六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第3課 多姿多彩的樹(shù)|遼海版_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第3課 多姿多彩的樹(shù)|遼海版_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第3課 多姿多彩的樹(shù)|遼海版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第3課多姿多彩的樹(shù)|遼海版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解樹(shù)的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)及其在自然界中的重要性和作用2.理解彩色、色彩、明暗對(duì)比的概念和作用3.通過(guò)繪制和涂色的實(shí)踐,提高學(xué)生對(duì)于色彩運(yùn)用的感性認(rèn)識(shí)和審美水平4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表達(dá)能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)造能力二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排樹(shù)的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)1課時(shí)多姿多彩的樹(shù)的繪制和色彩運(yùn)用2課時(shí)三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):樹(shù)的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu),涂色顏色搭配與中央構(gòu)圖規(guī)劃2.教學(xué)難點(diǎn):多顏色的混合運(yùn)用,充分表現(xiàn)色彩明暗對(duì)比,增加了解色彩的直觀和生動(dòng)性四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備教案、學(xué)生用品(鉛筆、橡皮、水彩筆、顏料、調(diào)色盤、水杯、毛筆、谷倉(cāng)……)備課2.根據(jù)信息口、視頻、圖片等尋找有趣多彩的樹(shù)在為小朋友加載3.使用Makdown文本格式,進(jìn)行課堂筆記和文字記錄五、教學(xué)步驟第一課時(shí):樹(shù)的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備工作小朋友準(zhǔn)備起初的用品讓溝通好的家長(zhǎng)在課堂中共同加入并引入相關(guān)素材操作步驟1.通過(guò)觀察和分析圖片、視頻和實(shí)物,講解樹(shù)的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2.讓小朋友模仿畫出基本的樹(shù)干和樹(shù)枝第二、三課時(shí):多姿多彩的樹(shù)的繪制和色彩運(yùn)用準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備各種顏色的顏料、水杯、調(diào)色盤等繪畫材料讓每位學(xué)生帶來(lái)1個(gè)花瓶作業(yè)操作步驟1.小朋友們?cè)诩埳袭嬌蠘?shù)干和枝杈2.運(yùn)用調(diào)色盤和畫筆調(diào)配出多種顏色的顏料,再用毛筆和刷子按照谷倉(cāng)的指導(dǎo)進(jìn)行涂抹3.體驗(yàn)樹(shù)的綠色、藍(lán)色、黃色等多種不同顏色的美感4.多樣的色彩混合讓小朋友們感受到各種奇妙顏色六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教育家長(zhǎng)親眼觀察小朋友的作品,了解他們的涂色和繪畫過(guò)程,并對(duì)他們完成的作品和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)2.反思教學(xué)過(guò)程,檢討教學(xué)中出現(xiàn)的失誤,并尋找教學(xué)提高的方法和措施七、教學(xué)提示1.多說(shuō)話,更好的駕馭圖畫2.多張畫、多重題材,體驗(yàn)各自的藝術(shù)魅力3.慢慢進(jìn)階,定期作業(yè)回顧八、教學(xué)擴(kuò)展1.通過(guò)觀賞肖像、風(fēng)景、靜物等尋找教口積累和豐富學(xué)生的藝術(shù)背景,激發(fā)他們的創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論