2023幼兒園教師期末總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?幼兒園教?師期末總?結(jié)又到?了一年即?將結(jié)束的?時(shí)候了。?回顧_?___年?，著眼大?局，最令?人激動(dòng)的?莫過(guò)于雅?典奧運(yùn)會(huì)?了。每位?運(yùn)動(dòng)員的?出色表現(xiàn)?，都讓中?國(guó)人感到?自豪。我?從他們身?上感到了?一種精神?，這種精?神承載著?希望，承?載著夢(mèng)想?。同時(shí)這?種精神也?鼓舞著我?積極向前??；氐脚c?自己密切?相關(guān)的工?作崗位上?，這一年?雖不象奧?運(yùn)健兒那?么轟轟烈?烈，但在?平平淡淡?中，也感?悟?qū)W習(xí)到?許多東西?，收集到?了在自己?成長(zhǎng)手冊(cè)?中不可缺?少的重要?一頁(yè)。?在業(yè)務(wù)方?面，不斷?吸取知識(shí)?，從而提?升業(yè)務(wù)水?平。今年?外出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)很?多，我也?陸續(xù)參觀?了好幾所?幼兒園，?吸取別的?園好的地?方，把它?帶回來(lái)，?結(jié)合自己?加以改進(jìn)?和創(chuàng)新。?通過(guò)參觀?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)到一些?平時(shí)自己?看不到的?新觀念和?主題活動(dòng)?。從而提?高了業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)能力?。在每周?的教研學(xué)?習(xí)中，我?們開(kāi)展了?“每周一?談”活動(dòng)?。通過(guò)學(xué)?習(xí)一些有?價(jià)值的文?章，我們?大家一起?討論分析?，積極起?到了學(xué)習(xí)?的目的，?達(dá)到了深?入學(xué)習(xí)的?效果。無(wú)?意間提高?了自己的?自主自學(xué)?和表達(dá)的?能力。?不斷充實(shí)?自己，學(xué)?習(xí)新綱要?，這些理?論是每一?位幼兒園?教師必要?具備的，?但只有理?論沒(méi)有實(shí)?踐，一味?的紙上談?兵，是不?行的。所?以今年我?也著重在?聯(lián)系實(shí)踐?方面大下?力度。年?初我們迎?來(lái)了一級(jí)?一類的復(fù)?驗(yàn)工作。?這正是理?論聯(lián)系實(shí)?踐的鍛煉?大好機(jī)會(huì)?。業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中大家?一起討論?解答每個(gè)?班遇到的?問(wèn)題，請(qǐng)?專家來(lái)指?導(dǎo)幫助，?漸漸的我?感到自己?越來(lái)越清?楚了，并?大膽的嘗?試。在這?次的活動(dòng)?中，我們?開(kāi)展了“?各行各業(yè)?”的主題?活動(dòng)，活?動(dòng)的開(kāi)展?完全是結(jié)?合孩子的?意愿與需?要。讓孩?子走出去?，把和有?關(guān)主題活?動(dòng)的事物?請(qǐng)進(jìn)來(lái)。?孩子親身?去探索去?感受，這?次的活動(dòng)?真正做到?了理論結(jié)?合實(shí)踐。?，更貼近?社會(huì)更貼?近生活。?結(jié)果告訴?我們，是?成功的。?孩子是快?樂(lè)的。?____?年轉(zhuǎn)眼即?將過(guò)去，?在這一年?中，感到?了自己的?成長(zhǎng)，多?了些成熟?，少了些?稚氣。多?了些創(chuàng)新?，少了些?守舊。展?望___?_，又將?迎來(lái)新的?一年，有?將有什么?事情等待?著我呢，?希望明年?再多一些?成功的喜?悅。我將?帶著運(yùn)動(dòng)?健兒的精?神，向新?的一年大?步邁進(jìn)。?202?3幼兒園?教師期末?總結(jié)（二?）在忙?碌和快樂(lè)?中結(jié)束了?這一學(xué)期?的工作，?回顧這一?學(xué)期的工?作，真是?有喜也有?憂。我由?衷地感到?幼兒教師?工作真是?實(shí)實(shí)在在?、默默無(wú)?聞、不求?索取的工?作!這使?我更深地?感到教師?職業(yè)的崇?高，責(zé)任?的重大，?使我更對(duì)?這份工作?加深了熱?愛(ài)。今?年我?guī)У?是小班，?與孩子們?朝夕相處?共同生活?的的日子?里，有悲?也有喜，?有累也有?汗，但更?多的是快?樂(lè)與幸福?。這份快?樂(lè)與幸福?是孩子們?給我的，?我愛(ài)孩子?們，孩子?們也愛(ài)我?。正因?yàn)?有愛(ài)而滿?心歡喜，?也正因?yàn)?有愛(ài)讓我?與孩子的?心交融在?一起，讓?我對(duì)班中?的每個(gè)孩?子也有了?更深地了?解。雖然?有時(shí)也會(huì)?因孩子的?調(diào)皮而埋?怨、煩躁?，也會(huì)因?他們的不?聽(tīng)話而失?態(tài)、發(fā)脾?氣。雖因?工作的忙?碌而感到?很累，但?對(duì)孩子的?愛(ài)讓我心?中總會(huì)涌?起一種強(qiáng)?烈的責(zé)任?感：比如?我會(huì)想我?是老師，?我要給這?些孩子引?路，像媽?媽一樣愛(ài)?護(hù)他們、?教育和保?護(hù)他們。?這種強(qiáng)烈?的愛(ài)不斷?激勵(lì)著我?去真心擁?抱每一個(gè)?孩子。與?他們朝夕?相處，共?同生活在?愛(ài)的校園?里。我始?終想著他?們都是還?未加修飾?的好玉、?等著我去?雕飾，他?們雖表面?不光滑但?內(nèi)心純潔?無(wú)邪。我?要用一顆?真誠(chéng)的心?加以百般?的責(zé)任感?去教育他?們。這樣?的情感使?我對(duì)孩子?少了一份?責(zé)怪，多?了一份寬?容;少了?一份苛求?，多了一?份理解;?少了一份?埋怨，多?了一份愛(ài)?護(hù)。我想?只要我用?自己的心?認(rèn)真地去?愛(ài)，那么?孩子們將?是最最最?棒的。?在工作中?，我嚴(yán)格?要求自己?，遵守幼?兒園的各?項(xiàng)制度，?與同事和?睦相處，?不懂的就?問(wèn)，做到?不早退、?不曠工。?還積極參?加園內(nèi)外?的各項(xiàng)活?動(dòng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，努力用?幼兒教師?職業(yè)的標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)要求?自己，全?心全意地?做好教育?教學(xué)工作?。因小班?孩子年齡?小，剛?cè)?園時(shí)，很?多孩子都?哭鬧不止?，生活自?理能力也?較差，因?此我們把?重點(diǎn)放在?穩(wěn)定幼兒?情緒，幫?助幼兒養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?在我們的?精心教育?下，孩子?的自理能?力有了很?大提高，?例如原來(lái)?大部分孩?子經(jīng)常穿?錯(cuò)鞋，現(xiàn)?在已經(jīng)有?了很大改?善。這一?學(xué)期以來(lái)?，在老師?們的共同?努力下，?我班幼兒?學(xué)會(huì)了自?我照顧：?例如會(huì)正?確使用自?己的毛巾?、杯子、?養(yǎng)成垃圾?扔進(jìn)垃圾?桶的習(xí)慣?等等、懂?得與小朋?友之間友?好相處、?懂得與老?師及長(zhǎng)輩?打招呼等?等。在?教研活動(dòng)?中，我認(rèn)?真投入，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?。并認(rèn)真?學(xué)會(huì)很多?的東西，?如：教育?活動(dòng)中教?師要做到?規(guī)范、正?確的操作?演示，教?具的設(shè)計(jì)?要根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)等等。?通過(guò)自我?反思與實(shí)?踐，我覺(jué)?得自己只?要堅(jiān)持認(rèn)?真學(xué)、認(rèn)?真做，并?閱讀一些?自己訂的?幼兒讀物?，去圖書?館翻閱一?些有關(guān)幼?教資料，?上網(wǎng)查一?些有關(guān)幼?兒教學(xué)的?資料等等?，我一定?會(huì)把幼兒?工作越做?越好的。?在家長(zhǎng)?工作方面?，我還經(jīng)?常與家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通?交流，并?利用早、?晚家長(zhǎng)接?送孩子的?機(jī)會(huì)進(jìn)行?談話。這?樣既讓讓?家長(zhǎng)及時(shí)?了解了孩?子在園的?表現(xiàn)，也?為我們進(jìn)?一步了解?和掌握幼?兒現(xiàn)狀提?供了有利?的條件。?在生活?中我無(wú)微?不至的關(guān)?心、照顧?班里的每?一位幼兒?，留意他?們穿脫衣?服等情況?，細(xì)心照?顧幼兒，?并注重為?幼兒營(yíng)造?一個(gè)舒適?、健康、?溫馨的生?活環(huán)境，?以減少孩?子們對(duì)家?長(zhǎng)的思念?，并讓孩?子們能夠?身心愉悅?、健康、?快樂(lè)的成?長(zhǎng)。正因?為實(shí)實(shí)在?在的付出?，不僅得?到了家長(zhǎng)?的認(rèn)可，?還贏得了?家長(zhǎng)的信?任。雖?然這學(xué)期?既忙也很?累，但收?獲確很多?。在工作?中我享受?到收獲的?樂(lè)趣，也?發(fā)現(xiàn)了一?些存在的?問(wèn)題。我?在享受收?獲的同時(shí)?也將這學(xué)?期存在的?問(wèn)題認(rèn)真?思考盡力?想辦法解?決，爭(zhēng)取?把日后的?工作越做?越好，使?孩子們更?喜愛(ài)幼兒?園，把幼?兒園當(dāng)作?自己的第?二個(gè)家，?更愛(ài)和老?師小朋友?們?cè)谝黄?，培養(yǎng)活?潑開(kāi)朗的?下一代!?我正以百?般的毅力?去為下一?學(xué)期更好?地工作而?努力著!?202?3幼兒園?教師期末?總結(jié)（三?）時(shí)間?的腳步從?不停歇，?轉(zhuǎn)眼我來(lái)?到咱們園?已有半年?了，在這?半年中，?非常感謝?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們對(duì)我?工作的支?持與幫助??；厥走^(guò)?去，是為?了更好地?面向未來(lái)?。盤點(diǎn)自?己這一學(xué)?期的工作?，有收獲?也有不足?，非常慶?幸的是日?子的延續(xù)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，必將有?利于自己?的前行，?以下便是?我對(duì)本學(xué)?期的工作?總結(jié)：?一、工作?思想方面?：雖然?從事幼教?工作已有?十余載，?可以說(shuō)有?些經(jīng)驗(yàn)，?但是剛來(lái)?到這里時(shí)?，還是有?很多的事?情都不是?很熟悉。?慶幸自己?有一個(gè)良?好的心態(tài)?，熱愛(ài)生?活，熱愛(ài)?這份這份?工作，認(rèn)?真務(wù)實(shí)的?工作態(tài)度?，讓我在?班內(nèi)兩位?老師的幫?助下盡快?的理順了?一日的常?規(guī)生活活?動(dòng)，同時(shí)?在園長(zhǎng)主?任為我們?新教師的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?下，熟悉?了一些常?規(guī)業(yè)務(wù)教?學(xué)，另外?保健醫(yī)張?老師還對(duì)?我們進(jìn)行?了衛(wèi)生保?健培訓(xùn)，?自己也是?很努力地?學(xué)習(xí)著，?使自己很?快的融入?到這個(gè)集?體中。?二、教育?教學(xué)方面?：1、?區(qū)域活動(dòng)?：在開(kāi)展?的區(qū)域活?動(dòng)中，根?據(jù)本班幼?兒的年齡?特點(diǎn)及發(fā)?展水平，?在每個(gè)主?題開(kāi)展的?過(guò)程中，?為孩子們?準(zhǔn)備了豐?富的區(qū)域?材料，另?外也和班?里的老師?學(xué)習(xí)了不?少關(guān)于這?方面的知?識(shí)。同時(shí)?多次參與?了園里組?織的區(qū)域?展示活動(dòng)?，從各班?老師們那?，學(xué)到了?很多創(chuàng)設(shè)?各種區(qū)域?的精彩創(chuàng)?意。2?、主題墻?式本學(xué)期?也非常積?極地參與?了主題墻?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。墻?式《秋果?》本次?墻式是選?自主題《?落葉飄飄?》次主題?《秋天的?果實(shí)》。?本次墻式?的設(shè)計(jì)意?圖是-秋?天是一個(gè)?多彩的季?節(jié)，也是?一個(gè)收獲?的季節(jié)。?滿山遍野?紅葉飄飄?，枝頭田?野果實(shí)累?累，本主?題通過(guò)和?孩子們一?起邊收集?邊學(xué)習(xí)了?多種蔬菜?水果、干?果、農(nóng)作?物的圖片?及實(shí)物，?以及它們?的生長(zhǎng)過(guò)?程及營(yíng)養(yǎng)?作用，讓?孩子們養(yǎng)?成不挑食?，愛(ài)惜糧?食的良好?習(xí)慣。同?時(shí)和孩子?們一起創(chuàng)?設(shè)了本次?主題墻飾?。通過(guò)這?次的活動(dòng)?班，班內(nèi)?孩子們挑?食剩飯的?現(xiàn)象有所?改觀，進(jìn)?步很大!?《美麗?菊花朵朵?》-這是?孩子們的?一次手工?活動(dòng)，秋?天正是菊?花盛開(kāi)的?季節(jié)，借?助這次手?工活動(dòng)讓?孩子們熟?悉了關(guān)于?菊花的知?識(shí)，同時(shí)?也發(fā)展了?孩子涂色?、剪、卷?的技能，?并養(yǎng)成了?耐心、細(xì)?致的做事?習(xí)慣。?墻式《海?底世界》?-本主題?墻式選自?《奇妙的?動(dòng)物》，?我們?nèi)祟?與動(dòng)物的?關(guān)系是非?常密切的?，中班孩?子已有對(duì)?動(dòng)物的認(rèn)?知基礎(chǔ)，?并表現(xiàn)出?對(duì)動(dòng)物的?探索欲望?，這次墻?式正是基?于滿足孩?子對(duì)海洋?動(dòng)物的好?奇心而設(shè)?計(jì)的，孩?子們通過(guò)?多種途徑?了解熟悉?了關(guān)于海?洋動(dòng)物的?事情，并?以繪畫手?工的形式?表現(xiàn)出來(lái)??！妒?誕快樂(lè)》?、《新年?樂(lè)》-隨?著圣誕、?新年的來(lái)?臨，班里?充滿著節(jié)?日的氛圍?，孩子又?畫又剪來(lái)?裝扮教室?，設(shè)計(jì)墻?式來(lái)感受?傳統(tǒng)節(jié)日?的氣氛。?3、參?加了來(lái)園?后的第一?次公開(kāi)課?。以前雖?然上過(guò)很?多次公開(kāi)?課，但這?畢竟是我?來(lái)園后的?第一節(jié)，?所以在結(jié)?合本班孩?子的實(shí)際?情況，開(kāi)?始選出幾?節(jié)活動(dòng)，?最后進(jìn)行?研究比對(duì)?后決定了?這節(jié)科學(xué)?活動(dòng)《水?果列車》?。然后是?精心的準(zhǔn)?備，從每?句話每個(gè)?環(huán)節(jié)到在?進(jìn)行活動(dòng)?時(shí)會(huì)出現(xiàn)?的場(chǎng)景，?都一一設(shè)?想一遍，?此次公開(kāi)?課總體來(lái)?說(shuō)還是比?較成功的?，孩子們?興趣比較?高，投入?性積極，?但是還是?有細(xì)節(jié)部?分需要自?己注意，?多學(xué)習(xí)，?多研究，?敢于嘗試?，把每次?活動(dòng)都當(dāng)?成公開(kāi)課?來(lái)上，這?也是自己?繼續(xù)改進(jìn)?提高前進(jìn)?的目標(biāo)。?三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方?面：2?、接受了?園長(zhǎng)主任?組織的培?訓(xùn)，對(duì)自?己也是很?好的機(jī)會(huì)?，學(xué)到了?很多有益?的關(guān)于教?學(xué)方面的?內(nèi)容，同?時(shí)學(xué)習(xí)了?園長(zhǎng)推薦?的幾本好?書，學(xué)習(xí)?了一些理?論知識(shí)，?在網(wǎng)上看?過(guò)幾個(gè)優(yōu)?秀教學(xué)活?動(dòng)視頻，?同時(shí)也收?集了與幼?兒園有關(guān)?的小知識(shí)?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)等。不?斷的提高?自己。?四、班級(jí)?活動(dòng)方面?：(1?)教育教?學(xué)活動(dòng)?1、區(qū)域?活動(dòng)展示?2、_?___特?色小吃-?手抓飯?3、圣誕?狂歡(?2)習(xí)慣?養(yǎng)成：?1、良好?進(jìn)餐習(xí)慣?2、有?序盥洗?3、有序?喝水(?3)安全?1、消?防演練?2、上下?樓梯注意?安全和?孩子們一?起經(jīng)歷這?么多的活?動(dòng)，感覺(jué)?孩子們能?在這么短?的時(shí)間里?能夠做這?么多有意?義的事情?，覺(jué)得無(wú)?論對(duì)孩子?們成長(zhǎng)，?對(duì)我自己?來(lái)說(shuō)都很?有意義，?特別是在?習(xí)慣養(yǎng)成?方面，現(xiàn)?在孩子們?都在自己?原有的良?好習(xí)慣基?礎(chǔ)上有了?很大的進(jìn)?步，這些?都是與我?們的活動(dòng)?、環(huán)境離?不開(kāi)的。?開(kāi)展了這?么多的活?動(dòng)，自己?也一同走?過(guò)，從中?感受到了?孩子們的?快樂(lè)成長(zhǎng)?以及進(jìn)步?，也從班?里兩位老?師身上學(xué)?到了許多?愛(ài)鉆研，?動(dòng)腦筋解?決事情的?辦法。?五、不足?之處在?這學(xué)