2023年教育信息化工作計劃范文集合8篇

2023年教育信息化工作計劃范文集合8篇教化信息化工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建教化現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作安排，從實(shí)際動身，立足于以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)一步推動全校老師、學(xué)生信息技術(shù)教化應(yīng)用，構(gòu)建數(shù)字化校內(nèi)。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期以創(chuàng)建教化現(xiàn)代化學(xué)校為總體目標(biāo)，接著完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推動老師信息技術(shù)培訓(xùn)，充分利用學(xué)校教化信息網(wǎng)的功能，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教化教學(xué)、探討和管理。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我愛護(hù)意識。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)管理。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，教育處加大分管教化信息化工作的力度。

2.接著完善規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)與檢查，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校要接著完善網(wǎng)絡(luò)管理制度，以確保網(wǎng)絡(luò)平安，無網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平安故事，杜絕老師的網(wǎng)上閑聊、玩嬉戲等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3.加強(qiáng)病毒防治工作。讓老師從思想上重視病毒，相識其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進(jìn)行升級病毒庫，做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，以保證學(xué)校校院網(wǎng)絡(luò)的暢通。

（二）努力實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)自動化。

1.加強(qiáng)網(wǎng)站的教學(xué)探討功能，搭建順暢的老師溝通研修的平臺。同時增加家校互動功能，讓學(xué)生家長以及社會更好地通過網(wǎng)站了解學(xué)校。

2.加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的應(yīng)用，充分利用教室內(nèi)的電腦設(shè)施，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。

3.逐步實(shí)行辦公網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)主頁的作用，學(xué)校最新動態(tài)剛好上傳，使之成為學(xué)校宣揚(yáng)的虛擬窗口，師生學(xué)習(xí)資源的匯合地。使全體老師轉(zhuǎn)變觀念，提高工作效率。

4.建立、完善教化教學(xué)和行政管理的軟件平臺。如學(xué)籍管理，檔案管理，成果管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的校內(nèi)環(huán)境。

（三）豐富學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)資源庫建設(shè)

1.接著充溢學(xué)校資源庫，激勵老師自制課件等網(wǎng)絡(luò)資源。35周歲以下老師每學(xué)期上交一份教學(xué)課件。（Powerpoint、Authorware、Flash、網(wǎng)頁等均可）

2.主動用好微機(jī)室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的'信息技術(shù)含量，大面積提高教化教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)FTP的管理。

4.做好學(xué)校電子圖書閱覽室的建設(shè)。

（四）抓好老師培訓(xùn)，師資隊(duì)伍信息化

1.結(jié)合縣老師研修網(wǎng)，主動培訓(xùn)老師參與研修組，運(yùn)用網(wǎng)上資源，使每一位任課老師都會運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。

2.做好年級博客培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，要求所做的主頁能剛好呈現(xiàn)年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點(diǎn)。

3.提高學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)主頁、課件制作隊(duì)伍水平，主動組織信息技術(shù)骨干老師參與各級各類老師培訓(xùn)班。

（五）注意滲透整合，教學(xué)模式多元化。

1.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，利用現(xiàn)代教化媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效。

2.加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)的提優(yōu)補(bǔ)差工作，學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)愛好小組，提高學(xué)生上網(wǎng)水平及自學(xué)實(shí)力。留意培育學(xué)生打字、電腦繪畫的愛好與實(shí)力，爭取各類競賽中獲得好成果。

（六）接著做好服務(wù)工作。

1.完善和維護(hù)好我?，F(xiàn)有的設(shè)施，為一線老師供應(yīng)充分應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)手段的硬件環(huán)境。

2.保障校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備的正常運(yùn)行。

3.加強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)的效率和質(zhì)量。

教化信息化工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“教化要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”為指導(dǎo)方針，緊密圍繞《市教化基本現(xiàn)代化實(shí)施綱要》、《市中小學(xué)教化信息化規(guī)劃》要求，主動發(fā)展學(xué)校的現(xiàn)代化教化技術(shù)，探究網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教化教學(xué)中的普及和運(yùn)用，全面促進(jìn)素養(yǎng)教化,以信息化帶動我校的教化現(xiàn)代化。依據(jù)我校的實(shí)際狀況，特制定本規(guī)劃。

二、總體目標(biāo)

多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加大對學(xué)校教化信息化的投入，充分運(yùn)用學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語人機(jī)對話口語考試室，電腦數(shù)與學(xué)生人數(shù)比為1:8，滿意信息技術(shù)與教化的整合須要，使遠(yuǎn)程教化資源初具規(guī)模。

進(jìn)一步改善老師辦公條件，實(shí)現(xiàn)辦公管理自動化。在每備課組配備一臺電腦的基礎(chǔ)上，激勵老師自己購買筆記本，提高教化教學(xué)工作的效率。以構(gòu)建教化信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開發(fā)、應(yīng)用教化教學(xué)信息資源為重點(diǎn)，以促進(jìn)更新教化觀念，變更老師教化方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，在規(guī)劃期間建立起相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國家同期水平的教化信息化體系，全體師生能嫻熟應(yīng)用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。著力培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教化與課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)。

三、詳細(xì)目標(biāo)

（一）提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的實(shí)力

1、45周歲以下老師通過現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，通過教化部老師教化技術(shù)實(shí)力考核達(dá)標(biāo)率95%以上，(由于產(chǎn)假等緣由未能剛好參與)堅(jiān)持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。

2、提高40周歲以下老師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對全體老師現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)。

3、建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到學(xué)生上信息技術(shù)課人機(jī)比達(dá)1：1。進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機(jī)。學(xué)校申報蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù)教化試驗(yàn)學(xué)校。提高學(xué)生用機(jī)的配置。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率

1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校建立校內(nèi)網(wǎng)，將學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)介紹給社會，將網(wǎng)站建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，校內(nèi)新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實(shí)行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教化資料庫。至20xx年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實(shí)行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、老師之間溝通溝通、實(shí)現(xiàn)互動的主要平臺，成為老師備課及實(shí)施教學(xué)的主要平臺。

2、課程開設(shè)。按教化部的相關(guān)規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)必修課。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的上好課，充分重視學(xué)生技能培育，提高學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)攫取學(xué)問的實(shí)力，搞好新一輪的老師信息技術(shù)培訓(xùn)，推行持證上崗制度，將老師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求老師逐步實(shí)行電子備課，激勵老師運(yùn)用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動。

3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評價制度、管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

（三）提高各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用效率

1、校內(nèi)網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣闊老師，他們有運(yùn)用現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們創(chuàng)設(shè)平臺，搭好大框架，使他們依據(jù)自己的實(shí)際狀況施展才華，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。接著進(jìn)行網(wǎng)管人員和對老師進(jìn)行校內(nèi)網(wǎng)應(yīng)用的兩級培訓(xùn)，使老師知道校內(nèi)網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教化、管理、辦公、信息溝通和通訊等供應(yīng)綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。

2、接著對40周歲以下的老師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力培訓(xùn)，使老師都能制作個人網(wǎng)頁。學(xué)校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的`努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教化技術(shù)在教學(xué)中的作用。

3、建好學(xué)校網(wǎng)站

分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報刊、光盤等）收集資料，語、數(shù)、英分年級，有專人負(fù)責(zé)整理，其他老師協(xié)作收集。內(nèi)容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科根據(jù)各科的特點(diǎn)，搜尋資料,然后依據(jù)篩選添加至網(wǎng)站。對網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補(bǔ)充，剛好發(fā)布信息。

4、構(gòu)建學(xué)校行政信息化管理體系，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。

三、落實(shí)規(guī)劃

1、注意預(yù)算，保證投入。

教化現(xiàn)代化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以教化信息化為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。為落實(shí)硬件建設(shè)，應(yīng)充分動員全社會的力氣。單靠學(xué)校是不行的。力爭政府的大力支持，同時動員社會其他力氣。我校擬在今年投入50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入，對于硬件的建設(shè)，我們充溢著信念。

2．健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

建立一套有領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮群眾才智制定各崗位的工作責(zé)職及各部門的規(guī)章制度，建立一套相應(yīng)的評估機(jī)制。

3、培訓(xùn)在先，建設(shè)隊(duì)伍。

逐步完成老師培訓(xùn)工作。辦好學(xué)校的信息化教化的專題講座及溝通，對作出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎，深化開展教學(xué)模式探討、管理模式探討、資源建設(shè)模式探討以及創(chuàng)新教化模式探討等，要求每位老師都參加網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。

堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教化中對學(xué)生進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教化，培育學(xué)生鑒別真?zhèn)蔚膶?shí)力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安管理，設(shè)置阻擋黃毒等有害信息的軟件。

4．完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。

將能運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校40周歲以下老師教學(xué)基本功之一，并列入師訓(xùn)、職評、評優(yōu)評先工作的必備條件。激勵各科老師以提高教學(xué)時效為目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，運(yùn)用率符合學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)。

教化信息化工作安排篇3

20xx年，我區(qū)教化信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持關(guān)切指導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行全市教化信息化工作會議精神，以"一個中心一個核心一個重點(diǎn)"為基本思路，抓項(xiàng)目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展，主動爭取并仔細(xì)實(shí)施教化信息化建設(shè)項(xiàng)目，狠抓教化信息化各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，使全區(qū)教化信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、全區(qū)教化信息化基本現(xiàn)狀

從20xx年起先，我區(qū)教化信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。至目前，全區(qū)累計投入教化信息化資金1000多萬元，在51所中小學(xué)建成計算機(jī)教室48個，配備微機(jī)2200多臺，在部分學(xué)校建成教化衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站，接受信息技術(shù)教化的中小學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的80%。教化信息化的快速發(fā)展，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新，也促使廣闊老師的思想、觀念，教化教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。

二、20xx年主要工作

1、主動爭取、仔細(xì)實(shí)施教化信息化工程項(xiàng)目。

一是在20xx年工作的基礎(chǔ)上，20xx年在梧宅小學(xué)、就南中學(xué)順當(dāng)實(shí)施了20xx年經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施教化信息化工程項(xiàng)目。該項(xiàng)目總投資40多萬元，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間，計算機(jī)教室各一間，配備計算機(jī)100多臺，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間。該項(xiàng)目的實(shí)施，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)，全區(qū)信息技術(shù)教化發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善。二是組織實(shí)施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程，并于20xx年4月由**區(qū)教化局、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展局、財政局聯(lián)合印發(fā)《**區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程實(shí)施方案》至各中小學(xué)?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程項(xiàng)目校，安排再投入資金約60萬，用于進(jìn)一步完善"工程"建設(shè)所需設(shè)備。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡察系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng)，項(xiàng)目投入資金總額60多萬。通過爭取和實(shí)施這些項(xiàng)目，較大地大加快了我區(qū)教化信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐。

2、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù)

在各級財政和學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的狀況下，我區(qū)在教化信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，既主動爭取國家項(xiàng)目支持，又把重心放在自食其力的基點(diǎn)上。20xx年，區(qū)教化局接著把教化信息化作為教化工作的重點(diǎn)任務(wù)，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實(shí)事項(xiàng)目。各學(xué)校及早動手，想方設(shè)法籌集資金，拓寬投入渠道，實(shí)行學(xué)校自籌、企業(yè)墊付、個人出資、教化局補(bǔ)貼等多種方法，全年共新建計算機(jī)教室10間，新配備微機(jī)400多臺，多媒體專用教室7間。一年來投入教化信息化資金約100多萬元，加強(qiáng)配備，較大提高我區(qū)教化信息化配備水平。

3、規(guī)范管理，建立健全必要的規(guī)章制度

管理工作是教化信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教化信息化的常規(guī)工作。一是統(tǒng)一匯編教化信息化工作管理規(guī)章制度，并上傳至**教化信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁。二是要求學(xué)校必需參考制度匯編結(jié)合學(xué)校實(shí)際仔細(xì)制定計算機(jī)室、多媒體室、電子備課室等功能教室的規(guī)定、條例、守則、職責(zé)等規(guī)章制度。并做到平常有檢查、制度有上墻、運(yùn)用有記錄，責(zé)任落實(shí)到人，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息平安管理工作中，堅(jiān)持"主動預(yù)防、確保平安"的方針，仔細(xì)落實(shí)平安組織、平安制度和技術(shù)防范措施，逐步建立和完平安防范機(jī)制。四是結(jié)合平常常規(guī)工作檢查，組織對各校教化信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)了管理工作。

4、加強(qiáng)運(yùn)用，努力提高現(xiàn)代教化裝備的運(yùn)用效益

教化信息化工作重在運(yùn)用。目前，我區(qū)教化信息化工作雖然起步較晚，但我們相識到：教化信息化是教化現(xiàn)代化的必定要求，是全面推動素養(yǎng)教化的須要，它有利于提高學(xué)生的'素養(yǎng)，能夠突破教化環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)教化信息化設(shè)備的運(yùn)用，努力提高現(xiàn)代教化裝備的運(yùn)用效益。一是抓緊師資培訓(xùn)，提高師資素養(yǎng)。目前，我區(qū)采納集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、假期培訓(xùn)和平常培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)已有20xx多人次接受信息技術(shù)培訓(xùn)，并有60%的老師通過中小學(xué)老師中級信息統(tǒng)一考試。現(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)老師隊(duì)伍。二是嚴(yán)格根據(jù)課程安排，開設(shè)信息技術(shù)教化課程。全區(qū)全部中學(xué)、中心小學(xué)及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教化課程，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查、中學(xué)會考科目。三是把運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面對新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段時間內(nèi)的重點(diǎn)。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必需加強(qiáng)對信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討，努力提高教學(xué)效果。目前已有較多的老師能依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計嘗試，并取得了肯定的效果。

三、存在的問題

一年來，我區(qū)教化信息化工作取得了肯定的成果，但也存在一些問題和不足：

1、信息化建設(shè)資金嚴(yán)峻短缺，投入欠帳較大，有的學(xué)校未付清建設(shè)欠帳。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行"一費(fèi)制"后，投資借款、合同欠款償還困難。

2、發(fā)展不平衡，學(xué)校之間差距大。目前我區(qū)學(xué)校之間教化信息化發(fā)展存在明顯差異，部分校信息化建設(shè)相對滯后，應(yīng)用水平和層次較低，影響了全區(qū)教化信息化的均衡發(fā)展。

3、學(xué)校計算機(jī)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)的技術(shù)水平參差不齊。老師隊(duì)伍的信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用實(shí)力亟待提高。

4、管理不夠科學(xué)、規(guī)范。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技能，對信息技術(shù)教化目標(biāo)不夠明確，要求不夠詳細(xì)，管理不夠科學(xué)，致使信息化建設(shè)步伐緩慢，資源得不到很好的整合，應(yīng)用水平不高。

四、20xx年工作要點(diǎn)

20xx年，全區(qū)教化信息化工作要接著根據(jù)"一個中心一個核心一個重點(diǎn)"的總體思路，通過以下幾方面工作，促進(jìn)教化信息化快速發(fā)展

1、抓項(xiàng)目，促建設(shè)。主動爭取各種信息化項(xiàng)目，力爭"農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程"項(xiàng)目在我區(qū)全面實(shí)施。要制定項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)施方法，落實(shí)配套資金，細(xì)心支配項(xiàng)目學(xué)校，做到項(xiàng)目到校，責(zé)任到人，保證項(xiàng)目順當(dāng)實(shí)施。要通過項(xiàng)目支持和自建，全面提高教化信息化水平，力爭使全區(qū)中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計算機(jī)室，并使機(jī)生比達(dá)1：9以上。

2、抓管理，促發(fā)展。一是區(qū)局、學(xué)校要制定、完善相應(yīng)的管理措施和方法，實(shí)行規(guī)范化管理。二是強(qiáng)化各類學(xué)校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理，嚴(yán)格要求學(xué)校開齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、衛(wèi)星資源、網(wǎng)上資源、項(xiàng)目配套光盤，開展教化教學(xué)活動。三是支配適當(dāng)時間對學(xué)校信息化設(shè)備管理運(yùn)用、課程開設(shè)、老師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生駕馭狀況進(jìn)行全面檢查。

3、抓培訓(xùn)，促應(yīng)用。一是制定老師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范培訓(xùn)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是有安排地進(jìn)行集中培訓(xùn)和常常性校本培訓(xùn)，達(dá)到有條件的學(xué)校校長100%會運(yùn)用，老師85%以上會運(yùn)用信息化設(shè)備的目標(biāo)。三是協(xié)作省、市有關(guān)活動，開展區(qū)、校兩級教學(xué)課件評比、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動，引導(dǎo)老師主動參加信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用。激勵有微機(jī)室學(xué)校的老師，制作教學(xué)課件，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

4、抓典型，促整體。一是爭取培育一至二個教化信息化工作建得好、用得好的典型，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學(xué)校教化信息化工作年底進(jìn)行一次專項(xiàng)評估，對教化信息化成果突出的學(xué)校予以表彰嘉獎。

雖然我區(qū)教化信息化水平還不高，但我們信任，只要我們仔細(xì)落實(shí)各級教化工作會議精神，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，發(fā)動全社會的主動參加，不斷加大投入，我區(qū)的教化信息化工作就能搞的更快更好。

注釋：

"一個中心一個核心一個重點(diǎn)"：（以建設(shè)全市教化城域虛擬專網(wǎng)為中心，加快實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程；以全市教化教學(xué)資源為核心，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系供應(yīng)優(yōu)質(zhì)資源；以信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。

教化信息化工作安排篇4

一、工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)，努力推動“班班通”建設(shè)，接著推動“村小通”和“園園通”工程。加快實(shí)現(xiàn)校內(nèi)向數(shù)字化的跨越。年內(nèi)再有2——3所學(xué)校建成數(shù)字化校內(nèi)。

2、接著加大老師和學(xué)生用計算機(jī)的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、中學(xué)學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機(jī)之比分別達(dá)到15：1、10.5：1和8：1。

3、充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教化資源優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠(yuǎn)程化共享。

4、強(qiáng)化信息技術(shù)與課程、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的有效整合，進(jìn)一步提高老師教化技術(shù)實(shí)力，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。

5、以優(yōu)化課程整合為目標(biāo)，主動開展有效整合活動，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教化技術(shù)裝備效益。

6、以“四項(xiàng)配套建設(shè)”為抓手，加快完善學(xué)校配套設(shè)施。

二、工作措施。

（一）進(jìn)一步推動學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，不斷加大數(shù)字化校內(nèi)的創(chuàng)建力度。

1、以規(guī)范學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)。

根據(jù)《xx區(qū)數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的看法》要求，進(jìn)一步優(yōu)化管理，強(qiáng)化應(yīng)用，加快實(shí)現(xiàn)校內(nèi)向數(shù)字化的跨越。要切實(shí)規(guī)范和完善數(shù)字化校內(nèi)和“班班通”的建設(shè)和應(yīng)用，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、監(jiān)控等方面逐步向數(shù)字化過渡。要接著推動“村小通”和“園園通”工程。年內(nèi)全區(qū)中學(xué)和中心小學(xué)有1/3以上的班級實(shí)現(xiàn)“班班通”，實(shí)現(xiàn)“新三機(jī)”(計算機(jī)、大屏幕數(shù)碼顯示設(shè)備和視頻展示臺)進(jìn)教室。各農(nóng)村小學(xué)和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實(shí)現(xiàn)公文傳輸網(wǎng)絡(luò)化。爭取到20xx年年底前，全區(qū)再有2——3所學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)建成數(shù)字化校內(nèi)。

2、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化配備要求加快學(xué)校機(jī)房建設(shè)。

為確保學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)活動的正常開展，各校應(yīng)依據(jù)須要更新一批計算機(jī)設(shè)備，使之達(dá)到現(xiàn)行教學(xué)和電子閱覽的需求。全區(qū)各初級中學(xué)（含完中的初中部）和中心小學(xué)每校應(yīng)至少配備二只標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，兩軌及以下的農(nóng)村小學(xué)每校至少配備一只機(jī)房。中學(xué)每只機(jī)房的電腦數(shù)為56+1臺，小學(xué)為48+1臺，村小為20+1臺。年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、中學(xué)學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機(jī)之比要分別達(dá)到15：1、10.5：1和8：1。同時，學(xué)校要努力為一線老師配備計算機(jī)，培育老師應(yīng)用計算機(jī)開展工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使計算機(jī)真正成為老師教化教學(xué)和管理實(shí)施的基本工具。要結(jié)合學(xué)校特色，主動創(chuàng)建條件，推動數(shù)字化試驗(yàn)室建設(shè)，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的動手動腦實(shí)力、試驗(yàn)實(shí)踐實(shí)力、探究創(chuàng)新實(shí)力。

（二）進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域教化優(yōu)勢，著力推動優(yōu)質(zhì)教化資源建設(shè)。

1、以《xx教化信息網(wǎng)》為依托，各校校內(nèi)網(wǎng)站為基礎(chǔ)，完善滿意學(xué)校教化教學(xué)、資源應(yīng)用與管理、網(wǎng)絡(luò)化教研、信息溝通等須要為核心的網(wǎng)絡(luò)教化平臺和資源群，接著建好區(qū)、校二級資源庫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的教化和公共服務(wù)作用，尤其是重點(diǎn)建好數(shù)字圖書館、課例點(diǎn)播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)和各學(xué)科專題網(wǎng)站，形成具有xx校本特色的數(shù)字化教學(xué)資源。

2、充分發(fā)揮區(qū)域教化資源和人才優(yōu)勢，加快“天一網(wǎng)?！苯ㄔO(shè)步伐，切實(shí)發(fā)揮名校、名師的力氣，建成一個動態(tài)發(fā)展、覆蓋各學(xué)科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質(zhì)教化資源的運(yùn)用效益。

（三）推動教化信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應(yīng)用的廣度和效益

1、進(jìn)一步提高老師教化技術(shù)實(shí)力。

以貫徹教化部《中小學(xué)老師教化技術(shù)實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為抓手，仔細(xì)落實(shí)省教化廳《關(guān)于組織實(shí)施中小學(xué)老師教化技術(shù)實(shí)力建設(shè)安排的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的老師培訓(xùn)機(jī)制，整體提升老師的.信息技術(shù)實(shí)力和信息素養(yǎng)。

2、通過舉辦老師技能競賽、整合研討、現(xiàn)代教化技術(shù)論文、案例和教學(xué)設(shè)計的評比等活動和通過基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教研、區(qū)域資源共建、課題探討、評比競賽等途徑，提高廣闊老師的信息素養(yǎng)，培育老師在信息化環(huán)境中的教學(xué)實(shí)力與習(xí)慣，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

3、對于學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。

一要抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)教研，全面提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二要抓好學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力的培育，主動組織學(xué)生參與各級各類信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力競賽活動，以競賽促提高。

三要切實(shí)抓好學(xué)校“綠色網(wǎng)吧”的建設(shè)管理，使其成為學(xué)生絡(luò)技能、開展探究性學(xué)習(xí)的新場所，成為學(xué)校開展新時期思想道德教化的新陣地。依據(jù)區(qū)教化局及教研室的工作看法，緊緊圍繞各學(xué)段重點(diǎn)內(nèi)容創(chuàng)建性地開展工作。

小學(xué)階段重點(diǎn)培育學(xué)生對信息技術(shù)愛好、駕馭規(guī)范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標(biāo)兩者之間的關(guān)系。初中階段要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，提高課程的實(shí)施質(zhì)量，在考查試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分用好考試平臺，重點(diǎn)培育學(xué)生漢字錄入實(shí)力，各校要以較好的狀態(tài)參與__市初中信息技術(shù)考查。中學(xué)階段要確保課程正常開設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，接著關(guān)切省信息技術(shù)等級考試的動態(tài)，通過開展多種形式的教研活動，落實(shí)《信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》中有關(guān)要求，提高老師實(shí)施新課程的實(shí)力和教學(xué)水平。同時也要接著扶持村小的信息技術(shù)教學(xué)工作。

4、以優(yōu)化課程整合為目標(biāo)，主動開展有效整合活動，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教化技術(shù)裝備效益。

通過規(guī)范現(xiàn)有裝備設(shè)施的應(yīng)用和管理有效促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量的提高。通過降低對老師在信息化應(yīng)用中的技術(shù)要求來激發(fā)老師在各個領(lǐng)域應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)裝備設(shè)施的主動性，節(jié)約老師的時間成本，提高應(yīng)用的廣度和效益。實(shí)現(xiàn)利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)的老師要達(dá)到80%，信息技術(shù)應(yīng)用的課時覆蓋率要達(dá)到30%，做到首先主動整合，同時留意有效整合，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合。

由于基于網(wǎng)絡(luò)的信息化管理更具實(shí)時性、精確性和開放性，學(xué)校必需切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教化管理觀念，主動學(xué)習(xí)和引進(jìn)信息化的管理手段，探究信息化環(huán)境下管理的模式和規(guī)范。例如可充分利用信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校務(wù)公開、教化管理等，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化、無紙化辦公，促進(jìn)學(xué)校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進(jìn)一步提高“校校通”管理平臺、數(shù)字化教學(xué)平臺、圖書試驗(yàn)管理系統(tǒng)等應(yīng)用軟件的運(yùn)用效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)帶頭運(yùn)用，充分發(fā)揮其先進(jìn)性、優(yōu)越性作用。實(shí)踐證明，無論是重點(diǎn)學(xué)校還是農(nóng)村小學(xué)，只要引起學(xué)校的足夠重視，都能彰顯現(xiàn)代管理整合的優(yōu)越性。

5、加強(qiáng)對區(qū)級教科研課題的信息化管理。

20xx年，我區(qū)全部區(qū)級課題均將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上動態(tài)、過程式管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上全程指導(dǎo)，實(shí)時積累物化成果。

（四）以“四項(xiàng)配套建設(shè)”為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校配套設(shè)施。

依據(jù)《江蘇省農(nóng)村初中基本辦學(xué)條件合格學(xué)校建設(shè)看法》精神及區(qū)教化局工作支配，根據(jù)省“四項(xiàng)配套建設(shè)二類標(biāo)準(zhǔn)要求，在全區(qū)初中已基本配備到位的基礎(chǔ)上，20xx年xx月前，全區(qū)各小學(xué)也要求全部達(dá)標(biāo)。其中中心小學(xué)達(dá)到省二類配備標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村小學(xué)根據(jù)省三類標(biāo)準(zhǔn)配備到位。并通過舉辦抓藥農(nóng)業(yè)培訓(xùn)活動等形式，幫助學(xué)校提高圖書、試驗(yàn)管理人員的專業(yè)技能，為我區(qū)在義務(wù)教化階段高位均衡發(fā)展供應(yīng)配套保障。

教化信息化工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動我校教化信息化工作，全面提高全校老師教化信息化應(yīng)用水平，圍繞縣信息化工作的重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本安排。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)信息化工作辦公室，陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。

組長：張繼凡

副組長：毛棟才、孫炳照、李啟新、熊燕、余榮華成員：陳艷紅、方勇軍、季芳、王智、鐘偉、王立娥

三、工作重點(diǎn)

1.重培訓(xùn)

在老師現(xiàn)有信息技術(shù)基礎(chǔ)之上，著重對老師網(wǎng)絡(luò)資源合理利用、微課制作等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

2.重實(shí)踐

全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)空間備課，提倡原創(chuàng)備課。針對老師資源上傳、資源共享、資源應(yīng)用等方面進(jìn)行定期或不定期檢查，提倡老師依據(jù)實(shí)際合理利用資源進(jìn)行有效教學(xué)。

3.重講評

制定老師空間評比細(xì)則，完善學(xué)期講評制度，每學(xué)期評比出優(yōu)秀空間10個，信息化建設(shè)先進(jìn)個人5個。

四、教化信息化第一學(xué)期行事歷

9月份：

1.制定本學(xué)期信息化工作安排；

2.全體老師空間建設(shè)的.數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完善學(xué)校機(jī)構(gòu)空間；

3.組織全鎮(zhèn)新配“一體機(jī)”的培訓(xùn)；

4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教化信息化簡報》

10月份：

1.組織一次老師空間檢查；

2.開展全校老師教化信息化論文競賽；

3.老師培訓(xùn)

4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教化信息化簡報》

11月份：

1.組織一次老師空間的檢查；

2.迎接縣空間“十、百、千”的評比活動；

3.編制《城關(guān)中心小學(xué)教化信息化簡報》

12月份：

1.機(jī)構(gòu)空間各欄目資料的整理；

2.老師空間各數(shù)據(jù)的調(diào)取和整理；

3.迎檢。

4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教化信息化簡報》

元月份：

1.學(xué)期優(yōu)秀空間評比；

2.學(xué)期總結(jié)。

教化信息化工作安排篇6

依據(jù)《***中小學(xué)教化信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作安排，以信息化建設(shè)為突破口，培育具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提升老師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素養(yǎng)教化要求的，能嫻熟應(yīng)用信息技術(shù)為教化教學(xué)服務(wù)的老師隊(duì)伍；努力推動我校教化信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教化、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、提升老師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)

1、老師主動參與學(xué)校供應(yīng)關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見附二），達(dá)到嫻熟駕馭信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升全校老師的信息技術(shù)水平。

2、老師自覺運(yùn)用所學(xué)的信息化技能為教化教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計個人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設(shè)計的個人精品教學(xué)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、訓(xùn)練題或試卷）各一件或以上，并舉薦優(yōu)秀資源參與各級競賽。

3、老師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

二、推動校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教化科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學(xué)探討溝通研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合老師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、接著加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺資源庫的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷）。

4、依托校內(nèi)網(wǎng)，全面推動老師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等接著在校內(nèi)信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教化信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安。主動實(shí)施《校內(nèi)網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕老師在網(wǎng)上閑聊、打撲克和玩嬉戲等不良現(xiàn)象，嚴(yán)禁老師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實(shí)消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教化管理；引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平安的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的`平安防控，利用殺毒軟件對全校計算機(jī)的病毒發(fā)病狀況進(jìn)行監(jiān)控，剛好查、殺病毒，削減校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

三、抓實(shí)信息技術(shù)課程，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神

1、信息技術(shù)教化已成為學(xué)生課程中不行或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學(xué)生有更多的上機(jī)操作實(shí)踐，教務(wù)處還支配了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必需到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每年級教學(xué)制定目標(biāo)（詳細(xì)目標(biāo)見附三），任教信息技術(shù)課的老師除了完成教學(xué)任務(wù)還必需讓85%的學(xué)生達(dá)到已定的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)“機(jī)器人競賽、LOGO競賽”輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)活動中注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有安排、有步驟、有方法，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭在競賽中取得優(yōu)異成果。（詳細(xì)見培訓(xùn)安排及實(shí)施方案）

四、建立老師信息化技能的評價機(jī)制。

商討并建立較合理的老師信息化技能的評價機(jī)制（詳細(xì)見附四），確保老師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。

教化信息化工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

以縣教化局信息中心工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作安排為部署，結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)校信息化教化為目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的教化信息化達(dá)到一個新的層次而不斷努力。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推動學(xué)校信息化工作進(jìn)程。

1。顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。

2。強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則，提升開展信息化工作的'協(xié)作與創(chuàng)新意識。

3。結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與打算。

4。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

5。完善每月一次信息化工作例會制度。

（二）組織學(xué)校信息化工作探討，做好試驗(yàn)，