人音版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜）第1課《聆聽(tīng) 玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

人音版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜）第1課《聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、前言音樂(lè)教學(xué)在小學(xué)階段是非常重要的一門課程。而對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們剛剛接觸到音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知還處于初步的階段，因此在教師的引導(dǎo)下，需要通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的曲目和練習(xí)，逐漸養(yǎng)成音樂(lè)的興趣，并培養(yǎng)良好的音樂(lè)基礎(chǔ)。本文針對(duì)人音版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜）第1課中的《聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲》的教學(xué)設(shè)計(jì)做出相關(guān)的探討和分析。二、學(xué)情分析本課是一年級(jí)的第一節(jié)音樂(lè)課，學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)及技巧都處于萌芽狀態(tài)。同時(shí)，考慮到學(xué)生們的年齡和生理特點(diǎn)，本教學(xué)設(shè)計(jì)將強(qiáng)調(diào)在線性學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)兩方面都有所體現(xiàn)和強(qiáng)化。在這種情況下，我們應(yīng)該從以下幾方面考慮教學(xué)策略。1、多感官介入?？紤]到學(xué)生的身心特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)多種觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)刺激，增強(qiáng)多感官的集中體驗(yàn)?zāi)芰Α?、趣味性。課程內(nèi)容有趣，能夠吸引學(xué)生注意力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。3、結(jié)合生活實(shí)際。課程設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生生活課外實(shí)際需求，能夠切實(shí)幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)和學(xué)習(xí)能力。在這樣的教學(xué)策略下，本設(shè)計(jì)將針對(duì)《聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲》這一曲目的教學(xué)進(jìn)行探討。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)了解曲譜中基本的樂(lè)音及樂(lè)符的符號(hào)表示方法。能夠懂得樂(lè)譜的基本演奏方式。學(xué)會(huì)模仿并演奏這首曲子。2、技能目標(biāo)能夠正確認(rèn)識(shí)鋼琴的演奏方法，學(xué)會(huì)手指的握法、樂(lè)器的按鍵，掌握彈奏技巧。3、情感目標(biāo)愛(ài)好音樂(lè)，形成對(duì)音樂(lè)的初步感悟。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。四、教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)音樂(lè)基本樂(lè)理的樂(lè)符理解，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。2、通過(guò)演奏、演唱和欣賞等形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)。3、提高學(xué)生練習(xí)的自我管理和掌握技能的能力。五、教學(xué)內(nèi)容和方法1、教學(xué)內(nèi)容樂(lè)器識(shí)別：介紹鋼琴的基本結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)、鍵名、琴鍵等的初步認(rèn)識(shí)和理解。音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)：通過(guò)介紹《聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲》的曲譜照片等形式，將其基本樂(lè)符、節(jié)奏理解以及速度、曲感的把控等方面細(xì)致介紹。樂(lè)曲演奏及欣賞：通過(guò)老師演奏樣板、學(xué)生隨唱隨敲的方式，學(xué)生復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感悟和體驗(yàn)。2、教學(xué)方法采用音樂(lè)教學(xué)中常用的直觀感受和互動(dòng)交流的教學(xué)方法，通過(guò)老師的指導(dǎo)和學(xué)生的觀察、模仿和實(shí)踐，學(xué)生可以在課堂上盡快地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)用技巧。六、教學(xué)流程1、入門導(dǎo)入（預(yù)計(jì)時(shí)間：5分鐘）為學(xué)生演示一段琴聲或唱歌，讓學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力。通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，讓學(xué)生們表述出自己對(duì)音樂(lè)的感受。2、知識(shí)梳理（預(yù)計(jì)時(shí)間：10分鐘）老師簡(jiǎn)介、樂(lè)器介紹：介紹音樂(lè)啟蒙著名曲目和鋼琴的基本知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)和樂(lè)器有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。樂(lè)譜基礎(chǔ)知識(shí)介紹：介紹樂(lè)譜的基本知識(shí)及表示方法，通過(guò)簡(jiǎn)單示范讓學(xué)生快速掌握基本樂(lè)符等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。鋼琴演奏方法介紹：因?yàn)椤恶雎?tīng)玩具兵進(jìn)行曲》這首曲子需要的是鋼琴伴奏演奏，因此在課程上進(jìn)行了鋼琴演奏基礎(chǔ)教學(xué)。3、實(shí)踐教學(xué)（預(yù)計(jì)時(shí)間：30分鐘）小組練習(xí)：分小組進(jìn)行簡(jiǎn)譜演奏的練習(xí)，并結(jié)合各組樂(lè)音演唱的方式，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受。整體匯報(bào)：將小組自主產(chǎn)出的演唱、演奏內(nèi)容進(jìn)行競(jìng)賽形式展示，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升課堂參與的積極性和集體榮譽(yù)感。4、反饋總結(jié)（預(yù)計(jì)時(shí)間：5分鐘）進(jìn)行學(xué)生反饋和總結(jié)教學(xué)效果。教師點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)學(xué)生掌握樂(lè)譜等方面的能力。提出對(duì)學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)的期望和要求。七、教學(xué)評(píng)估通過(guò)本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，將以下方面作為教學(xué)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)生能否正確識(shí)別鋼琴的基礎(chǔ)構(gòu)造，包括琴鍵、鍵盤(pán)、音階等結(jié)構(gòu)。2、學(xué)生能否準(zhǔn)確理解和掌握樂(lè)符等基礎(chǔ)技能。3、學(xué)生能否在教師、同學(xué)的協(xié)助下，正確演唱或演奏《聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲》，并能在合適的節(jié)奏和速度下演奏整個(gè)曲目。4、學(xué)生的課堂評(píng)價(jià)、作業(yè)完成情況等其他綜合因素。八、教學(xué)小結(jié)從以上教學(xué)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)流程來(lái)看，這是一節(jié)很好的音樂(lè)啟蒙課，恰當(dāng)?shù)拇胧┖蛧?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)策略能夠幫助學(xué)生在初期