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文檔簡介
贊美教師的詩歌朗誦稿篇一
青春無悔、生命無憾!
時(shí)間如古木參天,搖曳著很多枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯,
畢竟迎來過多少日光月色,
畢竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾讀書破萬卷,
也還沒有走遍祖國的河山,
更沒有鬼怪神佛給予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬老師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺的我,
用青春和熱忱,去堅(jiān)持、去探究、去磨練;
在前輩們的帶領(lǐng)下,去深思、去開拓、去吶喊。
說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,
有多少老師為了訓(xùn)練事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、早晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中進(jìn)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;
滿天夕陽里,只有對同學(xué)的殷殷期盼。
宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名老師,還有何志何愿?
只盼望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些圓滿。
青春不悔,生命無憾!
總有一天,我也會兩鬢花白、迷朦了雙眼,
就讓清輝不老的月亮刻下這其次十一個(gè)老師節(jié)的誓言!
我要教會同學(xué):
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;
用真情,不腐、不爛、不酸;
似真金,不熔、不化、不軟;
做真人,不瘋、不癲、不懶。
抱負(fù)如歌,制造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年老師,我肯定做到:
不浮、不虛、不假,用真誠;
不媚、不諛、不諂,講真言;
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);
不驕、不躁、不餒,是真干。
為了中國訓(xùn)練更快更好地進(jìn)展,
讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,勇往直前!
篇二
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭,
燃起了同學(xué)心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,
哺育著我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
我們長大了肯定要成為國家的棟梁,
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
篇三
金風(fēng)送歡樂,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今日又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛苦。
老師對我們的撫愛,我們永久不會遺忘。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天際海角。
老師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們抱負(fù)的陽光和才智的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用學(xué)問的雨露澆灌我們成長。
溫順的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的.言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂于悄悄奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永久忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,悄悄地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來一片春色。
老師播撒盼望的種子,把我們培育成一片樹林。
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