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第一節(jié)認識壓強
第1課時探究壓力的作用效果滬科版八年級下冊第八章壓強教學(xué)技能大賽實驗中學(xué)24號第一節(jié)認識壓強滬科版八年級下冊第八章壓強教學(xué)技做一做：新課導(dǎo)入做一做：新課導(dǎo)入1、知識與技能理解壓力的大小跟哪些因素有關(guān)。2、過程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？3、情感態(tài)度與價值觀經(jīng)歷觀察、實驗以及探究等活動，使學(xué)生獲得影響壓力作用效果的因素，使學(xué)生學(xué)習獲得成功的愉悅，提高學(xué)生學(xué)習的自信心。教學(xué)目標1、知識與技能教學(xué)目標猜想？影響壓力作用效果的因素有哪些？猜想？影響壓力作用效果的因素有哪些？
參考圖8-3的器材，自己思考、如何設(shè)計方案來驗證自己的猜想是否正確？同時也思考別人的猜想是否正確。
提示：要利用控制變量法來設(shè)計才能得出正確答案。猜想：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？設(shè)計實驗，驗證猜想：壓力的大小受力面積的大小參考圖8-3的器材，自己思考、如何設(shè)計方案來驗證自己的探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系
小桌海綿塊
鉤碼
1、所選器材是：
所選器材在實驗中起什么作用？壓力的作用效果如何顯示？
2、實驗如何操作？探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系小桌海綿塊鉤碼當受力面積相同時：探究一結(jié)論：
，壓力的作用效果越明顯壓力越大當受力面積相同時：探究一結(jié)論：，壓力的作用效探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系
小桌海綿塊
鉤碼
1、所選器材是：
所選器材在實驗中起什么作用？壓力的作用效果如何顯示？2、實驗如何操作？探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系小桌海綿塊鉤如圖所示影響壓力作用效果的實驗
1.比較甲、乙說明了什么？
2.比較乙、丙說明了什么？甲乙丙如圖所示影響壓力作用效果的實驗甲乙當壓力相同時：當受力面積相同時：實驗結(jié)論：
，壓力的作用效果越明顯
，壓力的作用效果越明顯受力面積越小壓力越大甲乙丙當壓力相同時：當受力面積相同時：實驗結(jié)論：影響壓力的作用效果的因素1、壓力的大小2、受力面積的大小課堂小結(jié)影響壓力的作用效果的因素1、壓力的大小2、受力面積的大小課堂睡在釘床上會受傷嗎？為什么？學(xué)以致用幫助分析睡在釘床上會受傷嗎？為什么？學(xué)幫助分相關(guān)解釋釘子密集的同時增加了人的受力面積，也減小了壓力的作用效果，是表演者不至于被釘子刺傷，因此得以安然無恙。相關(guān)解釋釘子密集的同時增加了人的受力面積，
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