Module3Unit1-3學(xué)案外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

七上英語(yǔ)學(xué)案Module3Unit1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握Therebe句型正確表達(dá)和運(yùn)用；2.能夠用therebe句型描述教室、校園的格局；3.通過(guò)小組合作的方式，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，能畫出校園的簡(jiǎn)圖并完成寫作任務(wù)。預(yù)習(xí)1.…怎么樣？2.確實(shí)是大的。3.（數(shù)量）多少4.大量、許多7.在課室的墻上8.在…的前面二、知識(shí)點(diǎn)1.What’syourclassroominEnglandlike?譯：What’s…like?這個(gè)句型用來(lái)詢問(wèn)_____________________________：A.大象是什么樣子的？_______anelephant________?B.今天的天氣怎么樣？_______________________today?2.alotof+n.表示________________：這位老人家有許多錢。Theoldmanhas____________money.3.’s所有格表示所屬關(guān)系，意為“……的”。：teacher’sdesk老師的桌子表示所屬關(guān)系還可以用…..of意為“…的”e.g:amapoftheworld一張世界的地圖4.atthefrontof表示“在……的最前面”，介詞at還可以用in來(lái)代替。inthefrontof表示“在……的（最）前面”（在里面內(nèi)部的前面）e.g:Isit________________oftheclassroom.我坐在教室的最前面。infrontof表示“在……的前面”（在外面的前面）e.g:Lindais___________me.琳達(dá)在我前面5.therebe結(jié)構(gòu)表示:_________________________●therebe結(jié)構(gòu)中的be與后面緊跟著的名詞保持單復(fù)數(shù)的一致。：Thereissomewaterinthebottle.Therearemanystudentsinthelibrary.●therebe結(jié)構(gòu)的否定句是在be后加not.其縮寫形式為:isnot=isn’tarenot=aren’t三、練習(xí)1.我的桌子上有一本書?？隙ň洌篲__________________________________________________否定句：_________________________一般疑問(wèn)句：__________________________________________肯定回答：________________否定回答：________________2.教室里有一些學(xué)生。肯定句：___________________________否定句：___________________________一般疑問(wèn)句：________________________肯定回答：________________否定回答：________________單項(xiàng)選擇1.There

some

waterin

the

bottle.A.is

B.are

C.be

D.am2.There

aren’t

birds

in

the

sky.some

B.a

C.an

D.any3.___therea

penin

the

box?am

B.is

C.are

D.be4.How

many

are

therein

the

classroom?boy

B.boys

C.girl

D.student5.There___alotoftallbuildingsinthecity.A.isB.amC.areD.beUnit2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繼續(xù)掌握有關(guān)myschool的詞匯及方位介詞；2.繼續(xù)學(xué)習(xí)therebe句型；3.通過(guò)閱讀策略的指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，獲取文章信息。預(yù)習(xí)1.在…的前面（外面的前面）2.在…和…之間3.一幢辦公樓4.一幢教學(xué)樓5.在…的中間6.在…的左邊7.在…的右邊8.在校門的旁邊9.在圖書館的后面二、知識(shí)點(diǎn)1.Intheclassroom,Daming’sonmyright.譯：onone’sleft/right：表示“_________________”。ontheleft/rightof….表示“__________________”。：1.Thecaris_____________2.Thecaris_____________Jim2.Betweenthisbuildingandthedininghallistheclassroombuildingwithtwenty-fourclassroom.譯：between是一個(gè)___詞，常和_______連用。構(gòu)成短語(yǔ)________________，表示“在……和……之間”。e.g:Istand_______Tom____Lucy.我站在湯姆和露西之間。3.with也是一個(gè)__詞，意思是______，表示一種附屬關(guān)系。：Thisisabook____alotofpictures.這是一本帶有很多圖片的書。4.inthemiddleof表示_______________。e.g:在課室的中間有一部電腦。Thereisacomputer______________oftheclassroom.5.therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句是把be提前。：Thereisacomputeronthedesk.(變一般疑問(wèn)句）______________________________________●therebe結(jié)構(gòu)的特殊疑問(wèn)句是在一般疑問(wèn)句的前面加一個(gè)特殊疑問(wèn)詞。e.g：Therearesixbuildingsinourschool.(劃線提問(wèn)）____________buildingsarethereinyourschool?三、練習(xí)1.Thereisacomputerinmyroom.(變一般疑問(wèn)句）__________acomputerinyourroom?2.Therearesomepicturesonthewall.(變一般疑問(wèn)句）____________anypicturesonthewall?3.Theschoolofficesarebehindthelibrary.(劃線提問(wèn))_____________theschooloffices?單項(xiàng)選擇1.Thegateis___theleftofthelibrary.A.in

B.on

C.at

D.to2.DamingisbehindJone.Joneis__Daming.A.behind

B.between

C.infrontofD.ontheright3.What’sonthe____ofthebuilding?A.front

B.between

C.near

D.right4.Thisistheclassroombuilding___thirtyclassrooms.A.on

B.in

C.of

D.withUnit3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握Therebe句型正確表達(dá)和運(yùn)用；2.能夠用therebe句型描述教室、校園的格局；3.通過(guò)小組合作的方式，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，能畫出校園的簡(jiǎn)圖并完成寫作任務(wù)。預(yù)習(xí)1.二、復(fù)習(xí)RevisionofGrammar:therebe1.Therebe句型中be動(dòng)詞的形式要和其后的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。如果句子的主語(yǔ)是單數(shù)的可數(shù)名詞，或是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用單數(shù)。如：Thereisabasketballinthebox.Thereisalittlemilkintheglass.2.如果句子的主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞就用復(fù)數(shù)。如：Therearealotofbirdsinthetree.Therearemanypeopleinthestreet.3.如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞作主語(yǔ)，be動(dòng)詞要和最靠近它的那個(gè)主語(yǔ)在數(shù)上保持一致，也就是我們常說(shuō)的“就近原則”。如：Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.Therearesomebananasandanorangeinthebasket.三、練習(xí)1)amapofChinaonthewall.2)twentystudentsinourclass.3)abookandtwopensonthedesk.4)twopensandabookonthedes