2023年教導(dǎo)處副主任年終述職報(bào)告

2023年教導(dǎo)處副主任年終述職報(bào)告教育處副主任年終述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！隨著時(shí)間的靜靜消逝，XX—XX學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于XX年8月聽從組織支配，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教育處副主任。一學(xué)期來，我真實(shí)感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、主動(dòng)進(jìn)取的老師團(tuán)隊(duì)、和諧融洽的工作氛圍。依據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會(huì)探討，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科，負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣揚(yáng)報(bào)道工作。一學(xué)期來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)，不到之處，敬請指責(zé)、指正。

一、創(chuàng)新思路，踏實(shí)工作

本學(xué)期教育處細(xì)化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。1.變更“六仔細(xì)”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個(gè)體調(diào)研”，細(xì)化了檢查的內(nèi)容，凸顯實(shí)效性；2.優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性，以獲得老師真實(shí)的課堂教學(xué)狀況為目的，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理；3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；4.規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參加進(jìn)來，讓融匯眾家才智的課案成為精品；5.加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六仔細(xì)”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進(jìn)了老師更加仔細(xì)的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。

本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對外宣揚(yáng)的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣揚(yáng)。截止21XX年底我校在句容教化網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇，并在鎮(zhèn)江教化信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教化媒介的宣揚(yáng)，提升了我校的社會(huì)知名度，宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。

二、虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

時(shí)間的指針指向了XX年，回望過去的這一學(xué)期，有勝利的喜悅，也有不足和缺憾。本人的教化教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng)，許多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有剛好跟進(jìn)；宣揚(yáng)報(bào)道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價(jià)值性不強(qiáng)。面對勝利的閱歷，我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新；發(fā)覺缺失不足，我必當(dāng)仔細(xì)剖析、改良?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”，在將來日子里我將主動(dòng)主動(dòng)、創(chuàng)建性的開展教化教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，遇事多思索，主動(dòng)求教。為譜寫壯美絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力氣。

感謝大家!

教育處副主任年終述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

隨著時(shí)間的靜靜消逝，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20xx年8月聽從組織支配，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教育處副主任。一學(xué)期來，我真實(shí)感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、主動(dòng)進(jìn)取的老師團(tuán)隊(duì)、和諧融洽的工作氛圍。依據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會(huì)探討，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科，負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣揚(yáng)報(bào)道工作。一學(xué)期來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)，不到之處，敬請指責(zé)、指正。

一、創(chuàng)新思路，踏實(shí)工作

本學(xué)期教育處細(xì)化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。

1、變更“六仔細(xì)”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個(gè)體調(diào)研”，細(xì)化了檢查的內(nèi)容，凸顯實(shí)效性；

2、優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性，以獲得老師真實(shí)的課堂教學(xué)狀況為目的，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理；

3、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；

4、規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參加進(jìn)來，讓融匯眾家才智的課案成為精品；

5、加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六仔細(xì)”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進(jìn)了老師更加仔細(xì)的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。

本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對外宣揚(yáng)的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣揚(yáng)。截止21xx年年底我校在句容教化網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇，并在鎮(zhèn)江教化信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教化媒介的宣揚(yáng)，提升了我校的社會(huì)知名度，宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。

二、虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

作為一名年輕的.教學(xué)工作者，本人主動(dòng)、主動(dòng)地向閱歷豐富的老老師“拜師求藝”，學(xué)習(xí)管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本事是一名學(xué)校工作管理者的“實(shí)力底線”。一學(xué)期來，本人仔細(xì)鉆研教材，搶抓時(shí)機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”，力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我自費(fèi)訂閱了《教化文摘周報(bào)》，擴(kuò)展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學(xué)期，一篇論文獲“行知杯”二等獎(jiǎng)，一篇獲“師陶杯”三等獎(jiǎng)，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎(jiǎng)。

時(shí)間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學(xué)期，有勝利的喜悅，也有不足和缺憾。本人的教化教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng)，許多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有剛好跟進(jìn)；宣揚(yáng)報(bào)道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價(jià)值性不強(qiáng)。面對勝利的閱歷，我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新；發(fā)覺缺失不足，我必當(dāng)仔細(xì)剖析、改良?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”，在將來日子里我將主動(dòng)主動(dòng)、創(chuàng)建性的開展教化教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，遇事多思索，主動(dòng)求教。為譜寫壯美絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力氣。

感謝大家！

教育處副主任年終述職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

感謝教化局領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)這個(gè)平臺(tái)，讓我今日有機(jī)會(huì)向同志們匯報(bào)我的工作，心情非常激烈。眾所周知，中學(xué)教化管理特殊是教育處工作，任務(wù)繁重，責(zé)任較大，關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量與發(fā)展，沒有科學(xué)的管理方法和系統(tǒng)的教化理論及創(chuàng)新的管理思路是無法完成此項(xiàng)工作的，但假如沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，更無法勝任此項(xiàng)工作。因此，勤學(xué)苦干，愛崗奉獻(xiàn)是我工作的信條，“要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫?！笔俏夜ぷ鞯摹白毅憽薄Ｏ旅?，我就做教務(wù)工作的思路向大家作以匯報(bào)：

一、以學(xué)校管理法治化為目標(biāo)，推動(dòng)教學(xué)管理制度化。

隨著社會(huì)制度的完善與發(fā)展，教化的法治化在不斷推動(dòng)，依法治校，依法治教，依法從教，必將深化人心。在中學(xué)的教化教學(xué)管理中，依據(jù)教化的各種法律法規(guī)，教育處堅(jiān)持開齊開足各類課程，規(guī)范各種教化行為，制定教學(xué)管理的各項(xiàng)制度，如《教職工考勤制度》《教職工結(jié)構(gòu)工資制》《班級管理制度》《教職工外出學(xué)習(xí)制度》《素養(yǎng)教化考評方案》《論文評比制度》《教案作業(yè)檢查制度》等等，使一切教學(xué)管理行為都在制度的約束之下，既有章可依，又避開的人為的隨意。在制定各種制度時(shí)，廣泛征求群眾看法，把制度化管理與人性化管理相結(jié)合，收到良好的效果。

二、以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為宗旨，抓好新課程改革。

素養(yǎng)教化不能只停留在口號上，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，是教育處工作的核心，而推動(dòng)素養(yǎng)教化的手段就是抓好新課程改革。自XX年進(jìn)行新課程改革以來，教育處就把推動(dòng)新課程改革放在工作的首位，從老師的培訓(xùn)到理念更新，從課堂教學(xué)的形式到評價(jià)體系的變革，從教學(xué)探討到成長檔案，從藝術(shù)課的教學(xué)到愛好活動(dòng)的開展，每一步都是圍繞素養(yǎng)教化，都是為了學(xué)生的全面健康的成長，都是為了提高學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)。目前，我校學(xué)生各年級各班開設(shè)的愛好小組有音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)等，有專人負(fù)責(zé)、有活動(dòng)的內(nèi)容，有固定的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，在縣級開展的其次、三屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校學(xué)生主動(dòng)參加，并取得良好的成果。豐富的其次課堂教學(xué)，促進(jìn)了新課程改革的實(shí)施。在活動(dòng)中，只要我能夠參加的，我都主動(dòng)參加，撰寫文章，參加評價(jià)等等。為同學(xué)們做好表率，同時(shí)推動(dòng)各類活動(dòng)的開展。

三、以細(xì)化常規(guī)教學(xué)管理為基礎(chǔ)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

常規(guī)管理是教務(wù)工作的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量、培育良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)的保障。因此，教育處協(xié)同團(tuán)委會(huì)，充分利用學(xué)生的自身管理實(shí)力，成立學(xué)生會(huì)，對日常的考勤、衛(wèi)生、平安、校內(nèi)文化、活動(dòng)開展等工作參加組織與檢查。同時(shí)，教育處還實(shí)施全員班主任制，發(fā)動(dòng)老師職工全員參加對班級學(xué)生的管理，仔細(xì)組織每一次月考或期中期末考試，開展聽課評課活動(dòng)及教案作業(yè)檢查，組織老師進(jìn)行專題性教研，發(fā)動(dòng)老師主動(dòng)撰寫教化論文或教化敘事故事及教學(xué)設(shè)計(jì)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培育老師的現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)力及創(chuàng)新教學(xué)手段?？傊瑥膶W(xué)生管理到老師的教學(xué)管理，從學(xué)生的活動(dòng)開展到老師的教學(xué)探討，從校內(nèi)文化建設(shè)到老師的自身發(fā)展，教育處關(guān)注到每一個(gè)有利于教學(xué)發(fā)展的.細(xì)微環(huán)節(jié)，創(chuàng)建有利于教學(xué)發(fā)展的環(huán)境，把常規(guī)工作常規(guī)化微小化。

四、以農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用為手段，推動(dòng)農(nóng)村教學(xué)現(xiàn)代化。

農(nóng)村中學(xué)以前由于地理位置偏僻，信息不通，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教學(xué)手段上與城市中學(xué)有極大的差距，老師的視野和學(xué)習(xí)的途徑都較窄，是我們教學(xué)落后的重要因素?，F(xiàn)在，利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教化工程，我們有了兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，條件變更了，關(guān)鍵就是應(yīng)用與管理。教育處對此項(xiàng)工作非常重視，主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校建立校內(nèi)寬帶網(wǎng)絡(luò)，組織老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，利用我校有計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師的優(yōu)勢，在很短的時(shí)間內(nèi)，使大部分老師學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料，并學(xué)會(huì)制作課件和上多媒體課。目前，我校的多