0607年同步測控優(yōu)化訓(xùn)練九年級下化學(xué)人教版第11單元單元測評（附答案）

單元測評(時間：90分鐘，滿分100分)一、選擇題(每題3分，共54分)1.在發(fā)酵面團中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔。這種物質(zhì)是()A.碳酸鈉B.氫氧化鈣C.氧化鈣D.氯化鈉解析：中和酸需要堿性物質(zhì)，能夠使得饅頭疏松多孔需要產(chǎn)生氣體。符合上述條件的是碳酸鈉。答案：A2.食醋是醋酸的稀溶液，某同學(xué)準(zhǔn)備在家中驗證食醋具有酸性質(zhì)的實驗，他選擇了下列物質(zhì)，其中不能發(fā)生反應(yīng)的是()A.鐵銹B.鐵釘C.食鹽D.純堿解析：酸具有共同的化學(xué)性質(zhì)包括：一是能與酸堿指示劑反應(yīng)；二是能與活潑金屬反應(yīng)；三是能與金屬氧化物反應(yīng)；四是能與碳酸鹽(如純堿等)反應(yīng)。醋酸是一種酸，具有酸的性質(zhì)。答案：C3.在硝酸銀和硝酸銅的混合液中，加入適量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，析出金屬的順序是()、Fe、Fe、Cu、Ag解析：根據(jù)金屬活動順序表，金屬越不活潑，在鹽溶液中越先析出。答案：C4.保存或使用濃鹽酸的合理方法是()A.密封保存在陰涼處B.與氫氧化鈉溶液放在同一個藥品櫥里C.用燒杯存放濃鹽酸D.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味解析：濃鹽酸具有揮發(fā)性，應(yīng)密封保存且不能與其他類別的物質(zhì)混放，則選項B、C錯誤。聞物質(zhì)氣味時，容器口應(yīng)略低于鼻孔，不能太靠近，則選項D錯誤。答案：A5.小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)試管里有氣泡產(chǎn)生，為了探究該氣體是什么，將潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察到試紙變藍色。則該氣體可能是()2解析：能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍色，說明該氣體溶于水后呈堿性。初中階段所學(xué)過的氣體中，NH3溶于水呈堿性；CO2、SO2、NO2等溶于水呈酸性；CO、H2、O2等不易溶于水。答案：D6.魚膽弄破后，會使魚肉沾上一種叫膽質(zhì)酸(一種酸)的難溶于水的物質(zhì)，使魚肉變苦。要消除這種苦味，用下列何種溶液沖洗最適宜()A.食鹽水B.食醋C.純堿溶液D.氫氧化鈉溶液解析：需要找一種顯堿性的物質(zhì)中和膽質(zhì)酸來消除苦味。純堿溶液、氫氧化鈉溶液顯堿性，但氫氧化鈉腐蝕性太強，不宜用來洗食物。答案：C7.實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸制取CO2氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取CO2氣體。由此得出的合理結(jié)論是()A.能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)的條件有關(guān)B.反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進行C.塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同D.塊狀大理石與大理石粉末的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同解析：由于大理石粉與硫酸的接觸面積大，防止了生成的硫酸鈣對該反應(yīng)的阻礙。塊狀大理石由于生成的硫酸鈣覆蓋于表面而使反應(yīng)停止。答案：B8.食醋是日常生活中的常見物質(zhì)，利用它能完成的實驗探究是()①鑒別氯化鈉和碳酸鈉②除去熱水瓶中的水垢③檢驗?zāi)郴适欠駷殇@態(tài)氮肥④檢驗雞蛋殼是否含有碳酸根離子A.①②B.③④C.①②④D.②③④解析：食醋中含3%—5%的醋酸。醋酸是一種酸，具有酸的性質(zhì)，能與碳酸鹽反應(yīng)生成可溶性鹽，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則實驗①②④能夠完成。檢驗銨根離子必須有堿或顯堿性的物質(zhì)。答案：C9.鉀肥能促進作物莖稈粗壯，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是()A.碳酸氫銨(NH4HCO3)B.硝酸鈣〔Ca(NO3)2〕C.磷礦粉〔Ca3(PO4)2〕D.硫酸鉀(K2SO4)解析：找出哪種化肥中含有鉀元素(K)且不含氮、磷元素，則屬于鉀肥。答案：D10.一次性鑒別下列4種物質(zhì)最好選用()①NH4NO3②Na2SO4③(NH4)2SO4④NaNO3A.石蕊試液B.稀鹽酸(OH)2溶液D.酚酞試液解析：應(yīng)該選擇既能與反應(yīng)，又能與反應(yīng)的物質(zhì)。答案：C11.當(dāng)鉀元素充足時，植物細胞壁增厚，莖桿堅韌，抗寄生菌穿透的機械阻力增加，同時作物體內(nèi)的低分子化合物減少，病原菌缺少食物來源，便阻止了病害的發(fā)展。上海市郊、浙江杭嘉湖平原及福建中低產(chǎn)區(qū)，鉀元素都是虧缺的，這些地區(qū)可以施用()A.(NH4)2SO4(NH2)2C.草木灰(H2PO解析：鉀元素缺乏，應(yīng)該補充鉀元素。故選C項，草木灰的主要成分是碳酸鉀。答案：C12.混有某種物質(zhì)的純堿106g與足量的稀鹽酸反應(yīng)后，放出43g二氧化碳，則下列物質(zhì)中不可能混入的是()解析：根據(jù)計算，106g純堿能夠與酸反應(yīng)最多釋放出二氧化碳的質(zhì)量為44克答案：A13.下列各組不用其他試劑，只用組內(nèi)物質(zhì)間的相互作用就能鑒別出來的一組是()Na2CO3NaOHKNO3NaOHBaCl2HNO3K2CO3NaNO3NaClBa(OH)2KNO3NaCl解析：不用其他試劑，應(yīng)該采用供檢物質(zhì)兩兩混合的方式，一般應(yīng)該能根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)判斷出其中一種物質(zhì)，如根據(jù)溶液顏色或氣體的氣味等。硫酸銅溶液呈藍色，向其余溶液中分別加入硫酸銅溶液，可依次鑒別出NaOH和BaCl2兩溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是HNO3。答案：B14.化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的共同點是()A.都需要一定的反應(yīng)條件B.反應(yīng)前后原子的種類和質(zhì)量都不改變C.反應(yīng)前后元素的化合價改變D.都能觀察到明顯的現(xiàn)象解析：任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。答案：B15.長期盛放石灰水的瓶壁上往往附有一層白色薄膜，可以用來除去這層薄膜的物質(zhì)是()A.食鹽溶液B.純堿溶液C.鹽酸溶液D.氫氧化鉀溶液解析：盛放石灰水的瓶壁上的白色薄膜是碳酸鈣，應(yīng)該使用酸溶解除去。答案：C16.(2022北京中考，15)在進行“施用化肥的利與弊”辯論中，正方的觀點是使用化肥有利，下列論點不能成為正方論據(jù)的是()A.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素B.施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段C.施用化肥肥效快，效果明顯D.任意施用化肥不會造成環(huán)境污染解析：任意施用化肥，會對環(huán)境造成很大的破壞，因此不能成為正方的觀點。答案：D17.(2022吉林長春中考，9)某農(nóng)田出現(xiàn)了土壤板結(jié)的現(xiàn)象，經(jīng)過調(diào)查，是由于長期施用硫酸銨導(dǎo)致的，下列推測中，不正確的是()A.硫酸銨的pH可能小于7B.土壤板結(jié)可能是長期施用硫酸銨所致C.為了防止出現(xiàn)土壤板結(jié)，在施用硫酸銨的同時還要施用消石灰D.草木灰(碳酸鉀)可以改良酸性土壤解析：土壤板結(jié)是由于長期施用硫酸銨使土壤呈酸性導(dǎo)致的，因此可以推測硫酸銨可能呈酸性；應(yīng)該在施用硫酸銨的同時施用堿性物質(zhì)改良土壤，碳酸鉀和消石灰都是呈堿性的，能夠用來改良土壤。但在施用硫酸銨的同時如果施用消石灰，消石灰可以與硫酸銨反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。使大量氮肥損失掉。答案：C18.下列各組物質(zhì)的溶液，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()和Ca(OH)2和H2SO4和BaCl2和CuSO4解析：KCl和CuSO4混合，既不能生成沉淀，也不能生成氣體和水，因此不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。答案：D二、填空題(共40分)19.(3分)農(nóng)作物一般適宜在pH為4~8的中性或接近中性的土壤里生長，為測定某農(nóng)田土壤的酸堿度，取來適量土樣，請完成其pH的測定：(1)把適量土樣放入燒杯，并___________________________________。(2)蘸取少許土壤浸出液滴在____________上。(3)將其與_______________________對照，即可測得土壤的酸堿度。解析：(1)獲取土壤浸出液，必須用既不顯酸性，也不顯堿性的物質(zhì)去浸泡，如蒸餾水。(2)可用pH試紙測定溶液的pH。(3)pH試紙中印有各種顏色的本子稱為“標(biāo)準(zhǔn)比色卡”。答案：(1)加入適量的蒸餾水，用玻璃棒攪拌浸泡(2)pH試紙(3)標(biāo)準(zhǔn)比色卡20.(2022四川成都中考，19)(7分)有A、B兩種固體物質(zhì)，A是一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑。把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應(yīng)生成C并放出大量熱；將A與C的粉末混合、研磨，會嗅到刺鼻的氨味。(1)則A物質(zhì)是____________，B物質(zhì)是____________。(2)A物質(zhì)屬于化肥中的____________肥(填“氮”“磷”或“鉀”)。(3)指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：____________。(4)把A放入水中所得溶液溫度顯著降低的原因是________________________。(5)B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________，反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。解析：含氮肥料與堿性物質(zhì)共熱，可以生成氨氣，氨氣有刺激性氣味，因此A是銨鹽，B是堿性物質(zhì)，且B與水反應(yīng)能夠產(chǎn)生大量的熱，能作干燥劑，說明B是氧化鈣。A溶于水吸熱，說明A是硝酸銨。答案：(1)硝酸銨氧化鈣(2)氮(3)制農(nóng)藥等(4)硝酸銨溶解吸熱(5)CaO+H2O====Ca(OH)2化合21.(3分)酸、堿、鹽三類化合物都有各自的組成特點。請在下列各組中找出不屬于該類化合物的一種物質(zhì)，并將其名稱寫在橫線上。(1)酸：HCl、H2SO4、KNO3____________。(2)堿：NaCl、KOH、Ca(OH)2____________。(3)鹽：K2SO4、HNO3、(NH4)2SO4、CaCl2____________。解析：(1)“KNO3”不含氫離子，不屬于酸；(2)“NaCl”不含氫氧根離子，不屬于堿；(3)“HNO3答案：(1)KNO3(2)NaCl(3)HNO322.(8分)某海邊化工廠利用海水中含有的氯化鎂，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，生成純凈的氯化鎂，其主要生產(chǎn)過程如下：石灰石(1)生石灰(2)熟石灰(3)[]利用海水氫氧化鎂(4)氯化鎂請寫出上述各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：(1)____________________________________。(2)____________________________________。(3)____________________________________。(4)____________________________________。解析：本題考查物質(zhì)間的互相關(guān)系，對酸、堿、鹽、氧化物的通性應(yīng)熟記。答案:(1)CaCO3CaO+CO2↑(2)CaO+H2O====Ca(OH)2(3)Ca(OH)2+MgCl2====Mg(OH)2↓+CaCl2(4)Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O23.(6分)如何用純堿、水、石灰石為原料制取燒堿,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。①__________________，②____________________，③__________________。解析：首先燒制石灰，生產(chǎn)氫氧化鈣，然后用氫氧化鈣制備燒堿。答案：①CaCO3CaO+CO2↑②CaO+H2O====Ca(OH)2③Ca(OH)2+Na2CO3====2NaOH+CaCO3↓24.(4分)在置換反應(yīng)A+BC+D中,(1)若Ｄ為Ｈ2，B為稀硫酸，則A的選擇應(yīng)滿足什么條件________________________________。(2)若Ｄ為Cu，化合物B的物質(zhì)類別可能為____________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。(3)某些非金屬也有活動性順序，已知在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)，Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2，Br2+2NaI====2NaBr+I2，則在I2、Cl2、Br2三種非金屬中，活動性最強的是____________，活動性最弱的是____________。解析：根據(jù)金屬活動順序表，結(jié)合題目信息，活潑金屬或非金屬能夠置換出不活潑的金屬或非金屬單質(zhì)。答案：(1)此物質(zhì)為位于金屬活動順序表氫元素前面的金屬元素(2)鹽(3)Cl2I225.(6分)某固體樣品中，可能含有Na2CO3、NaNO3、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種。將樣品溶于水得到藍色溶液，滴加BaCl2溶液后產(chǎn)生白色沉淀。過濾，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀不溶解。該固體中肯定存在____________，肯定不存在____________，可能有____________。解析：能夠與BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀的應(yīng)該是碳酸鹽或硫酸鹽，過濾得到的白色沉淀不溶解于稀硝酸，說明該固體為硫酸鋇，原溶液含有硫酸銅，一定無碳酸鈉和氯化鋇，可能含有硝酸鈉。答案：CuSO4Na2CO3和BaCl2NaNO3三、計算題(6分)26.(2022山東煙臺中考，34)(6分