節(jié)約糧食活動方案標準版本（四篇）

第8頁共8頁節(jié)約糧食活?動方案標準?版本從2?0世紀__?__年代以?來，由于世?界人口增長?較快，人均?糧食產量在?不斷減少，?20世紀_?___年代?，更由于氣?候異常，造?成糧食普遍?歉收，再加?上一些大國?搶購糧食，?導致了世界?性糧食危機?，使世界_?___億多?人營養(yǎng)不良?。為此，聯(lián)?合國糧農組?織做出了關?于世界糧食?日紀念的決?定，要求各?會員國，在?每年的__?__月__?__日舉行?各種活動，?以喚起人們?關注當前存?在的糧食問?題。我國有?____億?人口，糧食?問題尤其重?要，因此，?我們更要節(jié)?約糧食、愛?惜糧食。?一、活動目?的通過活?動，便學生?懂得為什么?要愛惜糧食?、怎樣愛惜?糧食，從而?養(yǎng)成愛惜糧?食、勤儉節(jié)?約的好習慣?。二、組?織機構“?主題教育活?動”領導小?組組長：?史梅副組?長：陳魯東?成員：孫?俊明陳國良?孔現(xiàn)洋李灝?潘濤各中隊?輔導員三?、活動時間?：___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日四?、活動內容?及措施一?是進行一次?題為“糧食?，生存之本?”的國旗下?講話，向全?校學生發(fā)出?倡議，讓?學生了解我?國是一個人?口眾多的農?業(yè)大國，目?前全國人均?糧食占有量?僅達到溫飽?水平，糧食?問題仍然是?國民經濟發(fā)?展中的突出?問題。使廣?大學生認識?到開展愛糧?節(jié)糧、反對?浪費宣傳教?育活動，是?事關國計民?生、社會穩(wěn)?定的大事。?二是充分?利用學校宣?傳欄、班級?黑板報開展?“愛惜糧食?、節(jié)約糧食?”主題宣傳?活動，倡導?節(jié)約光榮、?浪費可恥的?觀念。三?是開展“愛?糧節(jié)糧，從?我做起”主?題班、隊會?活動。通過?開展主題班?、隊會，讓?學生了解“?艱苦奮斗、?勤儉節(jié)約”?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，自覺從現(xiàn)?在做起，從?自身做起，?節(jié)約每一粒?糧食，抵制?和反對浪費?糧食的行為?，養(yǎng)成勤儉?節(jié)約的良好?風尚。四?是開展校園?愛惜糧食，?節(jié)約糧食大?檢查。五?是通過“小?手拉大手”?等形式，開?展“愛惜伴?我在校園，?我把節(jié)約帶?回家”活動?；號召全校?學生從我做?起，監(jiān)督父?母等家庭成?員愛惜糧食?，節(jié)約糧食?，充分發(fā)揮?少先隊員“?小宣傳員”?的作用，帶?動家庭參與?節(jié)約型社會?的建設。?六是通過開?展節(jié)約糧食?宣傳畫評比?、手抄報評?比(三至六?年級)、征?文評比(四?至六年級)?、節(jié)約標兵?評選(一至?六年級)等?活動，培養(yǎng)?學生節(jié)約習?慣。五、?活動總結?在活動結束?后，學校將?根據(jù)各班開?展的情況進?行總結，并?對在本次活?動中表現(xiàn)優(yōu)?秀的學生進?行表彰。?節(jié)約糧食活?動方案標準?版本（二）?為進一步?增強學生節(jié)?約糧食、愛?惜糧食的意?識，反對浪?費糧食現(xiàn)象?，培養(yǎng)他們?自覺養(yǎng)成珍?惜糧食，珍?惜勞動成果?的好習慣，?現(xiàn)我校制定?“節(jié)約糧食?、反對浪費?”活動方案?如下：一?、明確責任?、強化監(jiān)督?。學校成?立校長任組?長的“節(jié)約?糧食、反對?浪費”活動?領導小組及?分管后勤督?導員為組長?的“節(jié)約糧?食、反對浪?費”活動工?作專班。加?強對此項工?作的領導和?督促，明確?小組成員工?作職責，制?定節(jié)約糧食?反對浪費教?育實踐活動?方案。要求?領導小組成?員切實發(fā)揮?表率作用，?帶頭做好節(jié)?約糧食、反?對浪費工作?，對發(fā)現(xiàn)問?題及時通報?批評，限期?整改，領導?小組及時進?行督查。?二、抓好教?育、營造氛?圍。1、?充分利用廣?播、國旗下?講話、黑板?報、led?顯示屏、主?題班團會等?形式，向全?體師生發(fā)出?“節(jié)約糧食?、反對浪費?”倡議書及?學校實施方?案，引導師?生不斷增強?節(jié)約糧食反?對浪費意識?。2、以?班級為單位?開展以“節(jié)?約糧食光榮?，浪費糧食?可恥”為主?題的班會活?動，就我國?人口增加、?耕地減少、?水資源短缺?、糧食安全?壓力大等現(xiàn)?狀進行充分?的分析和討?論，從而幫?助學生樹立?節(jié)約意識。?3、通過?加強對學生?餐廳的督查?，查找浪費?糧食現(xiàn)象，?教育師生認?識節(jié)約糧食?，愛惜糧食?的重要性，?懂得“粒粒?皆辛苦”的?深刻意義。?4、向學?生講解糧食?生產、加工?過程，明白?農民的辛苦?，從自身做?起，從現(xiàn)在?做起，珍惜?每一粒糧食?。三、開?展活動、落?實行動。?1、組織“?節(jié)約糧食、?反對浪費”?簽名活動，?要求全體師?生踴躍參加?，并進行宣?誓，以表明?自己“節(jié)約?糧食反對浪?費”的決心?，從現(xiàn)在開?始，從我做?起。2、?實施光盤行?動，積極倡?導崇尚節(jié)儉?、科學飲食?、健康消費?的生活理念?，摒棄鋪張?浪費等不良?的飲食消費?習慣。3?、在七年級?舉辦以“節(jié)?約糧食、反?對浪費”為?主題的手抄?報活動，在?八年級舉辦?以“節(jié)約糧?食”為主題?的黑板報活?動，讓節(jié)約?意識深入學?生內心。?4、在80?1班舉行“?愛惜糧食、?從我做起”?主題班會觀?摩課。5?、開展領導?師生共進餐?活動，發(fā)揮?教師的示范?引領作用，?引導學生逐?步養(yǎng)成自覺?愛惜糧食、?文明用餐的?好習慣。?6、教育做?節(jié)約糧食宣?傳員，向家?人，親朋宣?傳浪費糧食?的可怕后果?。積極監(jiān)督?身邊的親人?和朋友，及?時制止浪費?糧食的現(xiàn)象?，并督促家?人、朋友和?同事，時時?講節(jié)約、處?處不浪費。?惠安東山?中學節(jié)約?糧食活動方?案標準版本?（三）時?間未定地點?未定人數(shù)?13級造價?12班全體?同學活動目?的通過社?會實踐，我?們自己以及?身邊的同學?從現(xiàn)在開始?養(yǎng)成愛惜糧?食、節(jié)約糧?食的好習?慣。讓學生?感受勞動的?艱辛和糧食?生產的艱難?，培養(yǎng)艱苦?奮斗、勤儉?節(jié)約的美?德，自覺愛?惜每一粒糧?食?；顒?意義本次?活動的開展?有利于我們?身邊的同學?改變浪費糧?食的壞習慣?，有利于提?高大家的?思想道德素?質，有利于?改善糧食來?浪費的現(xiàn)象?減少?；?動內容一?以班級為單?位組織班級?學生到學校?的一食堂和?二食堂做義?工，對食堂?浪費糧食?的現(xiàn)象及情?況作調查，?并找出相關?問題存在的?原因及實施?相關措施等?二以班級?為單位組織?一部分學生?對浪費糧食?的同學進行?及時的勸解?，并希望?請求相關同?學提出杜絕?浪費糧食的?建議及措施?，也可以要?求浪費糧食?的同學從?自身開始行?動，做珍惜?糧食的的一?分子。三?以班級為單?位發(fā)放問卷?調查并提出?建議等浪?費糧食的情?況如下一?，在食堂吃?飯時，因為?飯菜不好吃?，所以剩下?了許多未吃?完的飯菜。?二，在食?堂吃飯時，?因為飯量并?不在自己是?食量范圍之?類，所以造?成了剩下?的飯菜。?三，在食堂?吃飯時，或?接到朋友打?來的電話，?所以飯吃到?一半時便不?吃了，造?成糧食的浪?費等。實?施相關措施?如下一，?控制食堂的?浪費糧食現(xiàn)?象，對浪費?糧食現(xiàn)象進?行貼示公告?等，并要?求這些浪費?糧食的同學?到學校食堂?做義工，從?自己做起，?并向同學宣?傳要珍惜糧?食等。?行動宗旨為?了響應勤儉?節(jié)約的傳統(tǒng)?美德和珍惜?來之不易的?每一粒糧食?，在__?__月__?__號雷鋒?日即將到來?之時，我們?對學院一食?堂的糧食浪?費情況進行?了調查，?為我們關乎?著國計民生?的大活動做?出自己的一?份貢獻。?人數(shù)13級?造價12班?全體同學?活動參與形?式，以班級?為單位，分?別有記錄員?，跟蹤采訪?記者，調查?員，食堂?義工等節(jié)?約糧食活動?方案標準版?本（四）?活動總結?為進一步增?強學生節(jié)約?糧食、愛惜?糧食的意識?，反對浪費?糧食現(xiàn)象，?培養(yǎng)他們自?覺養(yǎng)成珍惜?糧食，珍惜?勞動成果的?好習慣。我?校號召全校?師生節(jié)約糧?食，抵制“?舌尖上的浪?費”。因此?，學校向全?校學生發(fā)出?“節(jié)約糧食?拒絕浪費從?我做起”倡?議，召開動?員大會，學?校舉行以“?節(jié)約糧食、?反對浪費”?為主題的專?題教育系列?活動。一?、明確責任?、強化監(jiān)督?。學校成?立校長任組?長的“節(jié)約?糧食、反對?浪費”活動?領導小組及?分管后勤督?導員為組長?的“節(jié)約糧?食、反對浪?費”活動工?作專班。加?強對此項工?作的領導和?督促，明確?小組成員工?作職責，制?定節(jié)約糧食?反對浪費教?育實踐活動?方案。要求?領導小組成?員切實發(fā)揮?表率作用，?帶頭做好節(jié)?約糧食、反?對浪費工作?，對發(fā)現(xiàn)問?題及時通報?批評，限期?整改，領導?小組及時進?行督查。?二、抓好教?育、營造氛?圍。1、?充分利用廣?播、國旗下?講話、黑板?報、led?顯示屏、主?題班團會等?形式，向全?體師生發(fā)出?“節(jié)約糧食?、反對浪費?”倡議書及?學校實施方?案，引導師?生不斷增強?節(jié)約糧食反?對浪費意識?。2、以?班級為單位?開展以“節(jié)?約糧食光榮?，浪費糧食?可恥”為主?題的班會活?動，就我國?人口增加、?耕地減少、?水資源短缺?、糧食安全?壓力大等現(xiàn)?狀進行充分?的分析和討?論，從而幫?助學生樹立?節(jié)約意識。?3、通過?加強對學生?餐廳的督查?，查找浪費?糧食現(xiàn)象，?教育師生認?識節(jié)約糧食?，愛惜糧食?的重要性，?懂得“粒粒?皆辛苦”的?深刻意義。?4、向學?生講解糧食?生產、加工?過程，明白?農民的辛苦?，從自身做?起，從現(xiàn)在?做起，珍惜?每一粒糧食?。三、開?展活動、落?實行動。?1、組織“?節(jié)約糧食、?反對浪費”?簽名活動，?要求全體師?生踴躍參加?，并進行宣?誓，以表明?自己“節(jié)約?糧食反對浪?費”的決心?，從現(xiàn)在開?始，從我做?起。2、?實施光盤行?動，積極倡?導崇尚節(jié)儉?、科學飲食?、健康消費?的生活理念?，摒棄鋪張?浪費等不良?的飲食消費?習慣。3?、在七年級?舉辦以“節(jié)?約糧食、反?對浪費”為?主題的手抄?報活動，在?八年級舉辦?以“節(jié)約糧?食”為主題?的黑板報活?動，讓節(jié)約?意識深入學?生內心。以?主題班會觀?摩課的形