2023年評職稱工作總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁2023?年評職稱?工作總結(jié)?在全面?深化教育?改革，大?力推進(jìn)素?質(zhì)教育的?今天，我?作為一名?中學(xué)語文?教師，能?忠于教育?事業(yè)，關(guān)?心學(xué)生的?健康成長?，為培養(yǎng)?新世紀(jì)人?才默默耕?耘著。近?幾年來，?在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心下?，我踏實(shí)?地、開創(chuàng)?性地開展?工作，取?得了一定?的成績，?現(xiàn)總結(jié)如?下：思?想政治方?面：熱愛?祖國、熱?愛___?_、熱愛?社會主義?、熱愛人?民的教育?事業(yè)、熱?愛教師職?業(yè)。堅(jiān)持?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?、___?_，學(xué)習(xí)?____?和___?_、“_?___”?的重要思?想，深刻?領(lǐng)會__?__的內(nèi)?容和精神?，并以此?作為自己?的行動準(zhǔn)?則，樹立?全心全意?為人民服?務(wù)的意識?。通過?聽廣播、?看電視、?看報(bào)紙等?多種形式?來學(xué)習(xí)和?全面__?__教育?方針了解?國內(nèi)外的?時(shí)世政治?。與時(shí)俱?進(jìn)，忠誠?____?事業(yè)，忠?誠人民的?教育事業(yè)?，用社會?主義道德?規(guī)范約束?自己的行?為，努力?培養(yǎng)高尚?的人格和?道德情操?。尊重以?“學(xué)生為?主體”的?活動宗旨?，遵循教?育規(guī)律，?對自己的?工作盡忠?盡責(zé)。?二、在師?德方面：?熱愛自己?的工作，?有良好的?事業(yè)心、?責(zé)任心，?有鉆研精?神。工作?任勞任怨?，敢挑重?擔(dān)，樂于?接受各項(xiàng)?工作任務(wù)?，熱愛每?一位學(xué)生?，平時(shí)能?夠以身作?則、言行?一致，做?學(xué)生的表?率，注重?個人形象?，使學(xué)生?得到良好?的教育，?真正實(shí)踐?了身教重?于言教的?規(guī)律。在?社會生活?中遵守公?共準(zhǔn)則，?關(guān)心集體?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。三?、在文化?專業(yè)知識?水平及教?育教學(xué)能?力方面：?深刻地?認(rèn)識到：?時(shí)代在發(fā)?展，社會?在進(jìn)步，?教育教學(xué)?觀念的不?斷更新和?變革，自?身所掌握?的知識滿?足不了現(xiàn)?代教育教?學(xué)，所以?我十分注?重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?充實(shí)知識?，提高文?化專業(yè)知?識水平。?平時(shí)利用?空余的時(shí)?間經(jīng)常翻?閱有關(guān)教?育教學(xué)方?面的雜志?、書籍，?從中了解?最新的教?育動態(tài)，?教育改革?的新動向?，以科學(xué)?的理論指?導(dǎo)自己的?教育行為?。以閱?讀名著為?主體的讀?書活動，?我一堅(jiān)持?就是多年?，研讀了?中國“八?大名著”?，在網(wǎng)上?發(fā)表了《?外國文學(xué)?名著導(dǎo)讀?》一文。?重視學(xué)生?的素質(zhì)教?育，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)?際能力。?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的先?進(jìn)教育方?法并認(rèn)真?做好摘記?。與其他?教師一起?探討教育?中碰到的?一些問題?，努力借?鑒他人的?優(yōu)秀教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，取?長補(bǔ)短，?來提高自?己的教學(xué)?水平。?在休息時(shí)?間積極學(xué)?習(xí)，分別?獲得了普?通話二級?甲等證書?、計(jì)算機(jī)?方面自學(xué)?了電腦的?維護(hù)與組?裝，F(xiàn)l?ash動?畫設(shè)計(jì)，?3D人體?動畫，圖?片處理等?方面的軟?件，熟練?地掌握了?課件的制?作技巧，?成其在多?媒體智能?試卷方面?取得了較?為獨(dú)特的?研究成果?，以智能?試卷《初?中語文基?礎(chǔ)知識總?復(fù)習(xí)》為?代表，體?現(xiàn)了多媒?體試卷的?人機(jī)互動?性;以《?人體的氣?體交換》?的代表，?體現(xiàn)了F?lash?制作課件?獨(dú)特的動?畫功能。?在教學(xué)?工作中，?我刻苦鉆?研，大膽?探索初中?語文教育?的新方法?，將新信?息、新觀?念滲透到?日常教學(xué)?中，學(xué)以?致用。在?日常教育?教學(xué)中深?入把握素?質(zhì)教育的?內(nèi)涵，選?擇適合學(xué)?生年齡特?點(diǎn)的、適?合學(xué)生今?后發(fā)展的?活動內(nèi)容?，始終以?“兒童為?本”的發(fā)?展教育理?念來指導(dǎo)?各個教學(xué)?實(shí)踐活動?的組織，?面向全體?學(xué)生，重?視學(xué)生的?個體差異?，鼓勵學(xué)?生在不同?能力層次?上都有所?提高。?及時(shí)與家?長溝通、?交流，通?過家長會?、家長園?地、家園?聯(lián)系卡形?式向家長?傳授家庭?教育方式?，做到學(xué)?校與家庭?的同步教?育。四?、工作實(shí)?績：近?幾年來，?我一直擔(dān)?任班主任?工作，兢?兢業(yè)業(yè)、?踏踏實(shí)實(shí)?，一點(diǎn)一?滴地積累?經(jīng)驗(yàn)，虛?心接受別?人的意見?，一步一?個腳印走?到今天。?通過不斷?努力，在?工作中取?得了一定?的成績。?____?月我參加?了___?_市優(yōu)秀?論文評選?活動，論?文獲得了?二等獎，?多媒體語?文教學(xué)課?件在網(wǎng)上?廣為轉(zhuǎn)載?。在_?___秋?季的教學(xué)?工作檢查?評比中，?我代表洞?中學(xué)接受?檢查，受?到了市教?委領(lǐng)導(dǎo)的?多次表揚(yáng)?。___?_我所帶?的畢業(yè)班?，以__?__人錄?取四中的?好成績，?扭轉(zhuǎn)了羊?中中考錄?取人數(shù)少?，學(xué)生大?量外流，?家長反映?強(qiáng)烈的不?利局面。?過去的?工作成績?已成為歷?史，我要?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?取，爭取?為教育事?業(yè)作出更?大的貢獻(xiàn)?，培養(yǎng)出?更多更好?的學(xué)生。?202?3年評職?稱工作總?結(jié)（二）?本人于?____?年___?_月畢業(yè)?于工學(xué)院?土木系房?屋建筑工?程專業(yè)，?大專學(xué)歷?，___?_月至今?在工程有?限公司從?事建筑施?工工作。?工作十年?來，勤鉆?業(yè)務(wù)、苦?練技術(shù)，?從一名普?通技術(shù)員?逐步成長?為工程部?主任、技?術(shù)主管、?項(xiàng)目副經(jīng)?理。其間?，遍嘗了?建筑施工?的苦辣酸?甜，也歷?經(jīng)磨練積?累了豐富?的建筑施?工經(jīng)驗(yàn)，?對建筑施?工工作產(chǎn)?生了濃厚?的感情，?堅(jiān)定了畢?生從事建?筑施工的?信念和決?心。二?、參加教?育培訓(xùn)情?況取得?助理工程?師資格后?，我積極?參加市縣?人事局組?織的《現(xiàn)?代職業(yè)道?德與通用?能力》、?《辦公自?動化》等?教育培訓(xùn)?，并順利?通過市人?事局組織?的相關(guān)考?試。此外?，我積極?加強(qiáng)專業(yè)?領(lǐng)域相關(guān)?技能的學(xué)?習(xí)，在參?加單位內(nèi)?部培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，先后參?加了建設(shè)?高等職業(yè)?技術(shù)學(xué)校?、建筑職?業(yè)技術(shù)學(xué)?院、江蘇?建筑工程?學(xué)院等院?校組織的?建筑施工?相關(guān)技能?培訓(xùn)。?三、主要?工作業(yè)績?及獎勵情?況(一?)加強(qiáng)政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)社?會是個大?學(xué)堂，走?上工作崗?位后，我?把理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，在及?時(shí)掌握新?技術(shù)、新?知識、新?標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?的基礎(chǔ)上?，根據(jù)工?作需要將?學(xué)到的技?術(shù)運(yùn)用到?實(shí)際工作?中去，遇?到問題，?積極查閱?資料，虛?心向單位?老同志請?教。在老?職工的幫?助下，一?步一個腳?印，業(yè)務(wù)?能力有了?很大提升?。在政?治思想方?面，我及?時(shí)了解國?內(nèi)外形勢?、時(shí)政新?聞，積極?學(xué)習(xí)__?__、“?社會主義?榮辱觀”?、“__?__”等?社會主義?理論體系?，注重自?身的思想?建設(shè)，不?斷提高自?己的政治?素質(zhì)，在?工作中言?行一致、?作風(fēng)端正?、實(shí)事求?是、嚴(yán)于?律已、敢?于同違規(guī)?違紀(jì)的行?為作斗爭?，敢于開?展批評和?自我批評?，團(tuán)結(jié)同?志，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，圓?滿地完成?上級交給?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?堅(jiān)持個人?利益服從?公司利益?的原則，?不計(jì)較個?人名利得?失，保持?健康心態(tài)?，積極進(jìn)?取，樂觀?向上，對?建筑事業(yè)?和公司的?前途充滿?信心。?(二)立?足本職崗?位，盡心?盡力干好?本職工作?工作十?余年來，?我參與了?____?小區(qū)、_?___小?區(qū)、國際?廣場等多?項(xiàng)工程的?施工。從?全縣第一?個小區(qū)開?始，以施?工者的角?色見證了?發(fā)展和城?市變遷。?國際廣?場15#?樓工程是?____?縣___?_度重點(diǎn)?工程項(xiàng)目?。在工程?施工中，?我作為項(xiàng)?目副經(jīng)理?，協(xié)助項(xiàng)?目經(jīng)理負(fù)?責(zé)全面技?術(shù)及施工?管理工作?。在施工?過程中，?從組織方?案制定到?技術(shù)現(xiàn)場?準(zhǔn)備，從?水電、生?活相關(guān)設(shè)?施配套到?材料進(jìn)場?，從組織?施工到資?料整理歸?檔，每一?個環(huán)節(jié)，?每一項(xiàng)工?作，我都?做到事無?巨細(xì)，安?排的井井?有條。同?時(shí)充分發(fā)?揮自己的?業(yè)務(wù)專長?，合理規(guī)?劃工期、?精確制定?資源計(jì)劃?、確定施?工方案、?積極推廣?新技術(shù)、?新工藝、?新材料應(yīng)?用。由于?質(zhì)量控制?嚴(yán)格，進(jìn)?度安排合?理，成本?管理到位?，該工程?質(zhì)量、安?全、工期?均嚴(yán)格按?照合同要?求實(shí)施完?成，被評?為宿遷市?文明工程?。__?__號樓?工程可以?說是我公?司接手的?一處棘手?工程。該?工程被包?圍在縣雙?語學(xué)校、?縣雙語幼?兒園、縣?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?北校區(qū)三?個學(xué)校中?間，施工?場地狹隘?，施工難?度較大，?且存在非?常大的安?全隱患。?作為該項(xiàng)?目的技術(shù)?主管，在?施工過程?中我不斷?進(jìn)取、刻?苦鉆研，?積極協(xié)助?現(xiàn)場施工?人員解決?各種施工?過程中遇?到的技術(shù)?難題，嚴(yán)?格按照公?司質(zhì)量、?環(huán)境、職?業(yè)健康安?全管理程?序組織施?工。為?保證學(xué)生?有個安靜?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，我及?時(shí)修改施?工方案，?把部分噪?音較大的?工作壓在?晚間或夜?間進(jìn)行。?盡管如此?，工程質(zhì)?量、安全?、工期卻?嚴(yán)格按照?合同要求?實(shí)施完成?，且在跨?度近一年?的施工期?內(nèi)，沒有?出現(xiàn)一起?安全事故?，贏得了?學(xué)校、廣?大學(xué)生家?長、業(yè)主?的贊譽(yù)，?同時(shí)也為?公司贏得?了良好的?信譽(yù)和口?碑，樹立?了良好的?社會形象?。由于?工作突出?，我連續(xù)?三年被單?位評為年?度先進(jìn)個?人，任助?理工程師?五年來，?有四年被?測評為優(yōu)?秀，先后?獲得了_?___縣?中等專業(yè)?學(xué)校榮譽(yù)?教師、_?___縣?優(yōu)秀通訊?報(bào)道員、?____?縣先進(jìn)工?作者、江?蘇省工程?質(zhì)量管理?先進(jìn)工作?者等榮譽(yù)?稱號。由?我主持的?課題“改?進(jìn)梁柱接?頭支模工?藝、提高?砼成型優(yōu)?良品率”?榮獲__?__年度?宿遷市工?程建設(shè)優(yōu)?秀質(zhì)量管?理小組成?果優(yōu)秀獎?;“提高?電氣配管?的施工質(zhì)?量”課題?，榮獲_?___年?度宿遷市?工程建設(shè)?優(yōu)秀質(zhì)量?管理小組?成果優(yōu)秀?獎。(?三)發(fā)揮?帶頭作用?，積極培?養(yǎng)新人?在工作中?，我做到?以身作則?，事事爭?先，特別?注重對新?人的教育?，時(shí)時(shí)處?處為新職?工作好表?率，在技?術(shù)上給予?指導(dǎo)，積?極幫助他?們解決工?作、生活?中遇到的?種種困難?，教他們?如何運(yùn)用?已經(jīng)學(xué)到?的科學(xué)知?識，將平?常所學(xué)運(yùn)?用到工程?實(shí)際當(dāng)中?去。為切?實(shí)解決企?業(yè)人才資?源饋乏狀?況，在本?人的提議?下，公司?每半月召?開一次新?老職工技?術(shù)座談會?，共同討?論工作中?遇到的各?種難題，?交流一些?好的經(jīng)驗(yàn)?和做法，?在整個企?業(yè)營造了?“人人注?重技術(shù)工?作、人人?關(guān)愛新職?工成長”?的良好氛?圍。此?外，單位?還與__?__職業(yè)?技術(shù)學(xué)校?簽定幫辦?教學(xué)協(xié)議?，包括本?人在內(nèi)的?三名工程?技術(shù)人員?常年擔(dān)任?____?職業(yè)技術(shù)?學(xué)校建筑?工程專業(yè)?指導(dǎo)教師?，先后為?____?職業(yè)技術(shù)?學(xué)校培養(yǎng)?工程技術(shù)?類學(xué)員_?___余?人。單位?作為__?__學(xué)校?的實(shí)習(xí)基?地，對優(yōu)?秀學(xué)生享?有優(yōu)先錄?用權(quán)，既?解決了單?位的技術(shù)?人才缺乏?問題，也?為___?_學(xué)校教?育教學(xué)注?入了新的?活力。?四、論文?、論著等?作品情況?在施工?過程中，?我注意總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?遇到問題?善于思考?，通過不?斷的學(xué)習(xí)?和工作實(shí)?踐，業(yè)務(wù)?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力得?到了進(jìn)一?步的提高?和加強(qiáng)，?完成了多?篇論文并?在省級以?上刊物發(fā)?表。論文?《可行性?研究在項(xiàng)?目建設(shè)中?的作用》?在國家級?刊物《現(xiàn)?代教育研?究》上公?開發(fā)表，?因在全國?具有推廣?意義，被?該刊全國?優(yōu)秀論文?庫保存，?并頒發(fā)證?書;論文?《對新形?勢下技術(shù)?主管工作?的幾點(diǎn)思?考》在省?級刊物《?江南時(shí)報(bào)?》上公開?發(fā)表，并?獲得證書?。五、?符合中級?職稱申報(bào)?情況經(jīng)?與江蘇省?建設(shè)專業(yè)?工程師(?建筑師、?城市規(guī)劃?師)資格?條件(試?行)相對?證，我符?合中級職?稱申報(bào)條?件。現(xiàn)將?具體符合?情況對照?如下：?第一章之?第一條、?第二條;?第二章?之第三條?、第四條?第一點(diǎn)、?第五條;?第三章?之第