第17課《孤獨之旅》 統(tǒng)編版語文九年級上冊

CAOWENXUAN作者名片Theauthorsintroduce曹文軒曹文軒，1954年生，江蘇鹽城人。當代作家、兒童文學家。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，學術(shù)性著作《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》等。其中，小說《草房子》獲第四屆國家圖書獎（1999）、“宋慶齡文學獎”金獎。文章背景Thearticlebackground《草房子》是中國當代一部比較有代表性的“成長小說”。它以九章二十余萬字的篇幅，以一座建著“草房子”的小學為背景，描繪了桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、細馬等幾個少男少女讀書、生活、成長的軌跡，既彌漫著艱辛與痛苦，又閃爍著奇妙迷人的人性光芒。生字注音Phoneticnotationxīchóuyōnɡchānqièjuēkuànɡm(xù)ìliáochuōcháchuīqūcuànlián雍稠密嬉鬧撅斷膽怯摻雜撩逗覓食空曠舊茬戳破炊煙逃竄驅(qū)除鐮刀整體感知Theoverallperception人物杜小康杜雍和figure環(huán)境遠離家鄉(xiāng)，孤獨偏僻的蘆葦蕩environment情節(jié)一位少年（杜小康）因家道中落而失學，不得不跟隨父親去放鴨，經(jīng)受磨難，逐漸成熟、堅強plot故事情節(jié)Thestory開端交代了小說的背景——杜小康因家道中落，被迫輟學隨父親放鴨發(fā)展寫杜小康父子倆到達目的地，在蘆葦灘上安了新家，開始了放鴨生活高潮寫杜小康父子倆在蘆葦蕩中放鴨、找鴨結(jié)局寫杜小康戰(zhàn)勝孤獨與寂寞，歷經(jīng)重重磨難，終于長大了

“孤獨之旅”就是放鴨的旅程。那么，杜小康為什么要去放鴨呢？對于放鴨，杜小康起初又是什么態(tài)度呢？壹油麻地家底最厚實的一戶人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的獨生子杜小康失學了，只好跟著父親去放鴨。

小木船趕著鴨子，不知行駛了多久，當杜小康回頭一看，已經(jīng)不見油麻地時，他居然對父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了。

小木船趕著鴨子，不知行駛了多久，當杜小康回頭一看，已經(jīng)不見油麻地時，他居然對父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了。貳

“杜小康不想去放鴨，那放鴨到底是怎樣一種旅程呢？杜小康又遭遇著怎樣的孤獨呢？已經(jīng)是陌生的天空和陌生的水面。他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。……言語被大量地省略了。這種省略，只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切，直到夜里做夢看到母親，哇哇大哭起來。四周只是草灘或洼地，已無一戶人家。杜小康想聽到聲音，牛叫或者狗吠。然而，這不可能。看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了——這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠逃不走了的感覺。他望著父親，眼中露出了一個孩子的膽怯。茫然和恐懼遠離社會環(huán)境的孤寂恐懼和膽怯孤獨、想家、想母親

家庭遭遇變故后，承受著巨大的心理壓力。繼而，遠離家鄉(xiāng)、遠離母親后，在與社會環(huán)境相隔離的處境中，感到茫然、恐懼、孤獨、脆弱。叁

那這樣一個孤獨的、脆弱的孩子，在可怕的暴風雨中，按理說可能會有怎樣的表現(xiàn)呢？

那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一大早，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因為他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。鎮(zhèn)定、勇敢堅強他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。

杜雍和望著兒子一臉的傷痕和凍得發(fā)紫的雙唇，說：“你進窩棚里歇一會兒，我去找?！倍判】祿u搖頭：“還是分頭去找吧?！闭f完，就又走了。有擔當、獨立。課文理解Thearticleanalysis杜小康心理變化的過程是怎樣的？不成熟成熟剛剛出發(fā)時茫然、恐懼到達蘆葦蕩時害怕、膽怯蘆蕩安頓后孤獨、單調(diào)住段時間后不再忽然地恐慌雨后天晴時長大、堅強肆

那么，你認為是什么原因促使了杜小康的成長？生活的磨難杜小康自身勇氣與意志伍

我們可以看出，之前的杜小康怯懦、膽小、愛哭，可是經(jīng)過一段時間之后，暴風雨中的杜小康卻勇敢、堅強、有擔當。所以，這僅僅是一場孤獨之旅嗎？成長之旅

是啊，杜小康成長了。那么除了他在暴風雨中表現(xiàn)出了像成人一樣的堅強、勇敢之外，杜小康的成長還表現(xiàn)在哪里呢？“我不去放鴨了，我要上岸回家……”……杜雍和對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理。杜小康開始想家……直至夜里做夢看到母親，哇哇大哭起來。（杜小康）幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。這幾次哭有什么不同？尤其是暴風雨中，找到了鴨子的杜小康為什么哭？

杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強了。杜小康又想起母親，想起油麻地的孩子，這時候為什么沒有哭呢？

雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍成這樣的天空。而月亮又是那么明亮。杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強了。

八月的一天早晨，杜小康打開鴨欄，讓鴨們走到水中時，他突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”從撿鴨蛋的描寫中，你又看出怎樣一個杜小康？薄柳之姿，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜而茂。結(jié)構(gòu)梳理Combstructure開端發(fā)展高潮結(jié)局失學去放鴨—