三年級(jí)計(jì)算機(jī)備課上冊(cè)

模塊1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)常識(shí)和簡(jiǎn)單操作

教材分析:本模塊位于小學(xué)信息技術(shù)教材第一章，共5課，主要包括計(jì)算機(jī)軟硬件的一些基礎(chǔ)

知識(shí)，如何啟動(dòng)與關(guān)閉計(jì)算機(jī)，鼠標(biāo)的使用方法，計(jì)算機(jī)的多媒體功能，鍵盤的認(rèn)識(shí)與使用，

指法練習(xí)以及如何輸入漢字等內(nèi)容。這一模塊是學(xué)生在沒有接觸過信息技術(shù)課，對(duì)計(jì)算機(jī)還

不了解的情況下進(jìn)行教學(xué)的，是學(xué)生學(xué)習(xí)后面知識(shí)的一個(gè)基礎(chǔ)，也是學(xué)生今后正確使用計(jì)算

機(jī)有關(guān)操作的關(guān)鍵。

教學(xué)重點(diǎn)：1、計(jì)算機(jī)的組成及各部分的功能

2、計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)及關(guān)閉

3、鼠標(biāo)的使用方法

4、計(jì)算機(jī)的多媒體功能欣賞

5、鍵盤的認(rèn)識(shí)及使用

6、指法練習(xí)

7、學(xué)會(huì)輸入漢字

教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的組成及各部分的功能，鼠標(biāo)的使用方法，鍵盤的認(rèn)識(shí)及指法練習(xí)，學(xué)會(huì)

輸入漢字

課時(shí)安排：9課時(shí)

第1課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

教學(xué)目的：

1、了解電腦的功能及用途

2、學(xué)會(huì)電腦硬件的組成及每部分的功能

3、學(xué)會(huì)電腦軟件的作用及分類

4、知道使用電腦的注意事項(xiàng)及使用軟盤和光盤的注意事項(xiàng)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、電腦硬件的組成及每部分的功能

2、電腦軟件的作用及分類

3、使用電腦的注意事項(xiàng)及使用軟盤和光盤的注意事項(xiàng)

教學(xué)難點(diǎn)：

1、電腦硬件的組成及每部分的功能

2、電腦軟件的作用及分類

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)措施：演示教學(xué)

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們，你們誰見過計(jì)算機(jī)？噢，這么多同學(xué)都見過。那么你們想不想知道跟計(jì)算機(jī)

交朋友呢？這節(jié)課就讓我們先認(rèn)識(shí)一下計(jì)算機(jī)，然后你們就可以慢慢成為計(jì)算機(jī)的朋友了。

引出課題第一課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

新授：

一、電腦就在你身邊

電子計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一。這不僅能進(jìn)行計(jì)算，還具有分析、判

斷和記憶能力，甚至還能聽懂我們說話呢。因?yàn)殡娔X這樣聰明，人們就把它比做是通了電

的大腦，所以也叫它電腦。這兩年，隨著科技的發(fā)展，電腦的應(yīng)用越來越廣泛，在我們的

周圍，到處都可以看到忙碌工作的電腦。誰起來說說你都在什么地方看見過電腦？人們都

用它來干什么呢？

（電腦售票、電腦取款、電腦寫作、電腦排版、電腦繪畫、唱歌、下棋、上網(wǎng)學(xué)習(xí)及通

信等等）

二、電腦的身體一一硬件

讓學(xué)生觀察自己面前的電腦是由兒部分組成的？它們分別長(zhǎng)得什么樣子？

（1）輸入設(shè)備：正像人用眼睛看東西、用耳朵聽聲音一樣，輸入設(shè)備是電腦接收信

息（包括人給它下達(dá)的命令和要求它處理的數(shù)據(jù)）的設(shè)備。如果沒有輸入設(shè)備,

電腦就秋成了瞎子和聾子，那該多不方便呀？常用的輸入設(shè)備有以下兒種。

①鍵盤：用來輸入文字、數(shù)字。也可以給電腦下達(dá)命令，指揮電腦工作。

②鼠標(biāo)：主要用來給計(jì)算機(jī)下達(dá)命令，指揮計(jì)算機(jī)工作。因?yàn)樗浅ｌ`活，可以像一只

小老鼠一樣竄來竄去，因而得名“鼠標(biāo)”。

（2）輸出設(shè)備：用以顯示電腦的計(jì)算機(jī)結(jié)果或處理結(jié)果，就好像人用嘴巴講話、用

手寫字把自己知道的事情表達(dá)出來給別人一樣。常見的輸出設(shè)備有以下幾種。

①顯示器：長(zhǎng)得像一臺(tái)電視機(jī)，用來顯示電腦輸出的文字、血型或影像。

②打印機(jī)：用來將文字、圖形打印在紙上。

③音箱：是計(jì)算機(jī)說話或唱歌的嘴巴，可以發(fā)出聲音。

（3）主機(jī)：包括中央處理器和內(nèi)存。人的大腦具有處理問題和記憶的功能，電腦也

具有同樣的功能。

①中央處理器（CPU）：用以處理數(shù)據(jù)的部件，也是決定電腦運(yùn)算速度的部件，人們

常說的386、486、586、奔騰II、奔騰山，就是指中央處理器的型號(hào)，型號(hào)

越新、處理數(shù)據(jù)的速度越快。奔騰III的運(yùn)算速度已達(dá)到每秒上億次。

②存儲(chǔ)器：用來儲(chǔ)存數(shù)據(jù)。分為內(nèi)存儲(chǔ)器（內(nèi)存）和外存儲(chǔ)器（外存）兩種。其中內(nèi)存

安裝在主機(jī)箱中。電腦技術(shù)指標(biāo)中常說的32M、64M、128M等就是指內(nèi)存的

大小，數(shù)字越大表示能儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)越多。存儲(chǔ)單位有B,KB,MB,GB。其中1

GB=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B

（4）外部存儲(chǔ)器：就像人的大腦不可能把什么都永遠(yuǎn)記住一樣，內(nèi)存的存儲(chǔ)能力也

是有限的。我們通常把有保存價(jià)值或不常用的信息存在外存上。外存就相當(dāng)于

我們的筆記本一樣。常用的外存有軟盤、硬盤和光盤等。

①軟盤及軟盤驅(qū)動(dòng)器：常見的軟盤是3.5英寸軟盤，容量是1.44M,大約可存儲(chǔ)72

萬個(gè)漢字。

軟驅(qū)：軟盤驅(qū)動(dòng)器是帶動(dòng)軟盤工作的一個(gè)部件（軟驅(qū)），使用時(shí)把軟盤插入軟驅(qū)，插盤的方法

是帶標(biāo)簽的一面朝上，帶鐵片的一頭朝里，輕輕的推進(jìn)去。（并演示）用完后，按一下軟驅(qū)面

板上的彈出按鈕，軟盤就彈出來了。

寫保護(hù)：軟盤左下角有一個(gè)可以活動(dòng)的小滑塊，稱為“寫保護(hù)開關(guān)”。如果將滑塊撥下來，露

出小方孔，軟盤就被加上“寫保護(hù)”了，這時(shí)你就不能再將數(shù)據(jù)保存到軟盤上了，也不可以

刪除或修改上面的數(shù)據(jù)了。當(dāng)把滑塊撥上去，方形小孔被擋住，等于打開了“寫保護(hù)”，就可

以讀寫數(shù)據(jù)了。

注意：軟盤怕水、怕臟、怕磁、怕折，應(yīng)保存在干燥清潔、遠(yuǎn)離強(qiáng)磁場(chǎng)的地方，不要用手摸

滑動(dòng)擋板里面的磁片。

練習(xí)：把一張軟盤插入軟驅(qū)，然后再把它取出來。

②硬盤：硬盤一般固定在主機(jī)箱中，不能隨便取出，硬盤的容量較大，常見的有6G,

8G,10G,15G等，一個(gè)10G硬盤的容量大約相當(dāng)于700()張軟盤。

③光盤及光盤驅(qū)動(dòng)器：一張光盤的容量約為650M,大約相當(dāng)于40。張軟盤。常見

的光盤是只讀光盤，只能從光盤中讀取數(shù)據(jù)，而不能將數(shù)據(jù)存入光盤。光盤體積小、

存儲(chǔ)量大、價(jià)格便宜、便于攜帶，而且數(shù)據(jù)保存時(shí)間較長(zhǎng)，也不怕病毒破壞。現(xiàn)在大

部分游戲軟件、教學(xué)軟件都存放在光盤中。光盤上沒有圖案的面稱為正面，有圖案

的一面盤為背面，信息只存儲(chǔ)在正面。光盤要保持清潔、不能彎折、不要用手摸光盤

正面，只能用軟筆在前面上寫字或做記號(hào)。光驅(qū)上有一個(gè)進(jìn)出按鈕?？梢詮棾龌蚩s出

光盤托架。

練習(xí)：把一張光盤放入光驅(qū)，然后再把它取出來。

這些我們能看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的部件稱為計(jì)算機(jī)硬件。

三.電腦的靈魂一一軟件

如果把電腦看成一個(gè)人的話，那么，硬件就好比是電腦的身體，而軟件是電腦的靈魂。軟件

就是使用計(jì)算機(jī)的所有技術(shù)，沒有軟件的電腦就成了一堆廢鐵，什么都不能干。就如同錄音

機(jī)和錄音帶的關(guān)系，如果錄音帶是空白的，錄音機(jī)再好也沒有用。

三、使用電腦要注意什么

①要按正確的順序開機(jī)、關(guān)機(jī)。

②不要頻繁地關(guān)機(jī)、開機(jī)。課間休息不需要關(guān)機(jī)。關(guān)機(jī)后，一定要過兒分鐘再開機(jī)

③不要帶電拔插、搖晃各部件的電線插頭，否則可能損壞電腦。連接或斷開部件時(shí)，必須在

斷電情況下進(jìn)行。

④操作電腦時(shí)，不要吃零食、喝飲料，以免弄臟或弄壞電腦。

⑤聽從老師的指揮，不要亂動(dòng)電腦教室中的設(shè)備，不許自行拆卸電腦。電腦如果出現(xiàn)故障，

立即報(bào)告老師處理。

⑥未經(jīng)老師許可，不要在電腦上使用一些來路不明的軟盤或光盤，以免電腦感染病毒。

練習(xí)：課本第9頁。

板書:第1課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

一、電腦就在你身邊三、電腦的靈魂一一軟件

二、電腦的身體一一硬件系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件

(1)輸入設(shè)備四、使用電腦要注意什么

鍵盤鼠標(biāo)

(2)輸出設(shè)備

顯示器打印機(jī)音箱

(3)中央處理器和內(nèi)存

(4)外部存儲(chǔ)器

軟盤硬盤光盤

課后記:

年月日

第2課喚醒沉睡的電腦

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)如何啟動(dòng)電腦(開機(jī))

2、學(xué)會(huì)如何使用鼠標(biāo)

3、學(xué)會(huì)如何關(guān)機(jī)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、如何啟動(dòng)電腦

2、如何使用鼠標(biāo)

3、如何關(guān)機(jī)

教學(xué)難點(diǎn)：

使用鼠標(biāo)的方法

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

課時(shí)安排：二課時(shí)

教學(xué)措施：演示教學(xué)

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：我們要使用計(jì)算機(jī)，首先得學(xué)會(huì)如何啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。今天就讓我們來學(xué)習(xí)第2課喚醒

沉睡的電腦，導(dǎo)入新課。

新授：

一、如何啟動(dòng)電腦（開機(jī)）

按一下主機(jī)箱上的電源按鈕，稍等一會(huì)兒，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)擺放著許多小圖形的畫面，

稱為Windows98的桌面，出面桌面就表示電腦已經(jīng)啟動(dòng)成功了，可以用來工作了。

桌面的組成：

圖標(biāo)：桌面上的這些小圖形稱為圖標(biāo)。桌面就像一個(gè)寫字臺(tái)，圖標(biāo)就像是擺在字臺(tái)上的筆、

橡皮、尺子、筆記本等學(xué)習(xí)用具一樣，你想用哪一個(gè)就拿哪一個(gè)。

任務(wù)欄：桌面下面的一行稱為是任務(wù)欄。左面是一個(gè)開始按鈕，用來執(zhí)行各種應(yīng)用程序。右

面有時(shí)間顯示。

二、學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)

你千萬不要小看其貌不揚(yáng)的鼠標(biāo)，在Windows98環(huán)境下，我們主要是通過鼠標(biāo)給電腦下達(dá)命

令，指揮電腦完成各種各樣的工作。如果不會(huì)使用鼠標(biāo)，你就想像一下你要開汽車，卻不會(huì)

操作方向盤是什么感受吧。

（1）鼠標(biāo)的組成與握法

鼠標(biāo)上通常有兩個(gè)鍵，左邊的鍵是最常用的，簡(jiǎn)稱左鍵；右邊的鍵簡(jiǎn)稱右鍵。鼠標(biāo)的正確握

法是：把右手食指輕輕放在左鍵上，中指或無名指輕輕入在右鍵上，大拇指和小指輕輕握住

鼠標(biāo)兩側(cè)。（師示范）（學(xué)生實(shí)際感受操作）。有些鼠標(biāo)上有3個(gè)鍵，這也沒關(guān)系，我們只使用

左邊的鍵和右邊的鍵，中間的鍵一?般不用。

（2）、鼠標(biāo)的基本操作：

1、鼠標(biāo)的五種基本操作：

⑴移動(dòng)：輕輕握住鼠標(biāo)，在桌面上移動(dòng)，使鼠檔指針移到所需位置。

練習(xí)1:將鼠標(biāo)依次移動(dòng)到''我的電腦”圖標(biāo)和“我的文檔”圖標(biāo)上。

⑵單擊：將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對(duì)象上，按一下鼠標(biāo)左鍵后，立即松開左鍵。

（師示范，并讓學(xué)生結(jié)合課本上的分解動(dòng)作圖來學(xué)會(huì)單擊。）

練習(xí)2：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的畫，打開“開始”菜單；把鼠標(biāo)指針依次指向幄用--

而一麗;單擊“游戲”菜單中的麗;接著單擊“關(guān)閉”按鈕。

（3）單擊右鍵：將鼠標(biāo)移到桌面的空白處就可以按一下鼠標(biāo)的右鍵，這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)菜單。

當(dāng)將鼠標(biāo)移到一個(gè)圖標(biāo)是按一下鼠標(biāo)的右鍵，也可以看到一個(gè)菜單。（師示范，并讓學(xué)生自己

練習(xí)一下）

練習(xí)3：讓學(xué)生右擊桌面上的圖標(biāo)，看有什么反應(yīng)，右擊桌面的空白處看有什么反應(yīng)。

（4）、雙擊：大家看我進(jìn)行的是什么操作？（師單擊兩次，生回答是兩次單擊）對(duì)，將鼠標(biāo)

指針移到需要操作的對(duì)象上，快速連按兩下鼠標(biāo)左鍵，再松開手，注意兩次單擊的速度一定

要快，這樣的兩次單擊操作就叫做雙擊。這時(shí)讓學(xué)生上來試一下兩次單擊，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)兩次

單擊的速度要快。

練習(xí)4：讓學(xué)生分組在桌面的空白處進(jìn)行雙擊練習(xí)。（師指導(dǎo)）

（5）、拖動(dòng)：我鼠標(biāo)移在“我的文檔”上，壓住鼠標(biāo)左鍵不放并移動(dòng)鼠標(biāo)到“我的電腦”的

上方，再松開手，“我的文檔”圖標(biāo)的位置就改變了，我剛才用的是拖動(dòng)操作。拖動(dòng)就是將鼠

標(biāo)指針移到需要操作的對(duì)象上，壓住鼠標(biāo)左鍵后移動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)鼠標(biāo)指針移動(dòng)到需要的位置后,

再松開鼠標(biāo)左鍵。你想操作嗎？好大家在下面用最快的時(shí)間把老師剛才的操作也練習(xí)一遍，

看誰操作的最準(zhǔn)確。（生進(jìn)行操作）

練習(xí)5：把桌面上的圖標(biāo)按自己的意愿拖動(dòng)鼠標(biāo)隨意移動(dòng)一下位置。

一、上機(jī)操作：

1.小組先自己組織進(jìn)行全面練習(xí)；

2.教師出題，小組之間競(jìng)爭(zhēng)回答，得分；

3.教師出題，學(xué)生自由練習(xí)；

4.小組之間出題，比賽練習(xí)。

板書：

第2課喚醒沉睡的電腦

一、如何啟動(dòng)電腦（開機(jī)）

二、學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)

①指向②單擊③右擊④雙擊⑤拖動(dòng)

三、如何關(guān)機(jī)

四、

教后記:

第2課喚醒沉睡的電腦

第二課時(shí)

教學(xué)目的：

1、練習(xí)開機(jī)

2、練習(xí)使用鼠標(biāo)

3、練習(xí)關(guān)機(jī)

教學(xué)重點(diǎn)：

2、練習(xí)開機(jī)

3、練習(xí)使用鼠標(biāo)

4、練習(xí)關(guān)機(jī)

教學(xué)難點(diǎn)：

使用鼠標(biāo)的方法

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

課時(shí)安排：二課時(shí)

教學(xué)過程：

復(fù)習(xí)舊知識(shí)，導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的有關(guān)知識(shí)，下面讓我們來做一組練習(xí)。

練習(xí)一：

1.啟動(dòng)電腦。

2.桌面上的小圖形叫做（）,桌面下面的一行叫（）0

3.打開“附件”中的“記事本”，然后關(guān)閉它。

4.雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，然后關(guān)閉它。

5.通過右擊“我的文檔”圖標(biāo)，再選擇“打開”，打開“我的文檔”窗口，然后關(guān)閉它。

6.關(guān)機(jī)。

練習(xí)二、通過“紙牌”游戲熟悉鼠標(biāo)操作。

步驟1：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的“開始”按鈕，打開“開始”菜單。

步驟2：把鼠標(biāo)指針依次指向“程序”一“附件”一“游戲”。

步驟3：?jiǎn)螕簟坝螒颉辈藛沃械摹凹埮啤?，就打開了“紙牌”游戲窗口。

游戲開始時(shí)，撲克牌分成兩行。第一行的最左邊是翻牌區(qū)，有若干張扣著的牌。第二行

是臨時(shí)放牌區(qū)，從左到右放著7摞牌，每摞牌最上面的一張是翻開的。

第一行右邊是放牌區(qū)，有4個(gè)放撲克牌的位置?！凹埮啤庇螒虻淖罱K目標(biāo)是：把所有的撲

克牌按相同花色，并且按A,2,3,……10,J,Q,K的順序，分別放到放牌區(qū)中。

這個(gè)游戲的目的是練習(xí)鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)這4種基本操作。

指向：把鼠標(biāo)指針移到某張撲克牌上。

單擊：翻開扣著的撲克牌。

雙擊：使一張撲克牌從一個(gè)位置移到另一個(gè)位置。

游戲規(guī)則主要有兩個(gè)：翻牌和移牌。

①翻牌：?jiǎn)螕舴茀^(qū)，每次可翻開1張或3張牌。當(dāng)臨時(shí)放牌區(qū)某一摞上翻開的牌已經(jīng)移走

時(shí)，單擊扣著的牌也可以翻牌。

②移牌：只能翻開的牌。往放牌區(qū)移牌時(shí)，必須按相同花色、從小到大的順序。在臨時(shí)放牌

區(qū)移牌時(shí)，要按照從大到小、紅黑相同的順序。

師通過電視和學(xué)生同時(shí)操作。學(xué)生不會(huì)時(shí)，可看一下老師的操作，從而學(xué)會(huì)這個(gè)游戲。

課后記：

第3課多媒體欣賞

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生了解并欣賞電腦的多媒體功能

2、學(xué)會(huì)使用電腦聽音樂

3、學(xué)會(huì)用電腦看VCD和動(dòng)畫

4、學(xué)會(huì)使用電腦輔助教學(xué)軟件自學(xué)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)使用電腦聽音樂

2、學(xué)會(huì)使用電腦看VCD和動(dòng)畫

3、學(xué)會(huì)使用電腦輔助教學(xué)軟件自學(xué)

教學(xué)難點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)使用電腦聽音樂

2、學(xué)會(huì)使用電腦看VCD和動(dòng)畫

3、學(xué)會(huì)使用電腦輔助教學(xué)軟件自學(xué)

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)措施：講練結(jié)合

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們用電腦玩了“紙牌”游戲，電腦不僅可以玩游戲，還可以用來聽

音樂、看動(dòng)畫、看VCD,最有用的是它還可以通過一些輔助教學(xué)軟件來學(xué)習(xí)呢！你們想不

想學(xué)一學(xué)怎樣使用電腦這些功能呢？一一導(dǎo)入新課

第3課多媒體欣賞

建立：

一.聽音樂

步驟1：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的肝場(chǎng),打開“開始”菜單。

步驟2：把鼠標(biāo)指針依次指向雇用一＞畫一＞甌。

步驟3：?jiǎn)螕簟皧蕵贰辈藛沃械腃D播放囂f屏幕上出現(xiàn)“CD播放器”窗口。

單擊播放鍵”，你就可以聽到優(yōu)美的樂曲黃二二

--?

二.看VCD和動(dòng)畫

步驟1：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的畫,打開“開始”菜單。

步驟2：把鼠標(biāo)指針依次指向麗一a耐葉函。

步驟3：?jiǎn)螕簟皧蕵贰辈藛沃械膢媒體播兩］,屏幕上出現(xiàn)“媒體播放機(jī)”窗口。

步驟4：?jiǎn)螕舨藛螜谥械膢文件(F)|,再單擊“文件”菜單中的酊開(河,出現(xiàn)一個(gè)“打開”對(duì)

話框。

步驟5：?jiǎn)螕簟八褜ぁ笨蛴覀?cè)的V,雙擊光驅(qū)圖標(biāo)，顯示出光盤上的內(nèi)容。本例中的光驅(qū)是

F：,你的光驅(qū)也許是D：或E

步驟6：雙擊VCD1,返回“媒體播放機(jī)”窗口。

步驟7：?jiǎn)螕簟懊襟w播放機(jī)”窗口中的播放按鈕同學(xué)們就會(huì)看到五彩繽紛的閱兵式場(chǎng)面。

執(zhí)行到上面的步驟6時(shí)，雙擊DH1,返回“媒體播放機(jī)”窗口，再單擊播放按鈕，

同學(xué)們就會(huì)看到“我愛你中國”升國旗的動(dòng)畫。

三.多媒體動(dòng)畫故事一一小馬過河

步驟1:單擊任務(wù)欄上的開始，打開“開始”菜單。單擊“開始”菜單中的程序(P),打開“程

序”菜單。單擊“程序”菜單中的“電腦教學(xué)”，屏幕上顯示“電腦教學(xué)”畫面。

步驟2：從上面這個(gè)畫面上可以看出，這個(gè)輔助學(xué)者軟件“走進(jìn)多媒體”、“電腦教學(xué)我學(xué)文”、

“學(xué)習(xí)音樂”、“打字練習(xí)”、“電腦美術(shù)”5個(gè)學(xué)習(xí)課程。單擊“走進(jìn)多媒體”，我們就可以進(jìn)

入神奇的多媒體樂園了。

移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)指針指向小馬。小馬是不是跑起來啦？你聽到小馬的叫聲了嗎？

移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)指針指向樹上的小松鼠。小松鼠會(huì)從樹上跳下來。

移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)指針指向河水。河水會(huì)流淌起來，而且能聽嘩嘩的流水聲。

單擊畫面是的老牛，你會(huì)聽到老牛的叫聲，同時(shí)顯示出一個(gè)請(qǐng)你輸入命令的字幕。從鍵

盤上輸入字母"Start”，然后按回車鍵，“小馬過河”這個(gè)動(dòng)畫故事就會(huì)自動(dòng)開始播放。

當(dāng)屏幕回到靜止畫面時(shí)，再移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)指針指向老牛，重復(fù)播放一遍“小馬過河”,

仔細(xì)感受一下看多媒體演示與看電腦的區(qū)別。

四.電腦教我學(xué)語文

讓電腦幫助我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)是挺合適的。如果我們一遍學(xué)不會(huì)，它可以重復(fù)講一遍；

再學(xué)不會(huì)，它還可以重復(fù)講；它不會(huì)發(fā)脾氣，也不會(huì)不耐煩。

下面就我們演示一下電腦怎樣教我們學(xué)語文。

步驟1：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄的住場(chǎng),打開“開始”菜單。單擊“開始”菜單中的幅用,打開“程序

菜單。單擊“程序”菜單中的“電腦教學(xué)”，屏幕上顯示“電腦教學(xué)”畫面。

步驟2：?jiǎn)螕簟半娔X教學(xué)”畫面中的“電腦教我學(xué)語文”，就進(jìn)入了語文教學(xué)的，畫面。下面

我們就可以跟著電腦老師學(xué)語文了。

單擊“語文授課”，這時(shí)你就可以像往常上課一樣，通過電腦屏幕聆聽老師的講課，當(dāng)然

畫面資料要比傳統(tǒng)上課豐富多了。

再單擊“看圖說話”，電腦會(huì)配合著一幅幅圖畫，繪聲繪色地給你講“駱駝和小羊”的故

事。

再單擊“學(xué)生字”，看看電腦怎樣教你一筆一畫地寫生字。

再擊“背課文”，電腦會(huì)領(lǐng)著你背誦“烏鴉與狐貍”這篇著名的寓言。當(dāng)你一遍遍看著這

段精彩的動(dòng)畫片時(shí)，你肯定已經(jīng)忘記了你是在背課文。隨著狐貍和烏鴉的對(duì)話，你會(huì)很快進(jìn)

入角色，用不了幾遍，你就可以流暢地對(duì)著畫面背誦課文。不信你就試試吧。

怎么樣，電腦輔助教學(xué)挺棒吧！

板書：

第3課多媒體欣賞

聽音樂二、看VCD和動(dòng)畫

三、多媒體動(dòng)畫故事一一小馬過河

五、電腦教我學(xué)語文

六、

教后記：

第4課學(xué)會(huì)使用鍵盤

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

1.知道鍵盤的分區(qū)情況

2.學(xué)會(huì)鍵盤上一些功能鍵的作用和用法

教學(xué)重點(diǎn)：

1.知道鍵盤的分區(qū)情況

2.學(xué)會(huì)鍵盤上一些功能鍵的作用和用法

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)鍵盤上一些功能鍵的作用和用法

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

課時(shí)安排：三課時(shí)

教學(xué)措施：講練結(jié)合

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

在第1課我們學(xué)過輸入設(shè)備是電腦主要用來接收信息的，誰能說一說我們常見的輸入都

有哪些呢？（鍵盤、鼠標(biāo)）對(duì)，其中鍵盤是主要用來向電腦輸入文字、數(shù)字，當(dāng)然也可以通

過它給電腦下達(dá)命令。這節(jié)課就我們來認(rèn)識(shí)鍵盤，學(xué)會(huì)鍵盤的使用。引出課題一一

第4課學(xué)會(huì)使用鍵盤

建立：

一.認(rèn)識(shí)鍵盤

（課件出示一張鍵盤圖）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察鍵盤上的鍵在距離上有沒有規(guī)律？（有規(guī)律）對(duì),

有的鍵靠的比較近，有的鍵靠的比較遠(yuǎn)。我們根據(jù)鍵的分布情況，一般把鍵盤分成四個(gè)區(qū)。

（課件分別閃爍每一分區(qū)的范圍和區(qū)名。）

①主鍵盤區(qū)②功能鍵區(qū)③編輯鍵區(qū)④小鍵盤區(qū)

二.幾個(gè)功能鍵的使法

（1）主鍵盤區(qū)

在第2課練習(xí)鼠標(biāo)的“指向”和“單擊”操作時(shí)，我們?cè)?jīng)打開過一個(gè)“寫字板”窗口，

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)再打開“寫字板”窗口。窗口中最大的一塊空白區(qū)域稱為編輯區(qū)，編輯區(qū)就是電

腦的“紙二編輯區(qū)里有個(gè)一閃一閃的豎線，稱為光標(biāo)我們?cè)阪I盤上敲鍵時(shí)，對(duì)應(yīng)的字母、數(shù)

字或符號(hào)就會(huì)出現(xiàn)在光標(biāo)的位置上。

先讓生觀察主鍵盤區(qū)主要有一些什么鍵。主鍵盤區(qū)主要有英文字母鍵，數(shù)字鍵和一些特

殊符號(hào)鍵，還有一些功能鍵。字母、數(shù)字和符號(hào)鍵，每擊一下該鍵，屏幕上就會(huì)顯示相應(yīng)的

字母、數(shù)字和符號(hào)。（讓生按ABCD或1234或。,、；等符合試試。）而功能

鍵按下后，不是顯示鍵面上的字母，而是有著特殊的功能。下面是幾個(gè)功能鍵的作用和用法:

①大小寫字母鎖定鍵|Capslock|:一開機(jī),Capslock指示燈滅，可以輸入小寫字母。按一下

該鍵，指示燈亮，可以輸入大寫字母。再按一下該鍵，又可以輸入小寫字母。

練習(xí)：輸入ABCabcDEFdefGHIghi

②換檔鍵|Shift|:按下該鍵的同時(shí),再按雙字符鍵，可以輸入雙字符鍵的上檔字符。利用該

鍵也可以實(shí)現(xiàn)大小寫的互換。當(dāng)處于大寫字母鎖定狀態(tài)時(shí)，先按下該鍵不放再按相應(yīng)的字

母鍵，可以輸入小寫字母。當(dāng)處于小寫字母鎖定狀態(tài)時(shí)，先按下該鍵不放再按相應(yīng)的字母

鍵，可以輸入大寫字母。

練習(xí)：1.輸入！@#$%?（）

2.輸入AaBbCcDdEeFf

③空格鍵|一|：擊一下空格鍵，光標(biāo)后移一個(gè)字母的位置，可以輸入一個(gè)空格。

練習(xí)：輸入AaBbCcDdEe

④回車鍵Enter：按—一下該鍵，光標(biāo)下移一行。

練習(xí)：輸入ABCDEF

abcdefg

⑤退格鍵|Backspace]:(橡皮鍵)按一下該鍵，光標(biāo)回退一格,可以刪掉光標(biāo)左邊的一個(gè)字符。

練習(xí)：輸入ABCCEFG將第二個(gè)C改為Do

⑥控制鍵叵亙|、選擇鍵叵可和刪除鍵回①：這些鍵單獨(dú)不起作用。當(dāng)先按住前兩個(gè)鍵不

放，再按一下第三個(gè)鍵時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，單擊|結(jié)束任務(wù)|時(shí)可以關(guān)閉造成死機(jī)的程

序，或單擊醫(yī)回來關(guān)閉電腦。再按一次|Ctrl|十項(xiàng)+而,將重新啟動(dòng)電腦

(2)功能鍵區(qū)

①|(zhì)FT1-|F12|：它們常常被不同的軟件設(shè)定成特殊的功能。-一般來說，亙鍵通常被設(shè)

定為幫助鍵，在使用軟件時(shí)，遇到不懂的地方，不妨按一下旦也許會(huì)出現(xiàn)詳細(xì)的操作說

明。

②脫離鍵竭:計(jì)算機(jī)軟件都可以用此鍵加到前一個(gè)畫面，或結(jié)束程序運(yùn)行。

③〔Printscree'鍵:按該鍵可以屏幕上顯示的住處從打印機(jī)上打印出來。

④〔Scroll國鍵:當(dāng)屏幕上顯示的內(nèi)容上下滾動(dòng)時(shí)，按此鍵可使屏幕信息暫停滾動(dòng)。

⑤暫停鍵畫國:許多應(yīng)用軟件或游戲可以用它來暫停運(yùn)行。

綜合練習(xí)：

1.輸入ABCDEFG

abcdefg

AaBbCcDd

EeFfGgHh

2.輸入1@2!3#4$5%6

"7&8*9(0)=+|

3.輸入AbCcDcEeYfGg

將其中的錯(cuò)誤字符Y改為F

板書：

第4課學(xué)會(huì)使用鍵盤

一、認(rèn)識(shí)鍵盤

二、一些功能鍵的用法

(1)主鍵盤區(qū)(2)功能鍵區(qū)

教后記:

第4課學(xué)會(huì)使用鍵盤

第二課時(shí)

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)編輯鍵區(qū)一些功能鍵的作用和用法

2、學(xué)會(huì)小鍵盤區(qū)一些功能鍵的作用和用法

3、了解正確的操作姿勢(shì)及擊鍵方法

4、掌握指法分工

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)編輯鍵區(qū)一些功能鍵的作用和用法

2、學(xué)會(huì)小鍵盤區(qū)一些功能鍵的作用和用法

3、掌握指法分工

教學(xué)難點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)編輯鍵區(qū)一些功能鍵的作用和用法

2、學(xué)會(huì)小鍵盤區(qū)一些功能鍵的作用和用法

3、掌握指法分工

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

課時(shí)安排：3課時(shí)

教學(xué)措施：講練結(jié)合

教學(xué)過程：

復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上節(jié)課我學(xué)習(xí)了鍵盤的分區(qū)情況以及主鍵盤區(qū)和功能鍵區(qū)的?些功能鍵的用法,

下面我們先做一組練習(xí)。

（幻燈）練習(xí):

1.

V

V

說出鍵盤每下區(qū)的名稱。

2、選擇。

下面鍵中（）是大小寫字母鎖定鍵，（）是換檔鍵，（）是回車鍵，（）

是空格鍵，（）是退格鍵，（）跳格鍵，（）是控制鍵，（）是選擇鍵，（）

和（）和（）可以在“死機(jī)”時(shí)關(guān)閉程序，（）鍵通常被設(shè)定為幫助鍵。

A.|F1|B.CapslockC.|Del|D.EnterE.ShiftF.

G.|Ctrl|H.gI.fab]

3.輸入下列字符

ABCDEFG

Abcdefg

AaBbCcDdEeFfGg

（3+5）*4=

下面再讓我們接著學(xué)習(xí)其它鍵區(qū)一些功能鍵的用法。

上節(jié)課我們?cè)?jīng)打開過一個(gè)“寫字板”窗口，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)再打開“寫字板”窗口。

一、一些功能鍵的作用和用法

（3）編輯鍵區(qū)

①Q(mào)HI"It是光標(biāo)移動(dòng)鍵：可使光標(biāo)向右、左、下、上移動(dòng)。

師演示講解。

生練習(xí)：輸入下列字母

ABCDE

FGHIJ

KLMN0

PQRST

(1)將光標(biāo)移到C的下面。

(2)將光標(biāo)移到I的下面。

(3)將光標(biāo)移到S的下面。

(4)將光標(biāo)移到M的下面。

②11nsert健是一個(gè)轉(zhuǎn)換開頭開關(guān),按這個(gè)鍵可以進(jìn)行“插入”與“改寫”狀態(tài)的切換。處

于''插入”狀態(tài)時(shí)，輸入的字符插在光標(biāo)之前；處于“改寫”狀態(tài)時(shí)，輸入的字符將覆蓋

光標(biāo)處的字符。

師演示講解。

生練習(xí)：

(1)在字母A和B之間插入字母Z。

(2)將字母I改為字母X。

找一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)做，其他同學(xué)在下面做。

③〔Delete|刪除鍵,按該鍵則刪除光標(biāo)處的一個(gè)字符。

師指導(dǎo)生練習(xí)：

(1)將光標(biāo)移到Z的下面，按Delete］。

(2)將光標(biāo)移到X的下面，按反返以

讓生自己總結(jié)該的作用。

下面的四個(gè)鍵讓學(xué)生分組練習(xí)試驗(yàn)，以小組為單位自己總結(jié)它們的作用。然后每組找一

個(gè)代表起來說一說。

④恒］鍵，按該鍵可以使光標(biāo)移到光標(biāo)所在行的最前面。

⑤朝鍵，按該鍵可以使光標(biāo)移到光標(biāo)所在行的最后面。

⑥pageUp|鍵，按該鍵可以使整個(gè)屏幕向前翻一面。

?PageDown鍵，按該鍵可以使整個(gè)屏幕向后翻一面。

(4)、小鍵盤區(qū)

小鍵盤區(qū)是為了便于輸入數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)而設(shè)計(jì)的。除了加號(hào)+,減號(hào)一，乘號(hào)*,除號(hào)/

和回車鍵外，每個(gè)鍵都有數(shù)字鍵和編輯鍵兩種功能。

①Numlock|鍵是一個(gè)切換開關(guān)，按該鍵可以進(jìn)行“數(shù)字”與“編輯”狀態(tài)的切換。處于“數(shù)

字”狀態(tài)時(shí)，指示燈區(qū)的燈亮，這時(shí)可以用小鍵盤輸入數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)；處于“編輯”狀態(tài)

時(shí)，燈滅，這些鍵的功能與編輯鍵的功能一樣。

②|lns|和Insert鍵的功能-一樣。

③回和|Delete|鍵的功能一樣。

三.鍵盤上的功夫一一指法

(1)正確的操作姿勢(shì)

操作鍵盤一定要用正確的姿勢(shì)，這樣可以輕松快捷的輸入，又不會(huì)容易疲勞，也可以避

免對(duì)眼睛和身體造成傷害。主要應(yīng)注意以下兒點(diǎn)：

①坐姿端正，身體正對(duì)鍵盤，與鍵盤的距離約為20厘米，雙腳自然分開平踏在地面上。

②雙肩放松，兩臂自然下垂在身體兩側(cè)。肘部和鍵盤平行，手腕放平不要靠在桌子上，手指

自然彎曲輕輕放在鍵上。

③座位高低要適應(yīng)，屏幕中心略低于水平視線，眼睛距離屏幕約為45厘米。

④每隔1()分鐘視線從屏幕上移開，稍事休息。

(2)正確的指法

你一定見過，有的人在鍵盤上輸入時(shí)用一個(gè)手指練習(xí)“一指功”，同學(xué)們說這樣輸入速度

會(huì)不會(huì)很快？而有的像彈鋼琴一樣十指飛舞，又快又準(zhǔn)確。所以我們輸入時(shí)，要十指并用。

為了公平，我們要把十個(gè)手指分分工，每個(gè)手指分別負(fù)責(zé)鍵盤上不同鍵。下面就我們來看一

下怎樣分工的？

①基本鍵:

ASDFJKL；

小無中食食中無小

指名指指指指名指

指指

②指法分工:

小無中大食大食中無小

指名指姆指姆指指名指

指指指指

④擊鍵方法：

擊鍵時(shí)要均勻用力有彈性，擊鍵后手指要迅速返回到基本鍵上，不擊鍵的手指不要離開基

本鍵。

操作時(shí)，眼睛盡量不看鍵盤，逐漸養(yǎng)成“盲打”的習(xí)慣。

板書：

第4課學(xué)會(huì)使用鍵盤

一、一些功能鍵的作用和用法

(3)編輯鍵區(qū)

(4)、小鍵盤區(qū)

二、鍵盤上的功夫一一指法

(1)正確的操作姿勢(shì)

(3)正確的指法

(4)

教后記：

第4課學(xué)會(huì)使用鍵盤

第三課時(shí)

教學(xué)目的：

1、復(fù)習(xí)四個(gè)鍵區(qū)一些功能鍵的作用和用法

2、通過輸入練習(xí)鞏固指法分工

3、通過步進(jìn)式練習(xí)和進(jìn)步式練習(xí)提高輸入速度

教學(xué)重點(diǎn)：

1、復(fù)習(xí)四個(gè)鍵區(qū)一些功能鍵的作用和用法

2、通過輸入練習(xí)鞏固指法分工

3、通過步進(jìn)式練習(xí)和進(jìn)步式練習(xí)提高輸入速度

教學(xué)難點(diǎn)：

1、復(fù)習(xí)四個(gè)鍵區(qū)一些功能鍵的作用和用法

2、通過輸入練習(xí)鞏固指法分工

3、通過步進(jìn)式練習(xí)和進(jìn)步式練習(xí)提高輸入速度

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

課時(shí)安排：3課時(shí)

教學(xué)措施：練習(xí)為主

教學(xué)過程：

前面我們用了兩節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)了如何使用鍵盤，先讓我們一起來做一組練習(xí)。

練習(xí)1:選擇。

1、下面鍵中（）是大小寫字母鎖定鍵，（）是退格鍵，（）是刪除鍵，（）是

換檔鍵，（）是回車鍵，（）是空格鍵，（）是退格鍵，（）跳格鍵，（）是

控制鍵，（）是選擇鍵，（）和（）和（）可以在“死機(jī)”時(shí)關(guān)閉程序，（）

鍵通常被設(shè)定為幫助鍵，（）可以暫停鍵，（）鍵可以使整個(gè)屏幕向前翻一頁，（）

可以使整個(gè)屏幕向后翻一面，（）鍵可以使光標(biāo)移到光標(biāo)所在行的最前面，（）鍵可以

使光標(biāo)移到光標(biāo)所在行的最后面。

A.|F1|B.(Home|C.|Del|D.PageUpE.ShiftF.

G.|Ctrl|H.PageDownI.TabJ.BacklockK.Pause

L.DeleteM.CapslockN.[End]0.EnterP.|Alt|

練習(xí)2：輸入下列字母。

1.AAAABBBBCCCCDDDDEEEEFFFFGGGG

HHHHIIIIJJJJKKKKLLLLMMMMNNNN

0000PPPPQQQQRRRRSSSSTTTTUUUU

VVVVWWWWXXXXYYYYZZZZ

2.ASDFJKL;QWERUIOPTYGHZXCVBNDKSIEK

EIKDAIDOEHFINBCWICLEZPQIGHYIQICX

QODKEGHOQAIDQLDNZNEREIANQODHGISK

IEHGQOAKDKSLWIEOZKCN;NCIEIAOEIFH

3.輸入下面的短文。

(l)Heppynewyeargoyouall.

HelloIMyname'sliyan.I'minclassone.Whereareyoufrom?

Iamfronshanghai.Whatschooldoyoustudy?Istudyatbeijingjingshanschool.

Iwillgetupat6'clock.

(2)OURCLASSROOM

Thisisourclassroom.Itisnicebigroom.Thewindowsarebigandthewallsare

thite.thereisablackboardonthefrontwall.Onthebackwallthereisawap.Itis

amapofchina.

(3)THESEASONS

Therearefourseasonsinayear:spring,summar,automnandwinter.Springisthebest

seasonoftheyear.Theweathergetswarmer,Andtheboysgetlonger.Thecropsbeging

togrow.Thetreesturngreenandflowerscomeout.automnisabusyseason.Thedoys

getshorterandthehightsyetlonger.Itishavestintim.

教后記：

第五課學(xué)會(huì)輸入漢字

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)如何選擇漢字輸入方法

2、學(xué)會(huì)中英文輸入狀態(tài)及中英文標(biāo)點(diǎn)的切換

3、知道一些中文標(biāo)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的鍵位

4、學(xué)會(huì)使用智能ABC輸入漢字

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)如何選擇漢字輸入方法

2、學(xué)會(huì)中英文輸入狀態(tài)及中英文標(biāo)點(diǎn)的切換

3、知道一些中文標(biāo)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的鍵位

4、學(xué)會(huì)使用智能ABC輸入漢字

教學(xué)難點(diǎn)：

1、知道一些中文標(biāo)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的鍵位

2、學(xué)會(huì)使用智能ABC輸入漢字

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

教學(xué)措施：講練結(jié)合

課時(shí)安排：二課時(shí)

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

我們不僅可以用電腦輸入英文，還可以用電腦輸入漢字。這樣，我們就可以用電腦寫作

文了。那么怎樣用電腦輸入漢字呢？導(dǎo)入新課一一

第5課學(xué)會(huì)輸入漢字

建立：

一、選擇輸入法

(1)選擇“智能ABC輸入法”

請(qǐng)同學(xué)們先打開“寫字板”窗口，隨便敲幾下鍵盤上的鍵，編輯區(qū)里出現(xiàn)的是英文字母。

這說明電腦啟動(dòng)后的默認(rèn)狀態(tài)是輸入英文。如果想輸入中文，首先得電腦變成中文輸入狀態(tài)。

方法是：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的國，彈出輸入法菜單，再單其中的?種輸入法。我們重點(diǎn)介紹

其中的“智能ABC輸入法”。這個(gè)方法是以漢語拼音為基礎(chǔ)的，同學(xué)們幾你分鐘就可以學(xué)會(huì)。

選擇了其中的“智能ABC輸入法”以后，任務(wù)欄右端的1□變成另一個(gè)模樣，同時(shí)彈出了

一個(gè)中文輸入法狀態(tài)提示框，現(xiàn)在就可以用智能ABC輸入法輸入中文了。

(2)中英文輸入法的切換

切換到任何一種中文輸入法后，如果想再回到英文輸入狀態(tài)，只要按住Ctrl鍵不放，再

按一次空格鍵，就會(huì)回到英文輸入狀態(tài)。以后再要輸入中文時(shí)，同樣再按由1+1空格鍵I，就

可以回到原來的輸入法。

(3)中英文標(biāo)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換

單擊輸入法狀態(tài)提示框中的口，可以進(jìn)行中英文標(biāo)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。

(4)特殊中文標(biāo)點(diǎn)的鍵位

中文標(biāo)點(diǎn)鍵位中文標(biāo)點(diǎn)健位

雙引號(hào)U破折節(jié)一

''單引號(hào)/、頓號(hào)\

《書名號(hào)<?間隔號(hào)@

》書名號(hào)>一連接號(hào)&

……省略號(hào)人￥人民幣符號(hào)$

二、用智能ABC輸入漢字

1、輸入單字

(1)完整輸入

步驟1：輸入“王”的拼音“wang”后，按空格鍵，顯示出所有讀“wang”的同音字。

步驟2：敲擊“王”前面的數(shù)字序號(hào)，這時(shí)“王”字就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。

注意：

①輸入漢字拼音時(shí)必須是小字字母。

②如果在第一屏的同音字中找不到要找的字，可以用“+”鍵或同音字框甲和右箭頭鍵翻頁

查找。

練習(xí)：

用完整輸入法輸入下列字：

我們要好好學(xué)習(xí)。

(2)不完整輸入

步驟1：輸入“王”字的的聲母“W”后，按空格鍵，顯示右圖所示的同音字框。

步驟2：同音字框內(nèi)沒有“王”字，按Page鍵或單擊下箭頭鍵向下查找，直到同音字框中出

現(xiàn)“王”字。

步驟3：敲擊“王”字前的數(shù)字序號(hào)，“王”字就出現(xiàn)在編輯區(qū)中。

練習(xí)：

用不完整輸入法輸入下列字：

我們要好好學(xué)習(xí)。

2.輸入詞組

（1）完整輸入

步驟1：輸入“計(jì)劃”兩字的漢字拼音后（兩個(gè)字的拼音之間不能加空格），按空格鍵，出現(xiàn)

同音詞框。

步驟2：敲“計(jì)劃”前的數(shù)字序號(hào)鍵1，“計(jì)劃”這個(gè)詞就出現(xiàn)在編輯區(qū)中。

注意：當(dāng)所需要的詞排在同音詞的第一位時(shí)，也可以不敲數(shù)字鍵，只敲一?下空格鍵即可；或

者什么鍵也不按，接著輸入下一字或詞組，排在第一位的詞會(huì)自動(dòng)輸入到編輯區(qū)中。

練習(xí)：用完整輸入方法輸入下列詞。

中華人民共和國祖國信息

目前電腦建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)歷史

學(xué)習(xí)意義世界方法面臨服務(wù)

計(jì)算機(jī)勞動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象消息

（2）不完整輸入

只需要依次輸入詞組中各字的聲母，即可輸入該詞組。

例如：“計(jì)劃”，只需輸入“h『,

“工商業(yè)”,只需輸入“gshy”。

練習(xí)：用不完整輸入方法輸入下列詞。

中華人民共和國祖國信息

目前電腦建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)歷史

學(xué)習(xí)意義世界方法面臨服務(wù)

計(jì)算機(jī)勞動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象消息

板書：

第五課學(xué)會(huì)輸入漢字

一、選擇輸入法二、用智能ABC輸入漢字

（1）選擇“智能ABC輸入法”1、輸入單字完整輸入

（2）中英文輸入法的切換不完整輸入

（3）中英文標(biāo)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換2、輸入詞組產(chǎn)整輸入

（4）特殊中文標(biāo)點(diǎn)的鍵位不完整輸入

教后記：由于這一節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，學(xué)生掌握得比較好，只是輸入速度不太快，還需要多加

練習(xí)。

第五課學(xué)會(huì)輸入漢字

第二課時(shí)

教學(xué)目的：

1、復(fù)習(xí)如何選擇漢字輸入方法

2、復(fù)習(xí)中英文輸入狀態(tài)及中英文標(biāo)點(diǎn)的切換

3、復(fù)習(xí)知道一些中文標(biāo)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的鍵位

4、練習(xí)學(xué)會(huì)使用智能ABC輸入漢字，以提高輸入速度

教學(xué)重點(diǎn)：

復(fù)習(xí)使用智能ABC輸入漢字，提高漢字輸入速度

教學(xué)難點(diǎn)：

通過練習(xí)，提高漢字輸入速度

教學(xué)過程：

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何使用“智能ABC輸入法”向電腦輸入漢字。下面讓我們來做一組

練習(xí)：

練習(xí)1:

1、打開寫字板，選擇“智能ABC輸入法”。

2、切換到中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)狀態(tài)。

3、再切換到英文輸入狀態(tài)。

找名同學(xué)上來做一下，其他同學(xué)自己在下面做。

練習(xí)2：輸入下面的古詩。

回鄉(xiāng)偶書

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

春曉

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

練習(xí)3：輸入下面的詞組：

美麗實(shí)際馬拉松共和國

北京大學(xué)足智多謀

中國人民銀行烏魯木齊

不計(jì)其數(shù)為人民服務(wù)

練習(xí)4：輸入下面的短文。

刖己

在中小學(xué)開展信息技術(shù)教育，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要，

是社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的需要，也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要突破口。中小學(xué)信

息技術(shù)教育課程是信息教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技

術(shù)的興趣和意識(shí)，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)際應(yīng)用的重要途馬徑，是中小學(xué)一

門知識(shí)性和技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性課程。

教后記：通過練習(xí)，學(xué)生對(duì)智能ABC漢字輸入使用的比較熟練，漢字輸入速度有所提高，但

還不是太快。

第五課學(xué)會(huì)輸入漢字

第二課時(shí)

教學(xué)目的：

5、復(fù)習(xí)如何選擇漢字輸入方法

6、復(fù)習(xí)中英文輸入狀態(tài)及中英文標(biāo)點(diǎn)的切換

7、復(fù)習(xí)知道一些中文標(biāo)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的鍵位

8、練習(xí)學(xué)會(huì)使用智能ABC輸入漢字，以提高輸入速度

教學(xué)重點(diǎn)：

復(fù)習(xí)使用智能ABC輸入漢字，提高漢字輸入速度

教學(xué)難點(diǎn)：

通過練習(xí)，提高漢字輸入速度

教學(xué)準(zhǔn)備：微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、液晶投影儀

教學(xué)措施：講練結(jié)合

課時(shí)安排：二課時(shí)

教學(xué)過程：

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何使用“智能ABC輸入法”向電腦輸入漢字。下面讓我們來做一組

練習(xí)：

練習(xí)1:

4、打開寫字板，選擇“智能ABC輸入法”。

5、切換到中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)狀態(tài)。

6、再切換到英文輸入狀態(tài)。

找名同學(xué)上來做一下，其他同學(xué)自己在下面做。

練習(xí)2：輸入下面的古詩。

回鄉(xiāng)偶書

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

春曉

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

練習(xí)3：輸入下面的詞組：

美麗實(shí)際馬拉松共和國

北京大學(xué)足智多謀

中國人民銀行烏魯木齊

不計(jì)其數(shù)為人民服務(wù)

練習(xí)4：輸入下面的短文。

>/.—1—.

刖S

在中小學(xué)開展信息技術(shù)教育，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要，

是社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的需要，也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要突破口。中小學(xué)信

息技術(shù)教育課程是信息教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技

術(shù)的興趣和意識(shí)，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)際應(yīng)用的重要途馬徑，是中小學(xué)一

門知識(shí)性和技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性課程。

教后記：通過練習(xí)，學(xué)生對(duì)智能ABC漢字輸入使用的比較熟練，漢字輸入速度有所提高，但

還不是太快。

模塊二教材分析

本模塊內(nèi)容主要是WINDOWS98的一些基本概念和基本操作。通過本模塊的教

學(xué)，主要是讓學(xué)生在前一模塊對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解窗口式操作系統(tǒng)

WINDOWS98o在這--模塊中，學(xué)生將逐步建立起計(jì)算機(jī)是如何管理計(jì)算機(jī)資源的這一

重要概念。是學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的作用，進(jìn)一步運(yùn)用計(jì)算機(jī)的重要環(huán)節(jié)。通過這一模塊

的學(xué)習(xí)將為學(xué)生能獨(dú)立使用計(jì)算機(jī)打下艱實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)WIND0WS98的窗口以及如何用好“我的電腦”來管理計(jì)算機(jī)中的資源。

教學(xué)要求：

1、認(rèn)識(shí)WIND0WS98的窗口。

2、知道什么是文件和文件夾以及學(xué)會(huì)建立文件夾。

3、用好“我的電腦”。

學(xué)會(huì)情況：學(xué)生初步接觸WIND0WS98系統(tǒng)，所以對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不容忽視。

課時(shí)安排：五課時(shí)。

第一課認(rèn)識(shí)WIND0WS98窗口

教學(xué)目的：

1、初步認(rèn)識(shí)窗口的構(gòu)成

2、學(xué)會(huì)改變窗口的大小和位置

3、知道窗口按鈕的使用

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)窗口的構(gòu)成。

2、會(huì)改變窗口的大小和位置。

操作能力要求：

1、了解窗口的概念，會(huì)使用窗口按鈕。

2、會(huì)改變窗口的大小和位置。

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)過程：

同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道現(xiàn)在我們使用的是操作系統(tǒng)是WINDOWS,它中文意

思是窗口，它的特點(diǎn)是運(yùn)行一個(gè)應(yīng)用程序，都會(huì)打開一個(gè)窗口。而我們所有工作都是在各種

各樣的窗口中完成的。（注：各種應(yīng)用程序的窗口的差不多，你只要學(xué)會(huì)了一個(gè)應(yīng)用程序的使

用方法，其他應(yīng)用程序就都可以無師自通了。這也正是WINDOWS能風(fēng)行全世界的主要原因。）

那么，窗口的界面是什么樣子呢？下面我們來看一看：

做一做：打開“記事本”窗口。

步驟1：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的“開始”，打開“開始”菜單。

步驟2：把鼠標(biāo)指針移到“開始”菜單中的“程序”上，彈出“程序”菜單。再把鼠標(biāo)

指針移到“程序”菜單的“附件”上，彈出“附件”菜單。

步驟3：?jiǎn)螕簦骸案郊辈藛沃械摹坝浭卤尽?，就打開了“記事本”窗口。

讓生觀察，后得出結(jié)論。我們以此為例引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)WIND0WS98的窗口。我們一邊講

一邊做，學(xué)電腦就是要又動(dòng)腦又動(dòng)手。

觀察窗口的特點(diǎn):

(1)標(biāo)題欄：通常顯示該應(yīng)用程序的名稱(如：記事本)和正在處理的文件的文件名。把

鼠標(biāo)指針移到標(biāo)題欄上，按住左鍵左動(dòng)，可以移動(dòng)窗口的位置。分別點(diǎn)按最大化、最

小化以及關(guān)閉按鈕并讓生觀察操作。

單擊最大化按鈕，窗口占滿整個(gè)屏幕，同時(shí)最大化按鈕成了還原按鈕。(觀察并回答)

單擊還原按鈕，窗口又還原為原來的大小，同時(shí)還原按鈕又變成了最大化按鈕。

最小化按鈕，窗口消失了，而任務(wù)欄上代表該應(yīng)用程序的按鈕變化彈起來的樣子；再

單擊該按鈕，窗口又出現(xiàn)了，而該按鈕又變成按下去的樣子。

關(guān)閉按鈕：?jiǎn)螕絷P(guān)閉按鈕，該窗口就從屏幕上消失了。同時(shí)，任務(wù)欄上代表該應(yīng)用程

序的按鈕也消失了。

(2)菜單欄：緊挨著標(biāo)題欄的是“菜單欄”。菜單欄里的“文件”、“編輯”等叫菜單名。應(yīng)

用程序的各種功能分別安排在各個(gè)菜單中，單擊某個(gè)菜單名就可以打開這個(gè)菜單，里

面有許多可供選擇的命令。例：(在菜單之外的地方單擊，就關(guān)閉了這個(gè)菜單。)

(3)改變窗口的大小

1、用鼠標(biāo)拖動(dòng)上邊框或下邊框，可改變窗口的高度。

2、用鼠標(biāo)拖動(dòng)右邊框或左邊框，可改變窗口的寬度。

3、用鼠標(biāo)拖動(dòng)窗口的右下角，可同時(shí)改變窗口的高度和寬度。

練??練：打開桌面上“我的文檔”窗口，然后調(diào)整它的位置、高度、寬度。

問題：窗口和對(duì)話框的異同點(diǎn)。

練習(xí)：

1、打開“我的電腦”窗口，先把它最小化，再還原到桌面上，然后把它關(guān)閉。

2、打開“附件”中的“畫圖”窗口，改變“畫圖”窗口的位置、高度和寬度。

3、拖動(dòng)窗口的什么位置，可以同時(shí)改變窗口的高度和寬度？試一試。

4、窗口和對(duì)話框的區(qū)別是可以改變大小，

不能改變大小，所以后者沒有和按鈕。

5、將窗口最小化和關(guān)閉窗口，在任務(wù)欄上有什么區(qū)別？

6、依次打開“我的電腦”、“記事本”、“寫字板”三個(gè)窗口。然后調(diào)整它們的大小和

位置，使它們同時(shí)顯示在屏幕上，而且誰也不擋住誰。

第二課文件和文件夾

教學(xué)目的：

1、認(rèn)識(shí)文件和文件夾

2、建立自己的文件夾

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)文件和文件夾。

2、能獨(dú)立建立文件夾。

操作能力要求：會(huì)新建一個(gè)文件夾，并理解文件夾的作用。

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、什么是文件和文件夾

在電腦中，各種各樣的信息都是以文件的形式存放的，因此有各種各樣的文件，例如：

程序文件、圖像文件、聲音文件、只含有文字信息的文本文件等。

這么多的文件，要將它們管理好才能方便高效地使用。這就好比一個(gè)檔案室存放了成千

上萬份文件，必須分門別類地存放，才能快速查找。

WIND0WS98提供了一個(gè)可以分類存放文件的工具，稱為文件夾。文件夾就好像一個(gè)文件

袋或盛放文件的抽屜，要以將文件分成不同的組，分別放在不同的文件夾中。文件夾中不但

可以存放文件、也可以存放其他的文件夾（稱為子文件夾）。

為了能夠區(qū)分不同的文件和文件夾，每個(gè)文件或文件夾都要有一個(gè)名字，稱為文件名或

文件夾名。文件名或文件夾名由1—256個(gè)字母、數(shù)字或符號(hào)組成，也可以使用漢字作為文件

名或文件夾名。

文件名后通常還有一個(gè)擴(kuò)展名，如FILE。TXT中的FILE是文件名，TXT是擴(kuò)展名。擴(kuò)

展名表示文件的類型。WIND0WS98不區(qū)分文件名或文件夾名中的大小寫，例如，它認(rèn)為文件

FILEoTXT和文件FILE。TXT是同一個(gè)文件。

（注意：不管在桌面上還是在窗口中，都有一些形態(tài)各異、生動(dòng)形象的圖標(biāo)，這些圖標(biāo)

代表不同的文件類型。下面是一些常見的圖標(biāo)及代表的文件類型。

認(rèn)識(shí)的文件和文件夾，我們?nèi)绾蝸斫⒆约旱奈募A呢？

二、建立自己的文件夾。

現(xiàn)在，我們?cè)谧烂嫔辖⒁粋€(gè)自己的文件夾，操作步驟如下：

步驟1：將鼠標(biāo)指針移到桌面空白處，單擊右鍵，彈出下圖所示快捷菜單。

步驟2：將鼠標(biāo)指針指向快捷菜單中的“新建”，又彈出下一層菜單，單擊其中的“文件

夾”。

步