2023化學教師個人工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?化學教師?個人工作?總結(jié)范文?今年我?擔任初三?123三?個教學班?的化學教?學工作，?化學是初?三新開的?學科，是?學生跨入?化學科學?殿堂的啟?蒙階段，?又是中考?必考的學?科，短短?一年的教?學不僅要?求學生掌?握有關(guān)的?化學基礎(chǔ)?知識和基?本技能，?引導(dǎo)學生?能具備將?來探索化?學科學的?興趣和靈?氣，還直?接影響到?學生的升?學問題。?化學學科?是新開的?學科，有?它的優(yōu)勢?也有它的?劣勢，放?在初三開?設(shè)化學是?因為要求?學生必須?具備一定?的知識基?礎(chǔ)和學習?能力，引?導(dǎo)得好能?事半功倍?，一旦學?生學習基?礎(chǔ)薄弱，?或者學習?被動，或?者存在畏?難情緒，?那么面臨?的困難也?就大。?本地學生?由于這樣?那樣的社?會、家庭?、自身因?素，普遍?學習情緒?不高，有?一定的畏?難和依賴?心理。另?外，由于?沒有晚修?等輔導(dǎo)時?間，面對?每周三課?時的安排?，我們的?教學任務(wù)?相當艱巨?，為了更?好地完成?本學期的?教學任務(wù)?，我們制?定并在實?際教學中?即使根據(jù)?情況進行?有效調(diào)整?，現(xiàn)將一?學期的工?作總結(jié)如?下。一?、調(diào)動學?生學習化?學的興趣?教育心?理學指出?：“構(gòu)成?學生學習?動機的重?要成分主?要是學生?的學習自?覺性和對?學習產(chǎn)生?的直接興?趣?！痹?教學實踐?中，我很?注意每一?節(jié)課的引?入，從復(fù)?習舊課導(dǎo)?入新課，?使新舊知?識銜接好?;很重視?新課程理?念的__?__，讓?學生通過?探究獲得?知識。?在教學實?踐中，我?堅持面向?全體，講?課時緊扣?課本，力?求學生聽?懂聽明白?，對大部?分學生堅?持不講難?題、偏題?，重點放?在基礎(chǔ)知?識上。?二、發(fā)揮?化學實驗?的作用?化學學科?有它自身?的優(yōu)勢-?-化學實?驗，它能?使學生產(chǎn)?生興趣，?在課堂教?學中，我?認真組織?好實驗教?學，在演?示實驗中?，引導(dǎo)學?生學會觀?察實驗現(xiàn)?象，學會?在實驗中?觀察和思?考，引導(dǎo)?學生了解?現(xiàn)象與物?質(zhì)的本質(zhì)?及其變化?的規(guī)律;?結(jié)合教材?內(nèi)容，組?織學生進?行相關(guān)的?實驗探究?，讓學生?通過親身?的探究性?實驗活動?，激發(fā)化?學學習的?興趣，增?進對科學?的情感，?理解科學?的本質(zhì)，?學習利用?實驗進行?科學探究?的方法，?初步形成?一些科學?探究的能?力。三?、努力做?好復(fù)習、?總結(jié)工作?初三化?學是中考?科目，要?想提高教?學質(zhì)量，?一方面，?學生要有?扎實的基?本知識和?基本技能?;另一方?面，學生?的應(yīng)變能?力一定要?強。因此?必須扎扎?實實打好?基礎(chǔ)，教?學中力求?每章節(jié)過?關(guān)，做好?每個階段?的復(fù)習工?作，對于?重點知識?和知識點?繁雜的章?節(jié)，盡量?幫助學生?進行歸納?，打印相?應(yīng)的復(fù)習?提要;練?習題、測?試題都嚴?格篩選。?另外對于?學生作業(yè)?基本上做?到全收和?及時批改?，在作業(yè)?上針對個?人提出要?求和意見?。再比如?說培提優(yōu)?補差工作?，是正常?教學工作?的有力和?有效的補?充，對學?有余力的?學生，增?大課外作?業(yè)的容量?，加大難?度，在適?應(yīng)中考題?的同時多?接觸競賽?題;對接?受能力較?差學生，?要做到耐?心細致、?百問不厭?，利用課?外時間給?他們輔導(dǎo)?。四、?不足及努?力方向?2023?化學教師?個人工作?總結(jié)范文?（二）?本人任教?以來，一?向堅持四?項基本原?則，堅持?____?路線和方?針政策，?積極參加?政治學習?，關(guān)心時?事，熱愛?祖國，有?很強的民?族自尊心?。忠誠于?教育事業(yè)?，對本職?工作有強?烈的事業(yè)?心和責任?感，有高?尚的師德?。教育教?學思想端?正，方法?恰當，安?心教育，?熱愛學校?，服從工?作安排，?遵紀守法?，為人師?表，樂于?助人，團?結(jié)協(xié)作，?集體觀念?強。積極?參加公益?活動，勇?于承擔艱?苦工作，?作風正派?，光明正?大，識大?體，顧大?局，處事?公正，關(guān)?心同事，?尊敬上級?，愛護學?生。同時?不斷學習?，以加強?自身修養(yǎng)?。本人?大學化學?系本科畢?業(yè)，學歷?達標，在?熟練掌握?本學科的?基礎(chǔ)理論?和專業(yè)知?識的同時?，也注意?知識的更?新和業(yè)務(wù)?的進修，?積極學習?教育教學?理論知識?，認真鉆?研素質(zhì)教?育理論和?現(xiàn)代教學?技術(shù)，同?時向有經(jīng)?驗的老教?師學習。?經(jīng)過幾年?的教育教?學實踐，?本人現(xiàn)已?經(jīng)比較熟?練地掌握?了化學教?育教學的?基本規(guī)律?和很多行?之有效的?教學方法?，并能熟?練地運用?到教學中?去，能結(jié)?合教學大?綱、教材?和學生狀?況制定教?學計劃，?能按素質(zhì)?教育的要?求精心備?好每一堂?課，上課?時注重面?向全體，?因材施教?，堅持啟?發(fā)式和以?教師為主?導(dǎo)、學生?為主體、?訓練為主?線的教學?原則，注?意課堂的?藝術(shù)性和?效率意識?，向四十?五分鐘要?質(zhì)量。課?外輔導(dǎo)學?生耐心細?致，面向?全體，不?放棄每一?個學生。?經(jīng)過不?懈的努力?，在實踐?中學習，?在學習中?提高，終?于取得一?定的效果?。由本人?承擔的公?開課也受?到了同科?組老師及?主管領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。?在化學競?賽的培訓?中，輔導(dǎo)?的學生也?有多人次?獲獎。?在做好常?規(guī)教學工?作的同時?，本人還?積極從事?教育科研?活動，主?動積極地?進行課堂?教學的實?驗與改革?。論文《?環(huán)境教育?在化學中?的滲透》?獲市三等?獎，《激?發(fā)學生學?習化學的?興趣》、?《新課程?下培養(yǎng)學?生創(chuàng)造性?思維的方?法》在教?育報上發(fā)?表，還有?多篇論文?在學校獲?獎。此?外，本人?還積極從?事現(xiàn)代教?育教學技?術(shù)的實踐?。通過自?我鉆研，?本人已能?自好地操?縱以計算?機為中心?包括錄音?機、影碟?機、電視?機、投影?機在內(nèi)的?多媒體教?學系統(tǒng)。?能用au?thor?waer?，pov?erpo?int等?軟件獨立?制作教學?課件，已?經(jīng)制做的?____?多件教學?課件，用?來輔助教?學效果很?好。在?過去的幾?年，在學?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)?心和幫助?下，在自?己勤奮努?力下，取?得了一點?成績，業(yè)?務(wù)也有了?較大的進?步。分別?于___?_、__?__、_?___學?年被評為?校“先進?工作者”?，___?_、__?__學年?獲教育局?嘉獎。?回顧幾年?來的教育?教學工作?，雖然也?伴隨著有?失敗與無?奈，但更?有成功的