全科醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)題100道(附答案)

1、影響病人滿意度的主要因素有哪幾方面？①醫(yī)療服務(wù)提供者的品德、行為、技術(shù)、服務(wù)等；②醫(yī)患關(guān)系；③病人對(duì)疾患的認(rèn)知及評(píng)價(jià)；④醫(yī)療環(huán)境及措施。2、全科醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史背景與哪些因素有關(guān)？①人口老齡化。②疾病話和死因譜的變化。③醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。④醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理配置。⑤醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能分化。3、簡(jiǎn)述全科醫(yī)生在診療過(guò)程中的主要任務(wù)。①確認(rèn)并處理現(xiàn)存問(wèn)題；②連續(xù)性問(wèn)題的管理；③適時(shí)提供預(yù)防性照顧；④改善就醫(yī)遵醫(yī)行為。4、試述病人對(duì)醫(yī)生的共同期望有哪些？①對(duì)醫(yī)生高尚醫(yī)德的期望；②對(duì)醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)的期望；③需要醫(yī)生提供其它方面幫助的期望；④對(duì)醫(yī)生服務(wù)態(tài)度和技巧的期望。5、什么是社區(qū)醫(yī)學(xué)？COPC的基本要素是什么？COPC有何意義？全科醫(yī)學(xué)(generalpractice)：又稱家庭醫(yī)學(xué)(familymedicine)，是一個(gè)面向個(gè)體、家庭與社區(qū)，整合了臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及醫(yī)學(xué)心理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，是一個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科；其專業(yè)領(lǐng)域涉及各種年齡、性別、各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類疾病。其主旨強(qiáng)調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧，并將個(gè)體與群體健康照顧融為一體。COPC的基本要素：基層醫(yī)療、社區(qū)人群、解決問(wèn)題的過(guò)程。COPC的意義：①通過(guò)以社區(qū)為范圍的服務(wù)，了解人群健康問(wèn)題的緣由。僅從醫(yī)院、診所的疾病去研究健康，無(wú)法獲得健康問(wèn)題的完整因素。因此，維護(hù)個(gè)人、家庭的健康必須以社區(qū)為導(dǎo)向。②社區(qū)是健康隱患的重要背景。以社區(qū)背景觀察健康問(wèn)題，以系統(tǒng)論將健康問(wèn)題還原于原位，暴露涉及的全部因素。忽視社區(qū)背景因素，疾病觀狹隘，不能科學(xué)的診治慢性病和提供合理的照顧。③以社區(qū)為范圍，醫(yī)生關(guān)心健康人群、求助者和患者，這樣方能完整地維護(hù)居民健康，將預(yù)防、病患、傳播方式包含其中。社區(qū)預(yù)防相比個(gè)體診治對(duì)人群更具意義。④以社區(qū)為范圍的服務(wù)，能合理利用有限的衛(wèi)生資源，動(dòng)員群防群治，最大限度滿足居民的健康需求。維護(hù)社區(qū)人群健康，是整個(gè)社區(qū)及社會(huì)的責(zé)任，社區(qū)積極參與可彌補(bǔ)衛(wèi)生資源的不足，使維護(hù)健康的活動(dòng)在政策、制度、行政干預(yù)下，成為全體居民參與的群眾行為，擺脫以純粹醫(yī)療無(wú)法取得的效果。⑤以社區(qū)為范圍的服務(wù)，有效地控制疾病在社區(qū)的流行。⑥以社區(qū)為主體的基層醫(yī)療，是“人人享有衛(wèi)生保健”的途徑。6、一、二、三級(jí)預(yù)防？簡(jiǎn)要闡述心、腦血管疾病的三級(jí)預(yù)防內(nèi)容。⑴一級(jí)預(yù)防又稱病因預(yù)防。主要是疾病尚未發(fā)生時(shí)針對(duì)致病因素所采取的措施，也是預(yù)防疾病和消滅疾病的根本措施。⑵二級(jí)預(yù)防亦稱臨床前期預(yù)防或發(fā)病期預(yù)防。即在疾病的臨床前期做到早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療，從而使疾病能夠得到早治愈而不致加重和發(fā)展。⑶三級(jí)預(yù)防亦稱臨床預(yù)防。即對(duì)患者采取及時(shí)治療措施，防治疾病惡化，預(yù)防并發(fā)癥和病殘。㈡心、腦血管疾病的三級(jí)預(yù)防內(nèi)容：⑴心腦血管疾病一級(jí)預(yù)防的主要措施：①合理飲食：控制體重、限制熱量攝入；減少膳食脂肪，增加蛋白質(zhì)攝入量；限鈉補(bǔ)鉀，建議每人每天食鹽5克。②適量運(yùn)動(dòng)。③戒煙限酒。④積極治療與本病有關(guān)的一些疾病，如高血壓、糖尿病、高脂血癥等。⑤對(duì)心理社會(huì)因素進(jìn)行干預(yù)。⑵心腦血管疾病二級(jí)預(yù)防的主要措施：①篩檢疾病和防治：定期檢測(cè)血壓、血脂、血糖。②警惕先兆癥狀：高血壓者突然出現(xiàn)偏身麻木、無(wú)力，黑朦、眩暈。③進(jìn)一步確診檢查方法：冠心病（EKG、平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、心超、ECT）、心肌梗死（ECG動(dòng)態(tài)改變，血清酶譜變化，冠狀造影）、腦卒中（腦CT、MRI）。④防治措施：降壓、調(diào)脂，長(zhǎng)期小劑量抗血小板聚集，藥物治療。⑶心腦血管疾病三級(jí)預(yù)防的主要措施：①采取有效措施搶救高?；颊?特別是急性心肌梗死、腦卒中、高血壓腦病等,治療要正確、及時(shí),提高搶救成功率,降低病殘率。②重視并發(fā)癥患者的康復(fù)治療，提倡早期綜合治療，盡早恢復(fù)其生理功能。③繼續(xù)消除并發(fā)癥的易患因素,防治并發(fā)癥的復(fù)發(fā)或加重。1．一位48歲男性，僅1月反復(fù)感到頭暈、疲勞，測(cè)血壓160/105mmHg，他有高血壓病史已半年，平時(shí)不規(guī)則服藥，發(fā)現(xiàn)血壓高時(shí)就服用洛汀新1片。該病人經(jīng)商議10年，最近一段時(shí)間生意不好，他是寧波人，喜歡咸菜、咸魚等食物；煙癮很大，每天吸煙1包余，他的母親又高血壓病史。作為一名全科醫(yī)生,請(qǐng)給出診斷及治療方案。1．一位56歲女性，近兩個(gè)月來(lái)反復(fù)感到勞累后胸骨后壓榨性疼痛，測(cè)血壓150/100mmHg，她高血壓病史已半年，平時(shí)不規(guī)則服藥，發(fā)現(xiàn)血壓高時(shí)就服用洛汀新1片。病人體型為肥胖，他的父親冠心病史。

作為一名全科醫(yī)生,請(qǐng)給出診斷及治療方案。全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)不包括D疾病譜和死因譜的變化B.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變C.人口老齡化D.醫(yī)學(xué)科技快速發(fā)展E.醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配據(jù)WHO報(bào)告指出，人的健康、疾病狀態(tài)最主要取決于C遺傳因素B.社會(huì)因素為D?氣象條件E?醫(yī)療條件人口老齡化是指60歲以上人口超過(guò)人口總數(shù)的CC.生活方式和行D．13%E．15%全科醫(yī)生的前身為BA郎中B.通科醫(yī)生C.生活方式和行D．13%E．15%全科醫(yī)生的前身為BA郎中B.通科醫(yī)生E．healer在英國(guó)，一個(gè)全科醫(yī)生的簽約人口數(shù)大約為CA．1000人B．1500人C．2000人E．10000人C.外科醫(yī)生D.內(nèi)科醫(yī)生D．5000人6.初級(jí)衛(wèi)生保健的基本內(nèi)容包括EA.A.健康促進(jìn)D.社區(qū)康復(fù)B.預(yù)防保健C.合理治療E.以上都是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的基本醫(yī)療的理想形式是B急診醫(yī)療B.全科醫(yī)療C.內(nèi)科服務(wù)D.兒科服務(wù)E.外科服務(wù)8.全科醫(yī)學(xué)為AA.臨床二級(jí)學(xué)科8.全科醫(yī)學(xué)為AA.臨床二級(jí)學(xué)科B.臨床一級(jí)學(xué)科C.康復(fù)醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科D.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)分支學(xué)科E.預(yù)防醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科與臨床醫(yī)學(xué)?？葡啾?，全科醫(yī)療最顯著的特征是B間斷性照顧B.長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧C(jī).預(yù)防性照顧D.長(zhǎng)期治療性服務(wù)E.間斷性治療服務(wù)全科醫(yī)學(xué)的基本原則，不包括DA?科學(xué)、技術(shù)與人文相統(tǒng)一B?以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)

個(gè)人-家庭-社區(qū)一體化D.以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)E.預(yù)防-醫(yī)療-康復(fù)整體性全科醫(yī)學(xué)"可及性服務(wù)"的含義是A其方便、經(jīng)濟(jì)、有效等特點(diǎn)使服務(wù)對(duì)象易于接受其服務(wù)價(jià)格應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更為便宜C.提供24小時(shí)急診服務(wù)其藥品和輔助檢查項(xiàng)目應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更完全E.其目標(biāo)以治愈醫(yī)學(xué)關(guān)于全科醫(yī)療和專科醫(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系，描述不正確的是A服從管理D.服從管理D.雙向轉(zhuǎn)診B.互補(bǔ)互利E.各司其職C.“接力棒”式服務(wù)全科醫(yī)學(xué)是第一線醫(yī)療照顧，是以AA.門診為主體A.門診為主體B.上門服務(wù)為主體C?病房為主體D.D.流動(dòng)性服務(wù)為主體E.預(yù)防服務(wù)為主體全科醫(yī)生的素質(zhì)要求為EB.嫻熟的業(yè)務(wù)技能E.以上都對(duì)B.嫻熟的業(yè)務(wù)技能E.以上都對(duì)C.出色的管理能力D.執(zhí)著的科學(xué)精神WONCA是下列何種組織的簡(jiǎn)稱CA.澳大利亞皇家全科醫(yī)師學(xué)院B.英國(guó)皇家全科醫(yī)師學(xué)院C.世界家庭醫(yī)師學(xué)會(huì)D.美國(guó)家庭醫(yī)療專業(yè)委員會(huì)E.美國(guó)家庭醫(yī)師當(dāng)前我國(guó)正通過(guò)實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)城鄉(xiāng)居民健康問(wèn)題實(shí)施干預(yù)措施，減少主要健康危險(xiǎn)因素，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力，其目的是使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的DA.醫(yī)療服務(wù)B.基本醫(yī)療服務(wù)C.公共衛(wèi)生服務(wù)D.基本公共衛(wèi)生服務(wù)E.基本康復(fù)服務(wù)全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)醫(yī)學(xué)具有相同的著眼點(diǎn)－立足于社區(qū)，全科醫(yī)學(xué)特別應(yīng)用到社區(qū)醫(yī)學(xué)中的何種技術(shù)AA.社區(qū)診斷技術(shù)B.健康促進(jìn)技術(shù)C.健康教育技術(shù)D.社區(qū)調(diào)查技術(shù)E.社區(qū)信息管理技術(shù)實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的基本途徑是AA.建立全科醫(yī)生制度B.實(shí)行初級(jí)衛(wèi)生保健C.開展健康教育D.推行健康促進(jìn)E.以上都不對(duì)根據(jù)KerrWhitE.等對(duì)社區(qū)居民患病情況的調(diào)查結(jié)果，理想的衛(wèi)生保健體系結(jié)構(gòu)應(yīng)呈C正方形B.菱形C.正三角形（金字塔形）D.倒三角形E.以上都不對(duì)全科醫(yī)學(xué)“連續(xù)性服務(wù)”體現(xiàn)在D全科醫(yī)生對(duì)社區(qū)中所有人的生老病死負(fù)有全部責(zé)任全科醫(yī)生在患者生病的過(guò)程中均陪伴在病人床邊對(duì)患者的所有健康問(wèn)題都要由全科醫(yī)生親手處理對(duì)人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康管理責(zé)任如果全科醫(yī)生調(diào)動(dòng)工作，就應(yīng)該將自己的患者帶走關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是E范圍寬廣B.內(nèi)容豐富C.有獨(dú)特的價(jià)值觀有獨(dú)特的知識(shí)技能E.范圍窄而深哪項(xiàng)不符合全科醫(yī)療的基本特征EA.為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B.提供以病人為中心的服務(wù)提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D.提供以家庭為單位的服務(wù)提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)下列各項(xiàng)中，除哪項(xiàng)外均屬于“替代醫(yī)學(xué)”或“互補(bǔ)醫(yī)學(xué)”BA.催眠術(shù)B.內(nèi)科學(xué)C.自然療法D.瑜珈術(shù)E.脊柱療法全科醫(yī)生使命之一，承擔(dān)C的三級(jí)預(yù)防任務(wù)。A.局限于個(gè)人B.局限于群體C.群體與個(gè)體限于特殊人群E.限于病人中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立于DA．1969年B．1986年C．1972年D．1993年E．1997年世界衛(wèi)生組織和世界家庭醫(yī)生組織共同指出，在21世紀(jì)全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的比例應(yīng)至少達(dá)到AA．1:1B．1:1.5C．1:2D．1:3E．1:0.5下列哪項(xiàng)不是人性化照顧基本內(nèi)容C從“整體人”生活質(zhì)量的角度全面考慮服務(wù)對(duì)象需求熟悉服務(wù)對(duì)象的生活、工作和社會(huì)背景只按常規(guī)的診斷和治療標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)了解服務(wù)對(duì)象的個(gè)性類型調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性使之積極參與健康維護(hù)下列哪項(xiàng)不屬于人文科學(xué)CA.哲學(xué)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)C.生物化學(xué)D.法學(xué)E.倫理學(xué)醫(yī)學(xué)人文精神的核心是AA.關(guān)愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷B.實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)的科研價(jià)值以社會(huì)效益為主D.以經(jīng)濟(jì)效益為主E.強(qiáng)調(diào)成本效益原則為提高醫(yī)務(wù)人員良好的社會(huì)適應(yīng)能力，下列哪項(xiàng)最為重要EA.培養(yǎng)獲取信息的能力B.培養(yǎng)調(diào)適應(yīng)變能力強(qiáng)化動(dòng)手實(shí)踐能力D.培養(yǎng)良好的溝通能力樹立其終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握終身學(xué)習(xí)方法全科醫(yī)生關(guān)注的中心是EA.癥狀B.體征C.疾病D.輔助檢查結(jié)果E.病人決定家庭外部結(jié)構(gòu)的是AA.家庭成員的數(shù)量和關(guān)系B.家庭成員之間的關(guān)系家庭成員的健康狀況D.家庭成員的收入及受教育水平家庭成員的價(jià)值觀下列哪項(xiàng)不是核心家庭的特征EA.家庭成員少B.家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.家庭關(guān)系單純家庭事件發(fā)生的幾率相對(duì)較小E.家庭可利用的社會(huì)資源較多有關(guān)家庭評(píng)估的理解，正確的是B家庭評(píng)估是對(duì)家庭結(jié)構(gòu)的一種分析家庭關(guān)懷度指數(shù)反映家庭成員對(duì)家庭功能的主觀滿意度家庭圈多用于家庭功能處于嚴(yán)重失調(diào)的家庭的評(píng)估家系圖屬于家庭評(píng)估類型中的主觀評(píng)估家庭評(píng)估指由全科醫(yī)生對(duì)患者家庭做的主觀評(píng)估健康信念一般不會(huì)受到下列哪項(xiàng)因素的影響CA.個(gè)體對(duì)疾病易感性的認(rèn)識(shí)B.他人行動(dòng)的提示C.自然環(huán)境的變化人口學(xué)因素E.個(gè)體對(duì)疾病嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)以人為中心的健康照顧不意味著AA.重視病人的主觀醫(yī)療服務(wù)需求甚于客觀需要

在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關(guān)系C.為病人部分家庭成員提供健康咨詢?yōu)榛颊咛峁┓奖阒艿降木蛹艺疹橢.教育病人掌握自己所患疾病的必要知識(shí)當(dāng)婆媳吵架時(shí)，作為兒子和丈夫的男子夾在其中不知所措，這屬于D角色學(xué)習(xí)B.角色期待C.角色認(rèn)知D.角色沖突E.角色叢一般發(fā)生在家庭功能不良早期的溝通障礙是A情感性溝通B.直接溝通C.掩飾性溝通D.替代性溝通E.機(jī)械性溝通生物醫(yī)學(xué)模式的優(yōu)越性不包括B具有客觀性和科學(xué)性B.重視病人的主觀感受C.資料可得到科學(xué)方法的確認(rèn)D.能控制許多尚不能治愈的疾病E.理論方法簡(jiǎn)單、直觀BATHE問(wèn)診一般不包括B病人的背景信息B.病人的疾病體征C.病人的情緒狀D.病人的自我管理能力E.對(duì)病人的理解和同情41.Illness是指BA.人體生物學(xué)上異常B.自我感覺(jué)不適C.社會(huì)狀態(tài)不適應(yīng)D.社會(huì)地位不承認(rèn)E.以上都不是42.病患是指BA.A.患者的一種角色狀態(tài)B.一個(gè)人的自我感覺(jué)和判斷C.一種社會(huì)地位或狀態(tài)D.人體生物學(xué)上的異常情況E.疑病性神經(jīng)癥（疑病癥）全科醫(yī)生避免誤診的關(guān)鍵是BA.利用高科技的生物學(xué)檢查B.持續(xù)性的醫(yī)療照顧C(jī).快速轉(zhuǎn)會(huì)診D.試驗(yàn)性治療E.充分解釋病情全科醫(yī)生應(yīng)診中的主要任務(wù)不包括CA.確認(rèn)和處理現(xiàn)患問(wèn)題B.對(duì)慢性病問(wèn)題進(jìn)行管理定期提供預(yù)防性服務(wù)D.改善病人的就醫(yī)遵醫(yī)行為E.以上都不是下列哪項(xiàng)不屬于新的醫(yī)學(xué)目的CA.預(yù)防疾病損傷，促進(jìn)維持健康B.解除疾病引起的痛苦對(duì)抗疾病和延長(zhǎng)壽命D.治療照顧患病和無(wú)法治愈者E.避免早死，追求安詳死亡46.家庭評(píng)估的主要目的是A發(fā)現(xiàn)家庭健康問(wèn)題B.進(jìn)行家庭生活干預(yù)C.了解家庭發(fā)展歷史了解家庭的生活狀況E.進(jìn)行家庭治療由兩對(duì)已婚子女及其父母、未婚子女所構(gòu)成的家庭稱為CA.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.傳統(tǒng)家庭現(xiàn)代家庭社區(qū)構(gòu)成要素的主體是AA.—定數(shù)量的人群B.—定的地域范圍C.社區(qū)生活服務(wù)設(shè)施社區(qū)文化E.管理機(jī)構(gòu)與制度社區(qū)診斷的重點(diǎn)是CA.明確社區(qū)內(nèi)最難解決的健康問(wèn)題B.了解社區(qū)可利用的資源確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問(wèn)題D.了解社區(qū)解決衛(wèi)生問(wèn)題的能力為政府及衛(wèi)生行政部門等制訂社區(qū)衛(wèi)生相關(guān)政策提供重要依據(jù)家庭所在的社會(huì)文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威，屬于AA.傳統(tǒng)權(quán)威型B.工具權(quán)威型C.分享權(quán)威型感情權(quán)威型E.供養(yǎng)權(quán)威型家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括AA.家庭類型B.權(quán)力結(jié)構(gòu)C.家庭角色D.溝通類型E.價(jià)值觀以下哪項(xiàng)不是確定優(yōu)先解決問(wèn)題的原則EA.問(wèn)題的嚴(yán)重性B.問(wèn)題的普遍性C.符合成本效益D.解決的可行性E.問(wèn)題的綜合性社區(qū)資源是指EA.經(jīng)濟(jì)資源B.人力資源C.機(jī)構(gòu)性資源D.社區(qū)動(dòng)員潛力E.以上都是全科醫(yī)學(xué)“以家庭為照顧單位”的原則意味著D家庭訪視是全科醫(yī)生日常工作中的最主要內(nèi)容全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)內(nèi)所有家庭，并建立家庭健康檔案每個(gè)家庭所有成員的疾病管理都應(yīng)由一個(gè)全科醫(yī)生負(fù)責(zé)全科醫(yī)生應(yīng)了解家庭情況，利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理全科醫(yī)生在接診病人時(shí)首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況

全科醫(yī)療服務(wù)應(yīng)AB.以疾病為目標(biāo)E.B.以疾病為目標(biāo)E.以控制癥狀為目標(biāo)C.以治愈為目標(biāo)D.以經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)決定家庭成員的就醫(yī)、遵醫(yī)行為和生活方式等的重要因素是DA.家庭評(píng)估B.家庭照顧C(jī).家庭功能D.家庭健康觀E.家庭訪視不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是C55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.A.新婚期DA.新婚期D.退休期家庭圈反映的是EA.家庭問(wèn)題D.家庭壓力有學(xué)齡兒童期E.空巢期家庭破裂家庭結(jié)構(gòu)」C.戀愛(ài)期C.家庭危機(jī)對(duì)患慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪屬于CA.評(píng)估性家訪B.隨機(jī)性家訪C.照顧性家訪D.急診性家訪E.干預(yù)性家訪C.直系家庭C.直系家庭A.核心家庭B.主干家庭D.聯(lián)合家庭E.單親家庭下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)干預(yù)計(jì)劃的短期目標(biāo)B健康知識(shí)的知曉率提高20%糖尿病患者糖化血紅蛋白的控制率提高20%參與COPC活動(dòng)的人數(shù)提高10%納入糖尿病病例管理的人數(shù)提高15%以上都不是社區(qū)診斷不常用到的方法是CA.人口統(tǒng)計(jì)方法B.流行病學(xué)方法C.臨床推理方法D.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法E.行為測(cè)量法健康信念模式的內(nèi)容包括E自我效能建議E.協(xié)商C.自我效能建議E.協(xié)商C.提供資料D.觸發(fā)因素E.以上都是LEARN接診模式不包括CA.傾聽B.解釋C.移情社區(qū)診斷的內(nèi)容，不包括EA.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B.分析原因

確定優(yōu)先E.實(shí)施干預(yù)計(jì)劃關(guān)于以問(wèn)題為導(dǎo)向的健康照顧，描述錯(cuò)誤的是AA.排斥對(duì)疾病的診斷B.社區(qū)中大部分健康問(wèn)題處于早期未分化階段有些健康問(wèn)題尚不屬于疾病范疇D.是綜合性健康照顧的體現(xiàn)很多患者因?yàn)橐贿^(guò)性的癥狀來(lái)就診，無(wú)法立即作出生物學(xué)診斷全科醫(yī)生對(duì)健康問(wèn)題的記錄可以是EA.癥狀或體征B.異常的實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果影響健康的危險(xiǎn)因素D.心理問(wèn)題E.以上都是以問(wèn)題為導(dǎo)向的健康照顧適用于EA.個(gè)人B.家庭C.社區(qū)個(gè)人與家庭E.個(gè)人、家庭和社區(qū)根據(jù)患者的最初線索快速形成診斷假設(shè)，再依據(jù)診斷假設(shè)進(jìn)行必要檢查，然后根據(jù)結(jié)果對(duì)診斷假設(shè)進(jìn)行歸納與排除，最后得出最可能的診斷。此方法稱為AA.假設(shè)演繹法B.窮極推理法C.模型識(shí)別法系統(tǒng)推理法E.概率法全科醫(yī)生面對(duì)的常見(jiàn)健康問(wèn)題的特點(diǎn)，不包括BA.隱蔽性B.特異性C.系統(tǒng)性D.廣泛性E.多維性全科醫(yī)生的臨床預(yù)防服務(wù)，一般不包括DA.為適宜對(duì)象聯(lián)系免疫接種B.對(duì)個(gè)體服務(wù)對(duì)象提供周期性健康檢查C.組織社區(qū)重點(diǎn)疾病篩查D.對(duì)社區(qū)全體人群定期進(jìn)行健康教育以上都不是以下哪項(xiàng)不是第二級(jí)預(yù)防的措施BA.子宮頸涂片檢查B.給兒童接種卡介苗在內(nèi)科門診檢測(cè)所有就診者的血壓D.乳腺癌自查對(duì)有乳腺癌家族史的患者每年做乳腺X線檢查哪項(xiàng)不屬于第一級(jí)預(yù)防工作EA.高危人群保護(hù)B.環(huán)境保護(hù)C.戒煙的健康教育鼓勵(lì)社區(qū)居民平衡膳食E.病例發(fā)現(xiàn)對(duì)臨床預(yù)防描述不正確的是BB.其對(duì)象是患者群體A.B.其對(duì)象是患者群體其主要對(duì)象是健康者和無(wú)癥狀者D.強(qiáng)調(diào)社區(qū)、家庭、病人共同參與旨在早期發(fā)現(xiàn)和治療疾病關(guān)于篩檢，描述錯(cuò)誤的是CA.早期發(fā)現(xiàn)病人B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危人群C.對(duì)象是患病人群可為研究疾病自然史提供依據(jù)E.為流行病學(xué)監(jiān)測(cè)提供參考資料關(guān)于周期性健康檢查，描述不正確的是BA.利于早期發(fā)現(xiàn)疾病B.檢查計(jì)劃表中的內(nèi)容不因人的性別和年齡而異C.針對(duì)性強(qiáng)D.有利于合理利用衛(wèi)生資源E.檢查項(xiàng)目和時(shí)間間隔都預(yù)先經(jīng)過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)缺血性卒中患者服用小劑量阿司匹林，此方法屬于CA.化學(xué)預(yù)防免疫預(yù)防78.A.化學(xué)預(yù)防免疫預(yù)防78.化學(xué)預(yù)防的目的在于CA.篩檢特定危險(xiǎn)因素C.增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗疾病早期發(fā)現(xiàn)疾病E.機(jī)會(huì)性篩檢對(duì)現(xiàn)患疾病進(jìn)行積極的治療D.通過(guò)長(zhǎng)期的藥物治療預(yù)防疾病進(jìn)展第二次衛(wèi)生革命的引起的醫(yī)學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，不包括C從群體的公共衛(wèi)生預(yù)防轉(zhuǎn)向個(gè)體與群體相結(jié)合從生物學(xué)預(yù)防擴(kuò)大到生物、心理、社會(huì)預(yù)防從個(gè)體防病治病擴(kuò)大到社會(huì)群體預(yù)防從獨(dú)立的預(yù)防服務(wù)轉(zhuǎn)向預(yù)防、治療、保健和康復(fù)一體化綜合性預(yù)防從個(gè)體被動(dòng)預(yù)防轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與預(yù)防全科醫(yī)生是提供臨床預(yù)防的最佳人選是因?yàn)镋能利用病人就診機(jī)會(huì)及時(shí)、有針對(duì)性地提供預(yù)防保健服務(wù)病人對(duì)醫(yī)生的建議有較大的依從性許多臨床預(yù)防性服務(wù)只有醫(yī)生才能進(jìn)行全科醫(yī)生與病人具有良好的醫(yī)患關(guān)系以上都是個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，保護(hù)和促進(jìn)自身健康的活動(dòng)過(guò)程，稱為AA.自我保健B.自我診斷C.自我治療D.自我預(yù)防E.家庭保健全科醫(yī)療關(guān)于健康問(wèn)題的SOAP描述中，P是指DA.健康檢查計(jì)劃B.健康問(wèn)題的診斷計(jì)劃描述診治計(jì)劃和管理的基本原則D.對(duì)診治和病人管理的具體計(jì)劃對(duì)健康問(wèn)題的評(píng)價(jià)下列哪項(xiàng)不宜列入主要問(wèn)題目錄DA.高血壓病B.喪偶C.糖尿病D.發(fā)熱E.慢性萎縮性胃炎醫(yī)患溝通的傾聽原則中，錯(cuò)誤的是CA.移情式傾聽B.及時(shí)反饋C.直接糾正病人的不同觀點(diǎn)八、、避免先入為主E.避免不同觀點(diǎn)直接交鋒屬于副語(yǔ)言的是DA.眼神B.撫摸C.微笑D.嘆息E.以上都是身體語(yǔ)言不包括DA.微笑B.點(diǎn)頭C.空間距離D.反饋E.肢體的運(yùn)動(dòng)在醫(yī)生與病人的交談過(guò)程中，下列不恰當(dāng)?shù)氖荄A.交談應(yīng)有針對(duì)性B.醫(yī)生是交談的主導(dǎo)者語(yǔ)言要伴有感情色彩D.醫(yī)生的說(shuō)話時(shí)間應(yīng)占到2/3采用開放式提問(wèn)語(yǔ)言溝通中，哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)腂A.主動(dòng)傾聽B.封閉式提問(wèn)C.及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)注意引導(dǎo)會(huì)談方向E.從患者的角度理解問(wèn)題問(wèn)題病人中過(guò)敏多疑的病人是指D長(zhǎng)期抱怨醫(yī)生治療無(wú)效，而主訴癥狀又很多這類病人憤世嫉俗，易與他人沖突，不遵醫(yī)囑這類病人被動(dòng)、依賴、缺乏自尊，依賴醫(yī)生給予無(wú)窮幫助病人過(guò)度警覺(jué)、多疑，有疑病癥的心理傾向以上都不是以下哪項(xiàng)關(guān)于健康管理的描述不正確DA.是全科醫(yī)學(xué)