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第第頁山東省濟寧市微山縣2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期科學(xué)期末質(zhì)量檢測卷登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂
山東省濟寧市微山縣2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期科學(xué)期末質(zhì)量檢測卷
一、選一選(24分)
1.(2023三下·微山期末)太陽下影子較長的時候,一般是一天中()。
A.早晨B.中午C.夜晚
2.(2023三下·微山期末)小明在下面三杯水中加入一樣多的鹽,他不知道哪個杯子中溶解的最快。你認(rèn)為溶解最快的是()
A.塊狀鹽、冷水B.塊狀鹽、熱水C.粉末鹽、熱水
3.(2022三下·微山期末)將日晷模型固定在白天一直被太陽照到的平地上,利用指南針使晷針朝向()。調(diào)整晷面傾斜角度,與鐘表時刻一致,觀察探究。
A.正南方B.正東方C.正北方
4.(2023三下·微山期末)食鹽溶解后,繼續(xù)加食鹽,食鹽會()。
A.溶解
B.不溶解
C.溶解定量后不再溶解
5.(2023三下·微山期末)鋼化玻璃受外力破壞時,碎片()。
A.鋒利、尖銳B.鈍角小顆粒C.整齊
6.(2023三下·微山期末)下面()是不完全花。
A.南瓜花B.荷花C.桃花
7.(2023三下·微山期末)紙的吸水性實驗,復(fù)印紙、牛皮紙、電光紙、瓦楞紙、餐巾紙五種紙吸水性最好的是()。
A.牛皮紙B.瓦楞紙C.餐巾紙
8.(2022三下·微山期末)種子中()是有生命的,可能發(fā)育成一株植物。
A.子葉B.胚C.胚乳
9.(2023三下·微山期末)食物燃燒時發(fā)出類似頭發(fā)燒焦氣味說明含有較多的()。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.水
10.(2023三下·微山期末)水中下沉的物體()水的浮力。
A.受B.不受C.不能確定
11.(2023三下·微山期末)撐桿跳利用了()。
A.彈力B.浮力C.摩擦力
12.(2023三下·微山期末)在研究食物如何被消化時,分別往兩支試管中加入一滴碘酒后,兩支試管中淀粉液的顏色()。
A.沒變化B.加唾液的變藍(lán)C.不加唾液的變藍(lán)
二、判斷對錯(20分)
13.(2023三下·微山期末)鹽溶解在水中就沒有了。()
14.(2023三下·微山期末)同一種材料只能做成同一種物品。()
15.(2023三下·微山期末)發(fā)明源于人們的需求。()
16.(2023三下·微山期末)小麥做成面粉后形狀和構(gòu)成物質(zhì)發(fā)生了變化。()
17.(2023三下·微山期末)植物的果實是雌蕊發(fā)育后形成的。()
18.(2022三下·微山期末)醫(yī)生手術(shù)無影燈沒有影子,有的物體是沒有影子的。()
19.(2023三下·微山期末)植物都是利用種子繁殖的。()
20.(2023三下·微山期末)觀看桃花的結(jié)構(gòu)我們采用由外到內(nèi)觀察的方法。()
21.(2023三下·微山期末)食物消化吸收過程是口腔-食道-胃-大腸-小腸。()
22.(2023三下·微山期末)只要把事做好就行,效率高低無所謂。()
三、連一連。(12分)
23.(2023三下·微山期末)連一連
鞋底凹凸的花紋
冰刀在冰面上滑行增大摩擦力
運動員手上抹碳酸鎂粉
機械手表上油減小摩擦力
下雪天輪胎纏上鐵鏈
磁懸浮列車懸浮行駛
四、回憶實驗。(28分)
24.(2023三下·微山期末)怎樣分離沙子和白糖。
在水中,白糖能夠,沙子很難。把混合物倒入水中,充分?jǐn)嚢?,然后靜置一段時間。
把糖水緩慢倒入另一個燒杯中,當(dāng)水流完后,剩下的是。
把糖從糖水中分離出來,要把糖水,水跑了以后,剩下的就是糖。
25.(2023三下·微山期末)我們]吸進和呼出的氣體相同嗎?
我們做個(對比模擬)實驗來研究一下。
選兩個廣口瓶,打開其中一個廣口瓶的瓶蓋,置于空氣中幾秒鐘后蓋上瓶蓋。這一瓶收集的是。
用塑料吸管向另一個廣口瓶中連續(xù)吹氣數(shù)次,然后蓋上瓶蓋。這一瓶收集的是。
用量取等量的澄清石灰水,分別倒入兩個廣口瓶中,輕輕晃動。
實驗現(xiàn)象:
通過以上現(xiàn)象說明:
五、我是小小科學(xué)家(16分)
26.(2023三下·微山期末)2022年12月26日,國家衛(wèi)生健康職員會發(fā)布公告,將新型冠狀病毒肺炎更名為新型冠狀病毒感染。我們最終會消滅病毒,請你利用所學(xué)知識說一說怎樣預(yù)防呼吸道傳染???(請寫三條以上建議)
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】影子
【解析】【分析】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化,一天中,陽光下物體影子的變化規(guī)律是早上到中午由長變短;中午到傍晚由短變長,正午時候影子最短,所以太陽下影子較長的時候,一般是一天中早晨。
2.【答案】C
【知識點】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產(chǎn)生活中,常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。所以在下面三杯水中加入一樣多的鹽,在粉末鹽、熱水的杯子中溶解最快。
3.【答案】C
【知識點】日晷
【解析】【分析】日晷是古人計時的一種儀器。是古人利用太陽的投影方向來測定時刻的一種計時儀器。晷針和晷面要垂直。晷面是傾斜的,晷針朝北。
4.【答案】C
【知識點】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。許多物質(zhì)能夠溶解在水中,但是物質(zhì)在水中溶解的量是有限的,所以食鹽溶解后,繼續(xù)加食鹽,食鹽溶解定量后不再溶解。
5.【答案】B
【知識點】玻璃
【解析】【分析】不同的材料適合制作不同的物體。利用特殊工藝制作成的鋼化玻璃,屬于安全玻璃,受外力破壞時,碎片會呈類似蜂窩狀的鈍角小顆粒,不易對人體造成嚴(yán)重的傷害。
6.【答案】A
【知識點】花的種類
【解析】【分析】完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。荷花、桃花屬于完全花,南瓜花屬于不完全花。
7.【答案】C
【知識點】紙的吸水性
【解析】【分析】紙是我們中華民族的偉大發(fā)明。紙是文明的產(chǎn)物,也是文明的載體。不同材料的紙性質(zhì)是不同的。在紙的吸水性實驗中,餐巾紙下試管的水最少,說明其吸水性最好。
8.【答案】B
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)
【解析】【分析】種子里最重要的部分是胚,它是有生命的,可以發(fā)育成一株植物。
9.【答案】A
【知識點】食物中的營養(yǎng)
【解析】【分析】檢測蛋白質(zhì)可以用燃燒聞氣味的方法,會有燒焦羽毛的味道,比如雞蛋、牛奶。所以食物燃燒時發(fā)出類似頭發(fā)燒焦氣味說明含有較多的蛋白質(zhì)。
10.【答案】A
【知識點】浮力
【解析】【分析】把小船或泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力,這個力我們稱它為水的浮力。水中下沉的物體也會受到水的浮力。
11.【答案】A
【知識點】彈力
【解析】【分析】橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在形狀改變時,它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫彈力。撐桿跳則利用了彈力。
12.【答案】C
【知識點】化學(xué)變化
【解析】【分析】人的口腔內(nèi)有唾液腺,它能分泌唾液。唾液里有一種促進食物消化的酶,能把淀粉分解成麥芽糖。所以在研究食物如何被消化時,分別往兩支試管中加入一滴碘酒后,加唾液的試管中由于唾液把淀粉分解成了麥芽糖,所以沒有淀粉了,無法變藍(lán),而不加唾液的試管中有淀粉遇到碘酒會變藍(lán)。
13.【答案】(1)錯誤
【知識點】溶解
【解析】【分析】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。鹽溶解在水中并不是沒有了,而是均勻分散在水中。
14.【答案】(1)錯誤
【知識點】材料的特點
【解析】【分析】物體都是由一種或多種材料做成的,一種材料可以做成多種物品,比如木材可以做門窗、家具等。
15.【答案】(1)正確
【知識點】科學(xué)常識
【解析】【分析】技術(shù)是有目的性的,技術(shù)的產(chǎn)生源于人類的需求和愿望。人們會想方設(shè)法用新發(fā)明來滿足自己的需求,發(fā)明創(chuàng)造源于人們新的尋求。
16.【答案】(1)錯誤
【知識點】物理變化
【解析】【分析】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是在不斷地變化著的。物質(zhì)的變化各不相同,有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。小麥做成面粉后只是形態(tài)上發(fā)生了變化,并沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化。
17.【答案】(1)正確
【知識點】果實的結(jié)構(gòu)、作用
【解析】【分析】植物的花擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。雄蕊上的花粉傳播到雌蕊上的柱頭的過程叫作傳粉。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,會使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后,果實和種子開始成長,花朵開始凋謝。所以植物的果實是雌蕊發(fā)育后形成的。
18.【答案】(1)正確
【知識點】影子
【解析】【分析】無影燈其實并不能“無影”,它只是減淡本影,使本影不明顯。由于無影燈是有多個光源從不同角度照射,物體的各個部位都能被光線照射到,看起來就感覺沒有影子了。
19.【答案】(1)錯誤
【知識點】植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物會結(jié)出種子,種子可以長成新的植物,大多數(shù)植物是利用種子繁育后代的,這屬于有性繁殖;除了用種子繁殖外,有的植物是利用植物體上的一小部分根、葉、莖來繁殖后代的,這屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖。
20.【答案】(1)正確
【知識點】解剖花
【解析】【分析】植物的花是植物生殖生長的部分,主要作用是花的雄蕊和雌蕊完成受精過程,產(chǎn)生受精卵。實驗室鑷子是用來解剖花的工具,實驗室解剖植物順序由外向內(nèi),即花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。
21.【答案】(1)錯誤
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,不同的器官有不同的功能??谇粩z入食物,牙齒咀嚼食物,舌頭攪拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕動,推送食物進入胃。胃能夠短暫地儲存食物,并對食物進行進一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小腸里完成的,絕大部分營養(yǎng)成分在小腸內(nèi)被消化、吸收了;剩下的食物殘渣進入大腸,變成糞便,由肛門排出。
22.【答案】(1)錯誤
【知識點】科學(xué)常識
【解析】【分析】工作效率是評定工作能力的重要指標(biāo),一般指工作產(chǎn)出與投入之比,產(chǎn)出大于投入,就是正效率;產(chǎn)出小于投入,就是負(fù)效率。所以做事不僅要講究效果,也要講究效率。
23.【答案】
【知識點】摩擦力的應(yīng)用
【解析】【分析】摩擦力有利有弊,生活中我們根據(jù)需要來采取相應(yīng)的措施去增大有益摩擦,減小有害摩擦。比如鞋底凹凸的花紋、運動員手上抹碳酸鎂粉、下雪天輪胎纏上鐵鏈?zhǔn)菫榱嗽龃竽Σ亮?;機械手表上油、冰刀在冰面上滑行、磁懸浮列車懸浮行駛都是為了減小摩擦力。
24.【答案】溶解;溶解;沙子;加熱
【知識點】物質(zhì)的分離
【解析】【分析】分離是利用一定的方法將混合物中的各種成分分開,分離有沉淀、過濾、結(jié)晶等方法。物質(zhì)的性質(zhì)不同,使用的分離方法也就不同。白糖和沙混合后,可以先用水進行分離,利用濾紙過濾含有沙的白糖水時,最終留在濾紙上的是沙,把沙分離出來;要將白糖從白糖和水的混合物中分離出來,最合適的方法是蒸發(fā),隨著水分的蒸發(fā),白糖慢慢結(jié)晶出來。
25.【答案】對比;空氣;呼出氣體;量筒;呼出氣體使澄清石灰水變渾濁,空氣沒變化;呼出氣體中含有較多的二氧化碳。
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】對比實驗每次只能改變一個因素,確保實驗的公平,即除了改變的那個因素外,其他因素應(yīng)該保持一樣。我們做個對比實驗來研究一下:我們吸進和呼出的氣體相同嗎?
選兩個廣口瓶,打開其中一個廣口瓶的瓶蓋,置于空氣中幾秒鐘后蓋上瓶蓋。這一瓶收集的是空氣;
用塑料吸管向另一個廣口瓶中連續(xù)吹氣數(shù)次,然后蓋上瓶蓋。這一瓶收集的是呼出氣體;
量筒是一個帶有刻度的玻璃筒,專門用來測量液體的多少,也就是測量液體的體積。所以用量筒量取等量的澄清石灰水,分別倒入兩個廣口瓶中,輕輕晃動。
實驗現(xiàn)象:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。用氣球分別收集好空氣和呼出的氣體然后注入澄清石灰水中,我們會發(fā)現(xiàn):乙瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有二氧化碳。
我們可以知道人體生命活動需要消耗的氣體主要是氧氣;產(chǎn)生的氣體主要是二氧化碳。
26.【答案】(合理即可)
【知識點】傳染病及其預(yù)防
【解析】【分析】吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病,其高發(fā)季節(jié)為冬春季。傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面?!凹訌婓w育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”是保護易感人群,可以有效地預(yù)防傳染病。
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山東省濟寧市微山縣2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期科學(xué)期末質(zhì)量檢測卷
一、選一選(24分)
1.(2023三下·微山期末)太陽下影子較長的時候,一般是一天中()。
A.早晨B.中午C.夜晚
【答案】A
【知識點】影子
【解析】【分析】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化,一天中,陽光下物體影子的變化規(guī)律是早上到中午由長變短;中午到傍晚由短變長,正午時候影子最短,所以太陽下影子較長的時候,一般是一天中早晨。
2.(2023三下·微山期末)小明在下面三杯水中加入一樣多的鹽,他不知道哪個杯子中溶解的最快。你認(rèn)為溶解最快的是()
A.塊狀鹽、冷水B.塊狀鹽、熱水C.粉末鹽、熱水
【答案】C
【知識點】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產(chǎn)生活中,常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。所以在下面三杯水中加入一樣多的鹽,在粉末鹽、熱水的杯子中溶解最快。
3.(2022三下·微山期末)將日晷模型固定在白天一直被太陽照到的平地上,利用指南針使晷針朝向()。調(diào)整晷面傾斜角度,與鐘表時刻一致,觀察探究。
A.正南方B.正東方C.正北方
【答案】C
【知識點】日晷
【解析】【分析】日晷是古人計時的一種儀器。是古人利用太陽的投影方向來測定時刻的一種計時儀器。晷針和晷面要垂直。晷面是傾斜的,晷針朝北。
4.(2023三下·微山期末)食鹽溶解后,繼續(xù)加食鹽,食鹽會()。
A.溶解
B.不溶解
C.溶解定量后不再溶解
【答案】C
【知識點】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。許多物質(zhì)能夠溶解在水中,但是物質(zhì)在水中溶解的量是有限的,所以食鹽溶解后,繼續(xù)加食鹽,食鹽溶解定量后不再溶解。
5.(2023三下·微山期末)鋼化玻璃受外力破壞時,碎片()。
A.鋒利、尖銳B.鈍角小顆粒C.整齊
【答案】B
【知識點】玻璃
【解析】【分析】不同的材料適合制作不同的物體。利用特殊工藝制作成的鋼化玻璃,屬于安全玻璃,受外力破壞時,碎片會呈類似蜂窩狀的鈍角小顆粒,不易對人體造成嚴(yán)重的傷害。
6.(2023三下·微山期末)下面()是不完全花。
A.南瓜花B.荷花C.桃花
【答案】A
【知識點】花的種類
【解析】【分析】完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。荷花、桃花屬于完全花,南瓜花屬于不完全花。
7.(2023三下·微山期末)紙的吸水性實驗,復(fù)印紙、牛皮紙、電光紙、瓦楞紙、餐巾紙五種紙吸水性最好的是()。
A.牛皮紙B.瓦楞紙C.餐巾紙
【答案】C
【知識點】紙的吸水性
【解析】【分析】紙是我們中華民族的偉大發(fā)明。紙是文明的產(chǎn)物,也是文明的載體。不同材料的紙性質(zhì)是不同的。在紙的吸水性實驗中,餐巾紙下試管的水最少,說明其吸水性最好。
8.(2022三下·微山期末)種子中()是有生命的,可能發(fā)育成一株植物。
A.子葉B.胚C.胚乳
【答案】B
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)
【解析】【分析】種子里最重要的部分是胚,它是有生命的,可以發(fā)育成一株植物。
9.(2023三下·微山期末)食物燃燒時發(fā)出類似頭發(fā)燒焦氣味說明含有較多的()。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.水
【答案】A
【知識點】食物中的營養(yǎng)
【解析】【分析】檢測蛋白質(zhì)可以用燃燒聞氣味的方法,會有燒焦羽毛的味道,比如雞蛋、牛奶。所以食物燃燒時發(fā)出類似頭發(fā)燒焦氣味說明含有較多的蛋白質(zhì)。
10.(2023三下·微山期末)水中下沉的物體()水的浮力。
A.受B.不受C.不能確定
【答案】A
【知識點】浮力
【解析】【分析】把小船或泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力,這個力我們稱它為水的浮力。水中下沉的物體也會受到水的浮力。
11.(2023三下·微山期末)撐桿跳利用了()。
A.彈力B.浮力C.摩擦力
【答案】A
【知識點】彈力
【解析】【分析】橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在形狀改變時,它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫彈力。撐桿跳則利用了彈力。
12.(2023三下·微山期末)在研究食物如何被消化時,分別往兩支試管中加入一滴碘酒后,兩支試管中淀粉液的顏色()。
A.沒變化B.加唾液的變藍(lán)C.不加唾液的變藍(lán)
【答案】C
【知識點】化學(xué)變化
【解析】【分析】人的口腔內(nèi)有唾液腺,它能分泌唾液。唾液里有一種促進食物消化的酶,能把淀粉分解成麥芽糖。所以在研究食物如何被消化時,分別往兩支試管中加入一滴碘酒后,加唾液的試管中由于唾液把淀粉分解成了麥芽糖,所以沒有淀粉了,無法變藍(lán),而不加唾液的試管中有淀粉遇到碘酒會變藍(lán)。
二、判斷對錯(20分)
13.(2023三下·微山期末)鹽溶解在水中就沒有了。()
【答案】(1)錯誤
【知識點】溶解
【解析】【分析】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。鹽溶解在水中并不是沒有了,而是均勻分散在水中。
14.(2023三下·微山期末)同一種材料只能做成同一種物品。()
【答案】(1)錯誤
【知識點】材料的特點
【解析】【分析】物體都是由一種或多種材料做成的,一種材料可以做成多種物品,比如木材可以做門窗、家具等。
15.(2023三下·微山期末)發(fā)明源于人們的需求。()
【答案】(1)正確
【知識點】科學(xué)常識
【解析】【分析】技術(shù)是有目的性的,技術(shù)的產(chǎn)生源于人類的需求和愿望。人們會想方設(shè)法用新發(fā)明來滿足自己的需求,發(fā)明創(chuàng)造源于人們新的尋求。
16.(2023三下·微山期末)小麥做成面粉后形狀和構(gòu)成物質(zhì)發(fā)生了變化。()
【答案】(1)錯誤
【知識點】物理變化
【解析】【分析】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是在不斷地變化著的。物質(zhì)的變化各不相同,有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。小麥做成面粉后只是形態(tài)上發(fā)生了變化,并沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化。
17.(2023三下·微山期末)植物的果實是雌蕊發(fā)育后形成的。()
【答案】(1)正確
【知識點】果實的結(jié)構(gòu)、作用
【解析】【分析】植物的花擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。雄蕊上的花粉傳播到雌蕊上的柱頭的過程叫作傳粉。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,會使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后,果實和種子開始成長,花朵開始凋謝。所以植物的果實是雌蕊發(fā)育后形成的。
18.(2022三下·微山期末)醫(yī)生手術(shù)無影燈沒有影子,有的物體是沒有影子的。()
【答案】(1)正確
【知識點】影子
【解析】【分析】無影燈其實并不能“無影”,它只是減淡本影,使本影不明顯。由于無影燈是有多個光源從不同角度照射,物體的各個部位都能被光線照射到,看起來就感覺沒有影子了。
19.(2023三下·微山期末)植物都是利用種子繁殖的。()
【答案】(1)錯誤
【知識點】植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物會結(jié)出種子,種子可以長成新的植物,大多數(shù)植物是利用種子繁育后代的,這屬于有性繁殖;除了用種子繁殖外,有的植物是利用植物體上的一小部分根、葉、莖來繁殖后代的,這屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖。
20.(2023三下·微山期末)觀看桃花的結(jié)構(gòu)我們采用由外到內(nèi)觀察的方法。()
【答案】(1)正確
【知識點】解剖花
【解析】【分析】植物的花是植物生殖生長的部分,主要作用是花的雄蕊和雌蕊完成受精過程,產(chǎn)生受精卵。實驗室鑷子是用來解剖花的工具,實驗室解剖植物順序由外向內(nèi),即花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。
21.(2023三下·微山期末)食物消化吸收過程是口腔-食道-胃-大腸-小腸。()
【答案】(1)錯誤
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,不同的器官有不同的功能??谇粩z入食物,牙齒咀嚼食物,舌頭攪拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕動,推送食物進入胃。胃能夠短暫地儲存食物,并對食物進行進一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小腸里完成的,絕大部分營養(yǎng)成分在小腸內(nèi)被消化、吸收了;剩下的食物殘渣進入大腸,變成糞便,由肛門排出。
22.(2023三下·微山期末)只要把事做好就行,效率高低無所謂。()
【答案】(1)錯誤
【知識點】科學(xué)常識
【解析】【分析】工作效率是評定工作能力的重要指標(biāo),一般指工作產(chǎn)出與投入之比,產(chǎn)出大于投入,就是正效率;產(chǎn)出小于投入,就是負(fù)效率。所以做事不僅要講究效果,也要講究效率。
三、連一連。(12分)
23.(2023三下·微山期末)連一連
鞋底凹凸的花紋
冰刀在冰面上滑行增大摩擦力
運動員手上抹碳酸鎂粉
機械手表上油減小摩擦力
下雪天輪胎纏上鐵鏈
磁懸浮列車懸浮行駛
【答案】
【知識點】摩擦力的應(yīng)用
【解析】【分析】摩擦力有利有弊,生活中我們根據(jù)需要來采取相應(yīng)的措施去增大有益摩擦,減小有害摩擦。比如鞋底凹凸的花紋、運動員手上抹碳酸鎂粉、下雪天輪胎纏上鐵鏈?zhǔn)菫榱嗽龃竽Σ亮?;機械手表上油、冰刀在冰面上滑行、磁懸浮列車懸浮行駛都是為了減小摩擦力。
四、回憶實驗。(28分)
24.(2023三下·微山期末)怎樣分離沙子和白糖。
在水中,白糖能夠,沙子很難。把混合物倒入水中,充分?jǐn)嚢?,然后靜置一段時間。
把糖水緩慢倒入另一個燒杯中,當(dāng)水流完后,剩下的是。
把糖從糖水中分離出來,要把糖水,水跑了以后,剩下的就是糖。
【答案】溶解;溶解;沙子;加熱
【知識點】物質(zhì)的分離
【解析】【分析】分離是利用一定的方法將混合物中的各種成分分開,分離有沉淀、過濾、結(jié)晶等方法。物質(zhì)的性質(zhì)不同,使用的分離方法也就不同。白糖和沙混合后,可以先用水進行分離,利用濾紙過濾含有沙的白糖水時,最終留在濾紙上的是沙,把沙分離出來;要將
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