人教版三年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)建議

語文三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)建議義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書

回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)提高能力學(xué)習(xí)方法減負(fù)增效主旨（一）練習(xí)題型1、看拼音寫詞語（會(huì)寫的字300個(gè)）2、選擇正確的讀音（會(huì)認(rèn)的字200個(gè)）3、同音字、形近易混字辨析組詞。4、多音字組詞。（P103我的發(fā)現(xiàn)及課文中出現(xiàn)的）5、加、減、換偏旁組成新字再組詞。（P69我的發(fā)現(xiàn)、P119讀讀認(rèn)認(rèn)）6、查字典方法的考查。7、寫反義詞、近義詞。

8、填上合適的詞語。（目的：的、地、得的用法。P69我會(huì)填）9、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（目的：進(jìn)行近義詞的辨析）10、選擇正確的解釋。（一字多義方面的訓(xùn)練。P87我的發(fā)現(xiàn)）11、反問句與陳述句的互換。（P48我的發(fā)現(xiàn)）12、仿寫比喻句。（體會(huì)比喻句的妙用。P31我的發(fā)現(xiàn)、P48讀讀記記）一、字詞句部分：1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，每天復(fù)習(xí)幾課。進(jìn)行第一遍過關(guān)。（聽寫一類字及詞語，認(rèn)讀二類字。）2、進(jìn)行有針對(duì)性的聽寫訓(xùn)練（課本中出現(xiàn)的全冊(cè)生字詞語，以前學(xué)生作業(yè)中易錯(cuò)的字詞，形近易混的字詞。）3、歸類復(fù)習(xí)集中訓(xùn)練。如：辨析同音、形近易混字。（二）復(fù)習(xí)方法：（一）、習(xí)題類型1、將詞語、諺語、詩句等補(bǔ)充完整。多數(shù)出現(xiàn)在語文園地的“讀讀記記”與“讀讀背背”中，課文中出現(xiàn)的四字詞語也是積累和考查的對(duì)象2、照樣子寫詞語：動(dòng)靜：（P15我的發(fā)現(xiàn)）AABB型：ABAC型：七嘴八舌：南轅北轍：

（P137讀讀記記）AABC型：（P119我的發(fā)現(xiàn)）3、按要求寫詞語。如：描寫花草、日月、山巒的四字詞語。（P16讀讀記記）4、課外積累：有關(guān)月亮的詩句（P95）有關(guān)珍惜時(shí)間的格言。（P55）你還了解哪些神話和傳說？（P136口語交際）5、默寫并解釋古詩及寫出其表達(dá)的思想感情。二、日積月累部分1、抄寫、背誦、默寫。2、將積累的詞語進(jìn)行歸類。3、用詞語進(jìn)行口頭造句。4、說出詞語的意思讓學(xué)生說出相對(duì)應(yīng)的詞語。5、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境讓學(xué)生運(yùn)用上合適的詞語、詩句等。如：一個(gè)朋友從遠(yuǎn)方捎來一件禮物，雖然這件禮物不很名貴，但代表著他的深情厚誼?？梢杂靡痪湓娋鋪砻枋觯?/p>

（二）復(fù)習(xí)方法（一）、課內(nèi)閱讀：練習(xí)題型1、按課文內(nèi)容填空。2、聯(lián)系上下文解釋詞語。3、談一談對(duì)重點(diǎn)句子的理解。要求背誦的內(nèi)容：P2《燕子》、P5《古詩兩首》、P8《荷花》、P18《翠鳥》（1、2、3自然段）、P41《畫楊桃》（倒數(shù)第二自然段，老師說的話）、P52《和時(shí)間賽跑》、P72《可貴的沉默》喜歡的句子、P90《太陽》P106《太陽是大家的》、P108《一面五星紅旗》感人的句子、P130《女媧補(bǔ)天》生動(dòng)的句子P122《古詩兩首》

三、閱讀部分：

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。

于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，（）料

峭的春寒，（）滿天飛舞的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，四處

尋找凍僵的燕子。1、上下文解釋詞語長(zhǎng)途跋涉：饑寒交迫：

2、燕子遇到了什么樣的麻煩？（這是對(duì)文章內(nèi)容的把握。）3、從下列詞語中選擇恰當(dāng)詞語填入括號(hào)中。（體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性。）踏著看著走著冒著頂著4、從劃線句子中你能體會(huì)出什么？（對(duì)文章表達(dá)的思想感情的探究）

練習(xí)題型1、填寫近義詞、反義詞。2、加標(biāo)點(diǎn)。3、選擇正確的讀音、字、詞語。4、解釋詞語。5、理解重點(diǎn)句子的含義。6、回答問