家長會(huì)期末課件市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

熱烈歡迎各位家長2023/8/1711/41我們承諾一、以班為單位組織二、校長利用廣播發(fā)言三、班主任對(duì)本班管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面進(jìn)行解說。家長會(huì)組織形式及流程2023/8/1722/41關(guān)愛與監(jiān)督愛孩子一切，不止是成績！

七年級(jí)二班家長會(huì)2023/8/1733/41尊敬各位家長：首先感激您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c今天家長會(huì)，幫助并參與我們教育教學(xué)工作。教育是雙向，必須家庭和學(xué)校積極配合才也許取得成效。在此,我代表七（2）班所有學(xué)生和任課老師對(duì)在座家長表達(dá)感激!感激您們對(duì)我們工作支持與關(guān)懷！2023/8/1744/41前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不但要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣要求，并且要志同道合，抱著一致信念，始終從同一標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，無論在教育目標(biāo)上、過程上，還是伎倆上，都不要發(fā)生分歧”。我們努力＋您關(guān)愛＝孩子成功2023/8/1755/41第一部分：期終考試成績分析2023/8/1766/41班級(jí)綜合前15名

孟軻彤王瑩丁天浩王既漢王萍于夢(mèng)媛張小敏張先成

邢正張文麗于雪付明玉

劉曉靜高國江于迅

2023/8/1777/41語文優(yōu)勝者名單丁天浩孟軻彤王瑩張曉敏王萍邢正于夢(mèng)媛李薇佳王淑慧付明玉徐源于雪楊丹鳳王既漢張文麗2023/8/1788/41數(shù)學(xué)優(yōu)勝者名單張文麗孟軻彤張先成王萍于夢(mèng)媛王既漢許姚王瑩劉雪高國江于迅楊丹鳳王敬睿張小敏劉曉靜于雪2023/8/1799/41英語優(yōu)勝者名單于夢(mèng)媛王瑩張小敏孟軻彤王既漢王萍丁天浩李薇佳孫金玉于雪張文麗王淑慧邢正劉曉靜田旭楊丹鳳張先成于迅王曉慧張靖玲孫悅高國江初玉潔孟柯彤于夢(mèng)媛王瑩張小敏王既漢王萍丁天浩李薇佳孫金玉于雪張文麗邢正劉曉靜田旭楊丹鳳張先成于迅王曉慧于滔張婧玲孫悅高國江初玉潔2023/8/171010/41政治優(yōu)勝者名單王萍孟軻彤丁天浩王瑩王既漢張先成高國江于夢(mèng)媛初玉潔張小敏張文麗徐源于芳付明玉張靖玲

孟柯彤王萍丁天浩王瑩王既漢張先成高國江于夢(mèng)媛初玉潔張小敏張文麗徐源于芳付明玉張婧玲2023/8/171111/41生物優(yōu)勝者名單丁天浩王既漢王瑩孟軻彤王萍邢正張小敏于連慶于迅于濤張先成邢正張文麗付明玉于夢(mèng)媛高國江劉曉靜

孟柯彤丁天浩王既漢王瑩張小敏張先成邢正張文麗付明玉于夢(mèng)媛王敬睿高國江徐源劉曉靜張婧玲孟柯彤丁天浩王瑩張先成王既漢王萍邢正于連慶于夢(mèng)媛付明玉高國江于迅于滔張小敏劉曉靜2023/8/171212/41地理優(yōu)勝者名單丁天浩王瑩張先成孟軻彤王既漢王萍邢正于連慶于夢(mèng)媛付明玉高國江于迅于濤張小敏劉曉靜張靖玲

孟柯彤丁天浩王瑩張先成王既漢王萍邢正于連慶于夢(mèng)媛付明玉高國江于迅于滔張小敏劉曉靜2023/8/171313/41歷史優(yōu)勝者名單張小敏王既漢王瑩王萍張靖玲

丁天浩孟軻彤邢正楊丹鳳李薇佳

王敬睿付明玉楊丹鳳于曉彤2023/8/171414/41成績背后問題：上課存在問題1、個(gè)別同窗上課自以為是，不夠用心，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己事情，完全不顧老師所講內(nèi)容。例如，有學(xué)生上英語時(shí)做歷史作業(yè)，這是為何呢？目標(biāo)就是早完成家庭作業(yè)，一邊回家玩耍。。2023/8/171515/412、不會(huì)聽課分不清重點(diǎn)難點(diǎn)，不懂得記什么、怎么記、何時(shí)記。有同窗很久不建立筆記本，最后在我再三要求下總算是筆記本建立健全了，可是有同窗你不要求他拿出來，她上班就不拿出來，你不叫他記她就不懂得記，尚有同窗叫他記他也不記。記筆記是為了避免遺忘，可有學(xué)生記了也不看。2023/8/171616/413、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好不預(yù)習(xí)，不能事先發(fā)覺問題，上課就把握不住重點(diǎn)難點(diǎn)。我們說預(yù)習(xí)，有時(shí)候就是事先叫學(xué)生做某些習(xí)題，是老師第二天要講內(nèi)容，學(xué)生事先不做，老師講時(shí)候，她主線就跟不上。因此回家不做，損失不但在家里，還延續(xù)到了課堂里了，長此以往差會(huì)越來越差。2023/8/171717/414、學(xué)習(xí)積極性差，缺乏競爭意識(shí)學(xué)習(xí)無目標(biāo)，造成無動(dòng)力。此前我們說“求學(xué)”這個(gè)詞，目前很少用了。從這個(gè)詞能夠看出，此前學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，因此人們倍加愛惜。目前普及了義務(wù)教育，人們倒不愛惜了。假如說目前再說“求學(xué)”這個(gè)詞，恐怕應(yīng)當(dāng)有新解了，那就是家長和教師求著學(xué)生學(xué)，是要我學(xué)而不是我要學(xué)。在老師和家長強(qiáng)迫下取得成績，是不穩(wěn)定，也不會(huì)持久。因此我們一定要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，要讓學(xué)生有抱負(fù)有追求有目標(biāo)，這也是一般與優(yōu)秀差異。這一點(diǎn)一定要引發(fā)我們重視，通過本次考試來看，那些退步大，往往就是那些需要老師拉著拽著拖著走，而那些有明確目標(biāo)無不取得較大進(jìn)步，進(jìn)步了孟軻彤是這樣，于雪是這樣，付明玉也是這樣。2023/8/171818/41學(xué)習(xí)辦法存在問題1、不懂得如何和遺忘做斗爭費(fèi)了九牛二虎之力記住東西，很快忘光。原因是沒有及時(shí)鞏固。在心理學(xué)上有一種著名艾因豪斯特遺忘曲線，說是通過努力完全掌握知識(shí)會(huì)在二十四小時(shí)之內(nèi)忘掉百分之六七十，剩下遺忘會(huì)變慢，也就是說遺忘規(guī)律是先快后慢。抓住這個(gè)規(guī)律，和遺忘作斗爭最佳辦法就是在遺忘發(fā)生此前就復(fù)習(xí)，并且復(fù)習(xí)頻率是先密后疏。不然，事倍而工半。2023/8/171919/412、學(xué)生沒有問問題習(xí)慣知識(shí)是無限，不會(huì)不懂得是再正常不過，假如不懂裝懂，就難以進(jìn)步。老師喜歡問問題學(xué)生，這樣學(xué)生懂得學(xué)什么，教師懂得教什么。不懂裝懂是膽怯他人看出他不懂來，吃虧是自己。其實(shí)，學(xué)越多，遇上問題就越多，提出問道題也就越多。因此提問題多人掌握東西更多，而不是更少。問問題，站在教師角度，我確保，教師絕對(duì)不會(huì)反感，我代表老師打包票，因此回去告訴學(xué)生，有問題只管問。2023/8/172020/41作業(yè)存在問題

部分學(xué)生不做作業(yè)，部分同窗采取抄、拖、補(bǔ)戰(zhàn)術(shù)，就是回家不做，早上到校后現(xiàn)做。假如家長有空，上午每個(gè)班空到辦公室會(huì)發(fā)一種奇觀，整個(gè)辦公室里到處是學(xué)生，期中搬著凳子在埋頭苦干是那些沒做完作業(yè)，正在補(bǔ)課學(xué)生，期中四五名同窗幾乎每天在補(bǔ)作業(yè)，尚有接近十名同窗經(jīng)常被罰寫作業(yè)。有些同窗簡直成了香餑餑，四五個(gè)老師在搶一種學(xué)生，搶學(xué)生干什么，補(bǔ)各科作業(yè)。這是每天不做或經(jīng)常不做，尚有做作業(yè)應(yīng)付，僅僅是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，自己主線不懂得做了些什么。2023/8/172121/41作業(yè)存在問題

舉個(gè)例子，這一次英語作文，在班里統(tǒng)一做了一遍，然后把在黑板上兩個(gè)同窗做作文批了一遍，統(tǒng)一制定了答案，然后做在作業(yè)本上，我又批改了一遍，成果如何呢？空著大有人在，胡寫亂寫大有人在，將閱讀理解抄上當(dāng)作文也有人在。為何出現(xiàn)這些現(xiàn)象，上課沒認(rèn)真聽沒認(rèn)真記，作業(yè)也是抄，老師批得再認(rèn)真也是給他人批得。她本人是不會(huì)有進(jìn)步。俗話說，窺一斑而見全豹，見滴水之冰而知天下之寒?？吹接⒄Z這一科，也就懂得其他學(xué)科為何效率不高了。因此，學(xué)生不用太突出，只要把平時(shí)學(xué)到練到學(xué)會(huì)了就一定能考好。2023/8/172222/41第二部分：學(xué)校在軟硬件建設(shè)方面努力2023/8/172323/41辦學(xué)條件改善電子白板電子書包電腦圖書桌登及圖書2023/8/172424/41第三部分：班級(jí)日常管理2023/8/172525/41返回學(xué)校值班制度每天早午晚每級(jí)部安排兩名值班教師一名值班領(lǐng)導(dǎo)，分別管大門口值班和教師值班，早上6:40到，中午不回家，確保學(xué)生在校安全和正常學(xué)習(xí)。班級(jí)管理制度：配合學(xué)校值班制度，每班每天安排一名班干部值班，負(fù)責(zé)學(xué)生考勤，紀(jì)律，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)和維持。2023/8/172626/41學(xué)校班級(jí)評(píng)價(jià)制度班級(jí)量化管理賦分措施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度家長要多鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)例如，演講比賽、征文、手抄報(bào)、文藝演出。既鍛煉了能力，又提升了水平，還取得了榮譽(yù)。對(duì)于取得不一樣級(jí)別榮譽(yù)要分別計(jì)分，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考學(xué)時(shí)相稱于語文或者英語。只要好好上，考上高中或者上了職業(yè)中專，上大學(xué)是不成問題。城里機(jī)會(huì)畢竟多某些，再說城鎮(zhèn)化也是個(gè)趨勢(shì)。2023/8/172727/41學(xué)校所做努力新建了微機(jī)室、圖書室、試驗(yàn)室、班級(jí)配備了電子白板、空調(diào)、電動(dòng)黑板擦、圖書角，并真正發(fā)揮了作用。目前學(xué)校有為每個(gè)班級(jí)配備200本圖書，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。寒假每人可借3-4本，要保護(hù)好，利用好。2023/8/172828/41教師所做努力英語老師充足利用電子白板多媒體教學(xué)，增強(qiáng)了直觀性和生動(dòng)性，引發(fā)了愛好，提升了效率。例如尚有地理老師、生物老師用多媒體也較多，極大提升了成績同事生物老師還采取了小組合作教學(xué)辦法，使每個(gè)學(xué)生都找到了自己位置，做到了人人有事做事事有人做。他輔導(dǎo)生物試驗(yàn)比賽取得了全市第二好成績。2023/8/172929/41假期中請(qǐng)配合做好安全工作學(xué)生傷害事故主要類型：溺水、觸電、失火、爆炸交通（未年滿16歲禁騎電動(dòng)車）（我班）自然災(zāi)害打架斗毆（我班）校園周圍安全生產(chǎn)事故嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳、舞廳2023/8/173030/412023/8/173131/41第三部分：家庭教育2023/8/173232/41一、問卷調(diào)查：希望答案是“是”

1、你是否經(jīng)常與孩子溝通談話？

2、你是否經(jīng)常與孩子班主任溝通？

3、你是否經(jīng)常督促孩子學(xué)習(xí)？

4、你是否理解孩子平時(shí)在學(xué)校體現(xiàn)？你對(duì)你兒女理解有多少？

5、你是否懂得孩子夢(mèng)想、愛好愛好？6、你是否理解孩子最喜歡和最不喜歡科目是什么？

7、你是否懂得孩子與哪些朋友交往？2023/8/173333/41二、中學(xué)生喜歡父母類型1、理解尊重兒女2、不擺家長架子3、家庭和睦4、賞識(shí)自己5、真正關(guān)懷兒女6、對(duì)兒女盼望值要合乎實(shí)際2023/8/173434/411、教育孩子要有責(zé)任心。

有同窗雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈責(zé)任感，此后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感教育應(yīng)當(dāng)是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活詳細(xì)事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承當(dāng)一定責(zé)任；要求孩子為自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做某些力所能及家務(wù)；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在學(xué)校，父母別忘了教誨他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。目前孩子不愛吃苦，不愛奉獻(xiàn)。甚至不愛當(dāng)班干部……三、對(duì)各位家長幾點(diǎn)提議：2023/8/173535/412、多與孩子溝通。盡可能確保每天與孩子及時(shí)溝通，多理解兒女在校各方面體現(xiàn)，不要只關(guān)懷學(xué)習(xí)成績，而要關(guān)懷兒女進(jìn)步、成長。家長也要重視言傳身教，給孩子樹立良好楷模。3、多表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表揚(yáng)，遇到挫折要多鼓勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)事情要讓他（她）自己承當(dāng)，千萬不能太溺愛孩子。要養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。2023/8/173636/414、努力幫助孩子（1）安排好作息時(shí)間。（2）督促孩子按時(shí)完成老師布置任務(wù)工作。（3）有選擇地看課外書。（4）引導(dǎo)孩子掌握良好學(xué)習(xí)辦法。5、尊重、理解老師。老師一種人面向50個(gè)學(xué)生，不也許兼顧每一位學(xué)生，父母是兩個(gè)人面向一種孩子。盡也許不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。6、理智愛子。2023/8/173737/41寒假某些提議.作業(yè)安排:(1)完成寒假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利