小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》

1/1小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》德育教育是對同學(xué)進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分，下面是本站為大家整理的小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》，供大家參考。小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)懷身邊的人。

2、感受互幫互助，體驗(yàn)助人的歡樂。

【活動(dòng)預(yù)備】

《蒲公英媽媽和小螞蟻》的故事。

【活動(dòng)過程】

一、觀賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。

二、師生共同爭論：

1、師：小螞蟻和蒲公英為什么會成為好伴侶？

2、師：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是誰關(guān)心了你？你得到別人關(guān)心興奮不興奮？

3、師：你關(guān)心過別人嗎？你關(guān)心別人后心里感覺怎么樣？

三、引導(dǎo)幼兒表演相互關(guān)心的場景。

師：你能把相互關(guān)心的場景表演一下嗎？

四、完成幼兒用書中的相關(guān)操作內(nèi)容。

師：看一看，說一說這些小伴侶在做什么，你能學(xué)他們這樣做嗎？

使用彩色貼紙中的小紅花，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)推斷對錯(cuò)。

五、老師小結(jié)

只有樂于關(guān)懷、關(guān)心別人的人，才會得到別人的關(guān)心，才會有更多的伴侶。這樣我們的身邊才能處處布滿愛。

小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道小伴侶之間能夠不打鬧相互關(guān)心的基本禮儀！

2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓舞引導(dǎo)！

教學(xué)活動(dòng)預(yù)備：

1、小紅花2、記錄本3、手偶（猴子、小兔）

教學(xué)活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入故事

（有只小白兔摔姣了！由于它很小爬不起來，可這下小猴子觀察了，它趕快輕輕得扶起小兔！不然小兔就受傷了，小兔興奮的說：感謝小猴子！它們還成了好伴侶！從今后它們有好吃的能夠一起吃，有好碗的玩具也一起玩！

二、老師小結(jié)故事內(nèi)容活動(dòng)

請幼兒說說你平常看的別人摔交了你是怎么辦的！有好玩的玩具會一個(gè)人玩還是能做到和小伴侶一起玩呢？老師可扮演成小猴子的樣子走到小伴侶身邊問問?。ㄓ變夯卮穑簒x小伴侶關(guān)心他穿靴子?。┠乾F(xiàn)在老師就告知你們是誰有這么棒呢？（有xxx小伴侶到老師身邊來讓班上所以的小伴侶都目光凝視她原來向她這樣就是最棒的還有老師嘉獎(jiǎng)的小紅花我們早上上學(xué)時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)！

三、學(xué)《互幫互助》禮儀要素兒歌

兒歌：好伴侶，在一起，不打架，不罵人，有東西，一起玩，懂禮貌，乖寶寶）！

有幼兒先理解禮儀入園兒歌里的意思再跟老師念讀。

小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》

設(shè)計(jì)意圖：

剛?cè)雸@的小班幼兒與同伴交往的意識較弱，同伴關(guān)系也不穩(wěn)定。該活動(dòng)從小班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，運(yùn)用嬉戲法，讓幼兒在輕松、開心的氛圍中把握雙腳并攏行進(jìn)跳的技能，感受和同伴嬉戲的歡樂。幼兒在和兔媽媽抱抱、和好伴侶抱抱、相互抱在一起躲避大灰狼的環(huán)節(jié)中，都能樂觀參加，體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的歡樂。

目標(biāo)：

1．練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，萌發(fā)對體育嬉戲的愛好。

2．體驗(yàn)與同伴嬉戲的歡樂。

預(yù)備：

1.配班老師分別扮演大灰狼和另一個(gè)兔媽媽。

2．狼、兔頭飾，呼啦圈，《兔子舞》音樂。

過程：

一、媽媽抱抱

1．師(頭戴兔媽媽頭飾)：我是兔媽媽，我的兔寶寶們在哪里?

2．師(微笑著張開雙臂做擁抱狀)：我的兔寶寶，媽媽好喜愛你們呀，快來和媽媽抱一抱。(幼兒扮兔寶寶跟兔媽媽擁抱。)

3．師：我有這么多可愛的兔寶寶，真快樂，我們一起來跳舞吧。(兔媽媽帶著兔寶寶隨音樂跳舞：甩甩頭――轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手――扭扭腰――擺擺尾――跳一跳――抱一抱。)

二、小兔抱抱

1．師：兔寶寶們，跳完舞，我們來玩嬉戲吧!(帶班老師帶領(lǐng)一半幼兒在場地一側(cè)草地上自由練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，配班老師帶領(lǐng)另一半幼兒在場地另一側(cè)草地上自由練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。老師進(jìn)行隨機(jī)指導(dǎo)，鼓舞幼兒堅(jiān)持跳一段距離。)

2．老師指導(dǎo)幼兒分成四排，面對面站在場地兩側(cè)。師(對另一側(cè)幼兒)：兔寶寶們，你們在那邊玩得快樂嗎?真想你們呀!你們想我們嗎?讓我們一起跳到中間來抱一抱吧!(全部幼兒學(xué)小兔跳，跳到中間相遇時(shí)相互抱一抱再跳回。老師提示幼兒雙腳并攏，鼓舞幼兒堅(jiān)持跳到中間再返回。)

三、大灰狼來了

1．把與幼兒人數(shù)相同的呼啦圈散放在場地上，讓幼兒自由跳著玩耍。

2．師：不好了!大灰狼來了，兔寶寶們快跳到山洞里去!(引導(dǎo)幼兒一人跳進(jìn)一個(gè)山洞。)

3．拿掉幾個(gè)圈，幼兒自由玩耍。

4．師：大灰狼又來了，哎呀，這些兔寶寶沒