《大學(xué)生勞動(dòng)教育教程》 第一章-弘揚(yáng)勞動(dòng)精神

用雙手創(chuàng)造美好未來大學(xué)生勞動(dòng)教育教程目錄mulu0304第一章第二章第三章02弘揚(yáng)勞動(dòng)精神弘揚(yáng)勞模精神01弘揚(yáng)工匠精神認(rèn)識勞動(dòng)和勞動(dòng)的重要性緒論0708第五章第六章第七章06掌握校園勞動(dòng)技能了解中國的農(nóng)耕文化和工業(yè)文明05學(xué)習(xí)護(hù)理知識和急救常識掌握家務(wù)勞動(dòng)技能第四章目錄mulu1112第九章第十章第十一章10社會(huì)實(shí)踐出真知勤工助學(xué)促成長09紅色基因永相傳志愿服務(wù)暖人心第八章目錄mulu簽

到掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到（202X.XX.XXXX:XX至202X.XX.XXXX:XX）簽到方式教師通過“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時(shí)間，學(xué)生通過“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進(jìn)行簽到。用雙手創(chuàng)造美好未來大學(xué)生勞動(dòng)教育教程第一章弘揚(yáng)勞動(dòng)精神

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識新時(shí)代勞動(dòng)觀。理解辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的重要性。知識目標(biāo)樹立正確的勞動(dòng)觀。將勞動(dòng)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，自覺進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。素質(zhì)目標(biāo)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神弘揚(yáng)勞動(dòng)精神思想啟迪部分青少年勞動(dòng)價(jià)值觀異化五大怪象怪象一：嫌貧愛富、好逸惡勞，不尊重勞動(dòng)和普通勞動(dòng)者“爸爸媽媽教育我，如果不好好學(xué)習(xí)，以后就要去當(dāng)清潔工，進(jìn)工廠，回家種田……”受家庭不良教育和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，一些青少年從小就形成了“勞動(dòng)分貴賤”的錯(cuò)誤價(jià)值觀，進(jìn)而逐漸形成嫌貧愛富的價(jià)值觀。他們好逸惡勞，既不尊重勞動(dòng)，也不尊重普通勞動(dòng)者。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神思想啟迪部分青少年勞動(dòng)價(jià)值觀異化五大怪象怪象二：“小皇帝”“小公主”層出不窮，“老兒童”“巨嬰”越來越常見隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平逐步提高，“小皇帝”“小公主”層出不窮，甚至出現(xiàn)了“老兒童”“巨嬰”現(xiàn)象。某校的一名住校生一上學(xué)就帶著媽媽來陪讀。媽媽每天打工之余，不僅早、中、晚給孩子送飯、洗衣服，還幫助孩子打掃宿舍。除了需要陪讀的，還有定期把臟衣服寄回家的，花錢雇鐘點(diǎn)工去宿舍打掃衛(wèi)生的……這些學(xué)生的生活自理能力堪憂。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神思想啟迪部分青少年勞動(dòng)價(jià)值觀異化五大怪象怪象三：不勞而獲、坐享其成等不良風(fēng)氣在學(xué)生中形成當(dāng)前，學(xué)生超前消費(fèi)的苗頭已經(jīng)顯現(xiàn)，學(xué)生購買奢侈品、高檔化妝品的現(xiàn)象頻出，校園貸、“裸貸”事件層出不窮。據(jù)了解，陷入“裸貸”陷阱的學(xué)生中，有相當(dāng)一部分是因追求奢侈品而無法自拔，還有一部分將“一夜暴富”等作為人生理想，不顧學(xué)習(xí)而癡迷于炒股。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神思想啟迪部分青少年勞動(dòng)價(jià)值觀異化五大怪象怪象四：不思進(jìn)取，“啃老”現(xiàn)象日益凸顯隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)條件的改善，一些大中專畢業(yè)生不就業(yè)或慢就業(yè)的情況越來越常見。如果找不到“不苦不累，冬暖夏涼，坐辦公室”的工作，有些畢業(yè)生寧可回家“啃老”——每天在家上網(wǎng)打游戲，或者拿著父母的錢周游世界，吃喝揮霍。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神思想啟迪部分青少年勞動(dòng)價(jià)值觀異化五大怪象怪象五：不愿進(jìn)工廠當(dāng)工人近年來，珠三角、長三角企業(yè)頻現(xiàn)“用工荒”。據(jù)一些企業(yè)透露，職業(yè)院校的部分畢業(yè)生，甚至包括職業(yè)技能大賽上的佼佼者，不愿意進(jìn)工廠當(dāng)工人。部分產(chǎn)業(yè)工人從制造業(yè)流向服務(wù)業(yè)，而這些工人恰恰又是中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級最缺的群體。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神【想一想】（1）你如何看待上述異化的勞動(dòng)價(jià)值觀？為什么？（2）新時(shí)代正確的勞動(dòng)價(jià)值觀應(yīng)該是怎樣的？第二節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”第一節(jié)樹立正確的勞動(dòng)觀01樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神凡是勞動(dòng)者，都是靠自己的本領(lǐng)“吃飯”的。他們或付出體力，或付出腦力，或兩者兼而有之。他們用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦滿足自身的生活需求，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步。我國每一次重大任務(wù)的完成和重大斗爭的勝利，無不凝聚著勞動(dòng)者的心血與汗水。在這些勞動(dòng)者中，有蜚聲海外的專家，有攻堅(jiān)克難的軍人，還有任勞任怨的干部職工和社區(qū)工作者，是他們在人手緊缺、物資告急、人民需要的時(shí)候，用責(zé)任擔(dān)當(dāng)和辛勤勞動(dòng)筑起了一道道守護(hù)生命的堅(jiān)實(shí)屏障。一、尊重勞動(dòng)你的奮斗終將偉大樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神正是每一位勞動(dòng)者在自己的崗位上盡心盡責(zé)、辛勤勞動(dòng)，才使整個(gè)社會(huì)物質(zhì)充裕、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。勞動(dòng)者在創(chuàng)造自己的幸福生活的同時(shí)，也把幸福帶給了他人。我們應(yīng)常懷感恩之心，尊重身邊每一位平凡的勞動(dòng)者，尊重每一份勞動(dòng)成果。一、尊重勞動(dòng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神樹立正確的勞動(dòng)觀平凡人的不平凡人生2020年5月1日，某短視頻平臺聯(lián)合人民視頻推出《一日人生》勞動(dòng)節(jié)接力直播。直播從5:00進(jìn)行到24:00，19位從事不同職業(yè)的人輪番上陣，記錄真實(shí)生活。當(dāng)天，《一日人生》系列直播的觀眾達(dá)到3

121萬人次，點(diǎn)贊數(shù)為2

522萬。新的一天，從升旗儀式開始。主播“塵客將軍”為網(wǎng)友直播北京天安門廣場升旗的全過程。大約5:00，儀仗隊(duì)邁著整齊劃一的步伐踏過金水橋，穿過長安街。一切準(zhǔn)備就緒后，5:15，國歌響起，五星紅旗冉冉升起?！皦m客將軍”堅(jiān)持每天為網(wǎng)友直播升降國旗，傳播正能量。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神樹立正確的勞動(dòng)觀平凡人的不平凡人生“水果醫(yī)生”王某接力直播。他是黑龍江省鶴崗市某醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的主治醫(yī)師，擅長以淺顯易懂的語言科普醫(yī)學(xué)知識。在直播中，他用水果模擬人體器官，為網(wǎng)友講解婦科疾病原理和治療方法。此外，他還通過情景模擬的方式教授常見的基礎(chǔ)急救技巧。王某從2018年開始嘗試用蘋果演示心臟縫合手術(shù)，在杧果身上還原闌尾炎手術(shù)，給“禿頭”的獼猴桃做植發(fā)……生動(dòng)有趣的手術(shù)示范讓他在直播平臺爆紅?！?0后”無臂女孩小楊用腳烹飪，做了一盤西紅柿炒雞蛋和一碗清湯面，在直播間邊吃邊和網(wǎng)友聊天。她因童年時(shí)期的一場意外失去雙臂，此后學(xué)習(xí)用腳生活。小楊于2018年開始在平臺分享日常生活，展示用腳化妝、洗臉、寫字、織毛衣、包餃子、切西瓜等。她的勵(lì)志人生和樂觀積極的生活態(tài)度感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神樹立正確的勞動(dòng)觀平凡人的不平凡人生除此之外，美化市容環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，喚醒味蕾的早餐鋪老板，武漢鐵路公安處最帥鐵警，登上《時(shí)代》雜志的外賣小哥，以及消防員、婚禮主持人、交警、農(nóng)民工、北漂青年、婦產(chǎn)科醫(yī)生等各行各業(yè)的勞動(dòng)者均出現(xiàn)在直播中，為網(wǎng)友呈現(xiàn)日常工作，展示了平凡人的不平凡人生。樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！边@是我國著名教育家陶行知對勞動(dòng)的生動(dòng)解說。勞動(dòng)不僅是人類文明進(jìn)步的源泉，還是打開幸福之門的鑰匙。通過勞動(dòng)，人類從森林走向陸地，從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明，從食不果腹走向富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)全面小康。幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降。勞動(dòng)不僅為我們幸福生活的實(shí)現(xiàn)提供了物質(zhì)條件，更重要的是能夠促使我們樹立遠(yuǎn)大理想、提升綜合能力、形成健全的人格。此外，勞動(dòng)的過程本身就是一種幸福體驗(yàn)。二、熱愛勞動(dòng)上海地鐵人的故事樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神同時(shí)，我們也要認(rèn)識到：對于勞動(dòng)，如果樂而為之，勞動(dòng)者的直接感受就是愉快的；如果被迫為之，勞動(dòng)者的直接感受就是不愉快的。那么，什么樣的勞動(dòng)能使人產(chǎn)生愉快的感受呢？仁者樂山，智者樂水。什么樣的勞動(dòng)能讓你產(chǎn)生愉快的感受，需要你結(jié)合自己的情感和需求去探索、去發(fā)現(xiàn)，在一次次實(shí)踐中去體會(huì)。偉大成就來自不懈奮斗，幸福生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。如果找到了讓自己感到愉快的勞動(dòng)，就堅(jiān)持下去。勞動(dòng)不僅能為個(gè)人創(chuàng)造美好生活，也能給社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。身處新時(shí)代，我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為我們?nèi)松闹c(diǎn)，同全國勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)一心，用勞動(dòng)和創(chuàng)造托起中國夢。二、熱愛勞動(dòng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量讓青春在為民服務(wù)中閃光什么樣的青春才是無悔的青春？對于這個(gè)問題，或許每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的答案。然而對于江西省鷹潭市龍虎山消防救援站特勤分隊(duì)一班班長楊雷來說，無悔的青春就是胸懷祖國、心系人民，積極投身消防事業(yè)，在為人民服務(wù)中充分展示自己的抱負(fù)和激情。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著保一方平安的執(zhí)著追求，書寫奉獻(xiàn)青春的時(shí)代篇章。楊雷，“90后”，2015年9月入伍。作為一名消防員，楊雷無所畏懼，為守護(hù)人民群眾義無反顧；他逆流而上，勇敢地承擔(dān)起一名消防員的使命和責(zé)任。他多次參與重大事故搶險(xiǎn)救援任務(wù)，奮不顧身，沖鋒在前。樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量讓青春在為民服務(wù)中閃光在2017年龍虎山“5·15”特大交通事故救援中，楊雷戰(zhàn)斗英勇，作風(fēng)頑強(qiáng)，地方政府和各界群眾紛紛為其點(diǎn)贊。2019年10—11月，江西省出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，龍虎山是旱情重災(zāi)區(qū)，多個(gè)村出現(xiàn)了飲水困難。得知情況后，楊雷主動(dòng)請纓，要求為村民送水，遇到年邁的老人和行動(dòng)不便的村民，楊雷都主動(dòng)幫忙挑水到家。2020年7月8日，鄱陽縣問桂道圩堤發(fā)生漫堤潰壩險(xiǎn)情后，楊雷主動(dòng)請纓，在馳援鄱陽縣抗洪救災(zāi)行動(dòng)中，連續(xù)奮戰(zhàn)20小時(shí)緊急搜尋被困者，背起年邁的奶奶，用懷抱溫暖嬰兒，成功解救被困群眾180余人。7月9日，楊雷幫助98歲老人脫困的事跡被《人民日報(bào)》報(bào)道。7月11日，楊雷救援一名中暑老人的事跡被多家媒體采稿。7月16日，楊雷救援行動(dòng)視頻被《新聞聯(lián)播》采播。樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量讓青春在為民服務(wù)中閃光2021年5月22日，楊雷憑借豐富的救援經(jīng)驗(yàn)，將因河水上漲而受困的14名人員分批次成功解救。此外，楊雷還積極開展救援宣傳活動(dòng)，累計(jì)為3000余名群眾講授消防知識，培養(yǎng)了503名準(zhǔn)消防員。多年來，楊雷勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，榮獲個(gè)人二等功一次，被評為“全國青年崗位能手”“江西省青年崗位能手”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“鷹潭消防忠誠衛(wèi)士”。樹立正確的勞動(dòng)觀樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青春是什么？有人說青春就像在情竇初開時(shí)談的一場戀愛，青澀、短暫卻又刻骨銘心；有人說青春可以用“三次沖動(dòng)”來形容，一次是奮不顧身的愛情、一次是說走就走的旅行、一次是全力以赴的夢想；還有人說青春就像是去淋雨，明知道會(huì)感冒，卻還想再來一次。不同的人對青春有著不同的解讀，但無論怎樣解讀，奮斗在任何時(shí)間都是青春最亮麗的底色。三、踐行勞動(dòng)樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神沒有哪一代人的青春是容易的。生活的壓力、工作的艱辛和對成功的渴望，是所有人在成長道路上都會(huì)遇到的“煩惱”。怨天尤人、消極頹廢、得過且過不是消除這些煩惱的辦法，踏實(shí)肯干、敢于付出、艱苦奮斗才是。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成長為我國海軍首位女副艦長，在萬里海疆書寫無悔青春；江蘇省常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40℃的高溫在車間日復(fù)一日地苦練，斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)……無數(shù)這樣的年輕人，以奮斗成就出彩人生。有人說，“世界上有兩種光芒最耀眼，一種是太陽光，另一種就是你努力的模樣”。青年時(shí)代，只要有那么一股子中流擊水的勁頭，有那么一股子以夢為馬的激情，奮斗就將成為實(shí)現(xiàn)夢想的階梯、走向未來的橋梁。三、踐行勞動(dòng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量首批邁入“30歲”的“90后”：我們是新時(shí)代的奮斗者2020年，進(jìn)入21世紀(jì)20年代，一大批“90后”邁入“30歲”大關(guān)?！胺侵髁鳌薄安豢孔V”的標(biāo)簽已是昨日注腳，如今30歲的他們正逐漸成為社會(huì)的中流砥柱，行業(yè)里的中堅(jiān)力量。教師、醫(yī)生、一線技術(shù)工人……三十而立的他們在不同崗位上綻放著不同的光彩。高校教師劉某：工作“撥云見日”，生活興趣豐富多樣1990年出生的劉某已在某大學(xué)英語系工作兩年。目前身為助教的她工作性質(zhì)是“半行政半教學(xué)”?！叭肼毢笪铱剂烁咝＝處熧Y格證，現(xiàn)在在教授‘商務(wù)英語’‘翻譯’兩門課程?！眲⒛痴f，“接來下我的工作計(jì)劃是申報(bào)講師職稱。”樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量首批邁入“30歲”的“90后”：我們是新時(shí)代的奮斗者剛工作兩年多，劉某的工作狀態(tài)正處于“從學(xué)生到老師”的轉(zhuǎn)變期?！半m然都是在校園中，但身份有所不同。我從一開始的不熟悉摸索到如今的撥云見日。”劉某說。本職工作外，劉某平時(shí)也協(xié)助學(xué)校進(jìn)行外事翻譯活動(dòng)。在2019

年的世界制造業(yè)大會(huì)上，她給副省長做了翻譯工作。她表示會(huì)在翻譯路上繼續(xù)進(jìn)行探索。劉某還有一個(gè)長期目標(biāo)，成為多語種者?！拔乙恢睂φZ言感興趣，以后準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)法語，爭取精通法語。”劉某說。在生活上，劉某也有很多計(jì)劃：“新一年準(zhǔn)備定期健身，每周末爬山，讓自己健康起來。”之前有健康管理的意識，但她并未完全付出行動(dòng)。工作后，劉某深感身體健康的重要性。樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量首批邁入“30歲”的“90后”：我們是新時(shí)代的奮斗者“每一代人都有每一代人的標(biāo)簽?！眲⒛痴f起“90

后”的時(shí)代標(biāo)簽，“我身邊有很多優(yōu)秀能干的‘90后’，大家都在為自己的生活而奮斗。”汽車調(diào)試工韓某：從汽車調(diào)試工到“勞?！?990年出生的韓某是合肥某汽車有限公司的一名一線技術(shù)工人。2018年，對他而言是收獲的一年：獲得合肥市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保运置膭谀?chuàng)新工作室成立。韓某的日常工作是進(jìn)行整車電器故障診斷與維修。工作室成立后，他利用雙休時(shí)間進(jìn)行技修人才培養(yǎng)培訓(xùn)。“以前只需要做好自己手上的工作，現(xiàn)在還要進(jìn)行人才培養(yǎng)和疑難攻關(guān)，考慮問題的方式方法不同了。”韓某介紹，“工作室成立以來開展培訓(xùn)25次，培訓(xùn)300多人次，共124個(gè)課時(shí)?！睒淞⒄_的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量首批邁入“30歲”的“90后”：我們是新時(shí)代的奮斗者這也是韓某近兩年來的工作收獲?！肮ぷ魇遗囵B(yǎng)出一批電器維修工。公司生產(chǎn)現(xiàn)場的‘五大員’，安全員、現(xiàn)場員、異常員等很多都是從我們這出來的。”他驕傲地說。忙于一線生產(chǎn)，韓某工作之外的私人時(shí)間并不多：“現(xiàn)在主要忙著提產(chǎn)上量，周末休息時(shí)也要開展培訓(xùn)?！表n某新一年的工作目標(biāo)簡單明了：“在提升自身能力的同時(shí)，培養(yǎng)更多技能人才，為公司解決更多疑難問題?！贬t(yī)學(xué)博士張某：將更多的科研成果應(yīng)用于臨床，造福于患者作為訪問學(xué)者，從美國某大學(xué)醫(yī)學(xué)中心病理系畢業(yè)回國后，張某就投入到某醫(yī)院泌尿外科新的科研項(xiàng)目中。這位

1991

年出生的醫(yī)學(xué)博士，一直從事著前列腺疾病的基礎(chǔ)與臨床研究工作。如今，張某在研究團(tuán)隊(duì)工作，每周至少工作70個(gè)小時(shí)。樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量首批邁入“30歲”的“90后”：我們是新時(shí)代的奮斗者在導(dǎo)師梁教授的建議下，張某將重心放在科研方面，目前主要負(fù)責(zé)前列腺疾病的課題設(shè)計(jì)與組織實(shí)施。張某對科學(xué)研究充滿熱情。談起學(xué)醫(yī)的初衷，張某說：“我有一位親人不幸罹患乳腺癌（晚期）。我因此深受觸動(dòng)，意識到健康才是最重要的，所以毅然選擇了臨床醫(yī)學(xué)?！?0

歲，正是一名醫(yī)生進(jìn)入職業(yè)生涯的起步階段，張某除了掌握更多的臨床技能外，還對正在開展的課題，不斷地尋找關(guān)鍵和突破點(diǎn)，以推動(dòng)醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展，將更多的科研成果應(yīng)用于臨床，造福于患者?！搬t(yī)生是一份光輝的職業(yè)，應(yīng)該以解除病人病痛，救死扶傷，不斷地研究新的、有效的、安全的治療方法為目標(biāo)，在每個(gè)階段都充分發(fā)揮自己的價(jià)值?！睆埬痴f。樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神青年力量首批邁入“30歲”的“90后”：我們是新時(shí)代的奮斗者在張某進(jìn)入泌尿外科團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作之后，他才知道導(dǎo)師梁教授從醫(yī)30余年來，幾十年如一日，每天7點(diǎn)就到達(dá)工作崗位，經(jīng)常工作到凌晨才能休息?！八眯袆?dòng)鞭策著我們不斷進(jìn)步，超越自我，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)?！睆埬痴f。三十而立，10余年的醫(yī)學(xué)求學(xué)之路，讓張某找準(zhǔn)了未來奮斗的方向，他表示，希望下一個(gè)三十年，能夠去探索更多有意義的事情，為自己的生命增加厚度和色彩。樹立正確的勞動(dòng)觀弘揚(yáng)勞動(dòng)精神樹立正確的勞動(dòng)觀課堂小結(jié)樹立正確的勞動(dòng)觀尊重勞動(dòng)熱愛勞動(dòng)踐行勞動(dòng)02勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”弘揚(yáng)勞動(dòng)精神人生在勤，勤則不匱。辛勤勞動(dòng)是誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的基本前提。辛勤勞動(dòng)，重在強(qiáng)調(diào)“勤”?！扒凇卑ㄇ趯W(xué)和勤勞兩方面內(nèi)容。勤學(xué)，即勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是銳意進(jìn)取、孜孜不倦。勞動(dòng)者要想有所作為，就應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，立足崗位，向師傅、同事學(xué)習(xí)，在書本、實(shí)踐中學(xué)習(xí)文化知識、科學(xué)知識、勞動(dòng)技能、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，積極應(yīng)變，主動(dòng)求變，與時(shí)俱進(jìn)。勤勞，即勤于勞作，強(qiáng)調(diào)的是腳踏實(shí)地、努力做事?；厮輾v史，任何一點(diǎn)進(jìn)步、一次成功，都是人民艱苦奮斗、辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。越是美好的未來，越需要我們不畏艱辛、不辭辛苦地勞動(dòng)。立足新時(shí)代，面對新挑戰(zhàn)，我們更需要保持苦干篤行、愈挫愈勇的勞動(dòng)精神。一、辛勤勞動(dòng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”古詩中的勞動(dòng)之美翻開我國古代的詩歌作品，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷代文人墨客寫下了許多關(guān)于古人辛勤勞動(dòng)的詩篇，歌頌了勞動(dòng)之美，展現(xiàn)了勞動(dòng)之樂。圖1-1為古人辛勤勞動(dòng)的場景。圖1-1

古人辛勤勞動(dòng)的場景弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”古詩中的勞動(dòng)之美《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，里面就有大量描繪生產(chǎn)勞動(dòng)的農(nóng)事詩。著名的《伐檀》開頭兩句“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”，描寫了伐木工人勞作的場景。《芣苢》中寫道：“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之?！薄镀]苢》是一首描寫婦女們采集芣苢的民歌，生動(dòng)歡快，熱情地歌頌了勞動(dòng)人民熱愛勞動(dòng)的高貴品質(zhì)?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碧拼娙死罴澋摹稇戅r(nóng)》婦孺皆知，寥寥數(shù)句，就把勞動(dòng)者的辛勤和勞苦寫到了極致。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”古詩中的勞動(dòng)之美陶淵明不為五斗米折腰，甘愿歸田務(wù)農(nóng)，他把農(nóng)活寫進(jìn)詩里，充滿詩情畫意。譬如他的《歸園田居·其三》：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違?！比娖降匀唬逍沦|(zhì)樸，言簡意深，真摯感人，抒寫了對田園生活的熱愛，以及享受田園勞作之樂的愜意、閑適。陶淵明還在《庚戌歲九月中于西田獲早稻》一詩中寫道：“人生歸有道，衣食固其端。孰是都不營，而以求自安？”他告誡人們要自食其力，勤奮勞動(dòng)，如果什么事都不做，就無法解決自己的溫飽問題。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”古詩中的勞動(dòng)之美白居易在《觀刈麥》里把勞動(dòng)的艱辛描繪得細(xì)致入微，生動(dòng)感人。“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長?！蔽逶?，是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)。婦女領(lǐng)著小孩往田野去，給正在割麥勞作的男子送飯送水。這些農(nóng)民在麥田埋頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，累得筋疲力盡也不覺得炎熱，為的是珍惜夏天晝長，能夠多干點(diǎn)活?！案毁F本無根，盡從勤里得?！眲趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗。熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)永遠(yuǎn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”弘揚(yáng)勞動(dòng)精神誠實(shí)勞動(dòng)是辛勤勞動(dòng)的延伸和表現(xiàn)，是創(chuàng)造性勞動(dòng)的重要前提。誠實(shí)勞動(dòng)是指在勞動(dòng)過程中腳踏實(shí)地，恪盡職守，遵守法律法規(guī)，不竊取他人的勞動(dòng)成果。要做到誠實(shí)勞動(dòng)，需要我們從以下方面入手：一方面，我們應(yīng)對所從事勞動(dòng)必備的知識、技能、技巧有正確認(rèn)識，對自我勞動(dòng)素質(zhì)理性判斷并做出合理的自我定位；另一方面，立足崗位踏實(shí)勞動(dòng)，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。同時(shí)，實(shí)事求是地對待勞動(dòng)成果，摒棄虛假之風(fēng)，反對一切不勞而獲和投機(jī)取巧的思想，積極弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和誠信文化，依靠誠實(shí)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢想。于個(gè)人而言，唯有誠實(shí)勞動(dòng)，才能最好地保障和實(shí)現(xiàn)人的自由本質(zhì)，創(chuàng)造體面勞動(dòng)和全面發(fā)展的“資本”。于國家而言，誠實(shí)勞動(dòng)是提升國力的基石和堅(jiān)守國格的精神基因。二、誠實(shí)勞動(dòng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”你知道哪些關(guān)于誠實(shí)勞動(dòng)的故事？跟大家分享一下吧。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”弘揚(yáng)勞動(dòng)精神創(chuàng)造性勞動(dòng)是指充分利用知識理論、勞動(dòng)技能、創(chuàng)新思維和技術(shù)環(huán)境創(chuàng)造新的生產(chǎn)條件、生產(chǎn)方式、勞動(dòng)成果，以滿足社會(huì)需求的勞動(dòng)。創(chuàng)造性勞動(dòng)建立在開放性思維和挑戰(zhàn)性實(shí)踐的基礎(chǔ)上，是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程，也是未來社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。要想進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，我們必須以扎實(shí)的學(xué)識和技能為依托，同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)上找準(zhǔn)專業(yè)優(yōu)勢和社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)先進(jìn)知識和我國實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，促使創(chuàng)新創(chuàng)造落地生根、開花結(jié)果。三、創(chuàng)造性勞動(dòng)勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”弘揚(yáng)勞動(dòng)精神如果說辛勤勞動(dòng)是苦干、誠實(shí)勞動(dòng)是實(shí)干，那么創(chuàng)造性勞動(dòng)就是巧干。這種巧干，在具體的生產(chǎn)實(shí)踐中可以起到事半功倍的效果，甚至可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。創(chuàng)造性勞動(dòng)是提升生產(chǎn)力的有效路徑，在我國從制造業(yè)大國走向制造業(yè)強(qiáng)國的征程中，我們必須始終堅(jiān)持創(chuàng)造性勞動(dòng)，讓創(chuàng)造性勞動(dòng)成為一種自覺的行為。三、創(chuàng)造性勞動(dòng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”新時(shí)代新行業(yè)“另類”勞動(dòng)者揭開神秘面紗新興職業(yè)如一輪朝陽正冉冉升起，VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）安全培訓(xùn)員、無人駕駛農(nóng)機(jī)研發(fā)工程師……這些新興職業(yè)正是新時(shí)代勞動(dòng)者創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果。VR安全培訓(xùn)員說到VR，大家首先想到的可能是游戲娛樂。但是實(shí)際上，VR技術(shù)的用途遠(yuǎn)不止于此。如今，VR技術(shù)已被運(yùn)用到建筑工地，為建筑工人插上了“智慧”的翅膀。VR安全培訓(xùn)：施工超重傷害弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”新時(shí)代新行業(yè)“另類”勞動(dòng)者揭開神秘面紗VR安全培訓(xùn)員的主要工作是給建筑工人做安全培訓(xùn)。工地上的VR安全體驗(yàn)館中的VR設(shè)備可視屏幕上顯示的體驗(yàn)內(nèi)容包括基坑防護(hù)樁坍塌傷害、塔吊坍塌傷害、宿舍火災(zāi)傷害、腳手架坍塌傷害、挖掘機(jī)傷害等，涵蓋了建筑施工安全的方方面面。利用VR技術(shù)能夠還原事故現(xiàn)場，讓人真正認(rèn)識到安全作業(yè)的重要性。VR安全培訓(xùn)員小王說：“大部分建筑工人都非常喜歡體驗(yàn)VR。他們通過體驗(yàn)，不僅提高了安全意識，也體驗(yàn)了‘玩游戲’的快感。VR體驗(yàn)結(jié)束后，體驗(yàn)者一般都會(huì)有種茅塞頓開的感覺?！闭劦轿磥淼陌l(fā)展方向，小王說希望自己能把所學(xué)與建筑施工更緊密地聯(lián)系起來，為“智慧工地”做更多事情，讓建筑施工也插上科技的翅膀。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”新時(shí)代新行業(yè)“另類”勞動(dòng)者揭開神秘面紗無人駕駛農(nóng)機(jī)研發(fā)工程師從“面朝黃土背朝天”到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化，再到以無人駕駛農(nóng)機(jī)作業(yè)為代表的農(nóng)業(yè)“黑科技”登場，“無人”技術(shù)逐漸顛覆大眾對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的印象?！盁o人”技術(shù)的背后，自然離不開科研人員的付出和努力，小輝便是其中之一。小輝是一名無人駕駛農(nóng)機(jī)研發(fā)工程師，他根據(jù)工廠的生產(chǎn)現(xiàn)狀和農(nóng)戶的需求，通過幾百次改良，研發(fā)出穩(wěn)定性和適應(yīng)性更好的農(nóng)機(jī)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，為農(nóng)戶提供了高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。無人駕駛助力新疆沙灣180萬畝棉花播種弘揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”新時(shí)代新行業(yè)“另類”勞動(dòng)者揭開神秘面紗小輝，1988年出生在河北省一個(gè)普通家庭，父親早逝，家里的農(nóng)活全靠母親張羅。農(nóng)忙時(shí)，他也要跟著母親干農(nóng)活。從小目睹了大人們在農(nóng)田里干活的不易，也親身體驗(yàn)過耕地、播種、澆地