大班班務(wù)工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁大班班務(wù)?工作計劃?范文一?、班級情?況分析?二、工作?重點1?、因為本?班幼兒男?女比率均?勻，造成?了幼兒間?能力相差?較大、班?級常規(guī)有?待繼續(xù)培?養(yǎng)的局面?。鑒于以?上不足，?本學(xué)期，?我們把幼?兒入學(xué)準(zhǔn)?備工作做?為本學(xué)期?的工作重?點之一，?加強幼兒?前閱讀、?前書寫的?訓(xùn)練，將?學(xué)前的準(zhǔn)?備工作與?主題探究?活動、各?學(xué)科教學(xué)?有機結(jié)合?起來，為?幼兒進(jìn)入?小學(xué)打好?基礎(chǔ)。?3、善于?發(fā)現(xiàn)幼兒?感興趣的?又有助于?拓展幼兒?視野的事?物和問題?，借鑒方?案教學(xué)進(jìn)?行生成教?育活動，?引導(dǎo)幼兒?用多種感?官去感知?事物，收?集信息，?鼓勵幼兒?動手操作?、嘗試，?使幼兒通?過活動得?到滿足，?得到愉快?的體驗，?并在活動?中逐漸形?成合作探?究的師生?互動。?三、教育?目標(biāo)1?、傾聽理?解(1?)能聽懂?多重指令?，并能按?順序行動?。(2?)對生活?中的語言?、聲調(diào)節(jié)?奏敏感，?能辨別不?同的語言?、聲調(diào)、?節(jié)奏所表?達(dá)的含義?(情緒、?態(tài)度等)?(3)?能用普通?話與人交?流，表達(dá)?自己的意?思。2?、表達(dá)交?流(1?)愿意與?不熟悉的?人交談。?(2)?能清楚地?講述事情?的前后經(jīng)?過，語言?清楚完整?。(3?)會用多?種方式提?出問題。?3、欣?賞閱讀?(1)能?專注地閱?讀圖書，?知道畫面?與文字的?對應(yīng)關(guān)系?，發(fā)展其?對語言的?敏感性，?適當(dāng)培養(yǎng)?閱讀興趣?和簡單的?文字認(rèn)讀?規(guī)律。?(2)喜?歡制作圖?書，發(fā)展?連貫講述?和完整表?達(dá)的能力?。4、?學(xué)習(xí)6-?10的加?減，進(jìn)一?步理解加?法、減法?的含義，?具有初步?的估算意?識。5?、正確書?寫阿拉伯?數(shù)字6-?10，培?養(yǎng)其認(rèn)真?、正確、?整潔的書?寫習(xí)慣。?6、在?日常生活?游戲中，?認(rèn)識正方?體、長方?體、球體?等幾何形?體。7?、認(rèn)識人?民幣。?9、能在?老師的幫?助下歸納?、概括有?關(guān)的數(shù)學(xué)?經(jīng)驗，學(xué)?習(xí)從不同?角度、不?同方面觀?察與思考?問題，能?通過觀察?，比較、?類推、遷?移等方法?解決簡單?的數(shù)學(xué)問?題。1?、在一日?活動的各?個五一節(jié)?中注意各?類學(xué)科知?識的滲透?教育，并?在游戲中?培養(yǎng)幼兒?積極良好?的社會情?感。2?、加強常?規(guī)訓(xùn)練，?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活習(xí)慣和?作息習(xí)慣?。4、?給幼兒創(chuàng)?設(shè)豐富多?彩的區(qū)域?活動，拓?展幼兒各?方面能力?的發(fā)展。?6、結(jié)?合教學(xué)主?題設(shè)置豐?富的活動?區(qū)和教育?環(huán)境。設(shè)?置有特色?的游戲環(huán)?境，開展?受幼兒歡?迎的游戲?活動。?五、家長?工作1?、向家長?介紹班務(wù)?工作計劃?，取得家?長對班級?工作的理?解和支持?，為更好?的實施幼?小銜接方?案打下基?礎(chǔ)。2?、要求家?長配合幼?兒園，讓?孩子養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣?，為入小?學(xué)打好基?礎(chǔ)。4?、堅持每?月及時更?換“家長?園地”，?向家長提?供幼兒生?活、教育?常識給予?指導(dǎo)，定?期了解幼?兒在家里?的各種行?為習(xí)慣，?并鼓勵家?長參與班?級教學(xué)。?5、繼?續(xù)對新生?家訪、舊?生約訪，?加強平時?電話聯(lián)系?，主動及?時地與家?長溝通，?交流幼兒?在園內(nèi)、?園外的各?種表現(xiàn)，?取得家園?教育的一?致性。?總之，我?們希望本?學(xué)期的工?作能給孩?子能留下?對幼兒園?的美好回?憶，我們?將以積極?的心態(tài)迎?接新的挑?戰(zhàn)，為先?進(jìn)班級而?努力!?大班班務(wù)?工作計劃?范文（二?）一、?教學(xué)計劃?具體目標(biāo)?加強幼?兒閱讀、?書寫潛力?的訓(xùn)練，?為幼兒進(jìn)?入小學(xué)打?好基礎(chǔ)。?二、常?規(guī)教育?(一)學(xué)?習(xí)習(xí)慣?1、學(xué)會?獨立學(xué)習(xí)?閱讀、清?晰講述資?料，耐心?傾聽的良?好習(xí)慣。?2、引?導(dǎo)幼兒大?膽地在群?眾面前講?述;學(xué)會?輪流交談?，堅持用?普通話與?別人交談?。3、?引導(dǎo)幼兒?在生活有?必須的時?間觀念，?學(xué)習(xí)自我?監(jiān)督與觀?察、自我?控制等行?為。(?二)衛(wèi)生?習(xí)慣1?、做好衛(wèi)?生工作，?以防病毒?感染。?2、讓幼?兒講究個?人衛(wèi)生和?環(huán)境衛(wèi)生?的重要性?，培養(yǎng)幼?兒較強的?生活自理?潛力。?3、加強?幼兒的安?全意識教?育。(?三)家長?工作家?園相互配?合，教師?用心主動?的利用時?間與家長?溝通，了?解幼兒的?狀況，從?而使用更?有效的教?育方式。?三、具?體措施?(一)學(xué)?習(xí)習(xí)慣?2、在日?常生活中?引導(dǎo)幼兒?堅持使用?普通話，?提高運用?普通話有?潛力。?(二)衛(wèi)?生習(xí)慣?1、做好?班級的各?項消毒，?以防病毒?感染。保?證飯前用?消毒水抹?桌子，保?證幼兒飯?前洗手。?搞好班級?衛(wèi)生工作?。要求教?室的地板?要干凈、?無塵;物?品要擺放?整齊，持?續(xù)桌面、?教室主題?墻的四角?無雜物，?以免蚊蟲?的滋生，?讓幼兒生?活在干凈?、舒適的?環(huán)境中健?康地成長?。2、?培養(yǎng)好幼?兒的各種?生活習(xí)慣?，以防幼?兒病從口?入。教育?幼兒要注?意個人的?衛(wèi)生，不?要玩水，?不要把手?指含在嘴?里，不要?把臟東西?放進(jìn)嘴里?，不要隨?便把東西?塞在鼻子?或耳朵里?等等。每?一天多喝?水，每周?一上午定?期給孩子?剪指甲。?并且每一?天針對幼?兒生活各?環(huán)節(jié)做了?記錄表，?記錄資料?包括幼兒?吃飯、加?餐、午睡?、教學(xué)活?動的表現(xiàn)?狀況，每?周五下午?發(fā)放給家?長，讓家?長及時了?解幼兒在?園的學(xué)習(xí)?、生活狀?況。3?、加強幼?兒的安全?意識教育?。活動時?教師要先?講規(guī)則，?并教幼兒?一些自我?保護(hù)的技?能。如：?跑步時，?眼睛要看?前面，不?要跑的太?快。假如?不留意摔?倒了，要?先保護(hù)好?自己的頭?和臉等，?然后才能?讓幼兒活?動。(?三)家長?工作1?、利用早?晚家長接?送幼兒的?短暫時間?與家長接?觸，了解?和介紹幼?兒吃飯、?上課等狀?況，相互?溝通提出?合理推薦?等。2?、及時更?新家園零?距離、，?透過發(fā)放?活動資料?、調(diào)查表?、發(fā)信息?等手段吸?引家長用?心參與，?并透過與?家長及時?地溝通，?更有效的?了解到孩?子在家的?表現(xiàn)，促?進(jìn)家園