大班教養(yǎng)筆記50篇大全

大班教養(yǎng)筆記50篇大全【篇1:大班教養(yǎng)筆記】糾正孩子的挑食媽媽給我買的。你看這是最漂亮的衣服!看她一副興高采烈的樣貌，我說：真漂亮!要愛護(hù)好。不能弄臟了!小可的虛榮心得到了滿足，真棒!那你這天還吃了什么?是魚、是肉還是青菜呢?小可立刻又不【篇2:大班教養(yǎng)筆記】大班教養(yǎng)筆記看相算命順口溜【篇3:大班教養(yǎng)筆記】梳頭發(fā)【篇4:大班教養(yǎng)筆記】生真是奇跡!【篇5:大班教養(yǎng)筆記】師，這天為什么不闖關(guān)了?我們都想闖闖關(guān)呢!于是便又將它留了下【篇6:大班教養(yǎng)筆記】【篇7:大班教養(yǎng)筆記】大班教養(yǎng)筆記午睡問題了就失去了說話的自由，那還不趁著脫-衣服的時候痛快地洗手的時候交談一會兒，再去睡覺呢?這天午【篇8:大班教養(yǎng)筆記】大班教養(yǎng)筆記呵護(hù)幼小的心靈提醒她：芳宇，過來排隊喝水!她似乎沒有聽到我說話，還是低頭悶樣不去喝水?她抬起頭，不好意思的對我說：褲子，老師向你道歉了!這句話可能撫平了她幼留意靈中的不安吧，個舉動可能對孩子們的一生有著不可估量的作用!【篇9:大班教養(yǎng)筆記】說到，這樣好嗎?大家都高興地回答好?！酒?0:大班教養(yǎng)筆記】【篇11:大班教養(yǎng)筆記】碗飯，吐了小半碗。幼兒對飯菜似乎并什么胃【篇12:大班教養(yǎng)筆記】樣的，怎樣到了大班，反而會這樣的呢?經(jīng)過凈),而小朋友甲每次都是做不到。所以一到吃飯時光，他就會條件【篇13:大班教養(yǎng)筆記】【篇14:大班教養(yǎng)筆記】【篇15:大班教養(yǎng)筆記】【篇16:大班教養(yǎng)筆記】【篇17:大班教養(yǎng)筆記】廁所里面抱(我們的活動室、洗手間是一體的),先把她撒尿，這樣【篇18:大班教養(yǎng)筆記】【篇19:大班教養(yǎng)筆記】【篇20:大班教養(yǎng)筆記】【篇21:大班教養(yǎng)筆記】自我辛辛苦苦賺來的錢給小朋友買餅干吃的過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了【篇22:大班教養(yǎng)筆記】也不是賴床的小哥倆啦!【篇23:大班教養(yǎng)筆記】旺說：咱們就吃兩口好嗎?這菜個性香，很有營養(yǎng)，你看其他小朋友【篇24:大班教養(yǎng)筆記】【篇25:大班教養(yǎng)筆記】【篇26:大班教養(yǎng)筆記】【篇27:大班教養(yǎng)筆記】誰明白眼睛個性亮的楊楊竟然發(fā)現(xiàn)了：姜老師，你的手流血啦!光轉(zhuǎn)向了我的手指，并且紛紛嘟囔著：姜老師流血了、真的流血了、那我明天給你帶個創(chuàng)口貼吧!小朱朱真的很有愛心哦。我也給你帶!孩子們又七嘴八舌地?fù)屩f了。我自我就貼好了哦!于是我又開始和孩子分享故事了。你一個創(chuàng)可貼哦!小朱朱遞給我一個創(chuàng)口貼。說實話，我被感動了，在了心上!姜老師，我也給你帶了創(chuàng)口貼!調(diào)皮的小宇竟然也有這份細(xì)心，種感覺的竟然是一個不滿4歲的孩子!看著她認(rèn)真的表情、細(xì)心卻顯【篇28:大班教養(yǎng)筆記】每次看見其他班的老師組織幼兒玩老狼老狼幾點了這個游戲活點了這個游戲呢?當(dāng)我告訴孩子們，這天我們來玩老狼老狼幾點了這【篇29:大班教養(yǎng)筆記】我們對孩子說讓你們的鞋子也要休息一下，曬曬太陽呢!孩子們可樂【篇30:大班教養(yǎng)筆記】每人一本還多3本，這樣書架也看上去整潔多了。進(jìn)行談話，我說你們看呀，書上的小馬在哭啊，為什么?孩子們都說表情，聽完故事后我抓住重點進(jìn)行提問紙飛機(jī)為什么會哭?孩子們倒【篇31:大班教養(yǎng)筆記】鏡頭一：好奇怪!地板上怎樣這么多的瓜子?我心里想著，并觀饞了。我先給每個孩子分四只，然后根據(jù)孩子的喜好增加備用餐(肉褲兜是百寶兜啊?藏什么寶貝了?我開著玩笑問她。是蝦!大翊翊回你還想吃蝦，是嗎?大翊翊只是點點頭。(一向很少說話的大翊翊，只有迫不及待的時候才會擠出幾個字來。)于是，我又給她盛了四只相信老師的努力會讓孩子的那塊方形口袋變成一個有助于幼兒快樂成長的百寶兜!【篇32:大班教養(yǎng)筆記】孩子們七嘴八舌地討論著。那掉牙的時候怎樣【篇33:大班教養(yǎng)筆記】鬧?我們沒有打鬧。他倆竟然不承認(rèn)。我問全班之說：疼。特特跟你說對不起了，你還疼嗎?我故意奇怪地問。疼。不【篇34:大班教養(yǎng)筆記】【篇35:大班教養(yǎng)筆記】【篇36:大班教養(yǎng)筆記】【篇37:大班教養(yǎng)筆記】【篇38:大班教養(yǎng)筆記】子，為什么語言表達(dá)潛力有那么大的差別?為了能更好地鼓勵幼兒勇在與孩子們的相處的日子里，我們大(二)班兩個老師設(shè)計不一就說：他哪敢呀?他從來不都與陌生人說話的!聽了家長的話，我們對陌生的人、陌生的事情、陌生的問題!如果未來將變成怎樣樣?他該如何應(yīng)對學(xué)業(yè)的難題?如何掌握生活的技能?他會與人交往嗎?這些難道是家長們期望看到的嗎?孩子真的是從一開始就不愿意與他人交往嗎?還是一向以來孩子的心聲已由【篇39:大班教養(yǎng)筆記】【篇40:大班教養(yǎng)筆記】孩子變得愛舉手了呢?是因為對老師提出的問題回答不出來，還是本身上課不夠?qū)Ｗ?，子的回答予以肯定和表揚，使他們能夠逐步養(yǎng)【篇41:大班教養(yǎng)筆記】特殊孩子特殊照顧他的身體患有殘疾，而他的大腦發(fā)育卻很正常疾的小伙伴，明白互相幫忙是一種美德，更能【篇42:大班教養(yǎng)筆記】鼓勵讓孩子建立自信驚嘆啊!于是我高興的抱起她：你太棒了，繼續(xù)努力!琪琪的眼睛里得那么完美!【篇43:大班教養(yǎng)筆記】因玩沙包引起的沒看見似的，幾分鐘以后，沙包的主人一點點地向我靠進(jìn)，老師我的...而我沒有幫忙他的意思，我們就這樣相持了幾分鐘。8如何改變孩子的壞脾氣其次父母應(yīng)注意和孩子的情感交流不能因大人的情緒變化時而【篇44:大班教養(yǎng)筆記】不要剝奪孩子玩泥的天性擺在了地上。甜甜發(fā)話了：老師，您要干什么?我說：你們猜猜看。大多數(shù)孩子說不明白，行行小朋友說：是為我們準(zhǔn)備的嗎?我夸獎：你真聰明，愿意玩嗎?孩子們在一旁拍著手說：愿意一一!當(dāng)把一個玩?婷婷懇求說：老師，再玩會兒吧?。我無奈的告訴他們：以后泥【篇45:大班教養(yǎng)筆記】巧妙的調(diào)動孩子得用心性問：有勁了嗎?他神氣的張開五個手指說：我有這些勁了!,奧，那【篇46:大班教養(yǎng)筆記】大班教養(yǎng)筆記：用餐的快樂【篇47:大班教養(yǎng)筆記】大班教養(yǎng)筆記：對待孩子無理的任性面對全班28個幼兒，總是有那么幾個孩子吃飯慢悠悠的，你叫我連忙輕輕掀開被角問他：怎么了貝貝，為什么哭啊?貝貝一副委屈【篇49