2023年吉林省長春市朝陽區(qū)力旺實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（二）（含解析）

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1.在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)最大且是制造硝酸和氮肥的重要原料，這種氣體是()

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

2.據(jù)禮記記載，西周時期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗(yàn)和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒主要過程中只發(fā)生物理變化的是()

A.滅菌：將浸曲的水煮沸殺滅微生物B.糖化：將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖

C.發(fā)酵：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精D.蒸餾：根據(jù)沸點(diǎn)不同蒸餾得到白酒

3.下列有關(guān)試管的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()

A.連接儀器B.加熱液體

C.滴加液體D.洗滌試管

4.堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗長春。下列舉措不正確的是()

A.天更藍(lán)使用清潔能源B.水更清污水處理排放

C.地更凈垃圾焚燒處理D.景更美加強(qiáng)城市綠化

5.下列各組對比不正確的是()

A.銅和黃銅的硬度不同B.硫在空氣和氧氣中燃燒產(chǎn)物不同

C.濃鹽酸和濃硫酸的揮發(fā)性不同D.生石灰和熟石灰的元素組成不同

6.按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列現(xiàn)象能證明空氣中含量的是()

A.集氣瓶中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.紅磷燃燒一段時間后熄滅

C.冷卻到室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶

D.集氣瓶中水面最終上升至處

7.敦煌壁畫聞名世界，修復(fù)發(fā)黑的壁畫時發(fā)生反應(yīng)，已知反應(yīng)前后的化合價均為價，下列說法正確的是()

A.的化學(xué)式是

B.反應(yīng)前后，氧元素的化合價不變

C.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為：

8.歸納和推理是重要的思維方式，下列說法合理的是()

A.可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，因此降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下可以滅火

B.洗滌劑通過乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用

C.甲醛能與蛋白質(zhì)反應(yīng)，起到防腐作用，因此甲醛水溶液可用于浸泡海鮮產(chǎn)品

D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

9.如圖中甲、乙、丙是常見的三種物質(zhì)，圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。下列分析不合理的是()

A.若乙為氧化銅，甲、丙可以是稀硫酸和碳

B.若乙為鋅，甲、丙可以是稀鹽酸和硫酸銅

C.若乙為氧氣，甲、丙可以是二氧化碳和一氧化碳

D.若乙為氫氧化鈉，甲、丙可以是氯化銨和二氧化碳

10.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的的是()

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

除去氧化鈣中的碳酸鈣加足量水，充分溶解，過濾

除去氨氣中的水蒸氣將氣體通過足量的濃硫酸溶液

除去氯化鉀中的氯酸鉀加入二氧化錳后充分加熱至不再有氣體產(chǎn)生

除去氯化鈉中的碳酸鈉溶解，加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶

A.B.C.D.

11.請用化學(xué)用語回答問題。

硫元素______；

個硫原子______；

二氧化硫______。

12.鈣是人體所必需的元素?；卮饐栴}：

鈣元素的相對原子質(zhì)量為______；

鈣元素屬于______填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”元素；

人體若缺鈣，可服用補(bǔ)鈣劑。缺鈣可能導(dǎo)致的健康問題是______。

A.骨質(zhì)疏松

B.貧血

C.甲狀腺腫大

13.科學(xué)家用氫氣將從空氣中捕獲的二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇?；卮饐栴}：

甲代表的物質(zhì)是______；

該反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，屬于氧化物的是______；

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是______填字母序號。

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)改變

B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

14.對比古今凈水工藝，回答問題：

“漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對應(yīng)的操作的名稱是______；

永嘉出土的明末水處理池是最早利用“木炭吸附”的凈水工藝，現(xiàn)代凈水過程中常用______代替木炭；

愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請你寫出一條保護(hù)水資源的方法______。

15.小致同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。回答問題：

實(shí)驗(yàn)應(yīng)______填“緩慢”或“快速”傾倒氣體；

實(shí)驗(yàn)，向裝滿的軟塑料瓶中傾倒約體積的澄清石灰水，迅速蓋好瓶塞，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______；

實(shí)驗(yàn)中濕潤的石蕊小花變紅，原因是______。

16.如下是某品牌果蔬洗鹽的標(biāo)簽和三種成分的溶解度曲線，回答問題：

品名果蔬洗鹽

成分、、

使用方法水添加該洗鹽配成洗液，將果蔬浸入后撈出，清水沖洗

備注受熱易分解

某同學(xué)欲用溫水配制洗液，需取該洗鹽______；

分析溶解度曲線，時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是______；

綜合分析，溫度大于，的溶解度曲線消失的原因是______；

分析溶解度曲線，下列說法正確的是______填字母序號。

A.的飽和溶液的濃度不一定大于其不飽和溶液的濃度

B.時，向中加入水，可配制成濃度為的溶液

C.時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量：

D.時，將等質(zhì)量的和分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：

E.加熱或冷卻都可以使的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答問題：

儀器的名稱是______；

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______填圖示中的序號；

用高錳酸鉀制取氧氣，一段時間后停止加熱，剩余固體質(zhì)量為，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為。為判斷高錳酸鉀是否完全分解，下列方法可行的是______填字母序號。

A.計(jì)算是否等于

B.繼續(xù)加熱，觀察是否還有氧氣產(chǎn)生

18.某品牌暖足貼的主要成分是鐵粉、炭粉、氯化鈉、水和蛭石?；瘜W(xué)小組利用所學(xué)知識開展“自制暖足貼”活動?；卮饐栴}：

【查閱資料】

發(fā)熱的原因是鐵粉與______反應(yīng)生銹并放熱；

使用鐵粉而不是鐵塊，原因是______；

【自制暖足貼】

Ⅰ取一定量鐵粉和炭粉，加入無紡袋中與市售所用無紡布相同，按比例加入氯化鈉和水，混合均勻。

Ⅱ相同環(huán)境下，利用溫度傳感器測定兩種暖足貼溫度隨時間的變化，如圖所示。

【數(shù)據(jù)分析】

分析比較，自制暖足貼的明顯不足是______答出一點(diǎn)即可，由推測此市售暖足貼成分中蛭石的作用是______；

鐵生銹也造成了一定程度的金屬資源浪費(fèi)，寫出一種防止鐵生銹的方法______。

19.化學(xué)小組開展了以“物質(zhì)的區(qū)分”為主題的學(xué)習(xí)活動。

活動一：氣體物質(zhì)的區(qū)分區(qū)分氧氣與空氣

分別向裝有兩種氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條，若觀察到______，此氣體為氧氣。若無明顯現(xiàn)象，則氣體為空氣。

活動二：固體物質(zhì)的區(qū)分區(qū)分硝酸銨與氯化鈉

同學(xué)認(rèn)為可以用水進(jìn)行區(qū)分，硝酸銨溶于水，溫度______填“升高”或“降低”，氯化鈉溶于水，溶液溫度無明顯變化。

活動三：液體物質(zhì)的區(qū)分區(qū)分氯化鋇溶液與氫氧化鈉溶液

分別取樣于兩支試管中，分別滴加適量硫酸銅溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇溶液，此過程的化學(xué)方程式是______。產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的則是氫氧化鈉溶液。

【構(gòu)建模型】在區(qū)分物質(zhì)時，先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等，再設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。需觀察到______填“相同”或“不同”的現(xiàn)象，才能達(dá)到物質(zhì)區(qū)分的目的。

20.化學(xué)興趣小組利用中和反應(yīng)測定某溶液的濃度，實(shí)驗(yàn)過程如下：

配制稀鹽酸溶液：取的鹽酸，加水稀釋得到的稀鹽酸。所得稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

測定溶液濃度：

Ⅰ取待測溶液于保溫杯中，蓋好蓋子。將稀鹽酸注入保溫杯，如圖所示。保持混合液體總質(zhì)量不變，分別進(jìn)行了次實(shí)驗(yàn)。通過溫度傳感器同時測定保溫杯內(nèi)溫度的變化情況，得到如圖所示的變化曲線。分析實(shí)驗(yàn)可知此反應(yīng)是______選填“吸熱”或“放熱”反應(yīng)。

Ⅱ在此過程中，當(dāng)稀鹽酸和溶液質(zhì)量比為______時，二者恰好完全反應(yīng)，此時溶液的為______。經(jīng)計(jì)算，恰好完全反應(yīng)時，注入杯內(nèi)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為。

解：設(shè)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為。

列出比例式______

求解

答：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______列式并計(jì)算結(jié)果；

寫出點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在的陽離子是______用化學(xué)符號表示。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：氮?dú)饧s占空氣總體積的，氮?dú)馐强諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最多的氣體，氮?dú)庵泻械?，是制造硝酸和氮肥的重要原料?/p>

故選：。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。

2.【答案】

【解析】解：、將浸曲的水煮沸殺滅微生物，即浸曲的水煮沸后改變了微生物中蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，生成了新物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化，故錯誤。

B、將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故錯誤。

C、將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故錯誤。

D、根據(jù)沸點(diǎn)不同蒸餾得到白酒過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故正確。

故選：。

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

3.【答案】

【解析】解：、塞緊膠塞，應(yīng)該把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，手不能放在導(dǎo)管上，故A錯誤；

B、加熱試管中的液體時，用外焰加熱，液體不超過試管容積的，試管夾夾在中上部，試管口斜向上，與水平方向大約成夾角，故B正確；

C、用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C錯誤；

D、振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，不可上下振蕩，故D錯誤。

故選：。

A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)振蕩試管的方法，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】

【解析】解：、使用清潔能源可以減少污染物的排放。符合生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，故A正確，不合題意；

B、污水處理后排放可以防治水體污染。符合生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，故B正確，不合題意；

C、垃圾焚燒會造成空氣中指數(shù)上升，產(chǎn)生二氧化硫等物質(zhì)，從而導(dǎo)致酸雨現(xiàn)象與揚(yáng)塵污染頻發(fā)。不符合生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，故C不正確，符合題意；

D、加強(qiáng)城市綠化有利于保護(hù)環(huán)境，符合生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，故D正確，不合題意。

故選：。

根據(jù)造成環(huán)境污染的原因及其防治措施來分析。

本題考查了造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施等，難度不大。

5.【答案】

【解析】解：、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅是銅的合金，硬度比銅大，故選項(xiàng)說法正確。

B、硫在空氣和氧氣中燃燒產(chǎn)物相同，都是二氧化硫；硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸沒有揮發(fā)性，則濃鹽酸和濃硫酸的揮發(fā)性不同，故選項(xiàng)說法正確。

D、生石灰是氧化鈣的俗稱，由鈣、氧元素組成；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，由鈣、氧、氫元素組成，生石灰和熟石灰的元素組成不同，故選項(xiàng)說法正確。

故選：。

A、根據(jù)合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸沒有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)生石灰和熟石灰分別是氧化鈣、氫氧化鈣的俗稱，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解酸的物理性質(zhì)、合金的性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】

【解析】解：、紅磷燃燒集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙，煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明五氧化二磷是白色固體，故選項(xiàng)錯誤。

B、紅磷燃燒一段時間后熄滅，說明空氣中氧氣耗盡，故選項(xiàng)錯誤。

C、待冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶，說明瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，故選項(xiàng)錯誤。

D、集氣瓶中水面最終上升至處，說明空氣中氧氣體積約占五分之一，能證明空氣中含量，故選項(xiàng)正確。

故選：。

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：裝置的氣密性好；所用藥品必須是足量；讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒只能與空氣中的氧氣反應(yīng)；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】

【解析】解：、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有個，個，個，個，反應(yīng)后有個，個，個，個，所以中含有個，個，所以的化學(xué)式是，故選項(xiàng)說法正確。

B、根據(jù)化合價原則，化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，反應(yīng)前中氫元素的化合價是價，則氧元素的化合價是價，反應(yīng)后中的化合價為價，為價，則氧元素的化合價是價，反應(yīng)后中氫元素的化合價是價，則氧元素的化合價是價，即生成物和中氧元素化合價都是價，所以反應(yīng)前后氧元素的化合價改變，故選項(xiàng)說法不正確。

C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物中都沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法不正確。

D、參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為：：，故選項(xiàng)說法不正確。

故選：。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變來分析；

B、根據(jù)化合價原則，化合物中各元素化合價代數(shù)和為零來分析；

C、根據(jù)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)來分析；

D、根據(jù)化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算來分析。

本題主要考查了質(zhì)量守恒定律、化合價原則、置換反應(yīng)的概念以及化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算，解答時要根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

8.【答案】

【解析】解：、可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，因此，降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下可以滅火。故A正確；

B、洗滌劑去除油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?。但是去除油污的原理不一定都是利用乳化作用，如汽油去除油污，是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?。故B錯；

C、因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性，起到防腐作用。但甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品。故C錯；

D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì)。故D錯。

故選：。

A、根據(jù)滅火的方法進(jìn)行分析；

B、根據(jù)洗滌劑洗油污的原理進(jìn)行分析；

C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析；

D、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉滅火的方法，洗滌劑洗油污的原理，甲醛有毒，催化劑的特點(diǎn)。

9.【答案】

【解析】解：、若乙為氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，則甲、丙可以是稀硫酸和碳，故選項(xiàng)不符合題意。

B、若乙為鋅，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，則甲、丙可以是稀鹽酸和硫酸銅，故選項(xiàng)不符合題意。

C、若乙為氧氣，氧氣不能和二氧化碳反應(yīng)，則甲、丙不可以是二氧化碳，故選項(xiàng)符合題意。

D、若乙為氫氧化鈉，氫氧化鈉和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則甲、丙可以是氯化銨和二氧化碳，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：。

A、根據(jù)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳來分析；

B、根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅來分析；

C、根據(jù)氧氣不能和二氧化碳反應(yīng)來分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水來分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

10.【答案】

【解析】解：、能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

B、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

C、在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去過量的鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選：。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜提純，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

本題有一定難度，物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵。

11.【答案】

【解析】解：元素可用元素符號表示，硫元素的元素符號為：；

原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以個硫原子，就可表示為：；

二氧化硫是由顯價的硫元素和顯價的氧元素組成，其化學(xué)式為：。

故答案為：；

；

。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

12.【答案】金屬

【解析】解：元素周期表中的一格中最下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，所以鈣元素的相對原子質(zhì)量為；

鈣是金字旁，屬于金屬元素；

鈣元素是骨骼生長發(fā)育的必要常量元素，如果體內(nèi)長期大量缺鈣，就會引發(fā)骨質(zhì)疏松，對于小孩子來說還會患佝僂病。故填：。

根據(jù)元素周期表中的一格中最下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量進(jìn)行分析解答；

根據(jù)鈣是金字旁進(jìn)行分析解答；

根據(jù)老年人長期大量缺鈣，就會引發(fā)骨質(zhì)疏松，對于小孩子來說還會患佝僂病進(jìn)行分析解答。

本題考查元素對人體健康的作用、元素周期表的特點(diǎn)以及應(yīng)用的相關(guān)知識，題目難度不大。

13.【答案】或氫氣乙、丁

【解析】解：由分子結(jié)構(gòu)模型可知，甲代表的物質(zhì)是氫氣；

由兩種元素組成，且其中有一種是氧元素的化合物叫氧化物，所以該反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，乙是二氧化碳，丁是水。二氧化碳和水都是氧化物，即屬于氧化物的是乙、丁。

根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是由氫氣和二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇和水，化學(xué)方程式：。

、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，不正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，B正確。

故答案為：或氫氣；

乙、丁；

；

。

根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；

氧化物是由兩種元素組成，且其中有一種元素是氧元素的化合物；

根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息來分析；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識，難度不大。

14.【答案】過濾活性炭淘米水澆花合理即可

【解析】解：過濾是將不溶于液體的固體與液體分開的一種方法，所以“漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對應(yīng)的操作的名稱是過濾；

活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，均有較強(qiáng)的吸附性，由于活性炭的吸附性好于木炭，所以現(xiàn)代凈水過程中常用活性炭代替木炭；

保護(hù)水資源的方法有很多，常見的有：淘米水澆花；洗衣服的水拖地；使用節(jié)水龍頭等。

故答案為：過濾；

活性炭；

淘米水澆花合理即可。

根據(jù)分離混合物的方法來分析；

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析；

根據(jù)保護(hù)水資源的做法來分析。

要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)操作，或者是通過細(xì)心地思考、探究，來解答相關(guān)的實(shí)際問題等。

15.【答案】緩慢軟塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

【解析】解：若傾倒二氧化碳太快，二氧化碳的氣流過大，容易使上面的蠟燭先熄滅，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，所以實(shí)驗(yàn)應(yīng)緩慢傾倒氣體。

向裝滿的軟塑料瓶中傾倒約體積的澄清石灰水，迅速蓋好瓶塞，振蕩，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，觀察到的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁。

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊小花變紅色。

故答案為：

緩慢；

軟塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁；

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。

根據(jù)傾倒二氧化碳的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答。

根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，進(jìn)行分析解答。

根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】氯化鈉受熱易分解

【解析】解：由果蔬洗鹽的標(biāo)簽可知，水添加洗鹽配成洗液，則溫水配制洗液需取該洗鹽質(zhì)量；

通過分析溶解度曲線圖可知，時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是；

由于受熱易分解，所以溫度大于，的溶解度曲線消失；

、在同一溫度下，氯化鈉的飽和溶液一定比不飽和溶液濃，但溫度較低的的飽和溶液的濃度可能低于溫度較高的氯化鈉不飽和溶液的濃度，A正確；

B、通過分析溶解度曲線圖可知，時，的溶解度是，水不能溶解，所以時，向中加入水，不可配制成濃度為的溶液，B錯誤；

C、時，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是：，所以時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：，所以等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量：，C錯誤；

D、時，的溶解度的溶解度，所以將等質(zhì)量的和分別配制成飽和溶液，需要的水多于需要的水，所以時，將等質(zhì)量的和分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：，D正確；

E、時的溶解度最大，所以時溫度升高、降低的溶解度都會減小，所以加熱或冷卻都可以使的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，E正確。

故選：。

故答案為：；

氯化鈉；

受熱易分解；

。

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

17.【答案】酒精燈

【解析】解：由圖可知，儀器的名稱是酒精燈。

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

用該方法制取氧氣，需要固體加熱型發(fā)生裝置，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇。

高錳酸鉀沒有分解完，加熱就會分解產(chǎn)生氧氣，所以判斷高錳酸鉀是否完全分解的辦法是：繼續(xù)加熱，看是否還有氧氣產(chǎn)生。故填：。

故答案為：

酒精燈；

；

；

。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱來分析；

根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來分析；

根據(jù)用該方法制取氧氣需要固體加熱型發(fā)生裝置來分析；

根據(jù)高錳酸鉀沒有分解完，加熱就會分解產(chǎn)生氧氣來分析。

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體制取的原理和裝置，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的原理及注意事項(xiàng)等知識是解答本題的關(guān)鍵。

18.【答案】和增大反應(yīng)物的接觸面積短時間內(nèi)溫度過高延長發(fā)熱時間鐵制品表面刷漆

【解析】解：鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的過程。所以發(fā)熱的原因是鐵粉與和反應(yīng)生銹并放熱；

為增大反應(yīng)物的接觸面積、加快反應(yīng)速率使用鐵粉而不是鐵塊；

據(jù)圖像可知，自制暖足貼的明顯不足是短時間內(nèi)溫度過高、發(fā)熱持續(xù)時間較短等，所以推測此市售暖足貼成分中蛭石的作用是延長發(fā)熱時間等