小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)要求

XXXX小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)要求為確保課堂教學(xué)規(guī)范有序，促使教師在課堂教學(xué)過(guò)程中做到為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)格管理，最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特制定本規(guī)則，望全體教師認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行：一、任課教師始終是課堂的第一責(zé)任人。教師必須認(rèn)真擔(dān)負(fù)起課堂上教育教學(xué)的全部職責(zé)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，絕不允許無(wú)教案上課。二、教師要認(rèn)真組織教學(xué)，上課鈴響前兩分鐘侯課，維持好班級(jí)紀(jì)律，檢查學(xué)生課前學(xué)具準(zhǔn)備情況，準(zhǔn)時(shí)上課。上課后教師無(wú)特殊情況不得隨意離開(kāi)課堂，無(wú)特殊情況教師需站立講課。上午第二節(jié)課后、下午第一節(jié)課后及時(shí)組織學(xué)生按時(shí)上好“兩操”。三、教師的教學(xué)語(yǔ)言要做到生動(dòng)、準(zhǔn)確，音量高低適度，說(shuō)普通話；板書(shū)要工整規(guī)范、布局合理、要體現(xiàn)講課的重難點(diǎn)及知識(shí)的形成過(guò)程；課堂小結(jié)要有高度，抓住要點(diǎn)，形成體系；教態(tài)要做到自然、親切、大方，衣著要整潔、得體。四、在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師要認(rèn)真貫徹小學(xué)生守則和課堂規(guī)范，遵循面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的原則，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，集中精力學(xué)習(xí)，有良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂教與學(xué)的效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)，要重視學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、站、坐等姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證教學(xué)衛(wèi)生。五、講課時(shí)，教師要營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與體驗(yàn)學(xué)習(xí)提供充分的空間。同時(shí)，對(duì)于課堂偶發(fā)事件，要積極妥善處理，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。如若實(shí)在處理不了，應(yīng)及時(shí)通知該班主任。六、教學(xué)中要使用的教具、學(xué)具等課前要準(zhǔn)備好，需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的課，教師都要先做一遍，做到心中有數(shù)。要積極主動(dòng)地運(yùn)用多媒體，實(shí)物教具(學(xué)具）等輔助教學(xué)，并做到出示恰當(dāng)、操作自如。需要在各個(gè)功能室授課的任課老師必須使用功能室，教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，按要求使用，愛(ài)護(hù)各功能室內(nèi)的儀器，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，切實(shí)搞好組織工作。七、室外授課提前二分鐘進(jìn)入教室，由本課課任教師組織學(xué)生排隊(duì)，安靜走出教室，到達(dá)指定上課區(qū)域。授課時(shí)嚴(yán)格按照室外課要求進(jìn)行。不允許自由活動(dòng)，可在老師指導(dǎo)下小組活動(dòng)，密切注意學(xué)生人身安全，預(yù)防意外狀況發(fā)生，如不慎發(fā)生及時(shí)處理并報(bào)班主任。下課后由本課課任教師帶回教室。如遇眼保健操，則由體育老師組織學(xué)生做完帶到做操地點(diǎn)。不能帶隊(duì)上下課、上課不負(fù)責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)處理的視情節(jié)輕重給予處分。八、要重視講課效果的信息反饋。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整講課進(jìn)度和教學(xué)方法，力求教與學(xué)協(xié)調(diào)一致。九、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上課，切實(shí)完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容要求，不私自調(diào)課，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容，不得擅自調(diào)動(dòng)課程，做到專課專用。十、上課時(shí)間教師做到“九不”：課上不允許做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情，不允許看動(dòng)畫(huà)片、上自習(xí)。不接待家長(zhǎng)，不接打手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格,不帶與教學(xué)無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入教室，不與其他教師閑談，不刻意拖堂。（4）濟(jì)寧市兗州區(qū)白衣堂小學(xué)學(xué)校學(xué)生管理制度（包括獎(jiǎng)懲細(xì)則、學(xué)籍管理制度、學(xué)生資助政策、學(xué)生相關(guān)活動(dòng)方案等）濟(jì)寧市兗州區(qū)白衣堂小學(xué)學(xué)生管理制度為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，完善教育制度，對(duì)學(xué)生違反制度，遵循教育批評(píng)、懲罰、改正的原則真正達(dá)到育人的目的，特制定制度如下：1、凡無(wú)故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達(dá)到2天，給予警告處分；達(dá)到4天給予嚴(yán)重警告處分；達(dá)到1周者，給予記過(guò)處分。2、連續(xù)4次遲到算一次曠課；連續(xù)曠課達(dá)2周，以上者給予記大過(guò)處分，同時(shí)按學(xué)籍管理規(guī)定改為試讀生；累計(jì)曠課達(dá)3周，給予留校察看處分，因曠課達(dá)到4周者按自動(dòng)退學(xué)處理。3、違反課堂規(guī)則，破壞課堂紀(jì)律，造成教學(xué)難以進(jìn)行者，停課教育并請(qǐng)家長(zhǎng)，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應(yīng)處分。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)累計(jì)達(dá)到3次，停課教育并請(qǐng)家長(zhǎng)；因不完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)累計(jì)達(dá)到3次且屢教不改者，學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)陪讀，家校聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。4、違反學(xué)校制度，破壞公共財(cái)物，造成嚴(yán)重后果，除賠償外，給與警告處分；經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。5、不接受教師的正確教育，對(duì)教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報(bào)復(fù)行為的給予嚴(yán)重警告處分。6、小學(xué)生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記大過(guò)一次。7、在社會(huì)上有違法行為，被公安機(jī)關(guān)受審處理的小學(xué)生，視情節(jié)給予記大過(guò)、留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分。8、同學(xué)之間發(fā)生矛盾不能正確處理，而動(dòng)手打人或發(fā)生群毆，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，進(jìn)教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)處分、視情節(jié)惡劣的送交公安機(jī)關(guān)處