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文檔簡(jiǎn)介
部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文(三)高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-(含答案)
課文(三)高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)部編版
一、選擇題
1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()
A.一泡尿(pào)B.量衣服(liánɡ)C.氣泡(pào)D.力量(liànɡ)
2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()
A.沙灘地道四面八方B.度口喜鵲太陽(yáng)升起
C.貪吃伙伴一不留神D.陀螺毽子遠(yuǎn)方旅行
3.下列橫線上依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()
我的彩色夢(mèng)境,有____________,有____________,還有____________的叮嚀;在溪水里流動(dòng)……
A.季節(jié)風(fēng)水果香紫葡萄B.水果香紫葡萄季節(jié)風(fēng)
C.季節(jié)風(fēng)紫葡萄水果香D.水果香季節(jié)風(fēng)紫葡萄
4.根據(jù)后面提示,重讀的詞語(yǔ)標(biāo)注不正確的一句是()
A.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(哪里開著一大片五顏六色的鮮花?)
B.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(門前開著一大片什么樣的鮮花?)
C.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(門前開著什么樣的鮮花?)
D.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(門前開著一大片五顏六色的什么?)
5.符合《楓樹上的喜鵲》內(nèi)容的一項(xiàng)是()
A.“我”發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有五只小喜鵲。
B.“我“喜歡站在楓樹下,看著喜鵲阿姨和她的孩子們。
C.因?yàn)椤拔摇倍螟B語(yǔ),所以我能聽懂喜鵲說(shuō)的話。
6.《沙灘上的童話》一文中,“我們”在沙灘上()
A.壘城堡B.撿貝殼C.聽媽媽講故事
二、填空題
7.讀拼音,寫漢字。
(1)我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然pìgu()會(huì)被蒼耳刺痛的。
(2)真xìngyùn(),他不會(huì)像我一樣跳。
(3)當(dāng)我很快樂的時(shí)候,會(huì)shǐjìn()叫哇叫。
8.照樣子,加偏旁,再組詞。
例:中——沖——(沖出)
寺——()——(____________)土——()——(____________)
羊——()——(____________)弓——()——(____________)
9.照樣子,寫詞語(yǔ)。
(1)例:一棵大樹
一_____太陽(yáng)一_____彩虹一_____大山一_____大河
(2)例:淚淚水淚流滿面
哭__________________
笑__________________
10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)剛剛參加工作的大姐說(shuō):“做事要講信用,不講信用的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的?!边@正如《左傳》中所說(shuō):“_______”。版權(quán)所有
(2)我們?nèi)绻谛∈律夏軌驁?jiān)持講誠(chéng)信,自然就會(huì)樹立起大的信用。這就是課本中說(shuō)的“_______則________”。【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
三、語(yǔ)言表達(dá)
11.仿寫句子。
(1)當(dāng)我很快樂的時(shí)候,會(huì)使勁哇哇叫。(照樣子,補(bǔ)充句子)
當(dāng)_____________的時(shí)候,___________________。
(2)我把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。(改為“被”字句)
____________________________________________________________。
(3)啄木鳥對(duì)生病的大樹說(shuō):“篤!篤!篤篤篤!”我知道,他是在說(shuō):“________________?!?/p>
四、現(xiàn)代文閱讀
閱讀《我是一只小蟲子》片段,完成練習(xí)。
____________當(dāng)一只小蟲子好不好?我(http://)的伙伴們都說(shuō):“當(dāng)一只小蟲子,一點(diǎn)兒都不好。”我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然pìɡu()會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏(hūnyūn)頭昏腦。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡(pāopào)niào()。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥。
12.根據(jù)拼音在田字格里寫字詞。
13.給加點(diǎn)字的正確讀音,畫“√”。
14.“我的伙伴們”認(rèn)為當(dāng)蟲子一點(diǎn)兒都不好,因?yàn)榭赡軙?huì)被________刺痛,會(huì)被______________淹得昏頭昏腦。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
閱讀短文,完成下面練習(xí)。
好餓的毛毛蟲
月光下一顆小小的蛋躺在葉子上。
星期天早上,暖和的大陽(yáng)升起來(lái)了。一條又小又餓的毛毛蟲,從蛋里爬了出來(lái)。
它要去找一些東西米吃。
星期一,它吃了一個(gè)草果??墒?,肚子還是好餓。
星期二,它吃了兩個(gè)梨。可是,肚子還是好餓。
星期三,它吃了三個(gè)李子。可是,肚子還是好餓。
星期四,它吃了四個(gè)草莓??墒牵亲舆€是好餓。
星期五,它吃了五個(gè)橋子??墒?,肚子還是好餓。
星期六,它吃了一塊巧克力(http://)蛋糕、一個(gè)冰溪筒、一條膀黃瓜、一塊奶、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一塊西瓜。那天晚上,毛毛蟲的肚子好痛!
第二天,又是星期天了。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子,覺得舒服多了。
現(xiàn)在,毛毛蟲不覺得肚子餓了。它不再是條小毛毛蟲了。它是一條又肥又大的毛毛蟲。
它造了一間叫作“繭”的小房子,把自己包在里頭。它在里頭住了兩個(gè)多星期,然后,把繭破一個(gè)洞,鉆了出來(lái)……21·cn·jy·com
??!毛毛蟲變成了一只漂亮的蜘蝶。
15.星期六,毛毛蟲吃了(____________)種食物,它胃痛可能是因?yàn)開______________。
16.蝴蝶的成長(zhǎng)順序是()
A.蛋→大毛毛蟲→小毛毛蟲一繭→蝴蝶
B.小毛毛蟲→大毛毛蟲一繭→蝴蝶→蛋
C.蝴蝶→繭→蛋一小毛毛蟲一大毛毛蟲
D.蛋→小毛毛蟲一大毛毛蟲一繭→蝴蝶
17.一個(gè)星期里,毛毛蟲吃了好多好多食物,下列哪項(xiàng)包含毛毛蟲沒有吃過(guò)的食物?()
A.巧克力蛋糕、紙杯蛋糕、奶酪、棒棒糖。
B.冰洪淋甜筒、魔黃瓜、西瓜、草。
C.蘋果、梨、桃子、橘子。
D.香腸、火腿、櫻桃派、綠樹葉。
18.從文中來(lái)看,蛋變成美麗的蝴蝶大概要多長(zhǎng)時(shí)間?()
A.一個(gè)星期。B.兩個(gè)多星期。C.三個(gè)多星期。D.四個(gè)星期。
19.大毛毛蟲給自己造的小房子叫“____”,等它從小房子里鉆出來(lái)后,就變成了___________。
五、書面表達(dá)
20.寫話交流
仔細(xì)觀察下面的這幅圖,想一想:樹上的小鳥家著(http://)火了,誰(shuí)來(lái)幫忙?它們是怎樣做的?結(jié)果怎么樣?請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容有序觀察合理想象,寫一個(gè)通順、完整的小故事吧!不會(huì)寫的字可以用拼音代替。2·1·c·n·j·y
(http:///)
參考答案:
1.A
【詳解】本題考查字音辨析。
A.一泡尿pào——pāo
B、C、D無(wú)誤。
故選A。
2.B
【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。
B.度口——渡口。
故選B。
3.D
【詳解】略
4.C
【詳解】略
5.B
【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。
《楓樹上的喜鵲》這篇課文講了小作者喜歡站在(http://)楓樹下看喜鵲一家,由喜鵲一家的叫聲中,想象到的喜鵲媽媽和喜鵲寶寶們的日常生活。文章充滿了兒童的奇思妙想。課文中寫了“我”發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了,“我”喜歡站在楓樹下,看著喜鵲阿姨和她的孩子們。文中的“我”并不懂鳥語(yǔ),只是非常喜歡觀察鳥窩。故選項(xiàng)AC不符合課文內(nèi)容,選項(xiàng)B符合課文內(nèi)容。21教育網(wǎng)
故選B。
6.A
【詳解】本題主要考查對(duì)課文的理解。
《沙灘上的童話》向我們講述了幾個(gè)孩子在沙灘上壘城堡、編童話的過(guò)程,充滿了童趣。
故選A。
7.屁股幸運(yùn)使勁
【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。
解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語(yǔ),然后寫出正確的詞語(yǔ),寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。21
書寫時(shí)要注意“屁、幸、勁”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
8.詩(shī)詩(shī)人吐吐出鮮新鮮引吸引
【詳解】略
9.輪道座條哭泣哭笑不得笑容歡聲笑語(yǔ)www-2-1-cnjy-com
【詳解】略
10.失信不立小信成大信立
【詳解】略
11.我高興我會(huì)大聲唱歌細(xì)長(zhǎng)的觸須被我擦得亮亮的。呀,呀,多休息。
【詳解】本題主要考查改寫句子。
(1)本題主要考查補(bǔ)充句子。
例句形式為“當(dāng)我什么的時(shí)候,會(huì)怎樣”,仿寫時(shí)注意,如:當(dāng)我很開心的時(shí)候,會(huì)用力地唱歌
(2)本題主要考查了改為“把”字句和“被”字句互換。
首先,找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣(http://)”;其次,把、被兩字互換;再次,“事物1”和“事物2”交換位置;最后,“怎么樣”不變,照搬下來(lái)。本句“細(xì)長(zhǎng)的觸須、我”交換位置,把、被兩字互換,即:細(xì)長(zhǎng)的觸須被我擦得亮亮的。2-1-c-n-j-y
(3)考查了句子的補(bǔ)充。
聯(lián)系句子意思可補(bǔ)充,啄木鳥對(duì)生病的大樹說(shuō):“篤!篤!篤篤篤!”我知道,他是在說(shuō):“我一定會(huì)治好你的病”。21*cnjy*com
12.屁股尿13.hūnpāo14.蒼耳深水
【解析】12.本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。
根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié),寫出(http://)相應(yīng)的生字即可,拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫,注意“屁股”容易寫錯(cuò),書寫時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確,寫完后讀一讀看是否正確。【出處:21教育名師】
13.本題考查字音辨析。
昏頭昏腦:形容頭腦昏沉,糊里糊涂。昏的讀音為:hūn;
一泡尿的讀音為yīpāoniào。
14.本題考查關(guān)鍵信息提取。
讀文章句子“我們蹦蹦跳跳的時(shí)候(http://),一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。”可知小蟲子可能會(huì)被蒼耳刺痛,可能會(huì)被深水淹得昏頭昏腦?!景鏅?quán)所有:21教育】
15.10##十吃得太多(http://)了16.D17.C18.C19.繭一只漂亮的蝴蝶
【解析】15.考查學(xué)生信息提取及閱讀理解能力。
結(jié)合文中第九自然段句子“星期六,它吃了一(http://)塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰溪筒、一條膀黃瓜、一塊奶、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一塊西瓜。那天晚上,毛毛蟲的肚子好痛”可知,星期六,毛毛蟲吃了十種食物,它胃痛可能是因?yàn)槌粤颂鄸|西了?!緛?lái)源:21cnj*y.co*m】
16.考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容梳理能力。
結(jié)合文中句子“月光下一顆小小的蛋躺在葉子上”(http://)、“一條又小又餓的毛毛蟲,從蛋里爬了出來(lái)”、“它不再是條小毛毛蟲了。它是一條又肥又大的毛毛蟲”、“它造了一間叫作‘繭’的小房子,把自己包在里頭”、“啊!毛毛蟲變成了一只漂亮的蜘蝶”可知,蝴蝶的成長(zhǎng)順序是:蛋→小毛毛蟲一大毛毛蟲一繭→蝴蝶。21教育名師原創(chuàng)作品
故選:D。
17.考查學(xué)生信息篩選能力。
結(jié)合文中句子“星期一,它(http://)吃了一個(gè)草果……星期二,它吃了兩個(gè)梨……星期三,它吃了三個(gè)李子……星期四,它吃了四個(gè)草莓……星期五,它吃了五個(gè)橘子……星期六,它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰溪筒、一條膀黃瓜、一塊奶、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一塊西瓜……第二天,又是星期天了。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子”可知,一個(gè)星期里,毛毛蟲吃了好多好多食物,一共有16種食物,唯獨(dú)沒有吃桃子,所以包含毛毛蟲沒有吃過(guò)食物的選項(xiàng)是C。21*cnjy*com
故選:C。
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