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文檔簡介
2023年汽修頂崗實習總結范文汽修頂崗實習總結1
學生實習是汽修行業(yè)最重要的實踐活動之一。是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)學問的一項重要環(huán)節(jié),是培育學生們實力和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課,是學生在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不行缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培育學生們的動手實力有很大的意義,同時也可以使學生們了解傳統(tǒng)的汽車制造修理工藝與現(xiàn)代機械制造技術之間的差別。畢業(yè)實習更是學生走向工作崗位的必要前提。通過在莒州大眾、莒縣晨宇汽車銷售服務有限公司的實習,學生可以更廣泛的干脆接觸社會,了解社會須要,加深對社會的相識,增加對社會的適應性,將學生融合到社會中去,培育學生的實踐實力,縮短從一名中職學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離,為學生畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。
雖然實習已接結束了,聽專業(yè)科學生說:“回想過去的點點滴滴,學生感覺學到了許多東西,感覺很充溢?!北敬螌嵙暯o學生影響最大的是,邏輯思維實力排出汽車故障的實力得到了很大的改善,汽修原來就是一種很嚴密的學問,它須要一個不斷反復不斷訂正不斷改進的過程。通過實習,學生們第一次對公司的經(jīng)營理念有了更深層次的了解,同時對學生將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
短暫的實習雖匆忙結束了,但通過本次實習,學生卻開闊了眼界,有了許多的感悟。實踐出真知的道理對于學生有了更深的理解。理論是死的,實踐才是活的,在實習過程中學生看到書上的理論是如何應用于實踐的,有了先進的生產(chǎn)設備,精細的故障解除程序,嫻熟的操作技巧,最終才有了汽車高品質(zhì)的產(chǎn)品?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知次事躬行?!闭f的很有道理,在今后的學習和工作過程中學生將把從書上學到的東西進一步更好地用于指導實踐,同時在實踐中進一步檢驗和完善自己的理論體系,以便更好的服務于實踐。
只有實習,才能讓學生感受一個真實工作的須要,才能確定學生是喜愛做探討還是喜愛去修理工作;只有實習,才能辨別學生對于一個工作是虛擬的'幻想還是真實的喜愛,便于幫助進行職業(yè)方向的選擇,也可以在幾個實習體驗之后選擇相對比較喜愛的職業(yè)崗位;只有實習,學生才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于學生做人做事的要求;只有實習,學生才能知道學問的用處與學問的缺乏,才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度,學習的覺悟性才會有相當?shù)奶岣?;只有實習,才能讓學生對于老師、同學供應的學問與其他書面的學問有了辨別與辯證的實力,才有了質(zhì)疑的底氣,也可能有了形成自己主見的依據(jù),甚至干脆幫助你比其他不實習的同學更快成熟。所以說實習有很多好處,這些不是虛無的,它是真實可體會到的,那么學生們又何樂而不為呢?學生們還有什么理由不去認仔細真,踏踏實實的實習呢?
汽修頂崗實習總結2
時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖,隨著20XX年夏季的到來,我的高校三年時間即將結束,同時將近一年的實習也接近尾聲了。時間過得很快,相比起別人四年甚至更久的高校生活,我的三年略顯匆忙了,不過正是這三年,我所得到的成長卻是長足的,我從當時一個剛高考結束迷失在不知將來的孩子,已經(jīng)成長為一個對生活有了明確目標的人。頂崗實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。時間飛逝,轉瞬間離開學校頂崗實習已有一年了。
這一年來的實習,讓我真真正感受到了理論和實踐之間的距離,體會到了理論聯(lián)實踐的真諦。實習中的所見所聞讓我倍感自己的學問面還很窄很有限,須要更多系的實踐熬煉。通過實習,培育了我視察問題和解決實際問題的實力;培育了團結合作精神,提高了組織觀念。
假如說,高校在校二年是心理成熟的發(fā)芽,開花期,那么這一年來的實習便是定性的結果期。
這一年來的實習,雖然始終在車間修理崗位上,但收獲卻不少。作為一個修理技工,時刻得為工作負責,因此每天上班都會比較驚慌,而下班后卻是少許的放松,修理質(zhì)量是企業(yè)的生存的靈魂,因此技工的技能是工作的重中之重,任何疏忽都會造成嚴峻的質(zhì)量后果,要想做一個合格的技工必需有一顆負責人的心,更須要一套嫻熟地修理技術和對理論學問的堅固駕馭。作為一個合格的修理技工須要一個良好的心態(tài),工作不能受心情影響,否則將會嚴峻影響工作質(zhì)量,從而發(fā)生修理事故。近一年來的實習,自己所接觸的是真正的工作壞境,與在學校上課在電視里所見到的迥然不同,這里有的更為豐富,所以這里也是人際關系的學堂,人際關系的困難遠不是以前所能比擬的。當然,對于人際交往始終是要接觸學習的,只有接觸了才能真正的成長,擅長交際也是我們每個即將畢業(yè)的學生所要奮斗的目標之一。
通過實習提高了自己的操作技能和動手實力,加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了實踐實力。對我以后的學習和工作將會有很大的影響。隨著汽車工業(yè)的迅猛發(fā)展P錄際醯墓惴河茫會有許多是我們未曾接觸過的,在培訓結束后依據(jù)自己的狀況在原有的基礎上去不斷的學習、感悟、勤時自勉,有所收獲,使這次培訓達到了他的真正目的,更好的運用自己駕馭的學問和閱歷,做好本職工作。
再長的路,一步一步也要走完:再短的路,不邁開雙腳也無法到達。信任自己以后肯定能走好每步。
汽修頂崗實習總結3
為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、實踐實力,尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力,以便把學生培育成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設須要的高素養(yǎng)的復合型人才,從20xx年9月份起先,汽車專業(yè)部老師帶領學生在我校博友汽修廠綻開了為期近半年的實習工作,現(xiàn)將實習狀況及效果總結如下:
一、明的確習目的:
階段實習是學校教學的一個重要組成部分,學生社會實踐雖然支配在一個完整的學期進行,但并不具有肯定獨立的意義,汽修學生頂崗實習安排。它的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學安排,改革教學內(nèi)容與方法供應實踐依據(jù)。
1、培育學生的實際動手實力,而這種實際實力的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的,尤其是汽車修理這門實踐性很強的學科,必需從課堂走向工廠。近幾年來,我校在教學實習單位的支配上側重于對口實習工廠,目的就在于讓學生通過親身實踐,了解實際的操作過程,熟識工廠管理的基本環(huán)節(jié),實際體會一個對汽修工人的基本素養(yǎng)的要求,以培育自己的適應實力、組織實力、協(xié)調(diào)實力和分析解決實際問題的工作實力。
2、預演和打算就業(yè)工作。通過實習,讓學生找出自身狀況與社會實際須要的差距,并在以后的學習期間剛好補充相關學問,為求職與正式工作做好充分的學問、實力打算,從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉型期。
二、對學生實行頂崗實習管理
實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生,又是實習單位的工作人員。鑒于此,我們對學生提出了三個方面的要求:
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约海獓栏褡袷貙嵙晢挝坏挠嘘P規(guī)章、制度和紀律,主動爭取和努力完成領導交辦的各項任務,從小事做起,向有閱歷的同志虛心求教,盡快適應環(huán)境,不斷找尋自身差距,拓展學問面,培育實際工作實力。
2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中,學生往往被支配在某一詳細的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺聽從實習單位的支配,與此同時,也要把眼光放高遠,從工廠工作的全局動身,了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)
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