六年級上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計-夢想從興趣出發(fā) 全國通用

六年級上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計-夢想從興趣出發(fā)一、教材分析1.課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生樹立正確的心理觀念，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)。同時，在夢想的引領(lǐng)下，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并培養(yǎng)興趣愛好，從而提高學(xué)生的情感素養(yǎng)和個性發(fā)展。2.教材內(nèi)容夢想的重要性；興趣的重要性；自尊心和自信心的培養(yǎng)；積極心態(tài)的培養(yǎng)。教學(xué)中我們將圍繞著以上四個方面開展教學(xué)。3.教學(xué)重點和難點其中，教學(xué)重點是讓學(xué)生了解夢想和興趣對個人成長的重要性，以及如何培養(yǎng)自尊心和自信心，如何建立積極心態(tài)。教學(xué)難點是如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理觀念，如何讓學(xué)生真正認(rèn)識到夢想和興趣的重要性，以及如何培養(yǎng)積極健康的心態(tài)。二、教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)心理健康教育的教學(xué)，使學(xué)生：了解夢想和興趣的重要性；培養(yǎng)自尊心和自信心；建立積極心態(tài)。2.教學(xué)內(nèi)容自我介紹；導(dǎo)入環(huán)節(jié)：“我的夢想”分享；課堂講解：夢想和興趣的重要性；情景模擬演練：否定自我陳述和肯定自我陳述；課堂講解：自尊心和自信心的培養(yǎng)；課堂練習(xí)：自信心反應(yīng)器的設(shè)計和制作；課堂講解：積極心態(tài)的培養(yǎng)；課外作業(yè)：記錄自己的夢想和興趣。3.教學(xué)過程第一步：自我介紹老師介紹自己，并讓學(xué)生互相介紹自己。第二步：導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師請學(xué)生分組，讓每個小組的學(xué)生分享自己的夢想，并且讓其他組的學(xué)生給予一些意見和建議。第三步：課堂講解老師介紹了夢想和興趣對個人成長的重要性，以及如何培養(yǎng)自尊心和自信心，如何建立積極心態(tài)。第四步：情景模擬演練老師設(shè)計了情景模擬演練活動，讓學(xué)生對自己的否定自我進(jìn)行了陳述，然后老師引導(dǎo)他們對自己進(jìn)行肯定自我陳述，并且讓他們了解自我肯定的重要性。第五步：課堂講解老師結(jié)合具體案例和實際生活中的問題，和孩子們講解了自尊心和自信心的培養(yǎng)，并講解了一些實際可行的方法。第六步：課堂練習(xí)老師讓學(xué)生設(shè)計并制作自信心反應(yīng)器，以鍛煉學(xué)生的自信心。第七步：課堂講解老師講解了如何培養(yǎng)積極心態(tài)，并讓學(xué)生了解到積極心態(tài)的重要性。第八步：課外作業(yè)老師讓學(xué)生記錄自己的夢想和興趣，并在小組中分享。4.教學(xué)評價通過對課程的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對夢想和興趣的理解，以及對自尊心和自信心的認(rèn)識，有了一定的提高。在情景模擬演練和自信心反應(yīng)器的設(shè)計和制作中，學(xué)生們的自信心有所提高?？傮w而言，這節(jié)課為學(xué)生樹立正確的心理觀念，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，起到了一定的作用。三、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)以學(xué)生為中心，通過探究、發(fā)現(xiàn)、解決問題和小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。在這里，我們主要通過情景模擬演練和自信心反應(yīng)器的設(shè)計和制作這兩種啟發(fā)式教學(xué)。2.合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，這樣可以增加教學(xué)的趣味性，使學(xué)生在互相合作、互幫互助中取得良好的效果。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會互相協(xié)助、合作完成任務(wù)，這可以培養(yǎng)學(xué)生的互助意識和團(tuán)隊精神。3.情景教學(xué)通過引導(dǎo)學(xué)生們面對具體的情境，放大或簡化情境的關(guān)鍵點，使學(xué)生們從情境中掌握知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，理性思維能力和情感態(tài)度。四、教學(xué)實施情況1.教學(xué)背景本節(jié)課程是在六年級上學(xué)期進(jìn)行的，學(xué)生年齡為11-12歲，教學(xué)環(huán)境為正常教室，課程所需要的教具和設(shè)備老師事先已經(jīng)準(zhǔn)備好。2.教學(xué)時間本節(jié)課程總共用時90分鐘，其中包括導(dǎo)入環(huán)節(jié)、情景模擬演練、課程講解和課堂練習(xí)等多個部分。3.教學(xué)反饋根據(jù)學(xué)生的反饋，他們對本節(jié)課程比較感興趣，課堂氣氛也比較輕松愉快。有些學(xué)生對自信心反應(yīng)器的設(shè)計和制作表示較大興趣，認(rèn)為這是一種實用的方法，可以幫助他們提升自信心。五、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課程通過組合不同教學(xué)方法，針對性地教授心