六年級上冊班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第7頁共7頁六年級上?冊班主任?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?我所帶?的班級轉(zhuǎn)?眼間已經(jīng)?成為畢業(yè)?班，作為?班主任，?我深知自?己肩上的?擔(dān)子有多?重。為了?這個(gè)班集?體有一個(gè)?更好的發(fā)?展，最重?要的是與?初中更緊?密地結(jié)合?，特制定?本學(xué)期的?班主任工?作計(jì)劃如?下：一?、學(xué)生情?況分析：?我班共?有學(xué)生_?___人?，男生_?___人?，女生_?___人?。大多數(shù)?學(xué)生聽話?、懂事，?也有幾位?學(xué)生成績?較差，愛?調(diào)皮搗蛋?，他們對?班中的影?響很不好?，所以針?對這些特?殊學(xué)生也?要作一番?特殊的思?想工作。?二、本?學(xué)期總體?目標(biāo)：?(一)上?好開學(xué)第?一課，強(qiáng)?化學(xué)生的?意識。?主要對學(xué)?生的行為?規(guī)范做要?求，其次?在學(xué)習(xí)和?安全方面?也要提出?新的要求?。(二?)狠抓養(yǎng)?成和常規(guī)?教育，培?養(yǎng)雅行文?明生。?1、通過?班會課繼?續(xù)加強(qiáng)《?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》教育?。利用開?學(xué)第一周?的“行為?規(guī)范周”?，以日常?行為規(guī)范?教育為指?導(dǎo)，著重?對學(xué)生進(jìn)?行以儀容?儀表、行?為習(xí)慣、?文明禮儀?為重點(diǎn)的?基礎(chǔ)文明?養(yǎng)成教育?，做到“?四個(gè)規(guī)范?”(規(guī)范?著裝、規(guī)?范儀表、?規(guī)范語言?、規(guī)范行?為)。?2、加強(qiáng)?學(xué)生自理?、自律、?自治、自?主四自能?力，培養(yǎng)?學(xué)生雅行?文明行為?。以《孝?雅文明行?為手冊》?為內(nèi)容，?加強(qiáng)對學(xué)?生雅行文?明行為的?培養(yǎng)，遵?守小學(xué)生?守則和行?為規(guī)范，?學(xué)校規(guī)章?制度，著?重開展一?聲問候，?兩個(gè)輕聲?，三處整?潔，八個(gè)?自覺文明?習(xí)慣活動?。通過形?式多樣活?動，讓學(xué)?生由他律?向自律過?渡，形成?良好的行?為習(xí)慣。?3、抓?好兩操、?出操和兩?放學(xué)的隊(duì)?列隊(duì)形，?上下樓梯?和樓道內(nèi)?的秩序。?要求成隊(duì)?形后，在?校園內(nèi)走?直線，轉(zhuǎn)?直角，有?口號，兩?放學(xué)自覺?排隊(duì)，接?送到指定?地點(diǎn)，上?下樓梯自?覺排隊(duì)靠?右行，不?在樓道內(nèi)?追逐打鬧?，大聲喧?嘩。百度?一下“7?9教育網(wǎng)?”就能找?到本站保?持校園良?好的秩序?和風(fēng)氣。?(三)?注重陣地?建設(shè)和豐?富活動，?提高德育?實(shí)效。?1、開好?每周一的?班會課，?突出主題?、注重實(shí)?效。2?、加強(qiáng)校?園、班級?文化建設(shè)?，營造良?好的校園?和班級氛?圍，樹立?班級形象?，爭創(chuàng)“?四自”中?隊(duì)和“一?二三八”?活動先進(jìn)?集體。?3、憑借?各學(xué)科教?育資源充?分挖掘德?育因素，?加強(qiáng)學(xué)生?道德品質(zhì)?的培養(yǎng)。?4、加?強(qiáng)心理健?康教育和?安全、法?制教育。?通過專題?講座、知?識競賽、?主題班會?、演講、?手抄報(bào)、?黑板報(bào)等?形式，增?強(qiáng)學(xué)生的?自我保護(hù)?和遵紀(jì)守?法的意識?。及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和矯正?某些學(xué)生?的畸形心?里，特別?是對一些?單、離、?貧家庭的?學(xué)生和留?守兒童進(jìn)?行心理輔?導(dǎo)，盡最?大的努力?使每一位?同學(xué)的身?心健康成?長。(?四)發(fā)揮?整合優(yōu)勢?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。落?實(shí)好家庭?、學(xué)校的?結(jié)合教育?。利用校?訊通、網(wǎng)?站、家長?培訓(xùn)等方?式，對學(xué)?生進(jìn)行教?育。三?、主要活?動安排：?___?_月份：?規(guī)范行為?教育月?1、制訂?好班級工?作計(jì)劃。?2、選?舉班干部?，組織學(xué)?生認(rèn)真清?潔教室，?布置好教?室及班級?文化墻。?3、出?好以“規(guī)?范行為教?育”為主?題的板報(bào)?。4、?落實(shí)__?__月_?___日?教師節(jié)“?感恩老師?”主題活?動。5?、___?_月__?__日校?園應(yīng)急疏?散演練。?6、向?學(xué)校德育?處交五份?“學(xué)守則?遵規(guī)范”?手抄報(bào)。?___?_月份：?愛國主義?教育月?1、參加?學(xué)校組織?的慶國慶?合唱比賽?。2、?出好以“?愛國主義?教育”為?主題的板?報(bào)。_?___月?份：安全?宣傳教育?月1、?出好一期?“新芽電?子小報(bào)”?，送五份?到德育處?參加評比?。2、?組織學(xué)生?參加好期?中考試。?3、出?好以“安?全健康教?育”為主?題的板報(bào)?。六年?級上冊班?主任工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）新的?學(xué)期已經(jīng)?開始，本?學(xué)期我擔(dān)?任六年級?____?主任，面?對一個(gè)嶄?新的班集?體，面對?一群半大?的孩子，?作為班主?任，我深?知自己肩?上的擔(dān)子?有多重。?為了讓自?己更快、?更好的適?應(yīng)班主任?工作;為?了這個(gè)班?集體有一?個(gè)更好的?發(fā)展，我?根據(jù)班級?的實(shí)際情?況，制定?了本學(xué)期?的班級工?作計(jì)劃。?一、班?級情況分?析六年?級共有學(xué)?生___?_人，學(xué)?生兩極分?化，不少?學(xué)生小毛?病不少，?班主任工?作也輕不?了。為了?使學(xué)生能?夠養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣，這就?要班主任?在日常生?活中能有?序的引導(dǎo)?，時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生?進(jìn)行有針?對性的常?規(guī)教育。?二、班?風(fēng)建設(shè)?1、好班?干部隊(duì)伍?的建設(shè)和?培養(yǎng)，切?實(shí)發(fā)揮班?級管理作?用。開學(xué)?第一天，?我就根據(jù)?學(xué)生的情?況跟科任?老師一起?選出了班?長、副班?長、學(xué)習(xí)?委員、紀(jì)?律委員、?勞動委員?，組成了?一個(gè)新的?班委。對?于每一位?班干部，?我都嚴(yán)格?的進(jìn)行了?任務(wù)分工?，讓他們?明確自己?的職責(zé)，?同學(xué)們隨?時(shí)監(jiān)督他?們的工作?。同時(shí)，?我召開了?班委會，?鼓勵他們?大膽工作?，并教給?他們一些?進(jìn)行班級?衛(wèi)生、紀(jì)?律、班級?文化建設(shè)?管理的方?法。我認(rèn)?為要想培?養(yǎng)一個(gè)良?好的班集?體，班干?部的作用?至關(guān)重要?，在班干?部中先要?形成良好?的團(tuán)結(jié)合?作意識，?以班干部?的行動帶?動學(xué)生的?行動，讓?好的行為?帶動整個(gè)?班集體，?這樣才會?收到好的?效果。?2、強(qiáng)學(xué)?生的`自?我管理能?力，使學(xué)?生學(xué)習(xí)有?目標(biāo)，行?動有準(zhǔn)則?。針對?班級的學(xué)?習(xí)和紀(jì)律?管理，我?在班里劃?分了紀(jì)律?小組和學(xué)?習(xí)小組，?分別確定?了小組長?。根據(jù)同?學(xué)們的意?見，共同?制定出了?一套詳細(xì)?的考評制?度。小組?與小組之?間形成了?一種競爭?關(guān)系，大?大的激發(fā)?了孩子們?的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律意識?，使得他?們學(xué)習(xí)有?目標(biāo)，行?動有準(zhǔn)則?，共同創(chuàng)?建一個(gè)良?好的班級?學(xué)習(xí)氛圍?。通過以?上的調(diào)整?，我的宗?旨是讓孩?子們充分?發(fā)揮他們?主人翁的?意識，鍛?煉著自己?管理自己?，自己督?促自己不?斷進(jìn)步，?我相信他?們有這個(gè)?能力做好?。三、?常規(guī)教育?學(xué)生行?為規(guī)范的?養(yǎng)成是一?項(xiàng)長久性?的工作，?即使是六?年級的學(xué)?生也要常?抓不懈。?這學(xué)期以?“三禮標(biāo)?兵”為依?托，扎扎?實(shí)實(shí)的把?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范落實(shí)到?實(shí)處。?1、利用?班隊(duì)會及?晨會的時(shí)?間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，并?要求在日?常學(xué)習(xí)、?生活中遵?照規(guī)范去?做，使學(xué)?生逐步養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。?同時(shí)，我?從培養(yǎng)學(xué)?生“不隨?地扔垃圾?”、“公?共場所不?追逐打鬧?不大聲喧?嘩”、“?校內(nèi)不吃?零食”三?個(gè)好習(xí)慣?為根本，?抓好學(xué)生?們的養(yǎng)成?教育。?2、理利?用升旗儀?式、重大?節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的?德育教育?。在這個(gè)?學(xué)期里，?利用教師?節(jié)、國慶?節(jié)、元旦?等重大活?動舉行一?些有意義?的主題班?隊(duì)會，進(jìn)?一步教育?學(xué)生學(xué)會?感恩老師?、感恩父?母、感恩?祖國。讓?學(xué)生懂得?報(bào)答、懂?得尊重，?培養(yǎng)他們?良好的情?感。3?、分發(fā)揮?各項(xiàng)活動?中的教育?陣地的作?用，增強(qiáng)?學(xué)生的集?體榮譽(yù)感?，使學(xué)生?心中有他?人，有集?體?？梢?充分的利?用運(yùn)動會?、廣播操?、歌唱比?賽這些活?動，對學(xué)?生進(jìn)行集?體主義教?育。讓學(xué)?生感受到?自己作為?班級成員?，以班級?榮譽(yù)為榮?，時(shí)刻想?著為班級?爭光，為?班級作出?自己的貢?獻(xiàn)。四?、衛(wèi)生方?面作為?六年級的?學(xué)生，雖?然個(gè)子大?，有力氣?，但是對?于衛(wèi)生值?日還是不?能非常積?極主動的?做好。剛?開學(xué)，就?有個(gè)別學(xué)?生想著偷?懶，不做?值日。針?對這種情?況，這學(xué)?期，我采?取了以下?措施：?1、人衛(wèi)?生：要求?衛(wèi)生組長?每天檢查?小組同學(xué)?的衣著是?否整潔，?是否做好?"三勤"?：桌洞勤?清，物品?勤擺，兩?操勤做。?2、級?衛(wèi)生：全?班分成五?個(gè)衛(wèi)生小?組，每天?兩個(gè)小組?打掃衛(wèi)生?，一個(gè)小?組負(fù)責(zé)教?室衛(wèi)生，?一個(gè)小組?負(fù)責(zé)衛(wèi)生?區(qū)衛(wèi)生。?對于所有?的衛(wèi)生區(qū)?域我都具?體分工到?了每一個(gè)?人。每天?，兩位衛(wèi)?生委員進(jìn)?行監(jiān)督檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題，直?接找負(fù)責(zé)?人重新打?掃。對于?主動，積?極打掃衛(wèi)?生的同學(xué)?或小組，?學(xué)期末進(jìn)?行獎勵。?五、學(xué)?習(xí)方面?由于剛接?手新班，?對班級的?學(xué)習(xí)情況?還不是十?分了解。?尤其對于?后進(jìn)生的?學(xué)習(xí)狀況?不清楚。?但我知道?，每一個(gè)?班級都有?幾個(gè)相對?落后的學(xué)?生。這部?分學(xué)生的?工作尤其?要加強(qiáng)，?因?yàn)樗?班級穩(wěn)定?和班風(fēng)建?設(shè)的重要?因素。這?個(gè)學(xué)期我?打算采取?以下措施?：1、?關(guān)心差生?的學(xué)習(xí)和?生活。在?生活中、?課堂上，?善于發(fā)現(xiàn)?他們的閃?光點(diǎn)，經(jīng)?常表揚(yáng)鼓?勵他們，?增強(qiáng)他們?的自信心?。2、?分發(fā)揮學(xué)?習(xí)小組的?團(tuán)隊(duì)精神?。完善由?學(xué)習(xí)委員?牽頭，學(xué)?科代表、?學(xué)習(xí)小組?長層層落?實(shí)的學(xué)習(xí)?互幫互助?制度。?3、好家?校聯(lián)系工?作。多與?家長聯(lián)系?，充分校?訊通、電?話等通訊?方式與家?長進(jìn)行溝?通，交流?孩子的在?校、在家?情況，及?時(shí)了解他?們的想法?，對癥下?藥，共同?確定幫助?他們進(jìn)