初三化學(xué)組第二學(xué)期工作計(jì)劃樣本（2篇）

第6頁共6頁初三化學(xué)?組第二學(xué)?期工作計(jì)?劃樣本?一、指導(dǎo)?思想利?用有效的?教學(xué)手段?，以提高?教學(xué)質(zhì)量??；仡?我們上學(xué)?期的工作?，在化學(xué)?組教師的?共同努力?下，制定?了詳細(xì)的?計(jì)劃，并?付諸于實(shí)?施，取得?了較好的?成績，為?了更好的?開展本學(xué)?期的工作?，提高化?學(xué)教學(xué)質(zhì)?量而努力?，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神，?加強(qiáng)互幫?互助，共?同提高。?二、現(xiàn)?狀分析?本學(xué)期時(shí)?間緊，任?務(wù)重，根?據(jù)期末考?試各班成?績看，各?班學(xué)生發(fā)?展水平參?差不齊，?兩極分化?較為嚴(yán)重?。本著讓?所有學(xué)生?都學(xué)有所?獲，效率?更高的目?標(biāo)，通過?備課組的?教研活動(dòng)?，我們制?定了九年?級下學(xué)期?的化學(xué)教?學(xué)計(jì)劃。?二、工?作目標(biāo)?1.堅(jiān)持?理論學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)自?身的理論?素養(yǎng);在?教學(xué)過程?中加強(qiáng)學(xué)?生創(chuàng)新精?神、實(shí)踐?能力、學(xué)?習(xí)能力的?培養(yǎng)。充?分利用我??！八沫h(huán)?一主線”?的教學(xué)模?式，努力?改觀課堂?教學(xué)模式?，提高課?堂教學(xué)效?率。2?.認(rèn)真學(xué)?習(xí)，準(zhǔn)確?把握新課?改所倡導(dǎo)?的教學(xué)理?念和策略?，認(rèn)真領(lǐng)?會(huì)“中考?指南”精?神，認(rèn)真?制定好總?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，確保中?考化學(xué)學(xué)?科的合格?率和優(yōu)秀?率。3?.每周集?體備課，?每位老師?真正的研?究教學(xué)案?的個(gè)性化?備課，提?高課堂教?學(xué)效率和?質(zhì)量，并?且及時(shí)總?結(jié)，做到?每次有收?獲，提高?自己的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?在集體備?課時(shí)認(rèn)真?討論好培?優(yōu)和補(bǔ)差?工作的具?體方法，?并認(rèn)真實(shí)?施，做到?有效。?4.在學(xué)?校各部門?的領(lǐng)導(dǎo)下?，備課組?各位老師?齊心協(xié)力?，勤奮耕?耘，認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，努?力做到學(xué)?校提出的?目標(biāo)，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和教學(xué)理?念，把常?規(guī)工作做?得精細(xì)，?及時(shí)檢查?教學(xué)案、?作業(yè)批改?、聽課情?況，最終?提高教學(xué)?質(zhì)量和各?位組員的?自身素質(zhì)?，爭創(chuàng)優(yōu)?秀備課組?。三、?工作措施?和教學(xué)要?求1.?備課組各?位教師均?要參照教?學(xué)進(jìn)度，?結(jié)合本班?學(xué)生實(shí)際?，調(diào)整教?學(xué)計(jì)劃，?以保證全??；瘜W(xué)教?學(xué)的有序?進(jìn)行。?2.根據(jù)?學(xué)校的統(tǒng)?一布置，?扎扎實(shí)實(shí)?抓好每周?一次的集?體備課活?動(dòng)，每次?活動(dòng)，做?到定時(shí)間?、定地點(diǎn)?、定內(nèi)容?、定中心?發(fā)言人，?教學(xué)案既?統(tǒng)一又各?具個(gè)性。?課堂教學(xué)?要講究教?法，培養(yǎng)?學(xué)法，做?到程序要?規(guī)范，環(huán)?節(jié)要緊扣?，知識(shí)要?落實(shí)，能?力要提高?。認(rèn)真研?究教學(xué)案?的生成，?多研究中?考試題，?教師人人?參與找好?題。3?.真正的?研究教學(xué)?案的個(gè)性?化備課，?提高課堂?教學(xué)效率?和質(zhì)量，?并且及時(shí)?總結(jié)，做?到每次有?收獲，提?高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。4.?新課結(jié)束?后，進(jìn)行?知識(shí)點(diǎn)的?全面復(fù)習(xí)?，按知識(shí)?塊有條理?的復(fù)習(xí)。?專題訓(xùn)練?與綜合練?習(xí)相結(jié)合?，教師要?少講，學(xué)?生要多練?。5.?做好本學(xué)?期的實(shí)驗(yàn)?考查工作?。利用一?切機(jī)會(huì)做?好學(xué)生的?心理調(diào)節(jié)?工作，抓?好兩頭，?促中間，?從課堂上?要效益。?認(rèn)真討論?好教學(xué)案?，組織好?預(yù)約聽課?，以及聽?后反饋，?特別是青?年教師要?多聽老教?師的課，?老教師多?聽青年教?師的課幫?助青年教?師快速成?長。6?.堅(jiān)持做?好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。?培優(yōu)教學(xué)?案以中考?題中的中?檔題為主?，注重學(xué)?生基礎(chǔ)的?夯實(shí)和能?力的提高?。對于補(bǔ)?差，以最?基本的中?考中的基?礎(chǔ)知識(shí)和?教學(xué)案中?錯(cuò)得較多?的題為主?，把補(bǔ)差?放在平時(shí)?的課堂和?課間，課?后的補(bǔ)差?學(xué)生要逐?一過堂。?每位教師?堅(jiān)持參加?每周五的?備課組活?動(dòng)，討論?教學(xué)案，?統(tǒng)一進(jìn)度?，共同探?討教學(xué)過?程中所碰?到的問題?。討論培?優(yōu)和補(bǔ)差?的方法和?內(nèi)容。?7.每位?教師相互?勉勵(lì)，取?長補(bǔ)短，?主動(dòng)、積?極參與各?級公開課?的教學(xué)活?動(dòng)，每位?教師要認(rèn)?真上好常?態(tài)課，要?嚴(yán)究教法?。每位教?師要勤于?記錄。?初三化學(xué)?組第二學(xué)?期工作計(jì)?劃樣本（?二）一?、指導(dǎo)思?想利用?有效的教?學(xué)手段，?以提高教?學(xué)質(zhì)量。?回顧我?們上學(xué)期?的工作，?在化學(xué)組?教師的共?同努力下?，制定了?詳細(xì)的計(jì)?劃，并付?諸于實(shí)施?，取得了?較好的成?績，為了?更好的開?展本學(xué)期?的工作，?提高化學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?而努力，?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神，加?強(qiáng)互幫互?助，共同?提高。?二、現(xiàn)狀?分析本?學(xué)期時(shí)間?緊，任務(wù)?重，根據(jù)?期末考試?各班成績?看，各班?學(xué)生發(fā)展?水平參差?不齊，兩?極分化較?為嚴(yán)重。?本著讓所?有學(xué)生都?學(xué)有所獲?，效率更?高的目標(biāo)?，通過備?課組的教?研活動(dòng)，?我們制定?了九年級?下學(xué)期的?化學(xué)教學(xué)?計(jì)劃。?二、工作?目標(biāo)1?.堅(jiān)持理?論學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自身?的理論素?養(yǎng);在教?學(xué)過程中?加強(qiáng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?、實(shí)踐能?力、學(xué)習(xí)?能力的培?養(yǎng)。充分?利用我校?“四環(huán)一?主線”的?教學(xué)模式?，努力改?觀課堂教?學(xué)模式，?提高課堂?教學(xué)效率?。2.?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，準(zhǔn)確把?握新課改?所倡導(dǎo)的?教學(xué)理念?和策略，?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?“中考指?南”精神?，認(rèn)真制?定好總復(fù)?習(xí)計(jì)劃，?確保中考?化學(xué)學(xué)科?的合格率?和優(yōu)秀率?。3.?每周集體?備課，每?位老師真?正的研究?教學(xué)案的?個(gè)性化備?課，提高?課堂教學(xué)?效率和質(zhì)?量，并且?及時(shí)總結(jié)?，做到每?次有收獲?，提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。在?集體備課?時(shí)認(rèn)真討?論好培優(yōu)?和補(bǔ)差工?作的具體?方法，并?認(rèn)真實(shí)施?，做到有?效。4?.在學(xué)校?各部門的?領(lǐng)導(dǎo)下，?備課組各?位老師齊?心協(xié)力，?勤奮耕耘?，認(rèn)真做?好各項(xiàng)工?作，努力?做到學(xué)校?提出的目?標(biāo)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?教學(xué)理念?，把常規(guī)?工作做得?精細(xì)，及?時(shí)檢查教?學(xué)案、作?業(yè)批改、?聽課情況?，最終提?高教學(xué)質(zhì)?量和各位?組員的自?身素質(zhì)，?爭創(chuàng)優(yōu)秀?備課組。?三、工?作措施和?教學(xué)要求?1.備?課組各位?教師均要?參照教學(xué)?進(jìn)度，結(jié)?合本班學(xué)?生實(shí)際，?調(diào)整教學(xué)?計(jì)劃，以?保證全校?化學(xué)教學(xué)?的有序進(jìn)?行。2?.根據(jù)學(xué)?校的統(tǒng)一?布置，扎?扎實(shí)實(shí)抓?好每周一?次的集體?備課活動(dòng)?，每次活?動(dòng)，做到?定時(shí)間、?定地點(diǎn)、?定內(nèi)容、?定中心發(fā)?言人，教?學(xué)案既統(tǒng)?一又各具?個(gè)性。課?堂教學(xué)要?講究教法?，培養(yǎng)學(xué)?法，做到?程序要規(guī)?范，環(huán)節(jié)?要緊扣，?知識(shí)要落?實(shí)，能力?要提高。?認(rèn)真研究?教學(xué)案的?生成，多?研究中考?試題，教?師人人參?與找好題?。3.?真正的研?究教學(xué)案?的個(gè)性化?備課，提?高課堂教?學(xué)效率和?質(zhì)量，并?且及時(shí)總?結(jié)，做到?每次有收?獲，提高?自己的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?4.新?課結(jié)束后?，進(jìn)行知?識(shí)點(diǎn)的全?面復(fù)習(xí)，?按知識(shí)塊?有條理的?復(fù)習(xí)。專?題訓(xùn)練與?綜合練習(xí)?相結(jié)合，?教師要少?講，學(xué)生?要多練。?5.做?好本學(xué)期?的實(shí)驗(yàn)考?查工作。?利用一切?機(jī)會(huì)做好?學(xué)生的心?理調(diào)節(jié)工?作，抓好?兩頭，促?中間，從?課堂上要?效益。認(rèn)?真討論好?教學(xué)案，?組織好預(yù)?約聽課，?以及聽后?反饋，特?別是青年?教師要多?聽老教師?的課，老?教師多聽?青年教師?的課幫助?青年教師?快速成長?。6.?堅(jiān)持做好?培優(yōu)補(bǔ)差?工作。培?優(yōu)教學(xué)案?以中考題?中的中檔?題為主，?注重學(xué)生?基礎(chǔ)的夯?實(shí)和能力?的提高。?對于補(bǔ)差?，以最基?本的中考?中的基礎(chǔ)?知識(shí)和教?學(xué)案中錯(cuò)?得較多的?題為主，?把補(bǔ)差放?在平時(shí)的?課堂和課?間，課后?的補(bǔ)差學(xué)?生要逐