八年級道德與法治上冊 （在社會中成長）教育教學(xué)課件

第一課豐富的社會生活在社會中成長

自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)P7-P9頁課本，并解決以下問題：1.什么是社會化？2.社會化的意義？（個人的成長與社會的關(guān)系？）3.親社會行為的具體表現(xiàn)？4.為什么要養(yǎng)成親社會行為？（意義）5、如何養(yǎng)成親社會行為？

青少年服務(wù)社會你是否有過類似的經(jīng)歷？與同學(xué)們交流分享你的付出與收獲。思考：情境導(dǎo)入知識梳理一、在社會課堂中成長：1、人的成長是不斷社會化的過程。2、社會化的含義：

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思維和行為方式

，成為合格的社會成員。新知探究結(jié)合上圖，說明學(xué)習(xí)用品、衣服或住房是怎樣生產(chǎn)出來的。知識梳理一、在社會課堂中成長：3、社會化的意義？（個人成長與社會化的意義？）①使我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強、價值觀念逐漸養(yǎng)成，我們逐步成為一名合格的社會成員。②人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。新知探究請你談一談,故事給了我們什么樣的啟迪？二、養(yǎng)成親社會行為：1、親社會行為的具體表現(xiàn)：①謙讓、分享、幫助他人；②關(guān)心社會發(fā)展；③參加公益活動，例如：義務(wù)勞動、義務(wù)獻血、愛心捐助等。2、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（養(yǎng)成親社會行為的意義？）①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的認可與接納。②有利于在實踐中發(fā)展和成就自己。③有利于實現(xiàn)自己的人生價值。④有利于創(chuàng)建和諧社會。合作探究1、上面這兩種行為屬于親社會行為嗎？為什么？2、我們該如何養(yǎng)成親社會行為？知識梳理二、養(yǎng)成親社會行為：

3、如何養(yǎng)成親社會行為？①我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會奉獻社會。②我們要積極投身于社會實踐。③要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。課堂小結(jié)在社會生活中成長2.社會化的意義（個人的成長與社會的關(guān)系）3.親社會行為的具體表現(xiàn)4.為什么培養(yǎng)親社會行為？1.社會化的含義5.如何培養(yǎng)親社會行為？典例講解1、劉明脾氣很好，在和同學(xué)的交往中能夠做到先人后己，有時候別人無意冒犯了他，他也一笑了之，不去計較。你認為劉明（）A太軟弱可欺，這樣只會使自己吃虧B為人謙讓，值得我們學(xué)習(xí)C缺乏競爭精神，將來會不適應(yīng)社會生活D待人寬容，善于處理人際交往中的沖突。B針對訓(xùn)練2、養(yǎng)成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列行為不屬于親社會行為的是（）A學(xué)校給八年級一班5個三好學(xué)生名額，班里推薦時同學(xué)們都互相謙讓。B李洋把剛買來的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書交給同學(xué)們傳閱C同學(xué)們知道劉梅因家境貧窮面臨輟學(xué)時，都踴躍捐款救助。D張亮的好朋友被劉平欺負了，他挺身而出，和好朋友一起揍了劉平一頓D針對訓(xùn)練3.親近社會必須養(yǎng)成親社會行為，包括（

）①自覺維護社會、服務(wù)社會②克服“看客”心態(tài)③積極參加力所能及的公益活動④遵守公德和社會秩序

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

A4.愛護環(huán)境的行為是親社會行為，其行為（

）

①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

②有利于塑造

健康的人格③有利于形成正確的價值觀念

④有利于獲得他人和社會的接納與認可A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④5.親社會行為在（

）中養(yǎng)成。A.家庭B.學(xué)校C.人際交往和社會實踐D.國家AC8．2017年1月7日，“愛心上?！鼻嗌倌陥A夢公益行動啟動，40余家青年社會組織、志愿者團隊代表，80名受資助青少年代表參加了啟動儀式?！皭坌纳虾！鼻嗌倌陥A夢公益行動是上海共青團服務(wù)青少年的一項品牌活動，旨在發(fā)揮各級團組織及各類青年社會組織、志愿者團隊作用，整合多方資源，引領(lǐng)青少年服務(wù)社會、傳遞愛心。(1)上述材料說明了什么？

青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。(2)我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成親社會行為?

(3)有人認為“青少年年齡太小，過早參與社會沒有意義”，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

①我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會奉獻社會。②我們要積極投身于社會實踐。③要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。

這個觀點是錯誤的,養(yǎng)成親社會行為：

①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的認可與接納。②有利于在實踐中發(fā)展和成就自己。

③有利于實現(xiàn)自己的人生價值④有利于創(chuàng)建和諧社會。在社會中成長

你聽說過嗎？狼孩故事1920年10月，一位印度傳教士辛格(Singh,丄A.L.)在印度加爾各答的叢林中發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。大的女孩約8歲，小的1歲半左右。據(jù)推測，她們是在半歲左右時被母狼帶到洞里去的。

當她們被領(lǐng)進孤兒院時，一切生活習(xí)慣都同野獸一樣，不會用雙腳站立，只能用四肢走路,她們害怕日光，在太陽下，眼睛只開一條窄縫，而且，不斷地眨眼。她們習(xí)慣在黑夜里看東西。她們經(jīng)常白天睡覺，一到晚上則活潑起來，每夜10點、1點和3點循例發(fā)出非人非獸的尖銳的怪聲。

她們完全不懂語言，也發(fā)不出人類的音節(jié)。她們兩人經(jīng)常動物似地蜷伏在一起，不愿與他人接近。她們不會用手拿東西，吃起東西來真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一樣用舌頭舔。吃東西時，如果有人或有動物走近，便嗚嗚作聲去嚇唬人。在太陽下曬得熱時，即張著嘴，伸出舌頭來，和狗一樣的喘氣。她們不肯洗澡，也不肯穿衣服，并隨地便溺。通過閱讀上述事例，同學(xué)們能得出什么結(jié)論呢？“狼孩”的事實，證明了人類是社會發(fā)展的產(chǎn)物。人不能脫離社會而存在。1.為什么要在社會課堂中成長？2.為什么說人的成長是不斷社會化的過程？3.親社會行為的含義和表現(xiàn)？4.為什么要養(yǎng)成親社會行為？（養(yǎng)成親社會行為的重要性、意義）5.怎樣養(yǎng)成親社會的行為？自主學(xué)習(xí)，知識在線在社會課堂中成長一父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關(guān)愛國家的培養(yǎng)父母同伴老師社會國家

“我”的成長我們的成長是不斷社會化的過程1.為什么要在社會課堂中成長？①人的成長是不斷社會化的過程。社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。2.為什么說人的成長是不斷社會化的過程？

通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。果園的水果餐桌上的美食市場上的蔬菜我們的吃離不開他人和社會課本第7頁探究與分享結(jié)合圖片，說明食物、學(xué)習(xí)用品、衣服等是怎樣生產(chǎn)出來的？地里的棉花商場的成衣衣服的加工我們的穿離不開他人和社會正在施工的樓房自己的家購買商品房我們的住離不開他人和社會生產(chǎn)汽車開車行走在路上銷售汽車我們的行離不開他人和社會電影拍攝在影院觀看電影電影制作我們的精神生活離不開他人和社會

行食衣住

綜上所述，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。我們的生存與發(fā)展都離不開社會，我們每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。娛樂1.為什么要在社會課堂中成長？①人的成長是不斷社會化的過程。②我們的衣食住行，學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。養(yǎng)成親社會行為親社會行為：是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的有利于社會和他人的行為。養(yǎng)成親社會行為情境一：老人跌倒不敢扶情境二：有人落水，眾人圍觀，無人救助下列行為是親社會行為嗎？情境三：亂扔垃圾，熟視無睹情境四：亂插隊，無秩序下列行為是親社會行為嗎？養(yǎng)成親社會行為3、親社會行為的含義和表現(xiàn)含義：是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的有利于社會和他人的行為。表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。4.為什么要養(yǎng)成親社會行為？（養(yǎng)成親社會行為的重要性、意義）①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。③我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。

一位15歲的少年在網(wǎng)絡(luò)上火了，網(wǎng)友盛贊他為“中國好少年”。他義務(wù)當“單車獵人”，一有空就去巡視共享單車，進行車況檢查、整理單車并勸阻未滿12歲的孩子騎車。少年是河南鄭州人，目前還是一位在校學(xué)生。他稱曾看到幾個孩子飆單車摔倒了，從此開始勸阻孩子騎行并義務(wù)維修單車，以后還會堅持義務(wù)當“單車獵人”。養(yǎng)成這種行為有什么好處？

有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。顧憲成這句話告訴我們什么道理？我們要關(guān)心社會發(fā)展。

我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。4.為什么要養(yǎng)成親社會行為？（養(yǎng)成親社會行為的重要性、意義）①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。③我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。課本第8頁探究與分享1結(jié)合圖片和你參加的社會實踐活動，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會行為。5、①親社會行為要在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱情幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。5.怎樣養(yǎng)成親社會的行為？①親社會行為要在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱情幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為1.為什么要在社會課堂中成長？2.人的成長為什么是不斷社會化的過程？3.親社會行為的含義和表現(xiàn)？4.為什么要養(yǎng)成親社會行為？5.怎樣養(yǎng)成親社會的行為？1．父母養(yǎng)育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會。這個過程我們稱之為（）

A．道德化B．成熟化C．生活化D．社會化2．下列行為不符合“親社會”要求的有（）

①說話做事隨大流②生活消費看大家

③積極參加社區(qū)公益活動④與社會上所有人交朋友

A．①②③B．②