2023語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?語文教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?___?_年秋期?我擔(dān)任_?___初?中八五、?八六班語?文課教學(xué)?工作。工?作中，我?以學(xué)校及?語文組工?作計(jì)劃為?指導(dǎo)以加?強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，?提高師德?水平為重?點(diǎn)，以提?高教育教?學(xué)成績(jī)?yōu)?中心，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)，?較好地完?成了工作?目標(biāo)任務(wù)?，現(xiàn)將一?學(xué)期來的?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?、___?_，不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?另一方面?，堅(jiān)持聽?老教師的?課，及時(shí)?向老前輩?請(qǐng)教課堂?教學(xué)的問?題。認(rèn)真?學(xué)習(xí)“洋?思”理論?，努力提?高教學(xué)能?力，通過?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變了以前?的工作觀?、學(xué)生觀?，使我對(duì)?洋思理念?有了一個(gè)?全面的、?深入的理?解，為我?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念、改?進(jìn)教學(xué)方?法打好了?基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴(yán)?格遵守工?作紀(jì)律?一方面，?工作中，?我能夠嚴(yán)?格要求自?己，時(shí)時(shí)?處處以高?標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己，?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?做到不遲?到、不早?退，不曠?會(huì)。另一?方面，我?能夠嚴(yán)格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?愛學(xué)生，?不體罰或?變相體罰?學(xué)生，建?立了良好?的師生關(guān)?系，在學(xué)?生中樹立?了良好的?形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī)，提?高課堂教?學(xué)效率?語文是一?們充滿興?趣、充滿?人文精神?又充滿智?慧的學(xué)科?。在課堂?上，力求?做到讓課?堂變得鮮?活，使學(xué)?生在語文?學(xué)習(xí)中感?到學(xué)習(xí)樂?趣。強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?課前深入?鉆研、細(xì)?心挖掘教?材，把握?教材的基?本思想、?基本概念?、教材結(jié)?構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn)了?解學(xué)生的?知識(shí)基礎(chǔ)?，力求在?備課的過?程中即備?教材又備?學(xué)生，準(zhǔn)?確把握教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，不?放過每一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?，在此基?礎(chǔ)上，精?心制作多?媒體課件?，備寫每?一篇教案?；課堂上?，能夠運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?利用多種?教學(xué)手段?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?多種感官?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，向?課堂__?__分要?質(zhì)量，努?力提高課?堂教學(xué)效?率。語?文是講究?聽說讀寫?，因此，?除了課堂?效果之外?，還要讓?學(xué)生多聽?、多讀、?多練。為?此，課下?，我給學(xué)?生介紹了?大量課外?的美文讓?學(xué)生品味?語文之美?。課上，?要求每個(gè)?學(xué)生進(jìn)行?課前__?__分鐘?的讀書演?講，學(xué)生?通過相互?的介紹，?了解了大?量的中外?名著。?我想讓學(xué)?生明確，?試題和試?卷并不是?語文的全?部，關(guān)注?人生、關(guān)?注社會(huì)，?用自己的?心靈去聆?聽來自人?類歷史最?深處的文?化語言，?并與之融?為一體，?才是真正?的語文。?課后，?我認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，及時(shí)?做好后進(jìn)?學(xué)生的思?想工作及?課后輔導(dǎo)?工作在自?習(xí)課上，?積極落實(shí)?分層施教?的原則，?狠抓后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)生的?培養(yǎng)同時(shí)?，進(jìn)行階?段性檢測(cè)?，及時(shí)了?解學(xué)情，?以便對(duì)癥?下藥，調(diào)?整教學(xué)策?略。四?、加強(qiáng)研?討，努力?提高教研?水平在?課堂教學(xué)?中，__?__“洋?思”的理?念，積極?推廣先進(jìn)?教學(xué)方法?，在推廣?目標(biāo)教學(xué)?法、讀書?指導(dǎo)法等?先進(jìn)教法?的同時(shí)，?大膽進(jìn)行?自主、合?作、探究?學(xué)習(xí)方式?的嘗試，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用，?使學(xué)生的?情感、態(tài)?度、價(jià)值?觀等得到?充分的發(fā)?揮，為學(xué)?生的終身?可持續(xù)發(fā)?展打好基?礎(chǔ)。在一?年的教學(xué)?工作中，?我教的學(xué)?生有__?__人獲?全國(guó)__?__獎(jiǎng)，?我撰寫的?論文獲獎(jiǎng)?。五、?正視自我?，明確今?后努力方?向一年?的語文教?學(xué)工作使?我積累了?許多寶貴?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?教學(xué)理念?有了更深?層次的認(rèn)?識(shí)。以下?是我對(duì)下?學(xué)期教學(xué)?工作的設(shè)?想和改進(jìn)?的措施：?1、進(jìn)?一步加強(qiáng)?對(duì)新課改?的認(rèn)識(shí)，?在推廣先?進(jìn)教學(xué)方?法、利用?多媒體調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?的同時(shí)，?努力提高?課堂教學(xué)?的效率。?2、狠?抓檢查，?落實(shí)對(duì)知?識(shí)點(diǎn)的掌?握。將后?進(jìn)生時(shí)時(shí)?放在心上?，抓在手?上。3?、加強(qiáng)學(xué)?生的閱讀?訓(xùn)練，開?闊學(xué)生的?視野，拓?寬學(xué)生思?路，提高?學(xué)生解決?問題的能?力。4?、采取措?施，加強(qiáng)?訓(xùn)練，落?實(shí)知識(shí)點(diǎn)?。5、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的管理?教育，努?力教學(xué)提?高成績(jī)。?202?3語文教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)（二）?本人于?____?年參加工?作以來，?至今已兩?年有余，?現(xiàn)負(fù)責(zé)三?年級(jí)二班?的語文教?學(xué)工作。?作為一個(gè)?班的班主?任，我一?直在各方?面都嚴(yán)格?要求自己?，注重為?人師表和?一言一行?。結(jié)合自?身實(shí)際，?我對(duì)自己?的教育工?作有了以?下幾點(diǎn)認(rèn)?識(shí)：一?、以愛育?愛，讓工?作更加得?心應(yīng)手。?低年級(jí)?的孩子們?雖然年齡?較小，但?是同樣擁?有自尊心?。在平日?的教學(xué)工?作中，我?堅(jiān)決避免?體罰與變?相體罰現(xiàn)?象，以尊?重和依賴?為前提，?適時(shí)走心?孩子們的?內(nèi)心，用?心去感受?他們的喜?怒哀樂。?我經(jīng)常從?小處著手?，從學(xué)生?關(guān)心的事?尋求教育?時(shí)機(jī)，給?學(xué)生春風(fēng)?沐浴般的?教育。?我的學(xué)生?們和我更?加親近了?，平日的?教育教學(xué)?工作也就?變得更加?順利了。?我同樣這?種以愛育?愛的教育?思想與孩?子們的家?長(zhǎng)積極交?流，使家?長(zhǎng)的教育?更具理性?，讓孩子?們能夠更?加健康、?快樂的成?長(zhǎng)。二?、走近課?改，讓新?理念牢牢?扎根于心?中。目?前，我校?的教學(xué)改?革以踐行?“北二三?段式教學(xué)?模式”為?主題全面?展開。在?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程理?念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?新的教學(xué)?模式，積?極探索更?符合本班?的有效的?教學(xué)方法?。在語?文課上，?我經(jīng)常把?語文知識(shí)?與學(xué)生的?生活相結(jié)?合，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)富有生?活氣息的?學(xué)習(xí)情境?，同時(shí)注?重學(xué)生的?探究發(fā)現(xiàn)?，培養(yǎng)學(xué)?生之間的?互動(dòng)能力?，使學(xué)生?的知識(shí)來?源不只是?老師，更?多的是來?自對(duì)書本?的理解和?與同伴的?交流，促?使學(xué)生在?學(xué)習(xí)中學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。?我在實(shí)踐?的同時(shí)，?也不忘時(shí)?刻反思自?己的教學(xué)?行為。_?___年?，在學(xué)校?舉辦的“?騰飛杯”?講課比賽?中，我獲?得了一等?獎(jiǎng)的好成?績(jī)。三?、與時(shí)俱?進(jìn)，讓多?媒體教學(xué)?深入課堂?。以計(jì)?算機(jī)和互?聯(lián)網(wǎng)為代?表的信息?技術(shù)，正?以驚人的?速度改變?著人們的?生存方式?和學(xué)習(xí)方?式。時(shí)代?的飛速進(jìn)?步也促使?著我們教?師在教育?工作中應(yīng)?該尋求更?新的教學(xué)?方式。?因此，我?們?cè)僖膊?能滿足于?用粉筆來?教學(xué)了，?而要把計(jì)?算機(jī)多媒?體技術(shù)引?入課堂，?當(dāng)作新的?教學(xué)工具?，進(jìn)一步?把我們的?課堂進(jìn)行?延伸！?我努力學(xué)?習(xí)相關(guān)的?知識(shí)，并?積極應(yīng)用?于平日的?教學(xué)之中?，通過兩?年的努力?，我已經(jīng)?能夠熟練?制作課件?，多媒體?教學(xué)方式?也已經(jīng)漸?漸的深入?學(xué)生們的?心中。?在平時(shí)的?工作中，?我能和同?事友好相?處，本著?“三人行?必有我?guī)?”的原則?，積極向?每一位老?師學(xué)習(xí)。?在學(xué)校教?研活動(dòng)中?，能夠積?極