2014-2015學年度工作計劃

延安創(chuàng)新實驗小學2014-2015學年度工作計劃為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)新時代的創(chuàng)新人才，使學生陽光、快樂、健康成長，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎，努力辦人民滿意的教育，促進學校可持續(xù)發(fā)展，特制訂本學年工作計劃。指導思想：以十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹教育方針。用延安精神建校育人，堅持走黨的群眾路線，構(gòu)建具有時代特色的“雙學”教育、傳統(tǒng)文化教育、延安精神教育模式；優(yōu)化教育資源，創(chuàng)建特色校園；抓教師專業(yè)成長，促教師隊伍建設；完善管理制度，提高管理水平。全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)省級一流品牌學校。具體措施：一、德育教育堅持“以雙學教育、傳統(tǒng)文化教育、延安精神教育為主線；以“知禮儀、講文明，看家風、比風貌，倡勤儉、養(yǎng)習慣“為主題，引導學生爭做新時代的好少年。1、全面落實好“開學第一課”。學校利用雙學活動月，用第一周的時間上好以“講文明、知禮儀，講衛(wèi)生、倡勤儉”的“開學第一課”。德育處安排以“五講、四美、三熱愛”教育活動，讓學生在日常生活中逐步形成自己的做事風格，從而樹立遠大的理想信念。2、學守則養(yǎng)習慣。各班讓學生用《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》的具體要求規(guī)范言行，持之以恒的培養(yǎng)良好的行為慣。班上常設衛(wèi)生保潔員，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保行為意識；常設交通體驗崗，培訓學生規(guī)范的交通意識行為；堅持抓好兩操兩隊、行為習慣、大型集會等細節(jié)。3、落實“看家風、比風貌、”主題教育。學校要辦好家長學校，開好家長會，做好家長培訓，通過家長培訓會，使他們知道“社會是教育關鍵、家庭是教育核心，學校是教育引導、網(wǎng)絡是教育環(huán)境”。有機融合學校、家庭、社會、網(wǎng)絡四結(jié)合的育人體系，通過學生的表現(xiàn)看家風、比風貌，充分發(fā)揮家長的積極作用。4、全面啟動少年宮項目。從2013年起，學校通過延安市文明辦，申請了鄉(xiāng)村少年宮項目，現(xiàn)資金基本到位。今年9月份，利用兩個月的時間全面建成運行。建成后，將增加有延安特色革命傳統(tǒng)史展室，校史展室等，并有機融合我校的十個百人團隊的常態(tài)訓練，進一步普及特色教育，豐富校園文化，彰顯學校特色。5、組織籌備好今年的國慶歌詠比賽，紀念毛澤東誕辰的演講演唱比賽，2015年的慶“六一”活動，和創(chuàng)新建校十年的校慶活動。讓孩子們用生動活潑的形式愉快地參與活動中快樂成長。6、成立校園廣播站，豐富校園文化。由大隊部具體負責，從各班選拔普通話好的優(yōu)秀學生擔任廣播員，及時宣傳報道發(fā)生在我們身邊的好人好事，讓學生在感悟中自我進步、自我完善。7、引導學生參加社會實踐。學生可利用節(jié)假日，在父母的幫助下主動參與社會實踐活動。寫實踐日志、撰寫實踐報告，健全學生的生活、學習檔案。讓學生在活動實踐中自我成長。二、特色教育以“四六一”工程為主體，構(gòu)建有創(chuàng)新特色的素質(zhì)教育模式。1、百人團隊訓練常態(tài)化。十個百人團隊，是我校素質(zhì)教育的核心，各負責人開學第一周要制定詳細的培訓計劃、精心組織，把選好的苗子，培養(yǎng)成腕子。這學期，舞蹈班、獻詞隊和合唱隊，要在保留傳統(tǒng)節(jié)目的基礎上，做到推陳出新，多出點新節(jié)目、好節(jié)目。講解團和宣講團要加大力度強化講解員的基本功培訓，重點培訓學生的講解儀表、技巧以及接團的方法、禮儀等細節(jié)。借展示活動的平臺促進隊員的專業(yè)化訓練，提升品位、創(chuàng)出特色。明年六一以后，各團隊就要做好接茬的初選、培訓工作。2、堅持開展陽光體育“三個一”（一人一繩、一人一鼓、一人一拍）。上好“兩課兩操”，確保學生每天一小時校園活動時間。今年，體育組計劃將乒乓球、跆拳道分別引入課堂。學校通過武術(shù)操比賽、腰鼓比賽、跳繩比賽，乒乓球比賽，積極推選選手參加省、市級的各類比賽。形成體育校園。3、加強書畫教學活動。語文組落實好每周二的硬筆書法訓練指導；書法、繪畫組要抓好新生入門的培訓和老學員的磨練提高工作。校內(nèi)由書畫組具體負責分別舉辦硬筆、軟筆書法和繪畫比賽，重點在書畫的定級考試和參加各類大型比賽上多下功夫。充分激勵學生的參與意識和學習書畫的熱情。4、做好各年級的公開主題班隊會的籌劃工作和展示活動。這學年，德育處要求各班以看家風，養(yǎng)習慣作為班隊活動的主題。讓學生家長相互影響，共同營造孩子受益一生的教育環(huán)境，從而養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的性格，完善精彩的人生。5、構(gòu)建三方共建的培訓體系。學校加強校際校園文化藝術(shù)交流，多方創(chuàng)造展示才藝、宣講的機會和平臺。到周末、假期在學校的統(tǒng)一安排下，由家長負責參與培訓活動。為了能讓學生達到更高的藝術(shù)水準，也可以直接參加社會培訓機構(gòu)的學習。即學校搭臺、家長支持、社會培養(yǎng)。三、教育教學今年，教學工作的總體思路是：抓細節(jié)、強素質(zhì)，重特色、促內(nèi)涵，講團結(jié)、能協(xié)作，提品位、求發(fā)展。1、有效落實常規(guī)管理制度。一是同年級互研備課制度，二是課堂教學自我剖析制度，三是上課、評課和教學過程反思制度，四是單元考試、期中、期末質(zhì)量檢測分析制度，五是隨堂課聽課、點評制度，六是評價督查制度。2、強化常規(guī)教學的過程管理。第一周，教導處對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)作統(tǒng)一要求，然后開展不定期的教案、作業(yè)抽查工作，堅持期中、期末常規(guī)教學檢查評比，并對檢查情況進行通報，獎優(yōu)罰略，促進常規(guī)教學的規(guī)范實效。3、深化教學改革，推進有效課堂。課堂上教師要按照三維目標要求，突出學生的主體地位，關注每一個學生的學習狀態(tài)和個體差異。每節(jié)課講授要精當、精煉，切實減輕學生課業(yè)負擔，課堂要盡最大可能呈現(xiàn)學生學生獲取知識的過程和方法，促進學生全面成長。4、全面加強體藝衛(wèi)工作。重視術(shù)科教學，落實地方課程，讓民歌、剪紙、腰鼓、秧歌、少兒武術(shù)等走進課堂，積極推行陽光體育、加強學生心理健康教育。創(chuàng)辦適合學生自身發(fā)展的興趣小組，教給學生知識，訓練學生技能。5、開展形式多樣的崗位練兵活動。學校把校本教研作為提升教師成長的主要渠道，加強推門課、研討培訓課、公開展示課、選拔賽教課活動。校本教研要做到五有：有活動計劃、有活動主題、有中心發(fā)言人、有活動記錄，有活動實效。構(gòu)建學習型團隊，促進教學方法的不斷創(chuàng)新。6、全面實施“書香校園”讀書計劃。學校把經(jīng)典誦讀課列入課程計劃，要求教師開展知識拓寬積累教學，堅持每天清晨十分鐘和課間操的“誦讀“活動。要求人人做到“日行萬步路，夜讀一頁書”，讓大家在美文誦讀中陶冶情操、增厚文化底蘊；全面優(yōu)化學生獲取知識的渠道，形成學科與學科、課上與課下、校內(nèi)與校外有機統(tǒng)一的誦讀氛圍，形成“書香校園”。7、規(guī)范漢字書寫工作。進一步規(guī)范學生作業(yè)書寫，加強每周二的寫字課教學，積極參與漢字書寫大賽，逐步擴大學生的參與面。教導處加強平時的檢查力度，及時指導漢字書寫教學方向。8、全面推進課題研究工作。我們以教研組為單位，進行課題研究。提倡開展微型課題研究活動，要求選題小，富有現(xiàn)實性、實效性。9、切實做好六年級畢業(yè)班的教學工作。進入六年級，各科任教師要根據(jù)近年來西安五大名校的考試方向，制定教學復習計劃，有針對性的上好新課做好復習備考。要隨時關注學生的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。每學期安排3-4次月考，每次月考要對成績優(yōu)異和進步較大的學生進行表彰獎勵，以促進整體提高。以優(yōu)異的成績向家長、社會交一份滿意答卷。四、教師隊伍建設用理論學習支撐專業(yè)成長；用教研教改提升課堂教學；用過程管理保證教學質(zhì)量。重點是“抓教研、促教改、保質(zhì)量、創(chuàng)品牌”。1、加強政治學習，提升服務意識。學校引導教師積極學習三中全會精神，深刻領會社會主義核心價值觀。樹立全心全意為人民服務的信念。牢記延安精神，自覺踐行黨的群眾路線，用自己健全的人格魅力、高尚的師德風范，影響教育每一個學生。2、加強教育理論學習，轉(zhuǎn)變育人理念。學校把校本研修作為促進教師成長的主渠道。要求教師把閱讀培養(yǎng)成一種習慣，并把學習與教學實踐緊密結(jié)合。每學期開學初，教研組組織教師學習新課標，準確領會課標的指導思想和具體要求，倡導教師在新課程標準下實驗新的教育教學方法；落實各組的科研專題，打造科研型教師。形成學理論、重實踐、善科研的工作氛圍。3、加強與名校合作，打造有效課堂。名校是影子，每一次外出學習大家要多聽、多看、多問、多思、多悟，了解影子學校的辦學理念和教育教學方法，讓我們的教師都能在借鑒中成長、在成長中完善、在完善中提高，不斷積累、不斷反思、不斷總結(jié)，逐步形成自己的教育理念。促進“有效課堂”的健康發(fā)展。4、加強基本功培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。學校強化中青年教師“三字一畫”基本功訓練。有效組織崗位競賽，盡量給教師創(chuàng)造演講、朗誦、繪畫等才藝展示的機會，提高教師的個人素質(zhì)，打造精品團隊。5、實施“名師引路”工程，構(gòu)建教師成長制度。學校立足校本研修，一是落實“青藍工程”，完善新老教師“結(jié)對子”，堅持“以老帶新，以學促新、以優(yōu)促新”。多渠道、分科目組織新任教師匯報課、老教師引路課，校級研究課、高級教師的展示課、骨干教師的示范課、中青年教師的賽教課。二是學校要聘請名師、專家，加強對各科進行課堂教學點評指導、做專題講座。培養(yǎng)市內(nèi)送教下鄉(xiāng)新人、承擔市教研室的新課型展示，積極參與陽光師訓活動。三是積極參加省、市級教學能手賽教。促進教師的課堂教學能力和教學藝術(shù)的整體提高。7、重視班主任隊伍建設。學校根據(jù)新學期的任務，對班主任進行培訓，中期組織班務進行工作經(jīng)驗交流，讓他們從中取人之長、補己之短，同成長、共進步。讓班主任能夠在工作中“用愛心塑造學生心靈、用智慧啟迪學生創(chuàng)新、用活動培養(yǎng)學生能力”。8、加強教師健康教育。學校在抓教師思想教育、專業(yè)成長的同時，更注重教師的身心健康。學校確定科學合理的作息時間，要求師生合理膳食、積極參加體育鍛煉，堅持每天和學生一起做課間操、打乒乓球、跳繩。學校也選擇合適的時間舉辦體育比賽活動。有效促進教師身心健康。五、安全教育和后勤工作1、全面落實安全維穩(wěn)工作。本學期，以綜合整治校園周邊環(huán)境為突破口，嚴禁校門口擺攤設點，落實門禁制度，嚴禁閑雜人員進校園。針對上下學、寒暑假，對學生進行交通法規(guī)。同交警三中隊合作，重點上好一、二年級學生及家長的安全教育課，培養(yǎng)他們的安全意識，規(guī)范其自覺遵守交通法規(guī)。2、樹立后勤服務教育教學的意識。做到愛本質(zhì)、強意識、服務好、質(zhì)量高，為教學提供一切方便，滿足教育教學的一切需要；嚴格執(zhí)行安全排查制度，定期檢查堅決消除一切不安全隱患。3、認真落實“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”等惠民政策。保證做到規(guī)范操作，校不漏班，班不漏人。6、嚴格執(zhí)行財務制度。認真落實中央八項規(guī)定，重勤儉，杜絕一切不合理開支，做到帳