測平均速度課件魯科版（五四制）物理八年級上冊

1.3測平均速度（1）能用刻度尺測出物體運動的路程，能用停表測出物體通過這段路程所用的時間，能根據(jù)公式v=s/t計算出物體在這段時間內(nèi)運動的平均速度；（2）能寫出簡單的實驗報告。學習目標1.你能描述速度的公式及各字母的含義嗎？2.如果想測量一個物體的平均速度，需要測量哪些物理量？需要什么測量工具？3.如何使用刻度尺？如何使用停表？復(fù)習和討論課前導入

老師將一個乒乓球從高處釋放。同學聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音時開始計時，聽到第二次撞擊地面的聲音時停止計時，并比較計時結(jié)果。動動手：練習停表的使用新知探究實驗：測量平均速度實驗原理：實驗器材：刻度尺秒表

StV=提出問題：小車從斜面頂端滑下過程中速

度是怎樣變化的？

設(shè)計實驗實驗步驟：

1、把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程S1

2、用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t13、將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離S2

4、測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程所用的時間t2

設(shè)計實驗1.測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1，在正式測量以前應(yīng)該先練習幾次，熟練后會測得更準。2.根據(jù)測得的S1和t1算出小車通過斜面全程的平均速度v1。3.將金屬片移至S1的中點，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程S2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。S1S2金屬片金屬片020406080100120cm路程運動時間平均速度S1=t1=V1=S2=t2=V2=實驗數(shù)據(jù)：1.你的數(shù)據(jù)和其他同學的相同嗎？為什么？討論：不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。2.如何得出小車在整段路程中后半段的平均速度？根據(jù)公式：計算。3.實驗中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問？新知探究課堂練習1.“龜兔賽跑”新傳：龜兔同時從同一地點沿同一條道路向同一目標前進，兔子半途睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)龜離目標很近了，撒腿就跑，結(jié)果龜兔同時到達終點，下列說法錯誤的是（）A．在這段時間內(nèi)，龜兔的平均速度相等B．在這段路程內(nèi)，龜兔的平均速度相等C．在兔子睡覺前一段時間內(nèi)，龜兔的平均速度不相等D．無論如何，兔子的平均速度大于龜?shù)钠骄俣菵典型例題變速運動中平均速度的理解2.下面關(guān)于平均速度與瞬時速度的說法中不正確的是（）A．平均速度是反映物體位置變化的物理量B．平均速度只能大體上反映物體運動的快慢程度C．瞬時速度可以精確反映物體在某一時刻運動的快慢程度D．瞬時速度可以精確反映物體在某一位置運動的快慢程度拓展訓練A小資料：由于超聲波指向性強，能量消耗緩慢，在介質(zhì)中傳播的距離較遠，因而超聲波經(jīng)常用于距離的測量，如測距儀和物位測量儀等都可以通過超聲波來實現(xiàn)。倒車雷達