2023初中教師個人年度工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁2023?初中教師?個人年度?工作總結(jié)?模板在?這學(xué)期我?擔(dān)任七年?級二班，?三班的英?語教學(xué)。?由于基礎(chǔ)?差，教學(xué)?經(jīng)驗不足?，所以我?對教學(xué)工?作不敢怠?慢，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深?入研究教?法，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)。經(jīng)?過努力，?我學(xué)到了?很多東西?同時在教?學(xué)過程中?對七年級?教學(xué)也有?了一些自?己的想法?。以下是?我在本學(xué)?期的個人?工作情況?總結(jié)。?1.教學(xué)?計劃七?年級是小?學(xué)到初中?的轉(zhuǎn)型期?，教學(xué)方?式和教學(xué)?內(nèi)容都開?始發(fā)生轉(zhuǎn)?變，所以?我時刻注?意學(xué)生對?這種轉(zhuǎn)變?的適應(yīng)情?況，及時?解決出現(xiàn)?的問題。?我努力把?學(xué)習(xí)內(nèi)容?歸類，用?盡量簡潔?卻有趣的?方式教課?，讓學(xué)生?在不知不?覺中接受?知識，以?免學(xué)生對?英語的學(xué)?習(xí)產(chǎn)生厭?煩的情緒?。兩個班?的人數(shù)都?在___?_人左右?，要想對?所有學(xué)生?進(jìn)行細(xì)致?的輔導(dǎo)，?這幾乎是?不可能的?，所以我?每周都會?制定目標(biāo)?，針對廣?泛出現(xiàn)的?問題進(jìn)行?有針對性?的輔導(dǎo)。?經(jīng)過一年?的學(xué)習(xí)，?學(xué)生們已?經(jīng)逐漸的?適應(yīng)了初?中的教學(xué)?模式，知?識上也有?了一定的?提高，而?且知識的?運用也較?好。2?.教學(xué)成?績在這?一年的學(xué)?習(xí)中大部?分的學(xué)生?都能夠掌?握初一應(yīng)?該掌握的?英語知識?，而且能?夠較為熟?練的運用?，這對他?們今后的?學(xué)習(xí)非常?有幫助。?另外，除?了課本知?識的學(xué)習(xí)?我還注意?學(xué)生良好?習(xí)慣的培?養(yǎng)，希望?他們逐漸?增強(qiáng)自制?力，為學(xué)?生從老師?教的學(xué)習(xí)?模式向自?學(xué)型學(xué)習(xí)?模式轉(zhuǎn)換?打好基礎(chǔ)?。本學(xué)期?的英語期?末考試中?，七(3?)班平均?分是__?__分，?居同級同?類第一;?七(2)?班平均分?是76.?11，居?同級同類?第二，可?喜可賀，?但與外校?比起來還?有很大的?差距。?3.存在?的問題?雖然學(xué)生?基本上都?能把所學(xué)?的知識掌?握，但是?在知識的?靈活應(yīng)用?方面卻仍?舊存在困?難。另外?，部分學(xué)?生對學(xué)習(xí)?失去了興?趣，注意?力投放在?其他的地?方，英語?字母的書?寫仍然是?一個問題?，這不僅?不利于教?師的教學(xué)?而且嚴(yán)重?影響學(xué)生?以后的發(fā)?展，從而?對學(xué)生人?格的塑造?產(chǎn)生很壞?的影響。?4.改?進(jìn)的措施?只有掌?握了這一?學(xué)期教學(xué)?和工作中?存在的問?題，才能?更好的進(jìn)?行改進(jìn)，?所以我常?常對自己?的工作進(jìn)?行反思，?以期有更?好的教學(xué)?方式呈現(xiàn)?在學(xué)生面?前。經(jīng)過?思考，我?發(fā)現(xiàn)還有?以下需要?改進(jìn)的地?方：首先?，對該年?級教學(xué)重?點不明確?，從而導(dǎo)?致有時候?教學(xué)思路?不明確，?教學(xué)內(nèi)容?過多。其?次，在掌?握課堂方?面有欠缺?，不能時?刻從總體?上注意到?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況。?最后，在?教學(xué)過程?中，對知?識的延伸?拓展做的?不是很好?。鑒于以?上幾點，?在接下來?的工作中?我要多從?學(xué)生的角?度想問題?真正了解?學(xué)生學(xué)習(xí)?的困難，?幫學(xué)生解?決學(xué)習(xí)中?遇到的問?題并讓學(xué)?生逐漸建?立起自信?，在輕松?快中進(jìn)一?步提高學(xué)?習(xí)成績。?以上就?是我對本?學(xué)期教學(xué)?工作的總?結(jié)，在這?一年中我?遇到了很?多的困難?同時也學(xué)?到了很多?，體驗了?很多的快?樂，在以?后的教學(xué)?中我一定?多學(xué)多思?考并且努?力提高自?己的教學(xué)?水平和能?力。2?023初?中教師個?人年度工?作總結(jié)模?板（二）?在本學(xué)?期，我教?授的是初?三兩個班?級，現(xiàn)就?本學(xué)期的?工作作了?以下總結(jié)?，以便今?后工作能?做得更好?。一、?師德方面?二、教?學(xué)工作?在高三的?教學(xué)工作?中，我積?極鉆研新?課標(biāo)，研?究新課標(biāo)?的高考要?求，認(rèn)真?好備課、?上好課、?多聽課、?評課，做?好課后備?課，輔導(dǎo)?，批改作?業(yè)等工作?，注重基?礎(chǔ)知識的?教學(xué)，讓?學(xué)生形成?知識網(wǎng)絡(luò)?。在平?時教學(xué)中?，注意學(xué)?生的實際?情況，認(rèn)?真編寫教?案，選擇?好練習(xí)題?目，注意?講練結(jié)合?和師生交?流，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。注重?課堂教學(xué)?效果，針?對學(xué)生特?點，以愉?快式教學(xué)?為主，堅?持以學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?實效為主?線。在教?學(xué)中注意?抓住重點?，突破難?點。在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。當(dāng)然在?本學(xué)期的?教學(xué)仍然?有一些遺?憾：1?、很多問?題都要靠?我講他們?聽，我講?得多學(xué)生?做得少，?同學(xué)們不?善于擠時?間，獨立?動手能力?比較差，?稍微變個?題型就不?知所措，?問其原因?，回答不?會，做題?沒思路，?一沒思路?就不想往?下做。平?時做題少?，很多題?型沒有見?過，以致?于思維水?平還沒有?達(dá)到一定?高度，做?起題來有?困難。?2、現(xiàn)在?學(xué)生比較?不勤奮，?沒有養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?有些問題?他知道思?路后，就?只知道說?不動手，?數(shù)學(xué)課桌?子上不準(zhǔn)?備草稿紙?，以致于?每次考試?都犯了眼?高手低的?毛病，得?不了高分?。所以高?分比較少?。我想學(xué)?生出現(xiàn)的?這些問題?，可能是?我還沒有?找到很好?解決這種?問題的方?法?！?學(xué)然后知?不足，教?然后知困?”，通過?教學(xué)，我?更加清楚?教學(xué)相長?的意義，?我將在以?后的教學(xué)?工作中繼?續(xù)努力，?提高自己?的解題、?講題水平?，多注意?思想方法?的滲透，?并多多向?其他老師?學(xué)習(xí)，取?長補短，?使自己的?教學(xué)成績?和水平都?有較大的?提高，爭?取做一位?受學(xué)生歡?迎，讓學(xué)?校放心的?優(yōu)秀教師?。三、?師生關(guān)系?作為教?師，取得?了家長和?學(xué)生對我?的支持和?信賴是非?常重要的?。我想要?教育好學(xué)?生，就必?須得到家?長的配合?和學(xué)生的?理解，為?此我積極?和家長交?流，多和?學(xué)生進(jìn)行?民主平等?的交流。?通過本學(xué)?期的教育?教學(xué)，認(rèn)?識到任何?學(xué)生都會?同時存在?優(yōu)點和缺?點兩方面?對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯?而易見的?。對后?進(jìn)生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤?其是在學(xué)?習(xí)上后進(jìn)?的學(xué)生，?往往得不?到老師的?肯定，我?一直注重?抓好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工?作，用鼓?勵表揚方?法來做他?們的工作?，因勢利?導(dǎo)，化消?極因素為?積極因素?，幫助后?進(jìn)生找到?優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚?優(yōu)點，克?服缺點。?以平常的?心態(tài)對待?每一位學(xué)?生，真正?做到曉之?以理，動?之以情。?總之我?深深地懂?得：一名?人民教師?要重視自?身建設(shè)，?努力提高?業(yè)務(wù)水平?，熱愛教?育事業(yè)，?努力培養(yǎng)?人才，注?重德育教?育，引導(dǎo)?學(xué)生全面?發(fā)展。?2023?初中教師?個人年度?工作總結(jié)?模板（三?）一、?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?。本學(xué)?期我自從?擔(dān)任數(shù)學(xué)?教學(xué)以來?，深感教?學(xué)經(jīng)驗不?足，我為?了盡快進(jìn)?入狀，抽?出很多時?間聽了本?校___?_位教師?的___?_多節(jié)課?，吸取他?人長處為?己所用。?由于自我?刻苦鉆研?，在運用?中積累了?豐富的經(jīng)?驗。即使?如此，我?深感水平?不夠，經(jīng)?驗不足。?從一開學(xué)?，我就開?始多方搜?集材料，?為學(xué)生準(zhǔn)?備了很多?的復(fù)習(xí)資?料。自我?訂閱了數(shù)?種報刊并?經(jīng)常到閱?覽室閱讀?報刊，增?長知識，?開闊視野?和拓寬知?識面。對?待教學(xué)過?程中出現(xiàn)?的問題決?不放過，?尤其是在?學(xué)術(shù)方面?，一絲不?茍，精益?求精，并?且對待課?程中自我?不熟悉的?地方，虛?心向他人?求教。?二、工作?態(tài)度認(rèn)真?，對學(xué)生?極端負(fù)責(zé)?。我對?后進(jìn)學(xué)生?的補課，?更是不遺?余力。力?爭使學(xué)生?學(xué)得更扎?實，更牢?固。我在?教學(xué)過程?中，能夠?敏銳地觀?察學(xué)生的?學(xué)習(xí)情景?，并迅速?找出解決?問題的方?面，因勢?利導(dǎo)，因?材施教，?不循規(guī)蹈?矩，墨守?成規(guī)。同?時，注重?學(xué)生整體?素質(zhì)的`?全面發(fā)展?，并在平?時和考試?中都嚴(yán)格?要求學(xué)生?，有時到?達(dá)了苛刻?的程度，?學(xué)生一開?始嘖有煩?言，盡管?如此，我?并不所以?而放松對?他們的要?求，為了?把后進(jìn)學(xué)?生的成績?提上去，?苦心孤詣?，絞盡腦?汁，想盡?了一切辦?法。并為?此付出了?很多的精?力。對于?不是本班?的學(xué)生，?我也采取?了一視同?仁的態(tài)度?，一旦有?其它班級?學(xué)生提出?要求，照?樣熱情輔?導(dǎo)，供給?復(fù)習(xí)材料?。三、?對待上級?指定的任?務(wù)，進(jìn)取?完成，速?度快，質(zhì)?量好，不?講條件，?不提要求?。任勞?任怨，體?現(xiàn)了一個?人民教師?良好的工?作作風(fēng)和?道德風(fēng)范?。每當(dāng)接?到領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的