2020-2021學(xué)年度學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2020-2021學(xué)年度學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，更是學(xué)校的發(fā)展所需，制定好計(jì)劃，以助工作的順利有序地開展。下面是帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指針，以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)， 堅(jiān)持教育思想立校，教育理念強(qiáng)校的指導(dǎo)思想，切實(shí)營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，秉承終身學(xué)習(xí)的要求。二、工作目標(biāo)、通過有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，逐步更新我校教師的教育教學(xué)思想，更多的體味新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓。、側(cè)重從以下幾方面著手：組織學(xué)習(xí)新觀念新思想的學(xué)習(xí)；結(jié)合學(xué)科研究課題開展校本研究；組織教師進(jìn)行使用現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí)，如：計(jì)算機(jī)基本操作，遠(yuǎn)程教育資源的使用等。三、具體措施與要求、緊密圍繞學(xué)科研究課題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周一、周三和周五。采用專題講座、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5觀看光盤、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記，字?jǐn)?shù)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)、學(xué)習(xí)的目標(biāo)：為了進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，實(shí)施全面的素質(zhì)教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育的實(shí)際情況，本學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以學(xué)校集中學(xué)習(xí)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，樹立教師的新形象，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢下，教師應(yīng)如何提高自己，如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。、學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤，看后認(rèn)真研討，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法，提高自己的課堂教學(xué)水平。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5、結(jié)合教育刊物，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料，提高理論水平。三、學(xué)習(xí)的形式：、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程改革的經(jīng)驗(yàn)，教改動(dòng)向等。并做好學(xué)習(xí)筆記。、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一次，共十六周。四、健全管理機(jī)制，保障學(xué)習(xí)效果：培訓(xùn)期間要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，由主管教學(xué)的揚(yáng)子彬校長負(fù)責(zé)管理，團(tuán)支部書記張東旭負(fù)責(zé)組織。建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)組織安排。、學(xué)習(xí)由教研組長負(fù)責(zé)安排，因公、病、事須請(qǐng)假。六、時(shí)間安排：周次、內(nèi)容第一周《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》第二周《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》第三周《新課程理念》2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5第四周《教師角色的新思考》第五周《新課程中教師角色的十大轉(zhuǎn)變》第六周《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》第七周《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》第八周《教學(xué)反思》第九周《怎樣有效地輔導(dǎo)學(xué)困生》第十周《如何評(píng)課》第十一周《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》第十二周《教學(xué)案例》第十三周自主研修第十四周自主研修2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/5第十五周自主研修第十六周自主研修共2頁