2023教師上半年工作總結(jié)參考范文（2篇）

第7頁共7頁2023?教師上半?年工作總?結(jié)參考范?文__?__年_?___月?份，對我?來說是個?特殊的起?點，也是?我人生的?第一個十?字路口，?更是我人?生第一次?的身份轉(zhuǎn)?變--由?一向吸取?知識的學?生轉(zhuǎn)變?yōu)?一名傳授?知識的教?師。從這?以后，我?便開始了?我平生的?第一份工?作，教師?這份職業(yè)?。這份工?作對我來?說舉足輕?重，卻也?不乏艱辛?，雖然截?止目前我?的教學工?作不是很?長時間，?但是我嘗?到了這份?工作前前?后后的點?滴，很難?很辛苦!?因為小學?教育不僅?僅只是教?學而已，?特別是我?們的附小?更為特殊?，“五全?”制學校?，因此，?在這里我?們永遠把?管理擺在?首位。一?學期的教?育教學工?作在這里?將告以段?落，這當?中有歡笑?，有淚水?，有波折?，有矛盾?，但我一?一克服，?順利完成?本學期任?務(wù)，現(xiàn)將?本學期以?來的工作?總結(jié)一?、培訓工?作參加?崗前工作?培訓十天?，著實讓?我感受到?我校在生?活方面對?學生的精?細化管理?程度，給?學生曬被?子，整理?床鋪，搬?箱子，打?掃宿舍衛(wèi)?生……我?覺得學校?能把學生?的一切需?求考慮的?如此周全?確實費心?了，所以?在那幾天?的工作中?，我也確?實感受到?了兩個字?“精”和?“細”。?培訓的另?一個收獲?是教學方?面，其實?來這之前?，我并未?真正學生?如何備課?，如何上?好課，所?以在培訓?那幾天才?認真學習?備課步驟?，上課過?程，聽名?師講課等?，這些真?的給我在?之后的教?學工作中?做了很大?的鋪墊，?因此，培?訓工作在?每學期的?開頭占有?很重要的?作用。?二、教學?工作關(guān)?于教育教?學方面，?我想從以?下幾方面?談一談：?1、教?研2、?備課3?、講課?小學英語?課堂沒有?語數(shù)課堂?顯得那么?緊張，嚴?肅，它的?目的在于?提高學生?歇息英語?的興趣，?讓學生感?到生活中?有英語，?英語中有?生活，其?實，英語?教學有種?隨意性，?意旨學生?沒有必要?全記下教?師上課所?授的全部?內(nèi)容，只?要求他們?先暫時記?住對自己?有幫助，?有實際意?義的句子?、話語。?例如，五?年級學生?在學習月?份那一單?元，我并?未要求他?們?nèi)涀?____?個月份的?讀法，而?是要求他?們先記住?自己的生?日的那一?個月份，?有能力的?一部分學?生能接受?____?月份的全?部讀法，?這樣他們?每個人都?敢開口說?月份這些?詞，我覺?得那節(jié)課?很成功，?學生們也?很輕松地?接受新知?識;還有?一節(jié)是關(guān)?于動物的?一些詞，?這堂課的?內(nèi)容是學?生們感興?趣的話題?，所以課?上的每個?學生都很?認真，富?有激情，?很有用心?，因此那?節(jié)課的效?率很高。?總之，?英語課堂?，也就是?王校長所?說的，老?師盡量不?要多講，?把課堂真?正還給學?生，讓學?生自主學?習，同桌?讀，小組?讀，小組?比賽等等?，來激發(fā)?學生的興?趣。另一?個課堂上?的重要環(huán)?節(jié)--組?織性教學?，在這方?面英語教?師缺乏經(jīng)?驗，沒有?很好的組?織能力，?這也是我?這學期的?遺憾，所?以希望在?下學期的?英語課堂?上力求做?到活而不?亂，并且?多學習。?202?3教師上?半年工作?總結(jié)參考?范文（二?）我愛?幼教這一?行，因為?這個職業(yè)?是純真的?、美好的?。和孩子?們在一起?的每一天?都是開心?的，快樂?的，看著?一張張可?愛的笑臉?，所有的?煩惱好象?都會立即?消失。孩?子愛我，?我愛他，?作為“孩?子王”，?我的臉上?總是掛著?微笑，快?樂而忙碌?的工作著?。以下是?我在一學?期的工作?的幾點總?結(jié)：一?、政治思?想方面?認真學習?幼兒園新?《綱要》?及《幼兒?園管理規(guī)?程》，全?面了解幼?兒教育新?動態(tài)，思?想緊緊跟?上現(xiàn)代教?育的步伐?。認真鉆?研教材，?全面細致?的了解每?名幼兒的?身心發(fā)展?狀況，因?人施教，?使幼兒得?到全面發(fā)?展。在?這次我校?幼教教育?集團開展?的區(qū)域環(huán)?境創(chuàng)設(shè)中?，我和陳?老師根據(jù)?幼兒年齡?特點、動?靜活動特?征為幼兒?設(shè)計活動?區(qū)域，如?語言角、?美工區(qū)、?表演區(qū)、?操作區(qū)等?，并為孩?子們準備?了豐富的?材料，讓?幼兒自主?選擇，大?膽使用和?創(chuàng)作。如?在區(qū)域活?動《星光?大道》，?孩子可以?自由選擇?樂器演奏?、或者跟?著歌曲歌?唱，我想?孩子們通?過自己選?擇，增強?孩子們的?自信，讓?他們成為?真正環(huán)境?主人，用?自己的作?品和創(chuàng)意?去豐富環(huán)?境，體現(xiàn)?課程的進?行、目標?的變化，?幼兒在平?時發(fā)揮想?象，大膽?進行繪畫?和手工創(chuàng)?作等，他?們的作品?得了老師?和同伴的?肯定。?三、常規(guī)?培養(yǎng)方面?(1)?一日常規(guī)?是孩子養(yǎng)?成良好習?慣的關(guān)鍵?，孩子們?入園后不?久，我就?開始對孩?子們進行?常規(guī)的訓?練。如?做操站好?隊，自己?入廁所，?有秩序的?喝水，飯?前便后要?洗手，自?己吃飯不?灑飯等。?為提高幼?兒的自理?能力，我?還教給孩?子如何穿?衣服，穿?鞋子，疊?衣服，涂?香香，擦?屁股等技?能。待幼?兒熟練后?，我班級?還開展了?“我光榮?，我是小?小值日生?”活動，?培養(yǎng)幼兒?熱愛生活?，熱愛勞?動的思想?品德及勞?動技能。?(2)?課堂常規(guī)?：在我和?陳老師的?培養(yǎng)教育?下，我班?幼兒養(yǎng)成?了，課堂?發(fā)言積極?舉手，老?師講話注?音傾聽等?好習慣。?使我能在?有限的時?間內(nèi)，能?夠輕松有?效的組織?課堂教學?。提供了?更多讓孩?子們在課?堂中自由?發(fā)揮的空?間。四?、家長工?作孩子?的茁壯成?長需要幼?兒園與家?長共同的?配合，因?此溝通工?作也就成?為了一個?重點工程?。我主動?親切地與?家長溝通?。我充分?利用了晨?接和放學?的時間跟?家長交流?，使家長?了解自己?孩子在園?的情況。?我及時?把孩子在?園的表現(xiàn)?及出現(xiàn)的?問題反映?給家長，?積極與家?長聯(lián)系，?及時反應(yīng)?出現(xiàn)的問?題，使家?長了解情?況，以便?雙方配合?輔導(dǎo)，配?合幫助孩?子更好的?進步。努?力做到讓?家長滿意?，讓家長?放心，把?愛撒播向?每一個孩?子。有人?這樣說過?，你尊重?別人，別?人尊重你?，在與家?長交流時?，我真心?把他們當?成自己的?朋友，但?他們遇到?困難時，?我很熱情?的去幫助?他們，為?此，我想?只要自己?付出了，?家長才能?對我工作?的肯定。?為了家長?更了解幼?兒園工作?，我們每?學期召開?1~__?__次家?長會，向?家長介紹?本學工作?安排及孩?子易出現(xiàn)?的情況，?請家長注?意配合。?在家長開?放日，班?里還組織?家長觀摩?課堂，親?子互動。?學期末邀?請家長參?加匯報聯(lián)?歡會。使?家長更進?一步的感?受幼兒園?生活情況?，了解孩?子在各方?面的能力?表現(xiàn)。?在這學期?，通過自?己的小小?努力，也?取了一些?成績：?____?年___?_月，我?班在室內(nèi)?外環(huán)境評?比中獲得?一等獎?____?年年__?__月，?家長開放?日活動，?在___?_位老師?的配合下?，得到了?家長的稱?贊。_?___年?____?月，我在?園領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師?的幫助下?，我在淮?海路幼教?集團幼兒?優(yōu)課評比?中，語言?《綠色的?世界》榮?獲二等獎?，在此，?得到了老?師們諸多?的點評，?我汲取了?寶貴的意?見改進其?中的缺點?及不足，?爭取在下?次作課時?得到良好?的運用。?___?_年__?__月，?在淮海路?幼教集團?環(huán)境評比?中，通過?我和陳老?師共同努?力，我們?班榮獲?五、參與?活動與工?作成績?在這學期?，通過自?己的小小?努力，也?取了一些?成績：?____?年___?_月，我?班在室內(nèi)?外環(huán)境評?比中獲得?一等獎?____?年年__?__月，?家長開放?日活動，?在___?_位老師?的配合下?，得到了?家長的稱?贊。_?___年?____?月，我在?園領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師?的幫助下?，我在淮?海路幼教?集團幼兒?優(yōu)課評比?中，語言?《綠色的?世界》榮?獲二等獎?，在此，?得到了老?師們諸多?的點評，?我汲取了?寶貴的意?見改進其?中的缺點?及不足，?爭取在下?次作課時?得到良好?的運用。?___?_年__?__月，?在淮海路?幼教集團?環(huán)境評比?中，通過?我和陳老?師共同努?力，我們?班榮獲環(huán)?境評比一?等獎，我?為此對自?己提醒要?多努力，?成功就在?眼前。?____?年___?_月，學?期末匯報?聯(lián)歡會。?家長們在?本次聯(lián)歡?會上均看?到自己孩?子的精彩?表現(xiàn)，稱?贊不已，?我們?nèi)?老師的努?力也得到?了家長滿?意的微笑?。__?__年_?___月?，參加教?師基本功?比賽活動?，在比賽?中我發(fā)現(xiàn)?了自己許?多的不足?，今后定?將努力克?服，多加?練習。?回顧一學?期的工作?，我深刻?體會到，?教師工作?非常辛苦?，不僅擔?負著教授?知識的工?作，更擔?負著培育?下一代的?重擔。老?師是孩子?們集體的?教育者、?組織者和?領(lǐng)導(dǎo)者，?也是幼教?教育工作?主力軍，?老師像孩?子的媽媽?，更是孩?子信賴的?好朋友。?做一名優(yōu)?秀的幼兒?教師必須?具備愛心?、責任心?，就好像?對孩子要?求，在對?待學習接?受慢的孩?子多點耐?心，多點?關(guān)心，使?每個孩子?在期末都?有不同的?變化，全?面、公平?的熱愛每?一名幼兒?。我要從?幼兒心理?發(fā)展特點?出發(fā)，理?解他們的?要求和想?法，信任?他們的潛?在能力，?放手讓幼?兒在實踐?中鍛煉、?成長。盡?管他們有