2023實習自我工作總結樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?實習自我?工作總結?樣本臨?床實習的?幾個月來?，我接觸?了許多黨?員，他們?之中有教?授、有住?院醫(yī)生、?有護士，?他們職務?雖不一樣?，但對工?作的執(zhí)著?和熱誠，?對病人負?責的態(tài)度?卻是一樣?的且持之?以恒的。?與他們相?比，我們?相差甚遠?。我們對?工作遠沒?他們那么?執(zhí)著和熱?誠，那么?精益求精?。我們剛?去實習的?兩個月興?致高昂，?什么事都?搶著干，?每天去得?早走得晚?，漸漸地?，有些同?學就堅持?不住，開?始遲到了?。而我，?雖然從不?遲到，但?也不像以?前去那么?早，工作?熱情也沒?以前高了?。想著剛?去實習那?會兒，只?要聽說哪?個病人有?異常體征?，不管那?病人是不?是我管床?或是不是?我病區(qū)的?，我都會?去看，去?摸，去聽??？涩F(xiàn)在?，除了我?管床的病?人外，其?他的病人?我都不怎?么關心了?。是自己?都知道，?不用看了?嗎應該不?是。往往?是自己以?為知道了?，其實還?不知道。?醫(yī)學博大?精深，千?變萬化，?同樣一種?疾病在不?同病人身?上的表現(xiàn)?往往不盡?相同，這?就需要我?們多接觸?病人，多?思考，多?總結。在?與病人的?接觸中我?們往往可?以獲得對?疾病診斷?極有幫助?的臨床資?料。在這?方面，我?還做得不?夠，今后?我應與病?人多接觸?，對工作?保持激情?。我這?人的缺點?就是不夠?自信。我?對于自己?的能力總?是懷疑，?不敢主動?爭取承擔?某項任務?，一般只?是認真完?成老師分?配的任務?，這使得?我做事很?被動，失?去了許多?提高鍛煉?的機會。?在現(xiàn)在這?個競爭如?此激烈的?社會里，?不善于推?銷自己的?人常常會?失掉許多?很好的機?會，不利?于自身水?平的提高?。在實習?階段，有?許多動手?的機會都?要靠自己?爭取，因?此今后我?應更加自?信，更加?主動。?實習已經?好多天了?，對醫(yī)院?和科室的?整個運作?都有了一?定的了解?。現(xiàn)在我?一邊學習?基本的臨?床操作，?比如胸穿?，換藥，?拆線等，?一邊向師?兄師姐學?習疾病的?治療和常?用藥物的?使用。以?前的診斷?學和內科?學是基礎?，不過和?臨床還是?有些脫節(jié)?。比如抗?生素的使?用，書本?和實踐真?的差別非?常大，而?且不同的?老師有不?同的習慣?和經驗，?在沒有確?切的病原?學證據(jù)之?前，都是?經驗用藥?的。藥物?最基本的?藥理機制?都在大三?的藥理課?上學過的?，不過因?為一直沒?有自己用?過藥所以?以前花了?很多時間?背記的東?西，現(xiàn)在?幾乎都還?給老師了?。不過，?我想，如?果經常用?，應該很?容易記住?。呵呵，?反正我對?自己喋喋?不休的提?問從來不?會覺得慚?愧，師兄?師姐也非?常樂意給?我解答。?這就是實?習生的優(yōu)?勢--倚?小賣小。?帶組的老?師很忙，?平時不是?那么容易?隨時請教?。這個時?候，和師?兄師姐搞?好關系就?顯得非常?重要了，?幫忙加班?多寫個病?歷，晚一?點回去也?不要緊，?反正年輕?嘛，多跑?跑腿就當?時鍛煉身?體了。他?們除了在?臨床的技?能上面指?導我，還?教會我很?多他們自?己在實習?中總結出?來的經驗?，讓我少?走了不少?彎路。?第一次管?床真的是?沒有什么?經驗，連?輸液計劃?都不會開?，病人說?他一直拉?肚子，我?知道該給?點收斂劑?了，但是?具體用什?么藥，用?法劑量都?不知道，?一切都得?問，一點?點學，一?點點積累?。今天?我們老總?給全內科?的實習生?做了個小?講課。主?要是教我?們讀CT?片。以前?都學過影?像學的，?所以聽起?來也不那?么費力。?平時科室?里面經常?有疑難的?病案討論?，我們組?里面也會?搞一些小?專題。讀?片的機會?很多，不?過真正病?人的片子?多半都沒?有講課上?面的那么?典型。對?一個幾乎?沒有臨床?經驗可言?的實習生?來說，要?讀好片子?，真的不?是一朝一?夕就可以?練出來的?。實習?了一段時?間，我還?學會了處?理各種的?人際關系??？剖依?面，醫(yī)生?和護士的?關系，醫(yī)?生和醫(yī)生?之間的關?系，醫(yī)生?和病人及?家屬的關?系，下級?醫(yī)生和上?級醫(yī)生的?關系。的?體會就是?低調--?別把自己?看得太了?不起?！?三人行，?必有我?guī)?’，上級?醫(yī)生當然?不用說，?護士老師?也相當棒?。今天又?有一個閉?式引流，?我去給水?封瓶裝生?理鹽水。?鉗子很不?好使，那?個金屬的?蓋子怎么?也打不開?，護士老?師上來幾?下就開了?，真是帥?呆了;病?人也非常?值得尊敬?，需要我?們的關心?，大家互?相尊重互?相信任，?才能戰(zhàn)勝?我們共同?的敵人-?-疾病。?202?3實習自?我工作總?結樣本（?二）實?習安排在?第六學期?期末，《?施工技術?》與《施?工組織》?課程結束?之后，為?期四周，?上午七點?半出發(fā)，?下午五點?返回，中?午在工地?休息一小?時。每?班(按_?___人?計)分成?六個實習?小組，每?組五名學?生,每一?施工現(xiàn)場?安排一組?;每__?__名學?生由一名?現(xiàn)場工長?或項目負?責人指導?;每班安?排___?_名指導?教師(每?名教師各?負責兩個?工地，工?地可能相?距較遠)?負責學生?的組織工?作，并配?合工地負?責人指導?學生的業(yè)?務工作。?為達到?預期的實?習效果，?并考慮施?工現(xiàn)場的?復雜性，?特制定如?下要求和?注意事項?：1.?參加實習?的學生應?努力完成?實習任務?，服從實?習指導教?師和工地?指導人的?領導。?2.學生?在施工現(xiàn)?場應以工?長和技術?員助手的?身份協(xié)助?工長和技?術員工作?，完成工?長和技術?員分配給?自己的生?產任務。?3.根?據(jù)實習所?在工地的?施工階段?，思考《?生產實習?思考提綱?》中的有?關問題。?4.實?習中應虛?心向工地?技術員和?工人師傅?學習，遵?守施工現(xiàn)?場的有關?規(guī)章制度?。6.?按時上下?班，不遲?到，不早?退，因故?請假必須?經指導教?師和工地?批準。?7.請事?假累計不?超過三天?、病假不?超過一周?者，可給?予延長實?習所差時?間的機會?，否則不?得在本次?內補償，?不補足所?差時間，?不能記載?實習成績?。8.?對于無故?曠工達三?天以上者?，取消本?次實習，?不得補作?，實習成?績按不及?格處理。?9.注?意工地安?全，杜絕?工傷事故?，因違犯?操作規(guī)程?和安全注?意事項所?造成的一?切工傷事?故均由自?己負責。?10.?維護學校?聲譽，搞?好與工地?的關系，?凡對學校?聲譽造成?不良影響?者，指導?教師有權?中斷其實?習，取消?實習資格?，實習成?績按不及?格處理。?根據(jù)工?地的不同?，此次實?習，同學?們分別接?觸到了以?下的工程?內容：基?礎工程、?模板工程?、鋼筋工?程、混凝?土工程、?預應力混?凝土工程?、結構安?裝工程、?砌筑工程?、屋面防?水工程、?裝飾工程?、施工組?織設計等?。他們在?工地上學?到了許多?在課堂里?學不到的?知識，進?一步了解?了專業(yè)，?樹立了勞?動觀點，?提高了