2022年上期九年級(jí)政治月考

2022年上期九年級(jí)政治月考試題一、最佳選擇題（48分） A、喜怒哀懼 B、喜怒哀樂(lè) C、喜懼哀怒 D、怒懼喜哀2、小明說(shuō)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)找朋友打球或看電影；當(dāng)被朋友誤解時(shí)，會(huì)找人訴說(shuō)；當(dāng)遇到困難時(shí)，會(huì)告誡自己“世上沒(méi)有什么不可克服的困難”；當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)會(huì)認(rèn)為自己還有很大的發(fā)展空間。材料表明小明調(diào)節(jié)自己不良情緒的方法分別是：①認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)法②合理宣泄法③心理放松法④行為調(diào)節(jié)法 A、①③②④ B、②③④① C、④②③① D、①②③④3、處于“青春斷乳期”的青少年，應(yīng)該①完全擺脫對(duì)大人的依賴，獨(dú)立生活②想盡辦法一切 A、③④ B、②④ C、①② D、②③4、“沖動(dòng)是魔鬼，是炸彈里的火藥，是一顆吃不完的后悔藥”。這告誡我們?cè)谝庵酒焚|(zhì)方面要增強(qiáng)：A、獨(dú)立性B、果斷性C、自制力D、堅(jiān)韌性5、青少年要正確認(rèn)識(shí)自己，下列做法正確的是：①正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。②持之以恒創(chuàng)造成功的記錄③找出自己的短處和不足，積極付之行動(dòng)④多做些專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)試，充分了解自己A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④6、小肖在學(xué)校與別人關(guān)系不錯(cuò)，在家里與父母卻“話不投機(jī)半句多”，對(duì)父母的言行看不慣，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，這種現(xiàn)象①表明小肖與父母之間缺少溝通②繼續(xù)發(fā)展下去，會(huì)影響家庭和諧③普遍現(xiàn)象，可以任其發(fā)展④`會(huì)給小肖的精神、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)許多煩惱A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、下列關(guān)于青春期心理矛盾的說(shuō)法正確的是：①青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理現(xiàn)象②這些心理矛盾使我們感到煩惱③這些心理煩惱都是由生理和心理變化帶來(lái)的④克服這些心理矛盾要多參加集體活動(dòng)，減少某些不必要的好奇心A、①②B、②③C、①②④D、①②③④8、“我要走進(jìn)你的世界，你不讓?zhuān)晃蚁胍阕哌M(jìn)我的世界，你又不來(lái)。”這是一位母親的難言與無(wú)奈。步入青春期后人們常常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對(duì)此，我們應(yīng)該：①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時(shí)，注意控制自己的情緒③創(chuàng)造機(jī)會(huì)多與父母交流、溝通④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母?jìng)牡氖翧、①②B、①②③C、②③④D、①②③④9、八年級(jí)幾位同學(xué)對(duì)男女生交往的幾種觀點(diǎn)，正確的是：①男女生的正常交往有益于我們的身體健康②可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短③容易引發(fā)早戀，躲得越遠(yuǎn)越好④可以營(yíng)造和諧溫馨、團(tuán)結(jié)、合作的氛圍A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④10、新型師生關(guān)系的基本內(nèi)涵包括A、師道尊嚴(yán)B、民主平等C、傳道授業(yè)解惑D、亦師亦友11、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話說(shuō)明了①在待人接物中，語(yǔ)言有明顯的高下美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別②文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色③舉止端莊能使我們感到親切，心里暖融融的④態(tài)度親和能使我們的人際交往順暢，反之則受阻 A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④12、你對(duì)禮貌的看法是①禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范②禮貌反映我們的自身素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采③禮貌包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓等良好品質(zhì)④禮貌不符合現(xiàn)代生活的需要 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④13、下列屬于用發(fā)展的觀點(diǎn)看待自己的是 A、小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B、小林悅納自我又完善自我C、小陳既看到自己的優(yōu)點(diǎn)又看到自己的缺點(diǎn)D、小劉既看到自己的優(yōu)點(diǎn)又看到別人的優(yōu)點(diǎn)14、“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！睕](méi)有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用，下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有①螻蟻之穴潰千里之堤②花要葉捧，人靠人幫③一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫④有志者事竟成 A、①② B、③④ C、②③ D、①④15、“生意場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人”這句話蘊(yùn)涵的道理是①競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨②只有戰(zhàn)勝對(duì)手，才能取得最后勝利③競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一④生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)又存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)A、①②B、②③C、①③D、②④16、俗話說(shuō)：“人云亦云”、“隨波逐流”這反映的是A、積極的從眾心理B、消極的從眾心理C、與人為善的表現(xiàn)D、尊重別人的表現(xiàn)17、中國(guó)青年群英會(huì)的全體代表向全國(guó)青年發(fā)出倡議：與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，與人民齊奮斗，用青春、智慧和汗水鑄就新的輝煌。這一倡議要求我們：①堅(jiān)持從個(gè)別人需要出發(fā)②正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù)、①②③B、①②④C、②③④D、①③④18、小軍是初中畢業(yè)班學(xué)生，父母希望小軍畢業(yè)后念高中，而他卻想報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)院，小軍面臨人生的選擇。你認(rèn)為他在作出選擇前應(yīng)該①仔細(xì)衡量個(gè)人條件與外在條件②考慮目標(biāo)的重要性與實(shí)現(xiàn)的可能性③做自己的主人，堅(jiān)決不聽(tīng)父母的建議④弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④19、關(guān)于學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮的說(shuō)法正確的是A、它們都給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的困擾B、它們都給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的動(dòng)力C、只要自身實(shí)力強(qiáng)大就不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮D、產(chǎn)生壓力、焦慮與我們內(nèi)心感受和對(duì)自己的期望有關(guān)20、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這說(shuō)明逆境可以①成為催人奮發(fā)圖強(qiáng)的精神力量②使人變得更堅(jiān)強(qiáng)③磨礪人的意志，鍛煉人的毅力④增長(zhǎng)人的才干。A、①②③B、②③④C、②③D、①②③④21、成功交往的藝術(shù)是A、語(yǔ)言和行為文明B、禮貌待人，善于表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)C、溫文爾雅，從容大方，彬彬有禮D、講究家庭、校園、社交禮儀22、中學(xué)生的情緒特點(diǎn)是：①比較敏感但不穩(wěn)定②比較強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱③變化迅速但不持久④不成熟、不穩(wěn)定、有很強(qiáng)的可塑性A、①B、①②C、①②③D、①②③④23、有些青少年染上了打架斗毆、偷竊、賭博、吸毒等惡習(xí)，甚至走上違法犯罪的道路，這是因?yàn)椋孩贈(zèng)]有正確認(rèn)識(shí)從眾②受到不良同伴或同伙的影響③思想素質(zhì)低下，自我約束力差④認(rèn)為法不責(zé)眾，盲目跟風(fēng)A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④24、在新一輪課改中，提倡學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，提倡合作學(xué)習(xí)①容易減少我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)②有利于增強(qiáng)我們的合作意識(shí)③可以獲取更多的信息彌補(bǔ)個(gè)人的知識(shí)不足④有助于我們形成開(kāi)朗、活潑等積極的心理品質(zhì)A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④班級(jí)___姓名班級(jí)___姓名_______________考室號(hào)_________________座位號(hào)___________裝訂線內(nèi)不要答題裝訂線制卷人：鄧正東時(shí)間：60分鐘分值：100分一、最佳選擇題（2×24＝48分）題號(hào)123456789101112答案題號(hào)131415161718192021222324答案二、簡(jiǎn)答題（20分）25、人們面對(duì)挫折有何不同的態(tài)度（5分）26、異性交往的藝術(shù)和規(guī)則是什么（5分）27、中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)是什么（4分）28、閱讀《十三歲的女孩》這首小詩(shī)，回答下面的問(wèn)題。每一個(gè)年齡都是一本書(shū)/13歲的女孩不讓13歲這本書(shū)出版/她們不愿讓人去讀她們/哭了笑了歡樂(lè)了只有她們自己知道/沒(méi)有知已就和童年的玩具說(shuō)話/大人們都討厭這個(gè)數(shù)字/13歲的女孩不討厭/天天對(duì)它說(shuō)悄悄話①詩(shī)中內(nèi)容體現(xiàn)了13歲女孩的一種什么心理（2分）②克服這種心理的方法是什么（4分）三、材料分析題（20分）29、北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上一幕名為“永不停跳的舞步”催人淚下，領(lǐng)舞者小李月本是位學(xué)芭蕾舞的孩子，在汶川地震中失去了左腿。雖承受了巨大痛苦，但她一刻也沒(méi)放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)，她重新起舞，向世界、向傷殘的小朋友，也向自己證明：地震折不斷我的座位號(hào)夢(mèng)想，超越自我，就仍能高高飛翔。①小李月面對(duì)挫折和逆境，是如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的（4分）②在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？（2分）③你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)（4分）30、情景一：媽媽嘮叨時(shí)，小宇?lèi)赫Z(yǔ)傷害母親情景二：老師打籃球時(shí)無(wú)意撞了小明一下，小明站起來(lái)與老師吵架情景三：小凡對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛(ài)，在家里什么事情都不用做”①情景一、二反映了個(gè)別學(xué)生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好品質(zhì)（3分）②評(píng)析情景三中小凡的觀點(diǎn)（3分）③如何建立良好的師生關(guān)系（4分）四：實(shí)踐探究題（12分）31、“青春診所”來(lái)了幾位同學(xué)，請(qǐng)你為他們?cè)\斷“病因”并開(kāi)出“處方”①小明：星期六，媽媽要我在家練書(shū)法，我心里不高興，趁媽媽沒(méi)注意就溜了出去與朋友踢了一天的足球后，回到家里媽媽不讓我吃晚飯，我一下就火了，“不吃就不吃，有啥了不起”病因（2分）處方（2分）②佳佳：媽媽帶我去買(mǎi)衣服，媽媽看上的都是比較“土氣”的衣服，我看上的“新潮”衣服媽媽卻看不慣，我認(rèn)為“班上好多同學(xué)都穿這種衣服，如我不買(mǎi)，別人肯定看不起我”病因（2分）處方