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第5頁共5頁初二年級?生物教學(xué)?計劃范本?一、學(xué)?情分析及?指導(dǎo)思想?在繼承?我國現(xiàn)行?生物教學(xué)?優(yōu)勢的基?礎(chǔ)上,力?求更加關(guān)?注學(xué)生已?有的生活?經(jīng)驗。強?調(diào)學(xué)生的?主動學(xué)習(xí)?,增加實?踐環(huán)節(jié),?使每一個?學(xué)生通過?學(xué)習(xí)生物?,能夠?qū)?生物學(xué)知?識有更深?刻的理解?,能夠?qū)?今后的學(xué)?習(xí)方向有?更多的思?考;能夠?在探究能?力、學(xué)習(xí)?能力和解?決問題能?力等方面?有更多的?發(fā)展;能?夠在責(zé)任?感、合作?精神和創(chuàng)?新意識等?方面得到?提高。為?學(xué)生們參?加社會主?義現(xiàn)代化?建設(shè),適?應(yīng)社會和?繼續(xù)學(xué)習(xí)?,打下必?要的基礎(chǔ)?。二、?教材分析?本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容?主要介紹?生物的生?殖和發(fā)育?、生物的?遺傳和變?異及生物?的進化、?傳染病和?免疫,用?藥和急救?、了解自?己、增進?健康。共?6章,內(nèi)?容較上一?個學(xué)期少?了一些,?探究實驗?減少了一?些,增加?了觀察和?思考,科?學(xué)、社會?、技術(shù)欄?目。增加?了學(xué)生的?閱讀量,?擴大了知?識面。?三、教學(xué)?目標1?、在傳授?知識的同?時要特別?注意科學(xué)?研究方法?的培養(yǎng),?注意對學(xué)?生綜合能?力的培養(yǎng)?,通過組?織學(xué)生參?加各種實?踐活動,?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。力爭?創(chuàng)造條件?盡可能多?開教材中?提出的調(diào)?查、技能?訓(xùn)練、練?習(xí)、探究?和資料分?析活動。?從而達到?全面提高?學(xué)生的科?學(xué)素養(yǎng),?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力。?2、通過?學(xué)習(xí)使學(xué)?生更清楚?地知道生?物的生殖?和發(fā)育,?使學(xué)生更?有意識地?保護生物?,促進社?會發(fā)展。?3、通?過學(xué)習(xí)使?學(xué)生知道?如何健康?地生活。?4、對?學(xué)生進行?唯物主義?和愛國主?義教育。?四、具?體措施?1、繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)?有關(guān)的教?育理論和?轉(zhuǎn)變教育?觀念,在?繼承傳統(tǒng)?教育優(yōu)勢?的基礎(chǔ)上?力爭使自?己的課堂?教學(xué)有所?提高和創(chuàng)?新。2?、繼續(xù)探?究符合新?課標的課?堂教學(xué)模?式,并注?意及時收?集和整理?相關(guān)的資?料和模式?。3、?組織好學(xué)?生進行探?究性學(xué)習(xí)?并提高其?質(zhì)量,引?導(dǎo)學(xué)生分?工合作,?樂于交流?。5、?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?,精心設(shè)?計導(dǎo)語,?運用生動?的語言,?加強情感?教育;精?心誘導(dǎo),?強化教學(xué)?。7、?鼓勵學(xué)生?自己觀察?、思考、?提問,并?在提出假?設(shè)的基礎(chǔ)?上進行探?究性方案?的設(shè)計和?實施。?結(jié)合具體?的教學(xué)內(nèi)?容,采用?多種不同?的教學(xué)策?略和方法?,達成課?程目標。?五、進?度安排?本學(xué)期總?課時為3?0課時,?每周2課?時。教?學(xué)內(nèi)容及?參考課時?如下:?第七單元?、生物圈?中生命的?延續(xù)和發(fā)?展(共3?章)第?一章、生?物的生殖?和發(fā)育(?____?節(jié))第?二章、生?物的遺傳?和變異(?____?節(jié))第?三章、生?物的進化?(___?_節(jié))?第八單元?、健康的?生活(共?3章)?第一章、?傳染病和?免疫(_?___節(jié)?)第二?章、用藥?和急救(?____?節(jié))第?三章、了?解自己增?進健康(?____?節(jié))會?考復(fù)習(xí)安?排七年?級上冊(?包括第1?、2、_?___單?元)復(fù)習(xí)?____?周七年?級下冊(?第___?_單元)?復(fù)習(xí)__?__周?八年級下?冊(第7?、___?_單元)?復(fù)習(xí)__?__周?初二年級?生物教學(xué)?計劃范本?(二)?一、教材?分析本?學(xué)期教學(xué)?內(nèi)容介紹?生物的生?殖和發(fā)育?、生物的?遺傳和變?異及生物?的進化、?傳染病和?免疫,用?藥和急救?、了解自?己、增進?健康。共?6章,內(nèi)?容較上一?個學(xué)期少?了一些,?探究實驗?減少了一?些,增加?了觀察和?思考,科?學(xué)、社會?、技術(shù)等?欄目,增?加了學(xué)生?的閱讀量?,擴大了?知識面。?二、教?學(xué)目標?1、以全?面提高學(xué)?生的科學(xué)?素養(yǎng)為宗?旨,培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實踐能力?。2、?通過學(xué)習(xí)?使學(xué)生更?清楚地知?道生物的?生殖和發(fā)?育,從而?更有意識?地保護生?物,促進?社會發(fā)展?。3、?通過學(xué)習(xí)?使學(xué)生知?道如何健?康地生活?。4、?對學(xué)生進?行唯物主?義和愛國?主義教育?。三、?學(xué)生情況?分析八?(1)八?(2)班?共有接近?一百學(xué)生?,學(xué)生學(xué)?習(xí)生物的?興趣還可?以,上學(xué)?期生物的?平均成績?走在了中?間,但高?分較少,?同時由于?不愛學(xué)習(xí)?的學(xué)生較?多,因此?班平均分?被拉下來?了。這個?學(xué)期要想?辦法調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?,爭取成?績有較大?的提高。?四、具?體措施?1、精心?采取先進?的教學(xué)方?法,對新?教材進行?研究。?2、精心?組織和策?劃好課堂?教案。?3、探索?新的教學(xué)?方法,做?到課堂質(zhì)?量高效率?。4、?進行課外?輔導(dǎo)和觀?看教學(xué)短?片,提高?學(xué)生的興?趣。5?、認真批?改作業(yè),?從中解決?學(xué)生存在?的問題。?6、培?養(yǎng)優(yōu)生,?轉(zhuǎn)化后進?生。五?、進度安?排周次?授課內(nèi)容?1-2?生物的
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