醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃參考范文（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)醫(yī)院護(hù)士?長(zhǎng)工作計(jì)?劃參考范?文一、?加強(qiáng)培訓(xùn)?，落實(shí)I?CU各項(xiàng)?規(guī)章制度?___?_年已完?善ICU?各項(xiàng)規(guī)章?制度，包?括崗位職?責(zé)、工作?制度、操?作流程、?護(hù)理常規(guī)?、應(yīng)急預(yù)?案等。_?___年?將繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)這些?規(guī)章制度?的學(xué)習(xí)，?通過(guò)考試?、不定期?抽查的方?式，督促?檢查執(zhí)行?情況，每?月進(jìn)行考?核一次，?并有獎(jiǎng)勵(lì)?措施。?二、開(kāi)展?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)”?，從細(xì)微?處做起，?將人性化?護(hù)理落實(shí)?到護(hù)理工?作的各個(gè)?環(huán)節(jié)。?1、優(yōu)化?排班，在?現(xiàn)有條件?下，合理?進(jìn)行人力?資源配置?。根據(jù)護(hù)?理部下發(fā)?的相關(guān)文?件組織護(hù)?士進(jìn)行優(yōu)?質(zhì)化護(hù)理?相關(guān)內(nèi)容?的培訓(xùn)。?2、注?重細(xì)節(jié)，?ICU收?治的病人?均是急危?重癥病人?，對(duì)護(hù)理?工作的要?求極高，?治療、護(hù)?理缺一不?可，由于?封閉的環(huán)?境和疾病?的痛苦生?活護(hù)理、?心理護(hù)理?顯得尤為?重要，小?到為病人?修剪指甲?、外出檢?查為病人?做好眼部?遮蓋、一?句溫暖的?問(wèn)候等，?在細(xì)節(jié)中?體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?的質(zhì)量。?三、成?立質(zhì)控監(jiān)?管梯隊(duì)，?努力提高?臨床護(hù)理?質(zhì)量。?實(shí)行護(hù)士?長(zhǎng)-質(zhì)控?小組長(zhǎng)-?質(zhì)控護(hù)士?監(jiān)管梯隊(duì)?。1、?加大護(hù)理?質(zhì)量監(jiān)管?力度，分?級(jí)進(jìn)行檢?查，充分?發(fā)揮質(zhì)控?護(hù)士，各?組長(zhǎng)監(jiān)管?作用，提?高臨床護(hù)?理質(zhì)量。?2、專(zhuān)?人檢查護(hù)?理文書(shū)書(shū)?寫(xiě)質(zhì)量。?由各組組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)?班護(hù)理文?書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)?量的檢查?工作，責(zé)?令書(shū)寫(xiě)不?規(guī)范的護(hù)?士及時(shí)更?改，護(hù)士?長(zhǎng)不定期?抽查。?四、采取?多渠道提?高護(hù)理隊(duì)?伍的整體?素質(zhì)1?、加強(qiáng)護(hù)?士在職教?育。鼓勵(lì)?科內(nèi)護(hù)士?參加各種?學(xué)歷教育?，積極參?加護(hù)理部?組織的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?護(hù)理培訓(xùn)??？剖艺J(rèn)?真落實(shí)護(hù)?理查房，?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。組織護(hù)?士學(xué)習(xí)新?理論、新?技術(shù)及實(shí)?用性知識(shí)?。2、?落實(shí)護(hù)士?分層培訓(xùn)?計(jì)劃積極?落實(shí)護(hù)士?分層培訓(xùn)?計(jì)劃，對(duì)?工作__?__年以?下的新護(hù)?士主要進(jìn)?行護(hù)理基?礎(chǔ)知識(shí)、?基礎(chǔ)技能?的培訓(xùn)；?對(duì)工作2?-___?_年的低?年資護(hù)士?主要進(jìn)行?專(zhuān)科知識(shí)?、專(zhuān)科技?能的培訓(xùn)?；對(duì)工作?____?年以上的?護(hù)士進(jìn)行?護(hù)理管理?知識(shí)、突?發(fā)事件的?應(yīng)對(duì)及處?理、危重?病和疑難?病癥護(hù)理?等方面的?培訓(xùn)。由?高年資護(hù)?士“一對(duì)?一”帶教?低年資護(hù)?士，在臨?床實(shí)踐中?教學(xué)。?3、加強(qiáng)?新進(jìn)及輪?轉(zhuǎn)護(hù)士的?管理。加?強(qiáng)護(hù)理文?件書(shū)寫(xiě)、?搶救儀器?的使用等?培訓(xùn)，根?據(jù)科室的?培訓(xùn)計(jì)劃?認(rèn)真執(zhí)行?，幫助盡?快勝任I?CU的護(hù)?理工作，?確保醫(yī)療?護(hù)理安全?。4、?科室開(kāi)展?ICU在?職護(hù)理人?員專(zhuān)科培?訓(xùn)計(jì)劃由?護(hù)士長(zhǎng)及?去省級(jí)進(jìn)?修的骨干?護(hù)士對(duì)I?CU所有?護(hù)理人員?進(jìn)行專(zhuān)科?培訓(xùn)及考?核。5?、鼓勵(lì)護(hù)?士積極參?加院護(hù)理?部組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，如參加?護(hù)理部組?織的“5?·12”?護(hù)士節(jié)相?關(guān)活動(dòng)等?。五、?強(qiáng)化護(hù)理?安全意識(shí)?，加強(qiáng)全?員安全教?育。1?、強(qiáng)化I?CU護(hù)士?的“慎獨(dú)?”精神，?強(qiáng)調(diào)用藥?安全，注?意冷藏藥?物的使用?及“三查?七對(duì)”，?試行護(hù)士?長(zhǎng)不定時(shí)?進(jìn)行跟班?，利用跟?班時(shí)間及?時(shí)督查違?規(guī)行為，?并予以嚴(yán)?懲，每月?組織學(xué)習(xí)?和考核常?見(jiàn)藥或新?藥用藥知?識(shí)一次。?2、嚴(yán)?防計(jì)劃外?拔管，對(duì)?有引流管?、氣管插?管的患者?加強(qiáng)看護(hù)?，必要時(shí)?在征得病?人家屬簽?字同意后?使用約束?帶進(jìn)行約?束，及時(shí)?懸掛各種?警示標(biāo)示?(如防管?路滑脫、?防壓瘡、?防滲出等?)，避免?不良事件?發(fā)生，提?高全員護(hù)?理安全防?范意識(shí)。?3、各?種搶救器?材保持清?潔、性能?良好；急?救藥品符?合規(guī)定，?用后及時(shí)?補(bǔ)充‘無(wú)?菌物品標(biāo)?識(shí)清晰，?保存符合?要求，確?保在有效?期內(nèi)。?4、對(duì)于?所發(fā)生的?護(hù)理差錯(cuò)?及不良事?件，按情?節(jié)輕重對(duì)?當(dāng)事人給?予批評(píng)、?罰款，科?室及時(shí)組?織討論，?提出處理?意見(jiàn)、必?要的防范?整改措施?，并上報(bào)?護(hù)理部。?每月質(zhì)控?小組會(huì)分?析點(diǎn)評(píng)當(dāng)?月全院及?科內(nèi)的護(hù)?理安全隱?患，提出?防范措施?。5、?繼續(xù)加強(qiáng)?護(hù)理文書(shū)?的書(shū)寫(xiě)、?培訓(xùn)、檢?查工作，?進(jìn)一步完?善護(hù)理記?錄單的內(nèi)?容，確保?護(hù)士及時(shí)?、準(zhǔn)確、?客觀、真?實(shí)、完整?地完成護(hù)?理記錄，?保證醫(yī)療?護(hù)理安全?。六、?積極響應(yīng)?護(hù)理部號(hào)?召學(xué)習(xí)?制定科室?常見(jiàn)病的?中醫(yī)護(hù)理?計(jì)劃，提?高中醫(yī)護(hù)?理操作能?力，積極?在護(hù)理實(shí)?踐中應(yīng)用?。按病?種制定科?室常見(jiàn)病?的危重病?人護(hù)理計(jì)?劃，體現(xiàn)?中醫(yī)護(hù)理?內(nèi)容?？?室新進(jìn)護(hù)?理人員繼?續(xù)參加護(hù)?理部組織?的中醫(yī)護(hù)?理業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，其他?人員按科?內(nèi)制定的?中醫(yī)護(hù)理?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?計(jì)劃參加?執(zhí)行。對(duì)?于科內(nèi)制?定的兩項(xiàng)?中醫(yī)操作?做到人人?熟練掌握?，常見(jiàn)病?的中醫(yī)護(hù)?理內(nèi)容人?人熟記并?能在日常?護(hù)理工作?中得到應(yīng)?用。七?、加強(qiáng)院?感與消毒?隔離工作?按照醫(yī)?院ICU?感染控制?標(biāo)準(zhǔn)，做?好科室的?醫(yī)院感染?防護(hù)及管?理工作，?規(guī)范呼吸?機(jī)相關(guān)性?肺炎、留?置導(dǎo)尿管?相關(guān)尿路?感染、中?心靜脈導(dǎo)?管相關(guān)感?染的預(yù)防?及控制措?施。指定?專(zhuān)人進(jìn)行?負(fù)責(zé)，每?周在護(hù)理?質(zhì)控小組?會(huì)議上將?科室存在?的問(wèn)題進(jìn)?行反饋，?并監(jiān)督消?毒隔離的?執(zhí)行情況?。每季度?組織全科?護(hù)士進(jìn)行?院感知識(shí)?學(xué)習(xí)，所?有人員嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度和無(wú)菌?技術(shù)原則?，一次性?醫(yī)用品按?規(guī)定定時(shí)?更換，醫(yī)?療廢物按?院感要求?分類(lèi)放置?，嚴(yán)防各?種醫(yī)療廢?物外流。?對(duì)保潔人?員進(jìn)行一?般消毒工?作的培訓(xùn)?，控制院?內(nèi)感染的?發(fā)生。?八、以病?人為中心?，工作中?方便病人?，提高護(hù)?士工作積?極性。?1、針對(duì)?ICU無(wú)?陪護(hù)、探?視時(shí)間短?等特點(diǎn)，?要求護(hù)士?每日主動(dòng)?與家屬聯(lián)?系，必要?時(shí)替家屬?取藥，盡?力解決家?屬的實(shí)際?困難。?2、繼續(xù)?開(kāi)展選評(píng)?ICU護(hù)?士形象大?使活動(dòng)，?根據(jù)平時(shí)?的理論操?作得分、?值班醫(yī)生?和護(hù)士的?綜合評(píng)價(jià)?、護(hù)士長(zhǎng)?考評(píng)及日?常病人家?屬滿(mǎn)意度?的調(diào)查，?評(píng)出__?__名護(hù)?士形象大?使，給予?獎(jiǎng)勵(lì)和表?彰，提高?護(hù)士工作?積極性。?醫(yī)院護(hù)?士長(zhǎng)工作?計(jì)劃參考?范文（二?）一、?提高護(hù)士?理論、技?術(shù)水平?1、為提?高我科護(hù)?士總體業(yè)?務(wù)水平，?自___?_年__?__月起?，每周晨?間堅(jiān)持專(zhuān)?科理論學(xué)?習(xí)，每月?底堅(jiān)持專(zhuān)?科理論小?考試，每?季度堅(jiān)持?專(zhuān)科理論?統(tǒng)考，已?獎(jiǎng)懲制度?來(lái)對(duì)護(hù)士?進(jìn)行約束?，達(dá)到預(yù)?期目標(biāo)。?2、護(hù)?士每月輪?流進(jìn)行理?論主講，?其目的加?深并鞏固?個(gè)人理論?知識(shí)，樹(shù)?立個(gè)人自?信心，提?高個(gè)人語(yǔ)?言表達(dá)能?力。3?、每月進(jìn)?行一次實(shí)?際操作培?訓(xùn)，要求?人人過(guò)關(guān)?，考核分?數(shù)納入該?月獎(jiǎng)金的?審核。?4、按時(shí)?、按質(zhì)量?完成護(hù)理?部安排的?各種理論?學(xué)習(xí)、實(shí)?際操作任?務(wù)。5?、積極參?加醫(yī)院組?織培訓(xùn)的?各項(xiàng)業(yè)務(wù)?知識(shí)，以?拓展業(yè)務(wù)?知識(shí)、提?高自我能?力為主的?原則進(jìn)行?學(xué)習(xí)。?二、提高?基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量1?、按要求?完成科室?病區(qū)“一?條線”，?以病房照?明燈無(wú)損?壞、地面?無(wú)水漬、?衛(wèi)生間無(wú)?異味為原?則對(duì)整個(gè)?病區(qū)進(jìn)行?監(jiān)督與管?理。2?、堅(jiān)持晨?間濕式掃?床、中午?床單位統(tǒng)?一整齊，?病房固定?物品定點(diǎn)?放置。?3、每周?更換一次?床單位，?有血漬、?潮濕必須?立即更換?。4、?每日責(zé)任?護(hù)士用含?氯消毒劑?擦拭床頭?柜一次，?每周用含?氯消毒劑?擦拭床擋?、床頭、?護(hù)欄、中?心供氧設(shè)?置一次。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度1、?每周一按?時(shí)更換消?毒液，周?二護(hù)士長(zhǎng)?進(jìn)行檢查?。2、?掌握無(wú)菌?操作原則?，減少輸?液反應(yīng)的?發(fā)生及各?項(xiàng)感染的?發(fā)生，增?強(qiáng)護(hù)士的?無(wú)菌操作?觀念。?3、減少?治療室人?員走動(dòng)，?養(yǎng)成入室?戴口罩的?良好習(xí)慣?。4、?配置藥物?時(shí)，做到?一人一針?一管，嚴(yán)?格按照無(wú)?菌操作原?則進(jìn)行操?作。5?、穿刺失?敗，再次?操作時(shí)必?須更換針?頭，嚴(yán)格?消毒。?6、每周?安排衛(wèi)生?班，對(duì)衛(wèi)?生死角進(jìn)?行打掃。?7、做?好病區(qū)終?末消毒工?作。四?、加強(qiáng)護(hù)?士責(zé)任心?1、嚴(yán)?格執(zhí)行“?三查八對(duì)?一注意”?制度。?2、防止?差錯(cuò)事故?的發(fā)生，?首先要從?各護(hù)士的?心里抓起?，增強(qiáng)個(gè)?人的責(zé)任?心，剖其?重要性及?護(hù)理安全?與個(gè)人福?利掛鉤進(jìn)?行約束，?減少差錯(cuò)?事認(rèn)真仔?細(xì)完成每?項(xiàng)工作。?3、工?作完成的?真實(shí)性，?當(dāng)班護(hù)士?必須認(rèn)真?準(zhǔn)確的對(duì)?住院病人?進(jìn)行各種?生命體征?的測(cè)量絕?胡變亂造?，針對(duì)此?類(lèi)現(xiàn)象將?嚴(yán)懲。?4、中夜?班實(shí)施坐?班制，并?定時(shí)巡查?病房，防?止特殊事?件的發(fā)生?，針對(duì)疾?病變化及?特殊的問(wèn)?題要及時(shí)?上報(bào)值班?醫(yī)生，做?好溝通進(jìn)?行處理。?5、對(duì)?差錯(cuò)事故?的發(fā)生，?進(jìn)行分析?總結(jié)。?6、定期?組織學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)責(zé)?任心的培?養(yǎng)。五?、做好醫(yī)?護(hù)溝通工?作1、?與醫(yī)生進(jìn)?行溝通，?做到“不?懂就問(wèn)”?、“不清?楚就問(wèn)”?、“不明?白就問(wèn)”?。2、?尊重醫(yī)生?，做到一?切已病人?利益為原?則，進(jìn)行?溝通處理?。3、?醫(yī)護(hù)之間?做好配合?，爭(zhēng)取為?病人做到?的診療護(hù)?理工作。?4、團(tuán)?結(jié)一致，?積極進(jìn)取?六、提?高護(hù)理文?書(shū)質(zhì)量?1、每日?檢查護(hù)理?文書(shū)及靜?脈輸液?jiǎn)?的完成情?況。2?、針對(duì)特?殊疾病的?護(hù)理文書(shū)?書(shū)寫(xiě)，將?由護(hù)士長(zhǎng)?在場(chǎng)指導(dǎo)?書(shū)寫(xiě)，每?日定期開(kāi)?會(huì)，對(duì)