五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第3課 童眼看世界｜嶺南版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第3課童眼看世界｜嶺南版一、教材分析本課教材為《嶺南版》五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材，第三課“童眼看世界”。本課教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過繪畫的方式表達(dá)對(duì)世界的感知，培養(yǎng)觀察能力和形象思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解童話故事《小紅帽》了解水彩畫和繪畫構(gòu)圖2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和形象思維能力提高學(xué)生的繪畫技能3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美的事物三、教學(xué)內(nèi)容和過程1.教學(xué)內(nèi)容童話故事《小紅帽》欣賞水彩畫和繪畫構(gòu)圖基礎(chǔ)講解學(xué)生繪制《小紅帽》的水彩畫2.教學(xué)過程（1）熱身階段通過學(xué)生舉手互動(dòng)的方式，了解學(xué)生對(duì)于繪畫的興趣程度和基礎(chǔ)情況。（2）新課階段講解：通過PPT和教師講解，講解童話故事《小紅帽》的基本情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生觀察和研究故事中的場(chǎng)景和人物形象。指導(dǎo)：講解水彩畫的基本知識(shí)和構(gòu)圖的原則，舉例讓學(xué)生感受到水彩畫的魅力，并指導(dǎo)學(xué)生如何選取畫面、布置內(nèi)容、調(diào)色等。實(shí)踐：讓學(xué)生畫出《小紅帽》的水彩畫，布置任務(wù)時(shí)應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，保證畫面的個(gè)性化和創(chuàng)意性。同時(shí)，教師也要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生畫畫技巧。3.鞏固階段讓學(xué)生相互交流、欣賞對(duì)方的畫作，并對(duì)自己的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，教師也要詳細(xì)講解每張畫作的優(yōu)缺點(diǎn)，提高學(xué)生的欣賞水平和審美能力。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們能夠了解到童話故事的背景和基本情節(jié)，了解水彩畫和繪畫構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過實(shí)踐練習(xí)提高了自己的繪畫技能和創(chuàng)造能力。通過對(duì)學(xué)生參與情況的觀察和對(duì)學(xué)生畫作的評(píng)價(jià)，可以發(fā)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)效果良好，學(xué)生們的畫作形式多樣、內(nèi)容有趣，同時(shí)也顯示出了他們對(duì)于童話情節(jié)和繪畫構(gòu)圖的理解和掌握。五、課后作業(yè)讓學(xué)生在家里自己動(dòng)手畫一份《小紅帽》的水彩畫，并用一兩句話描述自己的感受和收獲。六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)過程中，教師注重在營(yíng)造“童真”的氛圍中，讓學(xué)生保持愉悅心態(tài)，在欣賞故事和畫面的同時(shí)，盡情自由地發(fā)揮創(chuàng)意。相信這樣的教