蘇教版五上練習(xí)三課件

蘇教版五年級語文上冊練習(xí)３蘇教版五年級語文上冊練習(xí)３

京劇是中國的國粹，它已被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?，F(xiàn)代京劇在對傳統(tǒng)京劇進行變革的基礎(chǔ)上，更講究唱詞的優(yōu)美和內(nèi)涵。

京劇是中國的國粹，它已被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名

《紅燈記》是一部歌頌抗日戰(zhàn)爭時期，我國人民與敵人不屈不撓地斗爭的現(xiàn)代京劇。革命樣板戲現(xiàn)代京劇經(jīng)典劇目《紅燈記》是一部歌頌抗日戰(zhàn)爭時期，我國人民與敵人不

李玉和（鐵路扳道工人）李鐵梅

李奶奶

王連舉（偽警察局巡長）

鳩山（日寇憲兵隊隊長）

主要人物主要人物了解《紅燈記》

抗日戰(zhàn)爭時期，在東北的一個小城市里，鐵路扳道工人、中共地下黨員李玉和與六十多歲的母親、十七歲的女兒李鐵梅，祖孫三人在一起生活。他們雖是一家人，卻不是一個姓。原來他們是在十七年前，一次大罷工的流血斗爭中，組成一個革命的家庭。革命先烈傳給他們一盞紅燈，這是他們的傳家寶，是戰(zhàn)斗的信號，是革命勝利的象征。一次，李玉和接到上級黨組織派人送來的一份密電碼，要他通過組織轉(zhuǎn)交給柏山游擊隊。由于叛徒的出賣，密電碼還沒有轉(zhuǎn)交出去，李玉和就被捕了。堅強的李奶奶，為了鼓勵后人繼續(xù)戰(zhàn)斗，將他們?nèi)说纳硎?，告訴了鐵梅。階級仇，民族恨，將鐵梅心中的革命火種燃燒起來，她立志繼承革命事業(yè)。了解《紅燈記》

陰險毒辣的日本憲兵隊長鳩山，把李奶奶和鐵梅也抓走了。他為將密電碼搞到手，對李玉和母女說盡了甜言蜜語，用盡了酷刑，還妄想以骨肉分離殺害親人的殘忍行為和陪綁的辦法，威逼鐵梅。但這一切絲毫沒有動搖鐵梅的斗志。革命的三代人，堅貞不屈，表現(xiàn)了工人階級崇高的革命品質(zhì)和大無畏的英雄氣概。李玉和、李奶奶犧牲以后，鳩山故意放了鐵梅，妄想用放長線釣大魚的詭計，從鐵梅手里得到密電碼。早在鐵梅和李奶奶被捕前，李奶奶已經(jīng)告訴鐵梅和黨組織的聯(lián)絡(luò)地點。鐵梅得到鄰居劉大娘和桂蘭姐的幫助，安全地找到了地下黨員周師傅，把密電碼送到根據(jù)地柏山。柏山的游擊隊全殲了追趕鐵梅的鳩山等日偽軍。陰險毒辣的日本憲兵隊長鳩山，把李奶奶和鐵梅也抓走

臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄糾糾。鳩山設(shè)宴和我交朋友，千杯萬盞會應(yīng)酬。時令不好風(fēng)雪來得驟，媽要把冷暖時刻記心頭。小鐵梅出門賣貨看氣候，來往賬目要記熟。困倦時留神門戶防野狗，煩悶時等候喜鵲唱枝頭。家中的事兒你奔走，要與奶奶分憂愁。

原唱段是李玉和被叛徒王連舉出賣后，日寇憲兵隊長鳩山以請李玉和“赴宴”、“交朋友”的名義將其逮捕。李玉和與家人告別時，說出了這一番語重心長的話：臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄糾糾。鳩山設(shè)宴和我交朋友，千杯

走時喝掉媽媽的一碗酒，便沒有什么好怕的了。/鳩山（日本鬼子）設(shè)了宴席準備拉攏我告訴他革命密電碼，但我（李玉和）無論喝掉多少杯接受多少好處也不會告訴鳩山。/再過一段時間風(fēng)雪就來得猛了，媽媽不要因為我而把保暖忘了。/鐵梅出門做交易（跟共產(chǎn)黨傳遞信息）時要看準時機，來往的暗號要記明白。別看日本鬼子最近沒有動靜但也要提防，擔(dān)心我時要耐心等待好消息來。/家中的事兒你來忙，奶奶年級大了，得與她分分煩惱，一起算計新生活。

聯(lián)系劇情想一想，領(lǐng)會這段話的弦外之音。弦外之音：原指音樂的余音?，F(xiàn)比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思。

聯(lián)系劇情想一想，領(lǐng)會這段話的弦外之音。臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄赳赳。鳩山設(shè)宴和我交朋友，千杯萬盞會應(yīng)酬。不管敵人如何兇殘狡猾，詭計多端，他都會冷靜對付。臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄赳赳。時令不好風(fēng)雪來得驟，形勢越來越險惡，敵人越來越瘋狂媽要把冷暖時刻記心頭。提醒母親要時刻提高警惕，不可大意時令不好風(fēng)雪來得驟，媽要把冷暖時刻記心頭。小鐵梅出門賣貨看氣候，來往“帳目”要記熟。提醒鐵梅在他與地下黨同志聯(lián)絡(luò)時一定要謹慎小心切記對準暗號，不可稍有疏忽。小鐵梅出門賣貨看氣候，來往“帳目”要記熟。困倦時留神門戶防野狗，警惕敵人的特務(wù)爪牙耍花招煩悶時等候喜鵲唱枝頭。面對白色恐怖要學(xué)會斗爭，還要充滿勝利的信心相信總有一天革命會取得勝利。困倦時留神門戶防野狗，煩悶時等候喜鵲唱枝頭。家中的事兒你奔走，要與奶奶分憂愁。最后特別叮囑鐵梅做好革命工作，照顧好奶奶。這段唱詞《渾身是膽雄糾糾》充分表現(xiàn)了李玉和對革命事業(yè)的赤膽忠心和堅定的必勝信念。家中的事兒你奔走，要與奶奶分憂愁。欣賞唱段

臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄糾糾。鳩山設(shè)宴和我交朋友，千杯萬盞會應(yīng)酬。時令不好風(fēng)雪來得驟，媽要把冷暖時刻記心頭。小鐵梅出門賣貨看氣候，來往帳目要記熟。困倦時留神門戶防野狗，煩悶時等候喜鵲唱枝頭。家中的事兒你奔走，要與奶奶分憂愁。欣賞唱段臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄糾糾。鳩山設(shè)宴和我交朋熟語是現(xiàn)代漢語中有些定了型的詞組和短語，經(jīng)常作為一個完整的單位來使用，不能隨意改變其成分。它包括成語、諺語、歇后語、格言和慣用語。蘇教版五上練習(xí)三ppt課件想要學(xué)好戲曲，得下一番功夫呢。了解跟戲曲有關(guān)的諺語：臺上三分鐘，臺下十年功。師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。想一想這些諺語的意思

想要學(xué)好戲曲，得下一番功夫呢。了解跟戲曲有關(guān)的諺語：

掌握戲曲藝術(shù)，必須從小苦練功夫，鍥而不舍，持之以恒，才能卓有成效，做其他事也是如此！掌握戲曲藝術(shù)，必須從小苦練功夫，鍥而不舍幸福祝你幸福！

樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠蔭和果實。所以，樹在風(fēng)中颯颯的歌唱。sàsà

橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡快地與小河絮絮談心。

蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗。

……

幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方始心靈豐滿而充實。

——柯原幸福這是一篇詩化的散文，作者柯原以詩一般的語言向我們闡述了“幸?！钡恼嬷B。幸福從何而來？

幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方始心靈豐滿而充實。這是一篇詩化的散文，作者柯原以詩一般的語言向我們闡述了“幸福幸福你認為的幸福是什么？幸福你認為的幸福是什么？幸福大樹蠶橋它們的幸福是什么呢？幸福大樹蠶橋它們的幸福是什么呢？幸福祝你幸福樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠蔭和果實。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。橋的幸福，在與連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗?！?/p>

幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。幸福幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐燃燒自己，點亮別人！有一分熱發(fā)一分光續(xù)寫：河流的幸福，……蜜蜂的幸福，……小鳥的幸福，……我的幸福，……粉筆的幸福，……老師的幸福，……醫(yī)生的幸福，……軍人的幸福，……燃燒自己，點亮別人！續(xù)寫：

河流的幸福，在于用自己清凈，灌溉兩岸的田地，獻給人們糧食和瓜果。所以，河流快樂地泛起美麗的浪花。

蜜蜂的幸福，在于把千萬朵花蜜都凝聚成一滴濃濃的蜂蜜，給世界留下一絲甜蜜，一絲歡樂。

小鳥的幸福，在于用自己悅耳的聲音，吟唱出美麗訴歌聲，讓這世界生動起來。所以，小鳥歡快地在林中飛舞。

我的幸福，在于家庭無微不至的關(guān)心，老師春風(fēng)化雨的哺育，正在健康的成長。

河流的幸福，在于用自己清凈，續(xù)寫蜜蜂的幸福，在于在花叢中采蜜,雖然只是為了那一點點的花蜜,但是,它們會不遠千里地飛向開花的地方。它們的辛苦勞動就是為了釀出那一丁點兒甜甜的蜜，讓人們吃后感覺到一絲絲清涼。所以，它們整天都在“嗡嗡”地歌唱。

河流的幸福，在于給人們供應(yīng)水資源。在夏天，氣候干燥，讓人熱得受不了。自來水工廠的工人就從小河里提取出清水，來給人們解渴、消熱。所以，小河整天都在“嘩嘩”的流淌。

小鳥的幸福，在于在樹叢里捕捉害蟲，讓果樹茁壯成長；讓人們在春天播種，在秋天有收獲。所以，鳥兒總愛在大樹上自豪地放聲歌唱。

我的幸福在于在學(xué)校幫助同學(xué)，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那么微不足道，但我會因此事而感到快樂。所以，我總是在幸福的海洋里自由飄蕩。續(xù)寫蜜蜂的幸福，在于在花叢中采蜜,雖然只是為了那一點點在人際交往中，每個人都應(yīng)當善于和大家打成一片，但是，我們不可能事事都順從別人。有時，我們必須拒絕別人。拒絕是難免的，遭到拒絕又是不愉快的。怎么拒絕才可以把種種不愉快化解或減少到最低限度，得到對方的諒解和認可呢?《學(xué)會拒絕》在人際交往中，每個人都應(yīng)當善于和大家打成一片拒絕的藝術(shù)1.當別人提出不合理要求，或者讓你去做力所不能及的事情時，我們應(yīng)學(xué)會拒絕。2、要認真傾聽，認真思考，明確是非，弄清別人提出的要求有什么地方不合理。3、不是簡單說“不”，語氣要婉轉(zhuǎn)，態(tài)度要誠懇；理由充足，使對方心服口服。4.必要時，可以給對方提供合理的建議。拒絕的藝術(shù)①星期天，李博文約趙小剛到網(wǎng)吧打游戲。（趙小剛該怎么拒絕并說服李博文呢？）

②王碩豐沒有完成作業(yè)，請組長幫他編個理由。（組長該怎么拒絕并說服王碩豐認真補完作業(yè)呢？）

③爸爸帶方曉鐘到公園去玩，曉鐘的個頭剛剛超出享受半票優(yōu)惠的高度，爸爸讓方曉鐘貓著腰混進去。（方曉鐘該如何拒絕爸爸的無理要求呢？）

①星期天，李博文約趙小剛到網(wǎng)吧打游戲。（趙小剛該怎么拒絕并說

（1）星期天，李博文約趙曉剛?cè)ゾW(wǎng)吧打游戲。

拒絕：李博文，我們不能去網(wǎng)吧打游戲，一旦打游戲上了癮，就無心認真學(xué)習(xí)，后果將不堪設(shè)想。我們還是在家看看書，或者做一些更有意思的事吧！點評：趙曉剛指出了不能去網(wǎng)吧打游戲的理由，并提出了好的建議，效果好?。?）星期天，李博文約趙曉剛?cè)ゾW(wǎng)吧打游戲。點同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實生活中，你有沒有拒絕別人的時候呢，說說自己當時是怎樣拒絕的?

學(xué)習(xí)了這一課后再遇到這種情況，你的拒絕是否會更委婉、更誠懇些了呢？

在生活中，不僅別人會被我們拒絕，有時我們也會遭遇別人的拒絕。當我們被別人拒絕時，我們怎么樣讓自己的心里好受些呢？

我們要認識到這樣一個現(xiàn)實：不論是多么好的朋友，只要是兩個人，就有想法不一致的時候，多站在朋友的角度為朋友著想。有一顆寬容的心，理解朋友。同時也要反思自己提出的要求是否合理或是否超出朋友的能力范圍。

同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實生活中，你有沒有拒絕別人的同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實生活中，你有沒有拒絕別人的時候呢？學(xué)習(xí)了這一課后再遇到這種情況，你的拒絕是否會更委婉、更誠懇些了呢？

在生活中，不僅別人會被我們拒絕，有時我們也會遭遇別人的拒絕。當我們被別人拒絕時，我們怎么樣讓自己的心里好受些呢