小學語文三年級上冊 語文園地三 共2課時 課件(共24張PPT)

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語文園地三（第一課時）

啟示

形象

情節(jié)

《賣火柴的小女孩》

《那一定會很好》

《在牛肚子里旅行》

《一塊奶酪》

小女孩

螞蟻隊長

青頭和紅頭

種子

《賣火柴的小女孩》——小女孩擦燃火柴時看到了各種奇特的景象。

《在牛肚子里旅行》——蟋蟀在牛肚子里旅行，最后脫險。

《一塊奶酪》——螞蟻有秩序地搬運奶酪。

《那一定會很好》——一粒種子有不同形態(tài)的變化。

《賣火柴的小女孩》

《那一定會很好》

《在牛肚子里旅行》

《一塊奶酪》

我給大家介紹的童話是________________。這個故事講的是_____________________________。

我為什么要給大家推薦這個故事呢？因為____

_______________________________________________。

（介紹故事名）

（說說主要情節(jié)）

（從形象、情節(jié)、啟示等方面說說原因）

推薦童話故事

伸申老師（）出雙手，接過我的大隊委（）請書。

界介我要向全世（）的小朋友（）紹我們偉大的祖國。

招召馬上就要（）開會議了，李明趕快（）呼我進教室。

教孝從小老師就（）導我們要（）順父母。

孝

教

招

介

召

界

申

伸

練一練

裙（圍裙）板（地板）鋸（鋸子）救（救命）悲（悲哀）誘（誘人）

我還會

——君（君子）

——秀（秀麗）

——非（非常）

——居（居然）

——求（求救）

——反（反面）

作業(yè)

積極閱讀《安徒生童話》，并把你喜歡的篇目推薦給同學們。

謝謝大家

語文園地三（第二課時）

咬叼嚼咽啃吞含

（）嘴唇（）骨頭狼（）虎（）

（）口香糖（）著糖（）著肉

含

啃

吞

嚼

咬

叼

咽

選一選，填一填

嘩嘩吱吱嗡嗡嘟嗚嘀

哇！森林里真熱鬧，這是要召開森林大會了呀！瞧，小蜜蜂（）地飛來報信了；（），小老鼠也來湊熱鬧了；（），小河唱起了歡快的歌；（）嗒（）嗒，小喇叭花吹起了歡樂的喇叭，到處洋溢著快樂的氣息。（）——（）！是誰在哭呀？原來是小熊，他也很想去參加。好吧，（）——（），讓我們的“童話樂園號”列車也帶上他吧！

吱吱

嗚嗚

嗡嗡

嘩嘩

嘀

嘀

嘟嘟

選一選，填一填

口—（）—（）—（）—（）—（）

呢

嗎

呦

呀

啊

木—（）—（）—（）—（）—（）扌—（）—（）—（）—（）—（）氵—（）—（）—（）—（）—（）

樹

……

桃

材

林

打

拎

提

拍

……

……

河

浪

洋

海

漢字家族找朋友

讀一讀句子，找找句子中的錯誤。

李老師以經走了。

他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。

菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。

錯別字

搭配不當

知識錯誤

已

戴著

讀一讀，改一改

醫(yī)生穿著防護服，帶著口罩、護目鏡，耐心地給大家測量體溫。

在老師的幫助下，終于克服了困難。

這本《昆蟲記》我基本上全看完了。

戴

我

理

有理走遍天下，無理寸步難行。

燈不撥不亮，理不辯不明。

一時強弱在于力，萬古勝負在于理。

情境一：我們學習了一篇新課文，對于里面的某些問題，大家有不同的觀點。老師想讓你組織大家進行一次交流會，你可以在開場白中用上這句話：（）

結合情境，學習運用

情境二：小明和同學因為矛盾鬧得不可開交。小明覺得自己有道理，卻不被理解，感到很冤枉，你可以這樣勸慰他：（）

情境三：你的朋友做事有點我行我素，不講情理。你希望他以后能有所改變，可以這樣勸誡：（）

燈不撥不亮，理不辯不明。

有理走遍天下，無理寸步難行。

一時強弱