學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)

勸學(xué)

唐顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。思考：這首詩(shī)告訴了我們什么？勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)，有所作為，否則，到老一事無(wú)成，后悔已晚。打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒蹣跚學(xué)步的幼兒和同伴一起游戲的兒童學(xué)習(xí)讀書(shū)學(xué)習(xí)寫(xiě)字學(xué)滑輪的少年思考：看完這些圖片，你認(rèn)為促進(jìn)我們成長(zhǎng)的根本因素是什么？成長(zhǎng)的過(guò)程也是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們不斷接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力使自己不斷成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。進(jìn)入初中階段，想必大家對(duì)初中的學(xué)習(xí)既有好奇，也有困惑。今天就讓我們一起探討“2.1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)”。1.怎樣理解學(xué)習(xí)？2.為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)？（或?yàn)槭裁匆K生學(xué)習(xí)）3.學(xué)習(xí)有什么重要性？（或?yàn)槭裁凑f(shuō)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命？）4.學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實(shí)的生活，體現(xiàn)在哪些方面？自主學(xué)習(xí),知識(shí)在線(xiàn)你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎？在你看來(lái)，1-7各表示什么意思？我們共同認(rèn)可的解釋是什么？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P14①學(xué)②小孩兒的一雙手③木棍（繩結(jié)）④房子(教室)⑤小孩從小要在教室里學(xué)習(xí)⑥習(xí)⑦小鳥(niǎo)反復(fù)學(xué)習(xí)飛翔

我們共同認(rèn)可的解釋是：我們從小就要學(xué)習(xí)，要反復(fù)不斷地學(xué)習(xí)。他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？1.小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書(shū)籍。2.小勝在周末去敬老院做義工。3.小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。4.小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。5……分析：1.小強(qiáng)閱讀課外書(shū)籍幫助他掌握科學(xué)文化知識(shí)。2.小勝做義工能培養(yǎng)實(shí)踐能力。3.小鵬自己做飯并為爸爸送飯能培養(yǎng)自理自立能力。4.小利被同伴喝倒彩仍然與同伴交往體現(xiàn)了與人交往的能力。答：他們是在學(xué)習(xí)。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，能力的培養(yǎng)以及如何做人。探究與分享P15

打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究與分享P15洗衣服做飯打掃打球游戲養(yǎng)花與人交往學(xué)習(xí)即生活帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。仝正國(guó),2006年，她第一次高考考入昆明理工大學(xué)，因不適應(yīng)環(huán)境退學(xué)；2008年，在她60歲的時(shí)候通過(guò)第三次高考考入河北理工大學(xué)輕工學(xué)院，成為一名“奶奶大學(xué)生”。2012年6月5日，仝正國(guó)順利畢業(yè)，并獲得了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，又兩次考研落榜，2014年1月5日，仝正國(guó)第三次考研。奶奶大學(xué)生思考：從仝正國(guó)奶奶的故事中，你有什么啟發(fā)？如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)：包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。（2）學(xué)習(xí)的表現(xiàn)①

不僅局限于學(xué)校，所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做②不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（3）學(xué)習(xí)需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。（5）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。小結(jié)二.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命你為什么要學(xué)習(xí)？掌握學(xué)習(xí)又是為了什么？為了掌握更多知識(shí)?！?）你想過(guò)自己為何而學(xué)嗎？（2）兩個(gè)同學(xué)一組，相互探問(wèn)對(duì)方，并對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行追問(wèn)。

學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。P18D1

學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。P19D13.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的意義和作用）

為什么說(shuō)學(xué)習(xí)讓我們有更充實(shí)的生活？

學(xué)習(xí)，打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；

學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；

學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；④學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由；等等。P18D1

學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的重要性②形式①內(nèi)容③態(tài)度④學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)相伴⑤終生學(xué)習(xí)意義1.下列屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是()①小紅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言②小強(qiáng)課后與同學(xué)探討，交流問(wèn)題③小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生④小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④A隨堂練習(xí)2.“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境”這些古訓(xùn)告訴我們()A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識(shí) B.樹(shù)立終生都要學(xué)習(xí)的觀念C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)D.以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo)B隨堂練習(xí)3.打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的新概念，下列觀點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的是()①學(xué)習(xí)必須在學(xué)校完成②學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③我們的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D隨堂練習(xí)4.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！毕铝袑?duì)“學(xué)習(xí)”認(rèn)識(shí)正確的是（）①學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活處處都是學(xué)習(xí)③只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)A．①