2009年中考名著題集每日復(fù)習(xí)

2008年中考語(yǔ)文試題集錦．(一)新聞概寫(xiě)

1.（河池）請(qǐng)將下列內(nèi)容概括成一句話新聞（不超過(guò)15字）

新華社珠峰大本營(yíng)5月22日電（記者張景勇邊巴次仁）紅色測(cè)量標(biāo)豎立在地球之顛，珠峰腳下的6個(gè)交會(huì)測(cè)量點(diǎn)同時(shí)展開(kāi)峰頂連測(cè)；GPS測(cè)量設(shè)備、冰雪深雷達(dá)探測(cè)儀在峰頂開(kāi)始工作……22日11時(shí)08分，2005年珠峰高程測(cè)量迎來(lái)決戰(zhàn)時(shí)刻：我國(guó)登山測(cè)量隊(duì)員成功登頂，珠峰測(cè)量順利展開(kāi)。

2.（湖北荊門(mén)）自國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室宣布對(duì)部分臺(tái)灣水果實(shí)施零關(guān)稅后，5月中旬首批零關(guān)稅水果登陸福州，接著亮相上海，京城百姓也紛紛議論何時(shí)才能吃上零關(guān)稅臺(tái)灣水果。5月30日一早，進(jìn)入北京物美華天大賣(mài)場(chǎng)選購(gòu)水果的顧客發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。在他們平時(shí)熟悉的水果柜臺(tái)上，突然出現(xiàn)了幾塊醒目的大牌子，上面寫(xiě)著“臺(tái)灣水果展賣(mài)”。那一排排擺放整齊、新鮮飽滿的水果仿佛正向京城百姓宣告：“大陸同胞，我們來(lái)了！”

請(qǐng)將上述消息寫(xiě)成一句話新聞，20字以?xún)?nèi)。

3.（益陽(yáng)）為下面這則消息擬一個(gè)不超過(guò)15字的標(biāo)題。

新華社消息大陸各地臺(tái)商對(duì)連戰(zhàn)大陸行給予高度關(guān)注。許多臺(tái)商認(rèn)為此舉增進(jìn)了臺(tái)商在大陸發(fā)展事業(yè)的信心，并對(duì)連戰(zhàn)訪問(wèn)成果寄予厚望。

在北京經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)的臺(tái)商黃紫玉說(shuō)，連戰(zhàn)此次來(lái)訪是擁有臺(tái)灣民意背景的。共產(chǎn)黨與國(guó)民黨的高層會(huì)晤對(duì)話，讓臺(tái)商今后可以更加放心地在大陸發(fā)展自己的事業(yè)。在連戰(zhàn)的祖籍地漳州市，臺(tái)商協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、龍海市鞋業(yè)有限公司副董事長(zhǎng)高百合說(shuō)：“連戰(zhàn)此行必將對(duì)兩岸穩(wěn)定起到很大作用?！?/p>

4.（株洲）為下面這段新聞擬一個(gè)能概括其（湖北隨州）讀下面一則消息，完成相關(guān)問(wèn)題。

新華社6月1日電國(guó)家林業(yè)局宣傳辦主任、新聞發(fā)言人曹清堯1日在國(guó)臺(tái)辦例行記者會(huì)上說(shuō)，向臺(tái)灣同胞贈(zèng)送大熊貓的相關(guān)工作已經(jīng)開(kāi)始。這對(duì)大熊貓一旦確定后，我們將公開(kāi)為大熊貓征名，按照以往習(xí)慣，大熊貓將采取雙名制，即乳名和大名，均為兩個(gè)漢字，在大陸征集乳名，在臺(tái)灣征集大名。

①根據(jù)提供的消息提取主要信息（不超10個(gè)字）。

②你有興趣為這對(duì)贈(zèng)臺(tái)大熊貓取名嗎？試一試。

雌熊貓雄熊貓

乳名

大名

8.（新疆）請(qǐng)為下面一則消息擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（12個(gè)字以?xún)?nèi)）

央行的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，到2月份我國(guó)糧食價(jià)格已連續(xù)4個(gè)月小幅回升。有專(zhuān)家分析，今年全國(guó)稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種面積繼續(xù)減少，只有豆類(lèi)品種播種面積增加，這將對(duì)今年的糧價(jià)水平有一定影響。

10.（徐州）導(dǎo)語(yǔ)是對(duì)消息核心內(nèi)容的概括。請(qǐng)?jiān)谙旅孢@則消息的橫線上補(bǔ)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。

抗日戰(zhàn)士聚徐州

本報(bào)訊，今天是徐州淪陷紀(jì)念日。記者了解到，9名老人分別來(lái)自上海、北京、鎮(zhèn)江、濟(jì)南、南京、長(zhǎng)沙等地，但都是徐州籍，年齡最大的86歲，最小的也已83歲。值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，老人們相約在徐州淪陷日前夕，相聚到徐州，重話昔日的崢嶸歲月，再游當(dāng)年生活、戰(zhàn)斗過(guò)的地方。

前日上午，他們參觀后感嘆徐州的變化太大了。這些耄耋老人談起徐州淪陷前后的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，激昂慷慨，還激動(dòng)地唱起了《救亡軍歌》。(2005年5月19日《彭城晚報(bào)》，有改動(dòng)。)

【參考答案】

1.示例：我國(guó)成功進(jìn)行珠峰登頂測(cè)量。

2.（1）5月30日，臺(tái)灣零關(guān)稅水果北京上市。（2）5月中旬（或5月中下旬），臺(tái)灣零關(guān)稅水果大陸上市。

3.“贈(zèng)臺(tái)大熊貓公開(kāi)征名”或“征集贈(zèng)臺(tái)大熊貓名字”。②略（a．名稱(chēng)必須兩個(gè)漢字；b．有一定象征意義。缺a和無(wú)贈(zèng)送對(duì)象，無(wú)“征名”字樣不給分，其他可酌情給分，取名對(duì)一個(gè)給0．5分，計(jì)分。）

6.大陸臺(tái)商對(duì)連戰(zhàn)訪問(wèn)寄厚望。

10.當(dāng)年曾在徐州生活、戰(zhàn)斗過(guò)的9名八旬老人從全國(guó)各地齊聚徐州，共憶往昔崢嶸歲月。

13.．“國(guó)內(nèi)糧價(jià)有上漲趨勢(shì)”或“預(yù)計(jì)國(guó)內(nèi)糧價(jià)將持續(xù)走高”或“國(guó)內(nèi)糧價(jià)可能持續(xù)上揚(yáng)”等。

08年中考新聞?lì)愒囶}復(fù)習(xí)與鞏固

新聞?lì)愒囶}一般可分為三種形式：一種是擬寫(xiě)類(lèi)；一種是概括類(lèi)。但是，不管形式如何變化，都在檢測(cè)學(xué)生的篩選能力、概括能力和表述能力。

一、擬寫(xiě)標(biāo)題

1.請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（20字以?xún)?nèi)）

本報(bào)訊母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到10歲女兒的來(lái)信。在信中，火辣的歌詞著實(shí)讓陳女士溫暖了一回。

昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨(dú)特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁(yè)白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語(yǔ)：“今生因你癡狂，此愛(ài)天下無(wú)雙！”“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米！”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的愛(ài)人，是我的牽掛！”信紙的一角，機(jī)靈的女兒也沒(méi)忘了“順便”檢討一下半期考試成績(jī)不理想的問(wèn)題。

女兒稱(chēng)，勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)連著到來(lái)，她便想出這種特別的方式來(lái)感謝母親。她還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢(qián)，為媽媽買(mǎi)了一束漂亮的康乃馨。

[思路點(diǎn)撥]新聞標(biāo)題必須涵蓋文章內(nèi)容，且要醒目。給新聞擬標(biāo)題時(shí)應(yīng)抓住導(dǎo)語(yǔ)和關(guān)鍵詞語(yǔ)，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，同時(shí)盡可能使語(yǔ)言生動(dòng)形象。此題為開(kāi)放題，答案不唯一，但要抓住包含對(duì)象、事件等關(guān)鍵信息。示例：母親節(jié)——10歲女孩用火辣歌詞表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

二、概括信息

2.請(qǐng)用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。

新華社北京10月17日電今日凌晨4時(shí)33分，在經(jīng)過(guò)115小時(shí)32分鐘的太空飛行，完成我國(guó)真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，“神舟”六號(hào)載人飛船返回艙順利著陸，航天員費(fèi)俊龍、聶海勝安全返回。

3.概括消息的主要內(nèi)容

2006年3月中旬，英山縣有關(guān)部門(mén)透露，首都北京將在中華世紀(jì)壇佇立40位中華文化名人塑像，英山縣歷史名人畢昇位列其中。

畢昇是中國(guó)古代四大發(fā)明家之一，他創(chuàng)造發(fā)明活字印刷術(shù)，為人類(lèi)文明作出了重大貢獻(xiàn)。

1990年，在英山縣草盤(pán)地鎮(zhèn)五桂村發(fā)現(xiàn)了畢昇的墓碑后，英山縣召開(kāi)了畢昇文化研究會(huì)10多次，建造了畢昇紀(jì)念館，編輯出版了《畢昇研究文集》，創(chuàng)作出版了8集電視連續(xù)劇《活字精神》，并且較好地打造出了畢昇文化品牌。

[思路點(diǎn)撥]此類(lèi)試題要求考生具有較強(qiáng)的歸納能力，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)練。要求“用一句話概括新聞的主要信息”，這句話一定要有具體事件，且要突出其最主要的信息（即新聞最想告訴讀者的信息），具體操作時(shí)最好采用主謂陳述形式：什么人（或物）于什么時(shí)間、什么地點(diǎn)做了什么事。同時(shí)兼顧字?jǐn)?shù)要求。參考答案為：2題：“神六”飛船順利著陸，航天員安全返回；3題：畢昇塑像佇立中華世紀(jì)壇。

近幾年來(lái)，中考語(yǔ)文命題者對(duì)“新聞”情有獨(dú)鐘，所以，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該多注意這方面的內(nèi)容，多聽(tīng)、多看新聞，這樣在中考解答此類(lèi)題時(shí)，才能準(zhǔn)確而迅速地寫(xiě)出答案。

[練習(xí)]：

1、給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，不要超過(guò)12個(gè)字。

2004年6月3日，雅典奧運(yùn)圣火離開(kāi)了雅典，正式開(kāi)始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國(guó)際機(jī)器舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運(yùn)圣火的環(huán)球傳遞活動(dòng)將首次穿越5

2、在空格內(nèi)給下面的短文寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)１０個(gè)字）“白帝碧波山水歡，千帆競(jìng)渡履平川?！保对拢保叭?，奉節(jié)縣１００名詩(shī)人齊聚老縣城依斗門(mén)，朗誦著自己的詩(shī)作，送別有著一千多年歷史的古城門(mén)，這座古城門(mén)即將在三峽水庫(kù)蓄水達(dá)１３５米水位時(shí)，永沉江底。８４歲的老詩(shī)人余敬之也參加了此次活動(dòng)。有“活杜甫”之稱(chēng)的他，至今創(chuàng)作出了３０００多首詩(shī)歌?？粗粩嗌蠞q的江水，老詩(shī)人朗誦著自己的詩(shī)作，眼淚直往下掉。他說(shuō)，千百年來(lái)，依斗門(mén)跟瞿塘峽、白帝城一樣，是詩(shī)人取之不盡的創(chuàng)作源泉。

下午５點(diǎn)，依斗門(mén)被水淹沒(méi)，標(biāo)志著詩(shī)城遺址初步?jīng)]入庫(kù)底。此時(shí)，詩(shī)人們才依依不舍離去。

8.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容（不超過(guò)20個(gè)字）。

新華社北京5月9日電對(duì)部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)的制度自2001年試行至今，我國(guó)累計(jì)約有1700萬(wàn)人次的貧困生獲得免費(fèi)提供的教科書(shū)。

據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2001年，中央財(cái)政安排1億元，為部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)。這一款項(xiàng)到2002年增加到2億元，2003年進(jìn)一步增加到4億元。單所資助面只占中西部地區(qū)貧困生的30%左右。為此，中央和地方各級(jí)政府將繼續(xù)設(shè)立并逐漸加大資助力度，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

10．閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。

在法國(guó)隆重紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像6月

世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后地舒展著。高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開(kāi)的飄帶與女神像的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似“中國(guó)”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORLD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”

(1)把以上材料概括成一句話新聞。(不超過(guò)20字)

（2）世界和平女神像的造型具有哪些象征意義？

三、語(yǔ)言交際運(yùn)用類(lèi)。閱讀有關(guān)材料后，按情景寫(xiě)出有關(guān)人物的語(yǔ)言。如：

根據(jù)下面提供的語(yǔ)言環(huán)境，按要求回答。據(jù)《成都晚報(bào)》2005年

胡強(qiáng)昨日早上7時(shí)40分左右，騎著電動(dòng)單車(chē)上班經(jīng)過(guò)九眼橋時(shí)，被身后一輛飛馳而過(guò)的自行車(chē)連人帶車(chē)撞倒在地。他掙扎著爬起來(lái)，看清楚前面騎車(chē)的人是一個(gè)身穿校服的男孩，他大聲呼喊：“同學(xué)、同學(xué)……”但對(duì)方?jīng)]有停下來(lái)，反而加快速度騎走了。

胡強(qiáng)只得收拾散落一地的東西準(zhǔn)備離開(kāi)。他突然發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車(chē)的車(chē)頭上掛著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包！這一定是那個(gè)男孩倒地時(shí)不小心掉下來(lái)的。

雖然上班遲了，但胡強(qiáng)還是拎著書(shū)包徑直來(lái)到了本報(bào)。胡強(qiáng)一邊往受傷的腳踝上貼“創(chuàng)可貼”，一邊說(shuō)：“我想，這個(gè)學(xué)生掉了書(shū)包一定很著急，希望能幫忙找到這個(gè)學(xué)生。把我撞倒了固然是他的不對(duì)，但如果不還他的書(shū)包就是我的不對(duì)了?！贝蜷_(kāi)書(shū)包，作業(yè)本上寫(xiě)著小張的名字，以及年級(jí)、學(xué)校名稱(chēng)。記者隨后與小張的學(xué)校取得了聯(lián)系。中午小張和母親匆匆趕到了報(bào)社。

面對(duì)此事，母子倆感慨萬(wàn)千，他們有許多話想對(duì)胡強(qiáng)說(shuō)。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境，他們會(huì)怎樣說(shuō)呢？請(qǐng)你替母親和小張分別向胡強(qiáng)說(shuō)幾句話。（回答要符合說(shuō)話人的身份，要得體）

⑴母親對(duì)胡強(qiáng)說(shuō)：

⑵小張對(duì)胡強(qiáng)說(shuō)：

四、綜合類(lèi)型。這種題型一般是利用新聞作為閱讀材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合閱讀能力的考察。

閱讀下面這則新聞，按要求答題。

“媽媽?zhuān)?qǐng)不要偷看我的日記”

據(jù)新華書(shū)店合肥5月31日電（鐘安）“兒童節(jié)要到了，我不要什么禮物，只希望父母能夠_________________________________________

該同學(xué)告訴記者，他從四年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，可經(jīng)常發(fā)現(xiàn)日記被媽媽翻看。為此，她經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突，但每次媽媽都稱(chēng)自己是個(gè)孩子而不應(yīng)該有隱私。后來(lái)，為了應(yīng)付媽媽的偷看，他只好記了兩本日記本，一本有來(lái)寫(xiě)心理感受，另一本用來(lái)應(yīng)付媽媽的檢查。（1）請(qǐng)根據(jù)漢語(yǔ)拼音的提示，分別寫(xiě)出“偷看”和“沖突”的同意詞。

偷看——kuī()視沖突——máo()盾

（2）聯(lián)系上下文，在文中橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句話，使語(yǔ)意完整。

（3）如果你是黃同學(xué)的朋友，你有什么感觸？請(qǐng)你對(duì)他母親說(shuō)一句話，將你的這種感觸得體地表達(dá)出來(lái)。參考答案

1、簡(jiǎn)析：這則消息短小精練，可分為兩個(gè)部分：第一句話點(diǎn)明了報(bào)道的主體為“雅典奧運(yùn)圣火”，內(nèi)容為“開(kāi)始環(huán)球之旅”。二、三兩句通過(guò)奧組委主席的話詳細(xì)說(shuō)明了奧運(yùn)圣火環(huán)球之旅的內(nèi)容。我們?cè)诮獯鸫祟}時(shí)應(yīng)該從第一句話中提取出關(guān)鍵詞：“雅典奧運(yùn)圣火”、“環(huán)球之旅”，進(jìn)而概括成標(biāo)題，如“奧運(yùn)圣火展開(kāi)全球之旅”。

2、百名詩(shī)人“誦”別古城門(mén)。

3、“東方的《蒙娜麗莎》”、“‘木美人’之謎”等

4、中國(guó)少年科學(xué)院小院士表彰大會(huì)（在京）召開(kāi)（舉行）

5、中國(guó)選手笑傲田聯(lián)11月表現(xiàn)獎(jiǎng)劉翔蟬聯(lián)徑賽第一

6、、“兒童遠(yuǎn)離泡沫飲料可防肥胖”或“兒童飲泡沫飲料過(guò)多會(huì)發(fā)胖（超重）”

7、沙塵暴席卷北疆，首府沙塵濃度超上限

8、簡(jiǎn)析：這則消息由電頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體三個(gè)部分組成。導(dǎo)語(yǔ)部分概括了主要內(nèi)容，主體部分詳細(xì)介紹了從2001年至今中央實(shí)行對(duì)部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)制度的有關(guān)情況。我們?cè)诖痤}時(shí)，應(yīng)從導(dǎo)語(yǔ)入手提取出關(guān)鍵詞：“貧困生”、“免費(fèi)”、“教科書(shū)”，然后緊叩關(guān)鍵詞概括主要內(nèi)容，如“免費(fèi)教科書(shū)惠及貧困生?！被颉柏毨@得免費(fèi)提供的教科書(shū)”。

9、“神舟”六號(hào)明年升空，并將實(shí)現(xiàn)兩人5到7天飛行。

10、簡(jiǎn)析：這則消息共兩段。第一段概括了消息的主要內(nèi)容，第二段詳細(xì)介紹了世界和平女神像的造型。我們?cè)诖痤}時(shí)應(yīng)抓住第一段提取出主要信息：“世界和平女神像”、“在法國(guó)”、“揭幕”，進(jìn)而概括成一句話新聞，如“遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神在法國(guó)揭幕?！比?、這里母親應(yīng)感激胡強(qiáng)說(shuō)：“謝謝你，把書(shū)包還給我們，再則，孩子把你撞傷了，實(shí)在對(duì)不起你，我們作家長(zhǎng)的應(yīng)教育好孩子，向你表示感謝！”小張應(yīng)對(duì)胡強(qiáng)說(shuō)：“實(shí)在不好意思，怪我莽撞，把你撞倒了還逃跑掉，我感到很內(nèi)疚，以后我走路小心些。很感激你還我的書(shū)包?！蹦赣H說(shuō)感激的話，小張應(yīng)說(shuō)內(nèi)疚的話，做這種題要聯(lián)系人物的身份,結(jié)合當(dāng)時(shí)情景。

四、第（1）題是考察生字“窺”、“矛”的寫(xiě)法。第（2）是考察學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的把握，也是一種結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)話，主要是講“要尊重孩子人格”或“不要侵犯孩子隱私”的意思。我們可以答：“多給我一點(diǎn)私人空間，不要侵犯我的隱私?！币部梢灾苯诱f(shuō)：“理解我們，不要偷看我們的日記”。第（3）就是考察學(xué)生結(jié)合情景說(shuō)話的能力，考察學(xué)生說(shuō)話簡(jiǎn)明、連貫、得體、文明、禮貌的語(yǔ)言交際能力。我們可以說(shuō)：“阿姨，你知道嗎？平等，寬松的家庭環(huán)境更有利于我們的成長(zhǎng)。”也可以說(shuō)：“阿姨，孩子也是人，一個(gè)獨(dú)立的人，他也應(yīng)有自己的活動(dòng)空間，也應(yīng)有自己的隱私”。2009年中考名著題集萃1.我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是關(guān)羽（答關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公、關(guān)帝亦可）_。這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：_走麥城、水淹七軍、溫酒斬華雄、桃園三結(jié)義等2.《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是_王熙鳳______；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)人就是___林黛玉_。3.祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以拉車(chē)為生。虎妞是祥子的妻子，也是車(chē)廠主__劉四的女兒。4.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱(chēng)嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁?。被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭）；故事情節(jié)的名稱(chēng)：誤入白虎節(jié)堂、風(fēng)雪山神廟、守護(hù)草料場(chǎng)、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。5、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫(huà)這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但武松粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。6.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書(shū)，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請(qǐng)?jiān)谙铝袝?shū)目中任選一本（部），從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。備選書(shū)目：《童年》《水滸》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》（1）書(shū)名：______________________________（2）作品的特點(diǎn)（指作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任意選取一點(diǎn)作簡(jiǎn)介）：_____________________________________________（3）自己的閱讀感受：_____________________________________________7名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書(shū)。請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。名著：《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》答：情節(jié)：_____________________________________________體驗(yàn)和感悟：_____________________________________________8.名著閱讀填空。（1）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家_奧斯特洛夫斯基__寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《_鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。（2）根據(jù)詩(shī)句判斷人物（均出自我國(guó)四大古典名著）。①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。沙悟凈（沙僧或沙和尚） 不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。②富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。賈寶玉可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。10.請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢(mèng)》人物：林黛玉①赤兔馬 單刀赴會(huì) 敗走麥城 《三國(guó)演義》人物：__關(guān)羽___②日本仙臺(tái) 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：《___藤野先生__》③海難 荒島 “星期五” 英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：_魯賓遜___11.與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是：①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。②滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。①聊齋志異_②三國(guó)演義_12.你在讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書(shū)方法？有什么收獲？請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。13.名著閱讀。語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。（要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。）同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。你的講述：__________________________。14.《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》是我國(guó)三部古典文學(xué)名著，其中你最?lèi)?ài)讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛(ài)的理由。15.長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個(gè)人物是（姓名）________________。他（她）________________的故事家喻戶曉。16.按要求填空。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的__》，其作者是奧斯特洛夫斯基17.根據(jù)提示完成了面填空題。（1）文學(xué)名著中，一些極富有個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻的印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是魯智深 吳用（2）歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”是兩廂情愿的意思。該歇后語(yǔ)是從《_三國(guó)演義》的故事中演繹出來(lái)的。中考課外文學(xué)名著閱讀復(fù)習(xí)梳理《西游記》

作者吳承恩，明朝著名小說(shuō)家。

主要內(nèi)容：本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

閱讀感受：①這部小說(shuō)善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘；③全書(shū)充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作??；

豬八戒四圣試禪心、三打白骨精、一方面好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，愛(ài)占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚

唐僧三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨

《水滸傳》

作者施耐庵，元末明初著名小說(shuō)家。

主要內(nèi)容：《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

閱讀感受：①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語(yǔ)言上，小說(shuō)采用古白話，所以本書(shū)語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理武松（行者）血刃潘金蓮、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，（不足：濫殺無(wú)辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用（智多星）智取生辰綱足智多謀、神機(jī)妙算

林沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

李逵（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場(chǎng)、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真

宋江（及時(shí)雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊志（青面獸）楊志賣(mài)刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫

《紅樓夢(mèng)》作者簡(jiǎn)介：曹雪芹，清代小說(shuō)家。名霑，字夢(mèng)阮，雪芹是其號(hào)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫(xiě)，展示了廣闊的社會(huì)生活視野，森羅萬(wàn)象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱(chēng)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書(shū)。事件：1.王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺2.林黛玉焚稿斷癡情3.薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案4、劉姥姥初進(jìn)大觀園人物性格：1.林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者2.王熙鳳：精明強(qiáng)干，賈府的實(shí)際大管家，極盡權(quán)術(shù)機(jī)變，殘忍陰毒之能事，3.賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會(huì)的仕宦道路，反對(duì)“男尊女卑”的封建道德觀念4.薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤(rùn)，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去會(huì)會(huì)做官的。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊?！度龂?guó)演義》作者簡(jiǎn)介：羅貫中，元末明初小說(shuō)家、戲曲家。名本，字貫中。杭州人，祖籍太原。內(nèi)容簡(jiǎn)介：《三國(guó)演義》通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng)，揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。人物簡(jiǎn)介：曹操：自幼放任蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)年，汝南有個(gè)善于評(píng)論人物的名士，名叫許劭，評(píng)論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職鞠躬盡瘁。劉備：一代梟雄，寬厚仁愛(ài)，求賢若渴。俗話說(shuō)：劉備的江山是哭出來(lái)的關(guān)公：忠義，智勇雙全事件：1.桃園三結(jié)義2.火燒赤壁3.草船借劍4.孔明借東風(fēng)5.關(guān)公五關(guān)斬六將6.諸葛亮智用空城計(jì)7曹操煮酒論英雄8劉玄德三顧茅廬9.諸葛亮舌戰(zhàn)群儒10.關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒《駱駝祥子》

作者老舍，中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說(shuō)家，“人民藝術(shù)家”。

主要內(nèi)容：本書(shū)講述了一個(gè)普通的人力車(chē)夫祥子為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。

閱讀感受：①通過(guò)祥子的變化，無(wú)情地批判了這個(gè)黑暗的社會(huì)；②小說(shuō)為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖；③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力；④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ)，使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：祥子從農(nóng)村來(lái)到北京后，選擇了拉洋車(chē)。為實(shí)現(xiàn)自己最大的夢(mèng)想——擁有一輛自己的車(chē)而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

虎妞管理車(chē)廠工人，大膽追求祥子大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)

劉四殘忍霸道

《魯濱遜漂流記》

作者笛福，著名作家。

主要內(nèi)容：本書(shū)主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事。

閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說(shuō)表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格；③小說(shuō)對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫(xiě)逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；④小說(shuō)通篇采用第一人稱(chēng)的敘述方式，情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái)；⑤小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。

《格列佛游記》

作者喬納森·斯威夫特，英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

主要內(nèi)容：本書(shū)講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧骃）國(guó)等地的經(jīng)歷。

閱讀感受：①小說(shuō)充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在；③小說(shuō)的諷刺飲包含某些對(duì)人性及人類(lèi)社會(huì)的悲觀見(jiàn)解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說(shuō)作者借游記、借外人之眼來(lái)評(píng)議自己國(guó)家的現(xiàn)狀。

主要情節(jié)及對(duì)應(yīng)寓意：

1、描寫(xiě)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn)，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。

2、在大人國(guó)，格列佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn)，大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸，他們認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

3、小說(shuō)第三卷，通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等五國(guó)的描述，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。

4、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里，馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對(duì)話成了對(duì)“人類(lèi)”社會(huì)的無(wú)情鞭笞。