2023年新員工個(gè)人年終總結(jié)例文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年新員工?個(gè)人年終?總結(jié)例文?我于_?___年?____?月___?_日成為?公司的試?用員工，?到今天已?將近三個(gè)?月，在這?近三個(gè)月?的時(shí)間里?，使我學(xué)?到了很多?確實(shí)可行?的管理經(jīng)?驗(yàn)及新的?施工方法?，豐富了?業(yè)務(wù)知識(shí)?，這些主?要得益于?領(lǐng)導(dǎo)的培?養(yǎng)和同事?們的熱心?幫助，靜?心回顧。?在這短短?的兩個(gè)多?月的時(shí)間?里，我已?適應(yīng)了目?前的工作?環(huán)境，對(duì)?工作也逐?漸進(jìn)入了?狀態(tài)。在?了解公司?的制度和?工作流程?基礎(chǔ)，逐?步開(kāi)展了?具體的工?作。先將?近三個(gè)月?的工作情?況總結(jié)如?下：一?、通過(guò)向?____?項(xiàng)目老同?事的學(xué)習(xí)?，知道了?做為一個(gè)?內(nèi)業(yè)的基?本要求，?要負(fù)責(zé)本?項(xiàng)目的各?種內(nèi)勤工?作，并配?合工程師?做好各項(xiàng)?工作。?二、協(xié)助?各工程師?完成變更?洽商的申?報(bào)及具體?核查工作?，使我進(jìn)?一步了解?了工程洽?商簽證、?收方工作?及付款模?式，公司?的整套完?整控制體?系，不但?保證了變?更工程數(shù)?量的準(zhǔn)確?性，又有?效的控制?了成本，?為后期結(jié)?算提供了?詳盡的依?據(jù)。三?、配合項(xiàng)?目經(jīng)理完?成公司和?項(xiàng)目上安?排的各項(xiàng)?工作，以?及收集整?理與金科?廊橋水岸?項(xiàng)目有業(yè)?務(wù)關(guān)系往?來(lái)的各相?關(guān)單位的?文件，避?免發(fā)生扯?皮，維護(hù)?公司的集?體利益。?四、及?時(shí)傳達(dá)集?團(tuán)以及公?司的各種?通知及活?動(dòng)安排，?督促及協(xié)?助各工程?師合理安?排各項(xiàng)工?作事宜，?圓滿(mǎn)完成?各項(xiàng)目工?作任務(wù)。?以上是?我工作這?一段時(shí)間?的心得和?體會(huì)，衷?心的感謝?公司給予?的我這次?試用的機(jī)?會(huì)。在整?個(gè)工作過(guò)?程中，我?認(rèn)為自己?工作比較?認(rèn)真、負(fù)?責(zé)、細(xì)心?，具有較?強(qiáng)的責(zé)任?心和進(jìn)取?心;能積?極學(xué)習(xí)新?知識(shí)、新?技能，來(lái)?提高自己?的綜合素?質(zhì)，注重?自身發(fā)展?與進(jìn)步。?但也存在?著許多缺?點(diǎn)與不足?，與公司?的要求和?期望相比?還存在一?些問(wèn)題和?差距;對(duì)?工作的預(yù)?見(jiàn)性和創(chuàng)?造性不夠?;具體的?經(jīng)驗(yàn)仍不?是很豐富?，在日后?的工作中?仍需要持?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷完善?、不斷提?高。為?此，我特?向公司申?請(qǐng)：希望?能根據(jù)我?的工作能?力、態(tài)度?及表現(xiàn)給?出合格評(píng)?價(jià)，使我?轉(zhuǎn)為正式?員工。?今后，我?仍會(huì)用謙?虛、謹(jǐn)慎?的態(tài)度和?飽滿(mǎn)的熱?情投入到?我的工作?當(dāng)中，為?公司創(chuàng)造?價(jià)值，同?公司一起?展望美好?的未來(lái)!?202?3年新員?工個(gè)人年?終總結(jié)例?文（二）?___?_年已在?忙碌而充?實(shí)的腳步?中走向尾?聲，回首?一年的工?作，有收?獲也有有?遺憾，有?成長(zhǎng)也有?辛酸，有?歡笑也有?淚水··?·好在生?活一直在?繼續(xù)，我?們一直在?前行?，F(xiàn)?就___?_年度工?作做如下?總結(jié)，以?便能夠扎?實(shí)地走好?未來(lái)的每?一步：?一、以培?訓(xùn)為核心?，找準(zhǔn)需?求，狠抓?落實(shí)作?為培訓(xùn)文?員，要時(shí)?刻明確自?身的職責(zé)?和使命，?做好培訓(xùn)?工作是開(kāi)?展其他兼?職工作的?前提和基?礎(chǔ)。今年?培訓(xùn)工作?的開(kāi)展在?年初集團(tuán)?通過(guò)多次?視頻會(huì)議?溝通，明?確培訓(xùn)需?求，通過(guò)?自上而下?和自下而?上相結(jié)合?的方式開(kāi)?展培訓(xùn)需?求調(diào)研，?根據(jù)公司?發(fā)展戰(zhàn)略?、總經(jīng)理?指導(dǎo)思想?以及部門(mén)?實(shí)際需求?，將主任?層的培養(yǎng)?作為_(kāi)_?__年的?公司級(jí)項(xiàng)?目，將生?產(chǎn)部筒倉(cāng)?車(chē)間精細(xì)?化管理、?人事行政?部人事組?自我提升?、內(nèi)勤統(tǒng)?一管理三?個(gè)項(xiàng)目作?為部門(mén)級(jí)?項(xiàng)目，并?根據(jù)培訓(xùn)?需求調(diào)研?結(jié)果確認(rèn)?其他培訓(xùn)?項(xiàng)目總計(jì)?40門(mén)。?1、以?主任層的?培養(yǎng)為重?點(diǎn)的公司?級(jí)項(xiàng)目?在公司級(jí)?項(xiàng)目中，?根據(jù)培訓(xùn)?需求調(diào)研?結(jié)果，選?取跨部門(mén)?溝通技巧?、成本意?識(shí)管理、?工作教導(dǎo)?能力三個(gè)?主要問(wèn)題?作為培訓(xùn)?需求點(diǎn)，?目標(biāo)是通?過(guò)一年的?培養(yǎng)使主?任層在上?述三個(gè)問(wèn)?題上能夠?得到改善?和提高。?在執(zhí)行?過(guò)程中，?嚴(yán)格按照?年初計(jì)劃?執(zhí)行，通?過(guò)___?_度評(píng)估?、主任層?述職答辯?、網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院集中學(xué)?習(xí)、內(nèi)訓(xùn)?師授課、?勵(lì)志電影?觀賞、主?任層自我?學(xué)習(xí)與總?結(jié)等多種?培訓(xùn)形式?開(kāi)展培訓(xùn)?。通過(guò)?一年的培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)?，主任層?跨部門(mén)溝?通技巧、?成本意識(shí)?管理、工?作教導(dǎo)能?力三個(gè)需?求點(diǎn)有不?同程度提?高，學(xué)習(xí)?意識(shí)增強(qiáng)?，尤其是?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院?的學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成了常?態(tài)化的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?并會(huì)與我?溝通學(xué)習(xí)?意愿和心?得，效果?較好。?2、多樣?化的部門(mén)?級(jí)項(xiàng)目開(kāi)?展在部?門(mén)級(jí)項(xiàng)目?中，生產(chǎn)?部筒倉(cāng)車(chē)?間項(xiàng)目的?選取主要?與公司內(nèi)?部筒倉(cāng)車(chē)?間與原糧?車(chē)間合并?的實(shí)際情?況相結(jié)合?，希望通?過(guò)培養(yǎng)，?能夠提升?車(chē)間凝聚?力，提高?員工專(zhuān)業(yè)?技能，掌?握合并后?的崗位需?求。車(chē)間?通過(guò)班長(zhǎng)?員工互選?、1+1?幫帶學(xué)習(xí)?、主任層?授課、實(shí)?際操作演?練等形式?進(jìn)行培訓(xùn)?，并進(jìn)行?階段性的?考核，檢?驗(yàn)員工專(zhuān)?業(yè)技能學(xué)?習(xí)情況，?在本月與?筒倉(cāng)車(chē)間?員工座談?中發(fā)現(xiàn)，?現(xiàn)該車(chē)間?員工已經(jīng)?能夠做到?很好的融?合，并且?能夠勝任?合并后車(chē)?間的崗位?技能，互?幫互助共?同完成現(xiàn)?有工作，?真正成為?一個(gè)整體?。除此?之外，貿(mào)?易部?jī)?nèi)勤?精細(xì)化管?理、人事?行政部人?事組自我?提升項(xiàng)目?均得到了?部門(mén)經(jīng)理?和主任的?支持，通?過(guò)近一年?項(xiàng)目式的?學(xué)習(xí)和培?養(yǎng)，均取?得了一定?效果。?3、其他?日常培訓(xùn)?工作其?他日常培?訓(xùn)中，值?得一提的?是品管部?培訓(xùn)工作?的開(kāi)展和?生產(chǎn)部米?廠(chǎng)車(chē)間新?員工培養(yǎng)?體系的落?實(shí)。品管?部培訓(xùn)聯(lián)?絡(luò)員常洪?洋在部門(mén)?培訓(xùn)的開(kāi)?展中發(fā)揮?了較好的?作用，_?___%?高效完成?了部門(mén)培?訓(xùn)計(jì)劃，?且均有詳?細(xì)的簽到?表、考試?題等培訓(xùn)?檔案。生?產(chǎn)部大米?車(chē)間自新?員工培養(yǎng)?體系實(shí)施?以來(lái)，一?直嚴(yán)格按?照體系要?求進(jìn)行操?作，對(duì)新?員工進(jìn)行?詳盡的崗?前培訓(xùn)和?在崗培訓(xùn)?，在新員?工轉(zhuǎn)正時(shí)?，會(huì)邀請(qǐng)?培訓(xùn)專(zhuān)員?和安全員?參與員工?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操?考核，提?高了新員?工的重視?程度，每?次實(shí)際操?作考核都?取得了較?好的效果?，大米車(chē)?間的做法?可以逐步?規(guī)范成樣?板，值得?在公司內(nèi)?部推廣。?總之，?雖然今年?的培訓(xùn)工?作中，有?部分未落?實(shí)課程，?但總體做?到了找準(zhǔn)?需求并按?需求嚴(yán)格?落實(shí)執(zhí)行?。公司內(nèi)?培訓(xùn)氛圍?的營(yíng)造是?一個(gè)長(zhǎng)期?的過(guò)程，?仍然需要?在日后的?工作中通?過(guò)各部門(mén)?的共同努?力，逐步?完善。如?今年開(kāi)展?的網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院集中學(xué)?習(xí)，參與?率達(dá)到_?___%?以上，反?響較好，?在以后的?工作中，?會(huì)根據(jù)員?工的需求?和意愿盡?量開(kāi)展趣?味性大、?實(shí)用性強(qiáng)?的培訓(xùn)，?避免課堂?式的機(jī)械?性授課方?式，引起?員工反感?，對(duì)培訓(xùn)?產(chǎn)生排斥?心理。?二、做好?兼職工作?，高效執(zhí)?行，服務(wù)?員工除?培訓(xùn)工作?外，我還?兼職晉升?、獎(jiǎng)懲、?工會(huì)、優(yōu)?化、黨支?部工作、?企業(yè)文化?宣導(dǎo)、企?業(yè)形象管?理、滿(mǎn)意?度調(diào)查、?繼續(xù)教育?、員工慰?問(wèn)費(fèi)用報(bào)?銷(xiāo)、員工?體檢等多?項(xiàng)工作。?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的任何一?項(xiàng)工作都?是出于對(duì)?我們的信?任，因此?對(duì)待每一?項(xiàng)工作，?我都秉承?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)?度，盡自?己所能把?工作做好?，努力做?到讓領(lǐng)導(dǎo)?放心，讓?員工滿(mǎn)意?。人事?行政部的?工作有時(shí)?比較零散?和瑣碎，?實(shí)際操作?過(guò)程中，?有時(shí)會(huì)分?不清主次?，每天處?于“忙-?盲-?！?的工作狀?態(tài)中，卻?沒(méi)有做出?成績(jī)，也?無(wú)法突顯?效果。因?此，在以?后的工作?中，我會(huì)?按照事情?的輕重緩?急進(jìn)行合?理規(guī)劃和?安排，增?強(qiáng)條理性?，做到忙?而不亂，?忙而不錯(cuò)?，高效執(zhí)?行，不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和?同事的信?任。三?、加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)，?提升技能?，提高效?率自_?___年?入公司以?來(lái)，隨著?工作時(shí)間?的不斷增?長(zhǎng)，越發(fā)?使我認(rèn)識(shí)?到自身的?問(wèn)題和不?足，尤其?是在專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、溝?通技巧等?方面均有?所欠缺，?需要通過(guò)?不斷學(xué)習(xí)?加以提高?和完善。?益海嘉里?是一個(gè)非?常寶貴的?學(xué)習(xí)好平?臺(tái)，集團(tuán)?有網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院學(xué)習(xí)好?平臺(tái)、有?各兄弟工?廠(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐?富的同事?、還會(huì)為?培訓(xùn)專(zhuān)員?制定詳盡?的學(xué)習(xí)計(jì)?劃。如?果能夠按?照集團(tuán)的?標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)?格要求自?己，相信?我們會(huì)以?驚人的速?度成長(zhǎng)，?在___?_年，我?的學(xué)習(xí)效?果差強(qiáng)人?意，沒(méi)有?達(dá)到自己?預(yù)期的目?標(biāo)，在下?一年中，?我一定要?克服自身?懶惰、拖?延的習(xí)慣?，加強(qiáng)自?身專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，充分利?用好“益?海嘉里”?這個(gè)寶貴?的學(xué)習(xí)好?平臺(tái)，通?過(guò)理論學(xué)?習(xí)和實(shí)際?工作來(lái)不?斷提升自?身的專(zhuān)業(yè)?技能，提?高工作效?率，做一?名優(yōu)秀的?益海嘉里?員工！?四、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)?改進(jìn)“?實(shí)踐是檢?驗(yàn)真理的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?”，在今?年的工作?實(shí)踐中，?主要總結(jié)?出以下經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?需要在以?后的工作?中得到改?進(jìn)：1?、培訓(xùn)計(jì)?劃的制定?細(xì)致程度?不夠，增?加了執(zhí)行?過(guò)程的難?度；在?年初制定?公司級(jí)項(xiàng)?目方案時(shí)?，將主任?層員工的?需求作為?主要參考?因素，制?定了一些?如季度性?讀書(shū)、網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院課?程等自學(xué)?課程，在?執(zhí)行過(guò)程?中，由于?時(shí)間跨度?較大，執(zhí)?行難度大?，最終落?實(shí)效果不?理想。對(duì)?于拓展訓(xùn)?練、演講?比賽等靈?活性較大?的項(xiàng)目，?也因各種?原因擱淺?，影響了?培訓(xùn)計(jì)劃?的完成情?況。根?據(jù)以上經(jīng)?驗(yàn)，在制?定明年的?培訓(xùn)計(jì)劃?時(shí)，要避?免這種靈?活性計(jì)劃?的出現(xiàn)，?明確每個(gè)?月的工作?內(nèi)容，分?解培訓(xùn)計(jì)?劃和目標(biāo)?，逐月落?實(shí)和跟進(jìn)?，提高培?訓(xùn)計(jì)劃完?成率。?2、過(guò)分?依賴(lài)集團(tuán)?的指導(dǎo)和?幫帶，主?觀能動(dòng)性?不足；?去年的培?訓(xùn)工作，?集團(tuán)不但?會(huì)定期給?予指導(dǎo)和?幫帶，還?會(huì)分享優(yōu)?秀經(jīng)驗(yàn)供?我們學(xué)習(xí)?，但__?__年，?集團(tuán)培訓(xùn)?組給了培?訓(xùn)專(zhuān)員較?大的發(fā)揮?空間，不?再定期關(guān)?注，完全?由培訓(xùn)專(zhuān)?員自行落?實(shí)工廠(chǎng)培?訓(xùn)工作，?有時(shí)會(huì)比?較茫然，?不知道集?團(tuán)的指導(dǎo)?思想和方?向，導(dǎo)致?工作主動(dòng)?性不足，?自主性和?獨(dú)立性有?待加強(qiáng)。?針對(duì)上?述問(wèn)題，?要擺正自?己的心態(tài)?，不能過(guò)?分依賴(lài)集?團(tuán)的指導(dǎo)?和幫帶，?要養(yǎng)成獨(dú)?立完成工?作的思想?和習(xí)慣，?加強(qiáng)與集?團(tuán)和區(qū)域?的溝通，?主動(dòng)了解?集團(tuán)的指?導(dǎo)思想和?動(dòng)態(tài)，沿?著集團(tuán)的?思路結(jié)合?工廠(chǎng)的實(shí)?際情況開(kāi)?展培訓(xùn)，?及時(shí)向集?團(tuán)和區(qū)域?匯報(bào)培訓(xùn)?進(jìn)度。?3、部門(mén)?級(jí)項(xiàng)目體?系性不強(qiáng)?，思路較?為零散；?___?_年，集?團(tuán)首次嘗?試以項(xiàng)目?的形式開(kāi)?展部門(mén)培?訓(xùn)工作，?要求每個(gè)?公司選擇?____?個(gè)項(xiàng)目，?在楊總的?大力支持?下和各部?門(mén)的積極?配合下，?我們選取?了三個(gè)項(xiàng)?目同時(shí)開(kāi)?展。由于?各部門(mén)沒(méi)?有項(xiàng)目式?培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?，在落實(shí)?過(guò)程中，?沒(méi)有形成?集團(tuán)預(yù)期?的體系性?，使整個(gè)?項(xiàng)目變得?較為零散?，導(dǎo)致在?呈現(xiàn)效果?時(shí)，沒(méi)有?突出的案?例和成績(jī)?。部門(mén)?級(jí)項(xiàng)目的?開(kāi)展需要?在實(shí)踐中?不斷完善?，需要人?事行政部?和部門(mén)共?同努力，?做到“人?事搭臺(tái)，?部門(mén)唱戲?”，使部?門(mén)了解到?項(xiàng)目式培?訓(xùn)的意義?和目的，?真正做到?培訓(xùn)與生?產(chǎn)運(yùn)營(yíng)相?結(jié)合，通?過(guò)培訓(xùn)，?為部門(mén)解?決實(shí)際問(wèn)?題。五?、展望新?的開(kāi)始，?做好計(jì)劃?，迎接挑?戰(zhàn)新的?一年，意?味著新的?起點(diǎn)、新?的機(jī)遇和?新的挑戰(zhàn)?，展望新?一年的工?作，首先?要做好詳?盡的計(jì)劃?，以飽滿(mǎn)?的激情和?熱情去迎?接新的挑?戰(zhàn)。用集?團(tuán)李(新?向)經(jīng)理?的話(huà)說(shuō)“?培訓(xùn)效果?是設(shè)計(jì)出?來(lái)的”，?因此，只?有將培訓(xùn)?計(jì)劃制定?好，在落?實(shí)執(zhí)行時(shí)?，才能做?到有理可?證、有據(jù)?可依，更?好地呈現(xiàn)?出培訓(xùn)效?果。六?、審視自?身問(wèn)題，?明確目標(biāo)?，日臻完?善針對(duì)?我個(gè)人而?言，我能?夠清楚地?認(rèn)識(shí)到自?己的優(yōu)點(diǎn)?和不足，?正如SW?T卡中所?描述的一?樣，本人?具有較強(qiáng)?的親和力?和執(zhí)行力?，樂(lè)于與?人溝通和?幫助他人?，工作積?極主動(dòng)，?敢于承擔(dān)?責(zé)任和接?受有挑戰(zhàn)?性的工作?，有較強(qiáng)?的組織協(xié)?調(diào)能力，?但是脾氣?較為急躁?，缺少耐?心，做事?容易急于?求成，常?常因?yàn)樽?求速度而?影響了工?作質(zhì)量。?做人和做?事一樣，?在發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題后，均?需要進(jìn)行?改進(jìn)，在?接下來(lái)的?工作中，?我會(huì)不斷?克制自己?，不將個(gè)?人情緒帶?到工作當(dāng)?中，端正?態(tài)度，客?觀公正地?處理問(wèn)題?。在未?來(lái)的三年?中，我會(huì)?一如既往?地以集團(tuán)?和公司的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，在高標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)要求?下不斷地?提升自我?，使自己?能夠?qū)⑴?訓(xùn)工作做?到專(zhuān)業(yè)的?程度。我?希望能夠?理論的學(xué)?習(xí)和實(shí)操?的演練逐?步培養(yǎng)自?身的公眾?演說(shuō)能力?，成為一?名優(yōu)秀的?培訓(xùn)講師?，同時(shí)，?學(xué)習(xí)其他?人力資源?模塊相關(guān)?知識(shí)，做?一名專(zhuān)業(yè)?的人力資?源管理者?。這是我?為自己設(shè)?定的未來(lái)?的發(fā)展方?向，也將?是我為之?而不斷努?力的目標(biāo)?。以上?，是我對(duì)?____?年工作和?學(xué)習(xí)的總?結(jié)，也許?還很淺顯?，也許還?有很多工?作沒(méi)有做?到位，也?許還存在?著很多我?沒(méi)有考慮?全面的問(wèn)?題，但是?，我一直?在努力的?工作著，?一直在思?考著如何?能夠?qū)⒆?己的工作?做得更