全國(guó)美育基礎(chǔ)10月高等教育自學(xué)考試試題與答案

浙00409#美育基礎(chǔ)試卷第6頁(yè)共7頁(yè)全國(guó)2011年10月高等教育自學(xué)考試美育基礎(chǔ)試題課程代碼：00409一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.美育是一種情感教育，______是基礎(chǔ)。()A.趣味教育 B.感性教育C.人格教育 D.審美教育2.我國(guó)近代美育思想的集大成者是()A.蔡元培 B.梁?jiǎn)⒊珻.胡適 D.魯迅3.誰(shuí)認(rèn)為優(yōu)秀的藝術(shù)作品是一所“美育的學(xué)?！?()A.柏拉圖 B.席勒C.黑格爾 D.康德4.被視為最美的立體圖形是()A.球形 B.梯形C.正方體 D.圓柱體5.______是指審美主體在審美中達(dá)到心靈的超脫和解放的精神狀態(tài)。()A.審美的自由 B.審美的集中C.審美的思考 D.審美的愉悅6.人的精神境界可以概括為不同方面，在藝術(shù)境界方面，人追求()A.真 B.善C.美 D.達(dá)7.“不著一字、盡得風(fēng)流”是______對(duì)詩(shī)詞審美特征的概括。()A.韓愈 B.柳宗元C.司空?qǐng)D D.杜牧8.人的總體心理結(jié)構(gòu)主要由______構(gòu)成。()A.智力結(jié)構(gòu)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu) B.智力結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)、道德結(jié)構(gòu)C.智力結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)、審美結(jié)構(gòu) D.智力結(jié)構(gòu)、審美結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)9.現(xiàn)實(shí)美可以分為()A.社會(huì)美與科技美 B.形式美與科技美C.社會(huì)美與藝術(shù)美 D.自然美與社會(huì)美10.技術(shù)美的出發(fā)點(diǎn)是()A.自然 B.歷史C.工具 D.人11.視覺(jué)藝術(shù)中，書(shū)法、建筑和園林藝術(shù)較為偏重于()A.再現(xiàn) B.表現(xiàn)C.模仿 D.擬人12.______指出：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?)A.康德 B.蘇格拉底C.羅丹 D.泰戈?duì)?3.保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境已經(jīng)成為人類(lèi)的迫切任務(wù)，______擔(dān)當(dāng)著這一重任。()A.景觀美育 B.學(xué)校美育C.生態(tài)美育 D.家庭美育14.對(duì)胎兒進(jìn)行美育的主要方式是()A.朗讀 B.看電影C.聽(tīng)音樂(lè) D.寫(xiě)毛筆字15.在幼兒的游戲中，______是介于游戲與非游戲活動(dòng)之間的。()A.練習(xí)性游戲 B.象征性游戲C.帶規(guī)則的游戲 D.構(gòu)造性游戲16.美育與德育相互滲透、相互依存的聯(lián)結(jié)中介是()A.受教育的認(rèn)識(shí)活動(dòng) B.受教育的理智活動(dòng)C.受教育的情感活動(dòng) D.受教育的道德活動(dòng)17.提出“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”的是()A.孔子 B.孟子C.莊子 D.荀子18.席勒提出“要使感性的人成為理性的人，除了首先使他成為_(kāi)_____的人，沒(méi)有其他途徑”。()A.知性 B.理想C.審美 D.現(xiàn)實(shí)19.“美是人的道德財(cái)富的源泉”的提出者是()A.烏申斯基 B.愛(ài)因斯坦C.蘇霍姆林斯基 D.車(chē)爾尼雪夫斯基20.______是個(gè)體進(jìn)行審美活動(dòng)的參照系，它集中體現(xiàn)了審美偏愛(ài)、審美標(biāo)準(zhǔn)和審美理想。()A.審美理想 B.審美趣味C.審美認(rèn)知 D.審美感悟21.學(xué)前少兒開(kāi)始產(chǎn)生和發(fā)展______情感。()A.社會(huì)性 B.個(gè)體性C.主體性 D.群體性22.學(xué)前少兒到了______，其美感逐漸萌芽。()A.學(xué)前早期 B.學(xué)前中期C.學(xué)前晚期 D.入學(xué)后23.對(duì)人的美的最高要求是()A.儀表美 B.形體美C.語(yǔ)言美 D.心靈美24.教師應(yīng)具有的最基本的審美素養(yǎng)，教師在具體教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)美育的基本手段是______技能。()A.藝術(shù)表現(xiàn) B.藝術(shù)批評(píng)C.課程審美化 D.語(yǔ)言審美化25.以審美欣賞為途徑，首先要求教師在具體的審美欣賞中，注意______審美對(duì)象。()A.分析 B.了解C.觀察 D.選擇二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。26.下列選項(xiàng)中，對(duì)美育描述正確的是()A.最大的優(yōu)勢(shì)在于它是協(xié)調(diào)性的B.可以消解人性各方面的沖突C.是一個(gè)綜合的有機(jī)體D.是萬(wàn)能的E.既是感性教育、趣味教育，又是人格教育27.與審美感覺(jué)相比，審美知覺(jué)具有______等特征。()A.綜合性 B.整體性C.持久性 D.連續(xù)性E.想像性28.人格美大致可以分為()A.心靈美 B.語(yǔ)言美C.行為美 D.服飾美E.人體美29.下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的有()A.社會(huì)主義精神文明的核心內(nèi)容是人的全面發(fā)展B.所有的教育都關(guān)涉到人自身的成長(zhǎng)和發(fā)展C.美育是一種協(xié)調(diào)教育D.沒(méi)有美育，人的全面發(fā)展不能最終實(shí)現(xiàn)E.造就什么樣的人是美育的一個(gè)“終極關(guān)懷”30.學(xué)校美育的計(jì)劃性體現(xiàn)在()A.目的性 B.排除了隨意性C.合理性 D.系統(tǒng)性E.整體性31.家庭美育的形式有()A.景觀美育 B.胎兒美育C.游戲一藝術(shù)美育 D.環(huán)境美育E.生態(tài)美育32.小學(xué)美育的實(shí)施，一般要使用以下哪幾種方法?()A.體悟法 B.教師誘導(dǎo)法C.欣賞法 D.活動(dòng)法E.實(shí)踐法33.美育理論具有很強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性，它涉及到______等許多學(xué)科。()A.哲學(xué) B.美學(xué)C.教育學(xué) D.藝術(shù)學(xué)E.心理學(xué)34.美育與智育的區(qū)別體現(xiàn)在()A.目的不同 B.任務(wù)不同C.思維方式不同 D.實(shí)施途徑不同E.教育效果不同35.在少兒的學(xué)前期和學(xué)齡初期，審美感興能力的萌芽主要體現(xiàn)為()A.審美態(tài)度的萌芽 B.審美知覺(jué)的萌芽C.審美趣味的萌芽 D.審美想像的萌芽E.審美理想的萌芽三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共l5分)36.視聽(tīng)藝術(shù)37.文化38.未特定化39.賞美教育40.健康人格四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)41.強(qiáng)調(diào)美育是趣味教