DNA是主要的遺傳物質(zhì)【知識 精講精研】 高一下學期生物人教版必修2

第1節(jié)

DNA是主要的遺傳物質(zhì)主講教師：金丹花第3章

基因的本質(zhì)我發(fā)現(xiàn)生物的性狀是由遺傳因子控制！我還發(fā)現(xiàn)了它們遺傳的規(guī)律孟德爾我可真是個天才！哈哈哈孟德爾孟德爾大神說得對！1866年1900年科學家乙科學家丙科學家甲孟德爾大神說得對！孟德爾大神說得對！樓上的大神們說的很對

，我準備把遺傳因子改名叫基因，這樣感覺順多了我發(fā)現(xiàn)孟德爾的遺傳定律和減數(shù)分裂的過程冥冥之中似乎有某種聯(lián)系！1903年約翰遜薩頓薩頓我知道了，基因在染色體上！??！但是我證明不了摩爾根我覺得孟德爾和薩頓的理論都是瞎扯。我不信，還是看我的吧1908年1910年兩位大神說得對！我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的白眼果蠅，用它證明了兩位大神的觀點??！摩爾根摩爾根1提出“遺傳因子”，并總結(jié)遺傳規(guī)律孟德爾2把“遺傳因子”命名為基因約翰遜3提出基因在染色體上的假說薩頓4實驗證明基因位于染色體上摩爾根科學家發(fā)現(xiàn)：染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)5課前回顧：遺傳物質(zhì)的探索1對遺傳物質(zhì)的早期推測染色體＝DNA＋蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)的特點：1.能夠儲存大量的遺傳信息2.可以準確地復制，并傳遞給下一代3.結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定DNA蛋白質(zhì)染色質(zhì)

染色體那么在DNA和蛋白質(zhì)究竟哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)？一.

遺傳物質(zhì)早期推測20世紀30年代：DNA是由許多脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子。

但由于對DNA分子的結(jié)構(gòu)沒有清晰的了解，人們認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點仍占主導地位。20世紀20年代：蛋白質(zhì)是由多種氨基酸連接而成的大分子。一.

遺傳物質(zhì)早期推測復習上學期內(nèi)容—核酸1.一分子核苷酸組成一分子含氮堿基一分子五碳糖一分子磷酸3.構(gòu)成核酸的元素：C、H、O、N、P核苷酸組成及元素五碳糖P含N堿基2.結(jié)構(gòu)簡式磷酸(一)核酸的基本組成單位核苷酸中，五碳糖∶磷酸∶含氮堿基＝1∶1∶1脫氧核苷酸種類：4種AP脫氧核糖GCTP脫氧核糖P脫氧核糖P脫氧核糖腺嘌呤脫氧(核糖)核苷酸鳥嘌呤脫氧(核糖)核苷酸胞嘧啶脫氧(核糖)核苷酸胸腺嘧啶脫氧(核糖)核苷酸核苷酸名稱=堿基名稱+五碳糖名稱+核苷酸基本組成單位

堿基種類五碳糖種類分布結(jié)構(gòu)DNARNA主要存在部位細胞核（少量在線粒體、葉綠體）細胞質(zhì)脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸A、G、C、TA、G、C、U脫氧核糖核糖雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)20世紀30年代：DNA是由許多脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子。

但由于對DNA分子的結(jié)構(gòu)沒有清晰的了解，人們認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點仍占主導地位。20世紀20年代：蛋白質(zhì)是由多種氨基酸連接而成的大分子。一.

遺傳物質(zhì)早期推測大多數(shù)科學家認為——蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)“我們表示懷疑！”艾弗里赫爾希格里菲思蔡斯2肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗格里菲思艾弗里艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗格里菲斯的肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗二.

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗二、肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗(P43)1.肺炎鏈球菌的類型：菌體特點菌落特點毒性（動物實驗）S型細菌R型細菌

無毒有毒：人肺炎小鼠敗血癥無莢膜有莢膜粗糙光滑莢膜的化學本質(zhì)是______多糖二、肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗(P43)S型細菌菌落R型活菌菌落第二組注射R型活細菌小鼠不死亡第一組小鼠死亡，分離出S型活細菌注射S型活細菌小鼠不死亡第三組注射加熱致死的S型細菌小鼠死亡，分離出S型活細菌第四組R型活細菌+加熱致死S型細菌對照原則、單一變量原則、等量原則實驗原則：R型細菌無毒S型細菌有毒加熱致死的S型細菌無毒R型細菌轉(zhuǎn)化成了S型細菌格里菲思推論：已經(jīng)加熱殺死的S型細菌，含有某種促使R型活細菌轉(zhuǎn)化成為S型活細菌的活性物質(zhì)------轉(zhuǎn)化因子1.格里菲思的肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗二.

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗活R死S活SS型菌轉(zhuǎn)化因子

轉(zhuǎn)化因子究竟是什么物質(zhì)？基因重組R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的原理：S型細菌莢膜控制莢膜形成的X基因加熱殺死被破壞的S型細菌X基因吸附在R型細菌表面X基因進入R型細菌重組R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌注意：只是少數(shù)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌知識拓展第四組：R型菌:大部分S型菌：少部分第二組注射R型活細菌小鼠不死亡第一組小鼠死亡，分離出S型活細菌注射S型活細菌小鼠不死亡第三組注射加熱致死的S型細菌小鼠死亡，分離出S型活細菌第四組R型活細菌+加熱致死S型細菌單獨注入S型菌的DNA，老鼠不死，必須有S型活細菌老鼠才死。R型細菌無毒S型細菌有毒加熱致死的S型細菌無毒R型細菌轉(zhuǎn)化成了S型細菌多糖

脂類

蛋白質(zhì)

RNA

DNA加熱殺死的S型細菌2.要進一步證明哪種物質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子，實驗中最關鍵的設計思路是什么？1.加熱殺死的S型菌體內(nèi)含有多種物質(zhì)，究竟誰是轉(zhuǎn)化因子？R型菌S型菌

轉(zhuǎn)化因子S型菌

后代設法將蛋白質(zhì)、DNA等物質(zhì)分開，單獨、直接地觀察它們的作用。通過“酶解法”，將物質(zhì)一個個排除，通過觀察剩余提取物的轉(zhuǎn)化活性來尋找轉(zhuǎn)化因子。3.通過什么方法將蛋白質(zhì)、DNA等物質(zhì)分開？討論：二.

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗3肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗實驗材料：培養(yǎng)基R型活細菌、S型細菌的細胞提取物、蛋白酶、RNA酶、酯酶、DNA酶如何獲得細胞提取物？提取物中含有什么？將加熱致死的S型細菌破碎；設法去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，制成細胞提取物。提取物中主要含有少量蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和RNA、DNA。二.

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗2.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗實驗二：艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗二、肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗(P43)3.艾弗里：體外轉(zhuǎn)化實驗S型細菌R型細菌S型細菌R型細菌只長R型細菌R型菌:大部分S型菌：少部分R型菌:大部分S型菌：少部分二、肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗(P43)3.艾弗里：體外轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。（無“主要”）能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。［探究2］艾弗里的實驗：1.蛋白酶、RNA酶、酯酶、DNA酶的作用是什么？體現(xiàn)了酶的什么特性？分別是水解蛋白質(zhì)、RNA、酯類和DNA；專一性3.哪一組為對照組？2.S型細菌的細胞提取物已去除了蛋白質(zhì)，加入蛋白酶這一組是否多余？不多余，并未徹底去除，提取物中去除的是大部分蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)第一組4.DNA酶處理的第五組，培養(yǎng)基只出現(xiàn)了R型菌，說明什么?DNA酶處理后，細胞提取物失去轉(zhuǎn)化活性，DNA可能是轉(zhuǎn)化因子。S型細菌莢膜控制莢膜形成的X基因加熱殺死被破壞的S型細菌X基因吸附在R型細菌表面X基因進入R型細菌重組R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌注意：①蛋白質(zhì)和核酸對于高溫的耐受力不同。溫度在80-100℃時，蛋白質(zhì)失活，DNA雙鏈

解開；當溫度恢復至室溫后，DNA雙鏈能夠重新恢復，但蛋白質(zhì)的活性無法恢復。②R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的原理：基因重組③在轉(zhuǎn)化的過程中，只是少數(shù)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌知識拓展：R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的本質(zhì)減法原理加法原理含義：與常態(tài)比較，人為增加某種影響因

素的稱為“加法原理”。舉例：在“比較過氧化氫在不同條件下的

分解”的實驗中，與對照組相比，

實驗組分別作加溫、滴加FeC13溶

液、滴加肝臟研磨液的處理，就利

用了“加法原理”。

含義：與常態(tài)比較，人為去除某種影響因

素的稱為“減法原理”。

舉例：在艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，

每個實驗組特異性地去除了一種物質(zhì)，

從而鑒定出DNA是遺傳物質(zhì)，就利

用了“減法原理”。對照組實驗組實驗組實驗組對照組實驗組實驗組科學方法—“加法原理”和“減法原理”體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的比較項目體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗培養(yǎng)細菌在小鼠體內(nèi)體外培養(yǎng)基實驗對照R型細菌與S型細菌的致病性對照S型細菌各成分作用對照巧妙構(gòu)思用加熱殺死的S型和R型混合注射與用加熱殺死的S型注射作為對照，說明發(fā)生了轉(zhuǎn)化用酶解法除了某物質(zhì)，從而鑒定出DNA是轉(zhuǎn)化因子實驗結(jié)論S型細菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”S型菌的DNA是遺傳物質(zhì)聯(lián)系

①所用材料相同

②體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是基礎，體外轉(zhuǎn)化實驗是延伸

③兩實驗都遵循對照原則、單一變量原則拓展有關肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的3點提醒：①在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，使小鼠致死的是S型細菌，不是S型細菌的DNA。②在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，只有少數(shù)的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，并非全部的R型細菌都發(fā)生轉(zhuǎn)化。③艾弗里的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，同時證明了蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，而格里菲思的實驗沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)。

雖然艾弗里的實驗引起了人們的注意，但是，由于艾弗里實驗中提取出的DNA，純度最高時也還有0.02%的蛋白質(zhì)，因此，仍有人對實驗結(jié)論表示懷疑。另外，當時科學界普遍認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。有沒有更好的材料、更好的方法能夠?qū)NA和蛋白質(zhì)分開，使實驗更有說服力呢？1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料，利用放射性同位素標記的新技術，完成了另一個更具有說服力的實驗。4噬菌體侵染細菌的實驗噬菌體侵染細菌的實驗1.實驗者：赫爾希和蔡斯2.實驗材料：T2噬菌體

大腸桿菌赫爾希和蔡斯1969年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎T2噬菌體（細菌病毒，專一寄生于大腸桿菌）病毒無細胞結(jié)構(gòu)

大腸桿菌T2噬菌體的特點：①結(jié)構(gòu)簡單，成分只有蛋白質(zhì)和DNA②一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，僅能在大腸桿菌內(nèi)繁殖。③繁殖時僅將遺傳物質(zhì)導入大腸桿菌，繁殖快細菌和病毒作為實驗材料的優(yōu)點個體??；結(jié)構(gòu)簡單；繁殖快噬菌體侵染細菌3、噬菌體侵染細菌的過程侵入其它細菌思考：T2噬菌體增殖的場所是哪里？增殖所需原料有哪些？由誰提供？增殖場所在大腸桿菌細胞內(nèi)，T2噬菌體只提供遺傳物質(zhì)(DNA)作為模板，增殖需要的原料：脫氧核苷酸、氨基酸、ATP、酶等均由大腸桿菌提供。吸附注入復制、合成組裝釋放→→→→放射性同位素標記法2.研究方法：？DNA和蛋白質(zhì)，應分別標記哪一種元素？蛋白質(zhì)的組成元素：DNA的組成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（標記32P）（標記35S）T2噬菌體中60%是蛋白質(zhì)，40%是DNA。僅蛋白質(zhì)中含有硫，磷幾乎都存在于DNA中。實驗三：噬菌體侵染細菌的實驗4、實驗方法：放射性同位素標記法同位素標記法32P標記的噬菌體35S標記的噬菌體思考：用14C和18O等標記行嗎？DNA35S32P蛋白質(zhì)思考：可以直接標記噬菌體嗎？不可以，噬菌體是病毒，無法單獨在培養(yǎng)基上存活。四、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗3.實驗過程1.先標記大腸桿菌大腸桿菌+含35S的培養(yǎng)基→含35S的大腸桿菌大腸桿菌+含32P的培養(yǎng)基→含32P的大腸桿菌2.再標記T2噬菌體T2噬菌體+含35S的大腸桿菌→含35S的T2噬菌體T2噬菌體+含32P的大腸桿菌→含32P的T2噬菌體四、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗3.實驗過程5、實驗過程思考：如何讓噬菌體帶上標記？直接用放射性的培養(yǎng)基來培養(yǎng)噬菌體可否？含35S的細菌培養(yǎng)基＋大腸桿菌培養(yǎng)含35S的細菌＋噬菌體培養(yǎng)35S標記的噬菌體含32P的細菌培養(yǎng)基＋大腸桿菌培養(yǎng)含32P的細菌＋噬菌體培養(yǎng)32P標記的噬菌體離心含35S或32P培養(yǎng)基含35S或32P細菌噬菌體侵染含35S或32P細菌32P標記35S標記或標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌攪拌離心并檢測放射性檢測子代噬菌體的放射性短時間保溫無放射性標記的細菌使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒，沉淀物中留下被侵染的大腸桿菌。5、實驗過程標記細菌→標記噬菌體→噬菌體侵染細菌→攪拌、離心→觀察放射性分布

6、實驗結(jié)果35S標記的噬菌體上清液放射性很高沉淀物放射性很低子代噬菌體中無35S甲組說明：T2噬菌體中的蛋白質(zhì)沒有進入細菌用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌時，發(fā)現(xiàn)沉淀物中也有少量放射性，可能原因？攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面，隨細菌離心到沉淀物中。攪拌不充分理論上上清液沉淀物其中一個大腸桿菌實際上①35S標記的一組，為什么沉淀中出現(xiàn)了放射性？T2噬菌體侵染細菌的實驗：實驗誤差分析6、實驗結(jié)果用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌時，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)上清液中也有少量放射性，可能原因？（1）保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)；（2）保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出子代。32P標記的噬菌體上清液放射性很低沉淀物放射性很高子代噬菌體中含有32P乙組說明侵入大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA保溫時間長理論上上清液沉淀物若該大腸桿菌有一個噬菌體侵入實際上部分釋放出來釋放未來及侵染實際上保溫時間短②32P標記的一組，為什么上清液中出現(xiàn)了放射性？T2噬菌體侵染細菌的實驗：實驗誤差分析35S標記的實驗32P標記的實驗標記部位放射性情況上清液沉淀物有無放射性原因蛋白質(zhì)很高DNA很低蛋白質(zhì)未進入細菌中DNA進入細菌中很高很低注意：實驗只能表明遺傳物質(zhì)是DNA，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因為蛋白質(zhì)

外殼并沒有進入大腸桿菌。

6、實驗結(jié)果（1）噬菌體侵染細菌時，

進入細菌的細胞中，而

仍留在細胞外。（2）子代噬菌體的各種性狀是通過

遺傳的。

實驗結(jié)論：

才是噬菌體的遺傳物質(zhì)。（不能加主要）DNA蛋白質(zhì)外殼親代的DNADNA肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染細菌實驗實驗者思路實驗方法觀察指標結(jié)論設法將DNA與蛋白質(zhì)等分開，單獨地研究它們各自的作用證明DNA是遺傳物質(zhì)，能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。酶解法：分別用蛋白酶、RNA酶、DNA酶處理同位素標記法：標記DNA和蛋白質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)格里菲思艾弗里赫爾希和蔡斯加熱殺死的S型菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”三個經(jīng)典實驗對比小鼠是否死亡培養(yǎng)基中菌落類型檢測上清液和沉淀物的放射性注射法舉例講解畫圖2．(2022·唐山高一檢測)噬菌體內(nèi)的S用35S標記，P用32P標記，細菌內(nèi)蛋白質(zhì)含32S，DNA含31P，用該噬菌體去侵染細菌后，產(chǎn)生了許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中S和P的分布規(guī)律是

(

)A．外殼中有35S和32S，DNA內(nèi)只含有32PB．外殼中只有32S，DNA內(nèi)只含有32PC．外殼中有35S和32S，DNA內(nèi)含有32P和31PD．外殼中只有32S，DNA內(nèi)都含有31PD

積極思考：DNA是唯一的遺傳物質(zhì)嗎？以下生物的遺傳物質(zhì)是什么呢？流感病毒SARS病毒煙草花葉病毒新型冠狀病毒蛋白質(zhì)和核酸（遺傳物質(zhì)）

沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)核酸遺傳物質(zhì)：DNA或RNA病毒的分類：按遺傳物質(zhì)（核酸）分類DNA病毒：噬菌體，乙肝病毒，天花病毒RNA病毒：HIV病毒，新冠病毒，SARS病毒，煙草花葉病毒按宿主細胞分類植物病毒：煙草花葉病毒等動物病毒：HIV病毒，SARS病毒等細菌病毒：噬菌體等病毒生活方式：寄生—只能在活細胞內(nèi)生長繁殖。病毒增殖過程：結(jié)論：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立完成生命活動，必須寄生在活細胞內(nèi)通過復制進行繁殖。5生物的遺傳物質(zhì)

煙草花葉病毒(TMV)是由RNA和蛋白質(zhì)組成的，在感染煙草時，會出現(xiàn)致病斑。生物的遺傳物質(zhì)結(jié)論：RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)分別侵染健康煙草植株患病不患病得到病毒不能得到病毒：RNA蛋白質(zhì)實驗四：煙草花葉病毒實驗格里菲斯肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗推論：存在“轉(zhuǎn)化因子”，將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。遺留問題：轉(zhuǎn)化因子是什么？結(jié)論：DNA是轉(zhuǎn)化因子（使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)）實驗缺憾：提取的DNA含有0.02%的蛋白質(zhì)赫爾希和蔡斯噬菌體侵染大腸桿菌實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。煙草花葉病毒實驗結(jié)論:少數(shù)病毒中，RNA是遺傳物質(zhì)。1928194419521957DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物類型核酸種類遺傳物質(zhì)實例細胞結(jié)構(gòu)生物真核生物DNA和RNADNA酵母菌、玉米、人原核生物乳酸菌、藍細菌病毒DNA病毒DNADNAT2噬菌體RNA病毒RNARNA煙草花葉病毒絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是

，只有極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是

。因此，

是主要的遺傳物質(zhì)。注意：一種生物的遺傳物質(zhì)只能有一種，“主要”：是針對生物界的所有生物DNARNADNADNA是主要的遺傳物質(zhì)2．對遺傳物質(zhì)的正確理解(1)細胞內(nèi)既有DNA，又有RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA。(2)病毒只含有一種核酸：DNA或RNA，含有哪種核酸，該核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì)。(3)DNA是主要的遺傳物質(zhì)是對所有生物來說的，而某種生物的遺傳物質(zhì)是唯一的。(4)并不是所有的核酸都能作為遺傳物質(zhì)，如細胞生物中的RNA。DNA或RNADNADNA（2）煙草的遺傳物質(zhì)是什么？DNA（1）動物和人體的遺傳物質(zhì)是什么？（3）細菌的遺傳物質(zhì)是什么？（4）一切生物的遺傳物質(zhì)是什么？（5）病毒的遺傳物質(zhì)是什么？核酸（DNA或RNA）課堂練習：6課堂小結(jié)格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗轉(zhuǎn)化因子是什么加熱殺死的S型細菌中含有轉(zhuǎn)化因子肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗DNA是肺炎鏈球菌、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)RNA是TMV的遺傳物質(zhì)DNA是細胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì)RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì)更多實驗證據(jù)更多實驗證據(jù)DNA是主要的遺傳物質(zhì)6習題講解—課后習題—47頁教材47頁一、概念檢測1.枯草桿菌具有不同類型，其中一種類型能合成組氨酸。將從這種菌中提取的某種物質(zhì)，加入培養(yǎng)基中，培養(yǎng)不能合成組氨酸的枯草桿菌結(jié)果獲得了活的能合成組氨酸的枯草桿菌。這種物質(zhì)可能是（

）A.多肽

B.多糖C.組氨酸D.DNAD教材47頁一、概念檢測2.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗表明（）A.DNA是遺傳物質(zhì)B.遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAC.病毒中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)D.細菌中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)A二、拓展應用1.T2噬菌體侵染大腸桿菌時，只有噬菌體的DNA進入細菌的細胞中，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細胞外。大腸桿菌裂解后，釋放出的大量噬菌體卻同原來的噬菌體一樣具有蛋白質(zhì)外殼。請分析子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的來源。實驗表明噬菌體在侵染大腸桿菌時，進入大腸桿菌內(nèi)的主要是DNA，而大多數(shù)蛋白質(zhì)卻留在大腸桿菌外面。因此，大腸桿菌裂解后，釋放出的子代噬菌體是利用親代噬菌體的遺傳信息，以大腸桿菌的氨基酸為原料來合成蛋白質(zhì)外殼的。2.結(jié)合肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗，分析DNA作為遺傳物質(zhì)所具備的特點。肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明，作為遺傳物質(zhì)至少要具備以下幾個特點：能夠精確的自我復制；能夠指導蛋白合成，從而控制生物的性狀和新陳代謝的過程，具有儲存遺傳信息的能力，結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，等等。練習與應用6習題講解—三維白本+黃本5．結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關實驗，回答下列問題：(1)艾弗里及其同事進行肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，實驗成功的最關鍵的設計思路是___________________________________________________________________________。(2)上述實驗證明了___________________________________________。(3)后來，赫爾希和蔡斯用____________________技術，進一步表明________才是噬菌體的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標記噬菌體；③放射性檢測；④離心分離。該實驗步驟的正確順序是___________(填序號)。

運用“減法原理”，每個實驗組特異性地去除了一種物質(zhì)后，觀察實驗結(jié)果的變化DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)放射性同位素標記DNA②①④③

三維96頁達標測評5

(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在于________(填“上清液”或“沉淀物”)中。(5)在上述實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，____(填“會”或“不會”)導致實驗誤差。簡述理由：__________________________________________________________________________。沉淀物會沒有侵染到大腸桿菌內(nèi)的噬菌體，離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性9．(2022·昌邑區(qū)期末)圖一所示的是噬菌體侵染細菌過程示意圖，圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗過程。請回答下列問題：9．(2022·昌邑區(qū)期末)圖一所示的是噬菌體侵染細菌過程示意圖，圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗過程。請回答下列問題：三維97頁第9題

(1)根據(jù)圖一寫出噬菌體侵染細菌的正確順序是：B→____________→C。D→A→E(2)根據(jù)圖二實驗結(jié)果可知，用于標記噬菌體的同位素是_____，請完成標記T2噬菌體的操作步驟：①配制適合細菌生長的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入用放射性標記的__________________，作為合成DNA的原料。②在培養(yǎng)基中接種細菌，培養(yǎng)一段時間后，再用此細菌培養(yǎng)T2噬菌體。32P4種脫氧核苷酸(3)圖二實驗結(jié)果表明，經(jīng)離心處理后上清液中具有很低的放射性，請分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的可能原因：_________________________________________________________________________________________________(答一種即可)。①培養(yǎng)時間過短，部分噬菌體未侵入細菌體內(nèi)；②培養(yǎng)時間過長，增殖的子代噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來(4)噬菌體侵染細菌后，合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要_____。A．細菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

D．細菌的DNA及噬菌體的氨基酸(5)噬菌體侵染細菌的實驗得出的結(jié)論是：__________________________。CDNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)6習題講解—三維白本1．(2022·佛山高一檢測)下列關于肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是 (

)A．加熱致死的S型細菌中DNA全部失去活性B．加熱致死的S型細菌能使小鼠死亡C．加入S型細菌的DNA后，只有部分R型細菌轉(zhuǎn)化成了S型細菌D．在轉(zhuǎn)化過程中，加熱致死的S型細菌中的DNA沒有進入R型活細菌中C

三維95頁達標測評12．(2022·青島高一期中)某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗，實驗過程如圖所示，下列有關分析正確的是 (

)

A．理論上，b和c中不應具有放射性B．實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間過長或過短有關C．實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關D．該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)A

三維95頁達標測評23．如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染未標記的細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的帶標記元素為 (

)A．可在DNA中找到15N和32P B．可在外殼中找到15N和35SC．可在DNA中找到15N和32P、35S D．可在外殼中找到15NA

三維96頁達標測評34．下列關于生物遺傳物質(zhì)的說法，正確的是

(

)A．同時含有DNA和RNA的生物的遺傳物質(zhì)是DNAB．DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指一種生物的遺傳物質(zhì)主要是DNAC．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAD．艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)A

三維96頁達標測評46習題講解—三維黃本三維96-99頁1．(2022·贛州期末)人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是

(

)A．孟德爾利用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，卻不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)B．肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的關鍵思路相同C．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具有說服力D．肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗均能證明DNA是遺傳物質(zhì)B

2．(2021·山東德州高一期末)某科學家模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗，如圖所示，相關敘述正確的是 (

)

A．活菌1是有莢膜的R型細菌，活菌2是無莢膜的S型細菌B．由實驗結(jié)果可知，活菌2或死菌2都能使小鼠死亡C．從鼠Y血液中分離出的活菌2是由活菌1轉(zhuǎn)化而來的D．在鼠W的血液中能分離出活菌1和活菌2C

3．艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗證明，促使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是 (

)A．S型細菌的蛋白質(zhì) B．S型細菌的DNAC．R型細菌的DNA D．S型細菌的多糖類的莢膜B4．某研究人員模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下3個實驗：①S型細菌的細胞提取物＋DNA酶與R型活細菌混合——注入小鼠體內(nèi)②加熱致死的S型細菌與R型活細菌混合——注入小鼠體內(nèi)③S型細菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細菌混合——注入小鼠體內(nèi)以上3個實驗中小鼠存活的情況依次是 (

)A．存活、存活、存活 B．存活、死亡、存活C．死亡、死亡、存活

D．存活、死亡、死亡B

5．(2022·江蘇揚州中學期末)下列有關T2噬菌體和細菌的敘述，正確的是 (

)A．T2噬菌體是寄生在細菌體內(nèi)的原核生物B．T2噬菌體含有DNA和RNA兩種核酸C．T2噬菌體和細菌共有的細胞器是核糖體D．T2噬菌體進入大腸桿菌體內(nèi)的是其DNAD

6．如圖是T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的部分步驟示意圖，下列對此實驗的有關敘述，正確的是

(

)B

A．本實驗使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B．本實驗選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNAC．實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D．在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)7．下列關于肺炎鏈球菌的體內(nèi)、體外轉(zhuǎn)化實驗，以及T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述，正確的是 (

)A．三個實驗的設計思路是一致的B．三個實驗都用到了同位素標記法C．三個實驗都不能得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論D．三個實驗所涉及生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD

8．(2022·浙江紹興月考)用不同標記的噬菌體侵染不同標記的細菌，經(jīng)短時間的保溫培養(yǎng)、充分攪拌和離心處理后，下列預期的實驗結(jié)果中，錯誤的是 (

)A．用含3H標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，上清液和沉淀物中均有放射性B．用未標記的噬菌體侵染14C標記的細菌，上清液和沉淀物中均有放射性C．用含15N標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，上清液和沉淀物中均有放

射性D．用含35S標記的噬菌體侵染32P標記的細菌，上清液和沉淀物中均有放

射性B

10．(2021·湖南益陽期末)某研究人員模仿赫爾希和蔡斯進行“噬菌體侵染細菌實驗”，實驗過程如下：①用X標記T2噬菌體→②侵染大腸桿菌→③操作Y→④檢測到沉淀物中有很高的放射性。下列有關說法錯誤的是 (

)A．①中的X代表32P，標記T2噬菌體前需先標記大腸桿菌B．③中的Y代表攪拌、離心，目的是使吸附在大腸桿菌上的T2噬菌體與大腸桿菌分離C．②步驟需經(jīng)過長時間保溫，④的檢測結(jié)果才真實可靠D．將大腸桿菌換成肺炎鏈球菌不會得到④的檢測結(jié)果C

11．(2022·濟南高一期中)在格里菲思的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實

驗中，將加熱致死的S型細菌與活的R型細菌混合后

一起注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，小鼠體內(nèi)S型細

菌、R型細菌數(shù)量的變化情況如圖所示。下列分析

正確的是

(

)A．a(chǎn)b段R型細菌數(shù)量減少的原因是部分R型細菌不斷被小鼠的免疫系統(tǒng)所清除B．bc段R型細菌數(shù)量上升是S型細菌大量轉(zhuǎn)化成R型細菌所致C．S型活細菌是由R型細菌中的“轉(zhuǎn)化因子”進入加熱致死的S型細菌體內(nèi)產(chǎn)生的D．該實驗可以證明“轉(zhuǎn)化因子”是S型細菌的DNAA

12．(2022·蕪湖期末)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關的敘述，正確的是 (

)A．T2噬菌體含有DNA和RNA兩種核酸，但它的遺傳物質(zhì)是DNAB．T2噬菌體與煙草花葉病毒的核酸類型相同，增殖過程也相同C．T2噬菌體的核糖體可以利用大腸桿菌的氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)D．培養(yǎng)基中的35S經(jīng)大腸桿菌攝取后，可出現(xiàn)在T2噬菌體的蛋白質(zhì)中D

13．肺炎鏈球菌有許多類型，有莢膜的S型細菌有致病性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無莢膜的R型細菌無致病性。如圖為所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗。相關說法錯誤的是(

)D

A．丙組為空白對照，實驗結(jié)果為小鼠不死亡B．能導致小鼠患敗血癥死亡的有甲、丁兩組C．戊組實驗表明，加S型細菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無致病性的R型細菌D．丁組產(chǎn)生的有致病性的肺炎鏈球菌不能將該性狀遺傳給后