2023年關(guān)于醫(yī)學(xué)影像自我鑒定十篇

2023年關(guān)于醫(yī)學(xué)影像自我鑒定十篇醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇1

進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)覺(jué)，超聲遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，在學(xué)校里學(xué)的理論學(xué)問(wèn)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，起先的時(shí)候真的很困難，圖像許多不相識(shí)，我的帶教老師要求我先相識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異樣聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異樣圖像才能精確的診斷出來(lái)，這就須要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深化的手法必需靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的志向的切面，病變未能清楚顯示，診斷就無(wú)從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，經(jīng)常是很微小的，須要稍微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，細(xì)致視察，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法的確是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程，手力、臂力，都要用的，特殊遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)須要雙手加壓才能獲得比較志向的圖像，不然根本診斷不了，剛起先操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就起先使不上勁發(fā)起抖來(lái)，我想我或許應(yīng)當(dāng)像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力氣練習(xí)，我以后肯定加強(qiáng)手法練習(xí)。

要努力加專心我信任這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)覺(jué)，超聲遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，在學(xué)校里學(xué)的理論學(xué)問(wèn)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，起先的時(shí)候真的很困難，圖像許多不相識(shí)，我的帶教老師要求我先相識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異樣聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異樣圖像才能精確的診斷出來(lái)，這就須要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，

在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來(lái)進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離，但只要努力加專心我信任這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇2

光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束.我要感謝我的其次母校――福建醫(yī)科高校,給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),回首參與專升本函授學(xué)習(xí)的這三年,它將是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)狀況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下:

在思想品德上.本人作為一名黨員,有著良好的道德修養(yǎng),更為重要的是,在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教育下,我進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)看法,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn).我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),酷愛祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展.我決心全力以赴除人類之病痛,助健康之完備,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

在學(xué)習(xí)上.三年來(lái),我不斷地充溢自己,挑戰(zhàn)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).圓滿地完成了全部課程,系統(tǒng)地駕馭了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程.同時(shí),在不滿意于學(xué)好理論課的同時(shí)也注意于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí).在臨床課的學(xué)習(xí)中,我對(duì)《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《檢體診斷學(xué)》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)駕馭了疾病的診斷和治療原則,且對(duì)于《人體斷層解剖學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》、《影像設(shè)備學(xué)》等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,對(duì)一些常見病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)駕馭,為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)三年的函授自學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法.讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué),然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和駕馭運(yùn)用,在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理支配空閑時(shí)間,仔細(xì)研讀教材,然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最終做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用.我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生.

三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右.時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的.特殊是通過(guò)學(xué)習(xí)《高校英語(yǔ)》（1-4冊(cè)）,本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了很多,能看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊,這為以后更快更干脆地學(xué)習(xí)最前沿的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).平常,本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的.

函授本科文憑不應(yīng)當(dāng)是我追求的終點(diǎn),而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)高峰接著攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇3

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作實(shí)力。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問(wèn)、駕馭方法、提高實(shí)力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，不遺余力履行職責(zé)。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然起先由于閱歷不足和相識(shí)不夠，覺(jué)得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身找尋緣由，和同事溝通，相識(shí)到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不遺余力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。從高校校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)悲觀，起先的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的實(shí)力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作實(shí)力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：1.做好實(shí)習(xí)期工作安排，接著加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深化的了解各種制度和業(yè)務(wù)。2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作實(shí)力。在注意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利

用所學(xué)學(xué)問(wèn)用學(xué)問(wèn)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作實(shí)力和工作水平。3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加主動(dòng)的工作看法更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。4.接著在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇4

我喜愛在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢镌S多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜愛體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們快樂(lè)的表情，我也會(huì)跟著興奮。但是也會(huì)遇到難過(guò)的媽媽，比如胎兒有畸形，有時(shí)看到她們難過(guò)的眼淚，也會(huì)跟著難受，特殊是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超，發(fā)覺(jué)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣揚(yáng)力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者原來(lái)就是弱勢(shì)群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的苦痛。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)愛他們，敬重他們，比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清晰，做腎輸尿管膀胱須要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐性解答并語(yǔ)氣溫柔。有一次那也是我第一次遭受到患者家屬的誤會(huì)，說(shuō)我們不公允，排號(hào)晚的患者反而先做，其實(shí)那個(gè)患者只是進(jìn)診室交票排號(hào)而已，并沒(méi)有先做，而那個(gè)家屬吵得好大聲，我當(dāng)時(shí)都懵了，但是我鎮(zhèn)靜并耐性的說(shuō)明才化解那位家屬的誤會(huì)，我想只要真誠(chéng)的對(duì)待患者，跟患者也可以相處的很開心。超聲的發(fā)展越來(lái)越快，使得超聲的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，在協(xié)助檢查中已經(jīng)占有不行代替的地位，而超聲診斷學(xué)問(wèn)的日新月異，讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇5

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作實(shí)力。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問(wèn)、駕馭方法、提高實(shí)力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，不遺余力履行職責(zé)。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然起先由于閱歷不足和相識(shí)不夠，覺(jué)得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身找尋緣由，和同事溝通，相識(shí)到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，

把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不遺余力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)悲觀，起先的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的實(shí)力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作實(shí)力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇6

在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床放射科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，主動(dòng)進(jìn)齲通過(guò)這一個(gè)月的仔細(xì)工作，我學(xué)到了很多在其他科室不曾懂得的東西。

在實(shí)習(xí)的日子中，我學(xué)會(huì)了應(yīng)如何拍片。同時(shí)，也駕馭了閱片的全過(guò)程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問(wèn)病人的病況，同時(shí)視察病人的病容，仔細(xì)做好記錄，協(xié)作老師的知道。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的看法和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)切病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我肯定會(huì)努力更多學(xué)問(wèn)。

一、狀況介紹

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無(wú)論是一般X線、核素、超聲還是X線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度辨別率與空間辨別率大大提高，使各種影像相互協(xié)作、相互補(bǔ)充、相互印證，可以更清楚地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。

目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入到最終一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

在32周的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，使學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論學(xué)問(wèn)、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地駕馭，更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為他們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，駕馭醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問(wèn)和基本技能，具有肯定的自學(xué)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力，畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)朝氣構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作，

詳細(xì)要求是：

（一）影像技術(shù)

1。熟識(shí)各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就診。

2。獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。

3。能嫻熟地駕馭X線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的一般X線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的X線片。

4。熟識(shí)X線特別檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟X線攝影、數(shù)字X線檢查及超聲檢查。

5。知道CT、MRI、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

（二）影像診斷

1。能說(shuō)出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度；

2。規(guī)范地進(jìn)行X線透視操作；

3。能精確識(shí)別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；

4。系統(tǒng)的正常X線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象；并對(duì)其中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷；

5。具有正規(guī)書寫X線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的實(shí)力；

6。能說(shuō)出CT、MRI、DSA、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則；

7。具有初步的`CT和超聲診斷實(shí)力；

8。對(duì)常見病能合理選用各種影像檢查方法；

9。能對(duì)各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

（一）職責(zé)和醫(yī)德方面

1。進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加酷愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，一心一意為人民服務(wù)。

2。熟識(shí)放射科的組織機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。

3。熟識(shí)放射科各級(jí)醫(yī)務(wù)人員，各個(gè)工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。

（二）影像技術(shù)

1。接診

（1）診室的分布及工作范圍

（2）膠片規(guī)格及價(jià)格

（3）報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā)

（4）照片的存儲(chǔ)和保管

2。X線照片沖洗技術(shù)

（1）暗室布局及常用器材設(shè)備

（2）膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

（3）藥液的配制和/或更換

（4）顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過(guò)程與留意事項(xiàng)

（5）自動(dòng)洗片機(jī)的運(yùn)用與維護(hù)，自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。

3。一般X線攝影

（1）投照原則、步驟和留意事項(xiàng)。

（2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

4。體層攝影：胸、腹部常用位置。

5。軟X線攝影：乳腺攝影。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇7

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開，我的一年的實(shí)習(xí)即將告一段落，這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習(xí)，從起先初至的生疏到如今即將來(lái)臨的告辭，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教育、提點(diǎn)，讓我從中獲益良多。

第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是放射科，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜。在這里，我起先學(xué)會(huì)了一名影像醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必需的基本常識(shí)，從一片茫然到漸漸熬煉為嫻熟，也起先一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里找尋與實(shí)際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現(xiàn)實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不行或缺的經(jīng)驗(yàn)化入腦海；同時(shí)也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實(shí)，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)覺(jué)過(guò)著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不行及的奢望，日夜顛倒的作息時(shí)間，無(wú)所謂雙休節(jié)假日的漫長(zhǎng)無(wú)期的工作日，無(wú)論何時(shí)何地都要在病人須要的第一時(shí)間做出醒悟正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無(wú)理取鬧，還有現(xiàn)如今社會(huì)中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛苦付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)間或玩笑般埋怨現(xiàn)實(shí)不公，可一旦工作來(lái)臨，照舊打起一百二非常的精神，不遺余力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況懷疑著，但在醫(yī)院里一每天的度過(guò)，我從最初對(duì)急躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來(lái)的從容應(yīng)對(duì)，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一句話：俠之大者，為國(guó)為民；或許如今的醫(yī)護(hù)人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過(guò)是做好自己所應(yīng)做的。古語(yǔ)有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己打算著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時(shí)，也在心里期盼著有人能看到這個(gè)群體的努力與不易，讓這個(gè)有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，全部人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人，在搶救的過(guò)程的驚慌氣氛中全部的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會(huì)到醫(yī)院內(nèi)獨(dú)特的秩序與紀(jì)律，每個(gè)人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對(duì)。

我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場(chǎng)中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無(wú)論百年千年的都要探求的目的，無(wú)論是試驗(yàn)室里，工廠里還是醫(yī)院里，多數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對(duì)那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么遙不行及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意，或許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識(shí)之人多活一刻。

然而在這些心力憔悴的努力下病房里照舊幾家高興幾家愁，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報(bào)到時(shí)就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛，潰爛深可見骨，每日每日慢慢嫻熟的操作換藥程序時(shí)對(duì)著已經(jīng)心里清晰最終結(jié)果的家屬不知何言以對(duì)，無(wú)論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無(wú)力回天的事實(shí)；看著最終空蕩蕩的床位心里充溢了無(wú)力感，有些事情我們照舊無(wú)力施為，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何。

醫(yī)院中接待著社會(huì)中五花八門的人，有因?yàn)榉缸锉谎核腕w檢的犯

人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種緣由導(dǎo)致的或一般或離奇的外傷，有病情稍微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無(wú)的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯(cuò)綜困難的人物事務(wù)中提煉出真正的病情真相，或許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟(jì)世，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。

“欲為醫(yī)者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語(yǔ)人之疾病。不然，則如無(wú)目夜游，無(wú)足登涉?！泵鎸?duì)即將結(jié)束的一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我深刻的體會(huì)并了解到我作為一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)的道路照舊任重而道遠(yuǎn)。我將以更主動(dòng)主動(dòng)的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上自己的工作崗位，最終在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教育我的老師。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇8

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開，我的一年的實(shí)習(xí)即將告一段落，這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習(xí)，從起先初至的生疏到如今即將來(lái)臨的告辭，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教育、提點(diǎn)，讓我從中獲益良多。

第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是放射科，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜。在這里，我起先學(xué)會(huì)了一名影像醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必需的基本常識(shí)，從一片茫然到漸漸熬煉為嫻熟，也起先一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里找尋與實(shí)際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現(xiàn)實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不行或缺的經(jīng)驗(yàn)化入腦海；同時(shí)也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實(shí)，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)覺(jué)過(guò)著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不行及的奢望，日夜顛倒的作息時(shí)間，無(wú)所謂雙休節(jié)假日的漫長(zhǎng)無(wú)期的工作日，無(wú)論何時(shí)何地都要在病人須要的第一時(shí)間做出醒悟正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無(wú)理取鬧，還有現(xiàn)如今社會(huì)中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛苦付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)間或玩笑般埋怨現(xiàn)實(shí)不公，可一旦工作來(lái)臨，照舊打起一百二非常的精神，不遺余力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況懷疑著，但在醫(yī)院里一每天的度過(guò)，我從最初對(duì)急躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來(lái)的從容應(yīng)對(duì)，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一

句話：俠之大者，為國(guó)為民；或許如今的醫(yī)護(hù)人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過(guò)是做好自己所應(yīng)做的。古語(yǔ)有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己打算著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時(shí)，也在心里期盼著有人能看到這個(gè)群體的努力與不易，讓這個(gè)有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，全部人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人，在搶救的過(guò)程的驚慌氣氛中全部的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會(huì)到醫(yī)院內(nèi)獨(dú)特的秩序與紀(jì)律，每個(gè)人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對(duì)。

我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場(chǎng)中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無(wú)論百年千年的都要探求的目的，無(wú)論是試驗(yàn)室里，工廠里還是醫(yī)院里，多數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對(duì)那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么遙不行及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意，或許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識(shí)之人多活一刻。

然而在這些心力憔悴的努力下病房里照舊幾家高興幾家愁，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報(bào)到時(shí)就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛，潰爛深可見骨，每日每日慢慢嫻熟的操作換藥程序時(shí)對(duì)著已經(jīng)心里清晰最終結(jié)果的家屬不知何言以對(duì)，無(wú)論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無(wú)力回天的事實(shí)；看著最終空蕩蕩的床位心里充溢了無(wú)力感，有些事情我們照舊無(wú)力施為，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何。

醫(yī)院中接待著社會(huì)中五花八門的人，有因?yàn)榉缸锉谎核腕w檢的犯

人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種緣由導(dǎo)致的或一般或離奇的外傷，有病情稍微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無(wú)的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯(cuò)綜困難的人物事務(wù)中提煉出