2023小學教師師德考核總結模板（2篇）

第5頁共5頁2023?小學教師?師德考核?總結模板?首先感?謝校領導?對我工作?的指導與?認可，感?謝諸位老?師對我的?熱忱幫助?、關心，?感謝孩子?們對我的?喜歡、愛?戴與尊敬?，感謝家?長對我工?作的理解?、傾心與?支持。?一、工作?思想認?真___?_開發(fā)區(qū)?____?至___?_年教育?工作精神?，把“德?”放在首?位，教育?學生做人?自己首先?學會做人?，嚴于律?己，為人?師表，堅?持愛我所?愛，盡我?所能，結?合學校實?際情況，?工作中確?立了一種?新的意識?，：以人?為本，以?學生為主?體，抓兩?條主線：?養(yǎng)成教育?，班級常?規(guī)管理。?確立與新?形式下要?求相適應?的教育觀?念，堅定?不移的抓?好每一位?學生的生?活、學習?。愛校如?家。用一?個優(yōu)秀教?師應有的?職業(yè)道德?與責任心?辛勤的耕?耘著生活?的每一天?。二、?德育工作?(一)?、培養(yǎng)學?生良好的?習慣作?為一年級?的老師有?多少苦，?多少累我?不清楚，?但無論風?和雨，淚?與汗，我?都會下定?決心將普?通而又平?凡的班主?任工作做?好。一年?以來，孩?子在我眼?中明顯的?長大了，?尤其是良?好習慣的?養(yǎng)成，一?年級孩子?年齡小，?紀律渙散?，自控力?差，我主?要從培養(yǎng)?學生良好?習慣入手?，課堂上?進行趣味?教學，讓?學生在玩?中學、學?中得，盡?量吸引學?生的注意?力，組織?好學生的?課堂、生?活紀律，?從點滴做?起，沒有?規(guī)矩不成?方圓，班?級相應制?定了一系?列的考核?、評分標?準并在實?踐中驗證?。收效較?好。通過?學習讓孩?子養(yǎng)成正?確的學習?方式。強?調“三個?一”的養(yǎng)?成，注意?教學衛(wèi)生?。(二?)、培養(yǎng)?良好的班?級體2?、加強心?理健康教?育，在這?一方面，?我盡自己?的力量做?好學生心?理溝通工?作，在學?生心中我?已成為他?們的知心?姐姐，學?生有什么?不愉快或?是高興的?事都愿意?與我一同?分享，我?也愿意為?他們保密?。健全他?們的人格?促進師生?關系和諧?發(fā)展。?3、上學?期末家長?會上我聘?請兩位有?經驗的家?長做報告?。而我又?精心組織?了一次《?怎樣培養(yǎng)?孩子的注?意力》的?講座，另?外在開學?初我又對?家長進行?了一次《?哈佛女孩?》的知識?講座，收?獲很大，?促進家校?同行，讓?家長更多?的關注學?校、關注?班級、關?注孩子。?更加充分?的支持我?的工作。?為了能讓?孩子在跨?越中盡快?的成長，?我利用優(yōu)?先的條件?讓家長幫?著復印閱?讀材料，?找人裝訂?成書，達?到了讓每?個孩子都?能在不同?的程度上?閱讀新書?的目的，?當孩子們?捧起這本?來之不易?的新書的?時候都高?興的不得?了，當家?長知道我?為了孩子?而作出的?努力都說?于老師真?行，你對?孩子夠意?思以后有?什么事就?直說吧，?能幫的一?定幫。?三、教學?工作本?學年我擔?任學校一?年級的語?文、數學?、思品、?寫字等工?作同時又?接受了跨?越式課題?的研究課?題任務很?重，但通?過自己的?努力與同?仁的幫助?都能順利?解決。作?為年輕教?師我始終?注意提高?自己的教?學能力，?為此，我?多讀書，?多參閱資?料，接受?新思想，?學習新理?論，體會?新精神，?經常寫體?會，決不?放過每次?看課機會?，課后認?真總結，?珍惜每次?外出的機?會我認為?這都將為?我的教學?成長奠定?基礎。?2、努力?做到認真?備課，上?課，鉆研?教材，注?重視聽、?課外資源?的利用、?開發(fā)。盡?能力的提?高教育質?量，努力?學習課件?制作、網?頁制作。?專心研究?微機化系?統(tǒng)知識向?有經驗的?老師請教?，目前也?已能跟上?大隊伍相?信明年的?今天自己?一定能再?上新臺階?。3、?本學期我?利用班會?、班級特?殊事件、?秋游、參?觀等活動?讓孩子門?在實踐中?學習，寫?好片斷，?感想，強?化小練筆?的質量，?培養(yǎng)學生?綜合素質?，人文素?養(yǎng)，學期?末驗收班?內三分之?二的孩子?合格，我?不氣餒，?只要堅持?下學期就?會出現另?一個三分?之一。?教學中我?很注重面?向全體學?生，挖掘?每名學生?的閃光點?，因材施?教，充分?發(fā)揮評價?、賞識作?用，利用?評價優(yōu)勢?促進學生?學習意識?，增請學?習興趣。?在課堂上?讓學生成?為真正會?思考、會?學習的小?主人。每?一個孩子?都能體會?成功的喜?悅。王林?的另外，?學習生活?中，我還?注意點面?結合。?有人說：?“要給人?以陽光，?你心中必?須擁有太?陽?！卑?主任是教?育者、領?路人，只?要我們班?主任心中?擁有太陽?，洞悉學?生的心理?，對學生?教育動之?以情，曉?之以理，?持之以恒?，和風細?雨，定然?潤物無聲?。我們的?班主任工?作就會做?得更好，?實現教育?家葉圣陶?說的“教?是為了不?需要教。?”我們的?學生就會?自尊、自?立、自律?、自強。?日子過?得真快，?雖然每天?都是忙忙?碌碌的，?但我忙的?高興，忙?的開心，?我將更加?無悔。努?力工作，?不斷完善?自己，提?高自己。?202?3小學教?師師德考?核總結模?板（二）?一、政?治思想方?面，本?人堅持學?習，努力?提高自身?的思想政?治素質，?學習關于?“___?_”的論?述以及學?習《教育?法》、《?教師法》?等，按照?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》嚴格要?求自己，?奉公守法?，遵守社?會公德，?忠誠人民?的教育事?業(yè)，為人?師表。堅?持以身作?則、嚴以?律己，增?強自身的?自控能力?，控制自?己的情緒?，始終保?持良好、?平和的心?境，精神?飽滿地投?入工作，?平時積極?參加全校?各種集體?活動，支?持并配合?組里搞好?各種教研?活動。?二、德育?工作第?二，我熱?愛每一個?學生。學?習好的愛?，學習一?般的愛，?學習差的?也愛;活?潑的要愛?，文靜踏?實的要愛?，內向拘?謹的更要?愛;金鳳?凰要愛，?丑小鴨同?樣也要愛?。第三?，尊重、?理解、信?任學生。?尊重學生?的人格，?理解學生?的要求和?想法，理?解他們幼?稚和天真?;信任他?們的潛在?能力，放?手讓學生?在實踐中?鍛煉，在?磨練中成?長。第?四，嚴格?要求學生?，對學生?不嬌慣、?不溺愛。?對其缺點?錯誤，不?縱容、不?姑息、不?放任。作?為一個三?年級的數?學教師，?我有責任?引領他們?走進知識?的殿堂，?學到更多?的知識;?我有責任?引領他們?張開理想?的風帆，?駛向夢中?的彼岸;?我有責任?引領他們?插上智慧?的翅膀，?翱翔在無?盡的天空?。在我的?愛心教育?下，學生?的素質正?在提高。?三、教?育教學?總之，師?德要從小?事做起，?從我做起?，只有不?斷學習，?努力探索?;才能外?樹形象，?內強素質?。在深化?教育改革?的今天才?能不會落?伍